常见的是省略主要动词并暗示其含义。 2. Müssen–必须 当您想谈论必须做或必须做的事情时，请使用德语的müssen。 现在时 同样，请注意第一个元音如何变化，这次是从“ü”变为“ u”。请记住，此更改仅适用于我，你，他，她及其代词的代词。 Ich muss arbeiten. (我需语不可能不学习其中的语要去工作) Du musst warten. (你必须等着) Wir müssen morgen früh aufstehen. (我们明天必须早起) 代词 现在时 过去时 ich muss musste du musst musstest er/sie/es muss musste ihr müsst musstet wir müssen mussten 请注意，简单的过去形式的结尾对müssen和können而言是相同的。认识到这些模式使学习情态动词的行为变得更加容易。 一般过去时 接下来，让我们看一下过去时态中的一些示例。 Ich musste arbeiten. (我不得不工作) Du musstest warten. (你必须等着) Wir mussten früh aufstehen. (我们必须早起) 在某些情况下，您将使用过去分词形式，包括haben和gemusst。 Ich habe gemusst. (我不得不) Er hat gemusst. (他必须) Ihr habt gemusst. (你、复数、必须) 仅当没有主要动词时才使用这种形式。 3. Mögen – 喜欢 Mögen是一个情态动词，您可以用来谈论自己喜欢的人或对象。该情态动词通常单独使用或与其他动词结合使用。 现在时 请注意，Mögen中的“ö”以当前时态如何变为“ a”。 Ich mag dich. (我喜欢你) Ihr mögt Pizza. (你们喜欢披萨) Wir mögen Schwimmen. (我们喜欢游泳) 代词 现在时 过去时 ich mag mochte du magst mochtest er/sie/es mag mochete ihr mögt mochtet wir mögen mochten 对于我，他，她和它，根的形式将始终相同。你形成一个-st结尾。你的复数形式是以-t结尾的原始词根。我们，他们以及你都正式使用情态动词的不定式形式。 一般过去时 除了按过去时态变调变音外， mögen中的“ g”也变为“ ch”。代词结尾保持不变。以下是过去时的示例。 Ich mochte dich. (我喜欢过你) Ihr mochtet Pizza. (你们喜欢过披萨) Wir mochten Schwimmen. (我们都喜欢过游泳) 过去分词 要形成过去分词，请将haben与gemocht一起使用。 Ich habe dich gemocht. (我喜欢过你) Ihr habt Pizza gemocht. (你们喜欢过披萨) Wir haben Schwimmen gemocht. (我们喜欢过游泳) 文章的内容大家都学会了吗?也许你也在迷茫当中，不过不要紧，如果你想系统的学习德语，也可以来这里和更多的人一起开启新的学习之路。每一天的坚持不会白费，它们会积累起来让你得到更多的守护，加油吧!在追梦路上的人!
学时比较难，但往后越学越容易。”这话怎讲呢?究竟什么是日语句子的骨架呢? 所谓日语句子的骨架，其实指的就是四大日语初级句型：断定句、叙述句、描写句和存在句。经过多年的日语学习和教学经验，才发现日语真的不像常人想象的那么难。尤其在日语语法方面，只要你掌握了四大初级句型，也就构建起了日语句子的骨架，剩下的背单词、背惯用型，无非只是往骨架里添肉而已!所谓万变不离其宗，不管你遇到多么复杂的日语句子，基本上都是从四大初级句型变化而来的! 描写句：以形容词、形容动词作谓语的句子。例：富士山は美しい。—— 「美しい」作谓语 断定句：以体言(名词、代词)作谓语的句子。例：私は田中です。—— 「田中」作谓语 叙述句：以动词作谓语的句子。例：李さんは飲み物を買います。—— 「買う」作谓语 存在句：表示存在关系的句子，经语期间，我们要经历哪些日语知识点，首当其中的就是日语常以「ある/いる」作谓语。例：王さんは今教室にいます。 以上就是沪江小编与大家分享的从零学日语四大初级句型的方法，更多日语初级学习方面的内容，大家可以通过沪江日语官方网站了解，我们每天都会实时的为您更新内容。
影响力的内容提供方和译者活动社区。 4. Ted TED是Technology,Entertainment, Design的缩写，旨在传播技术、娱乐和设计方面的内容。每年3月，TED大会在美国召集众多科学、设计、文学、音乐等领域的杰出人物，分享他们关于技术、社会、人的思考和探索。 这个网站以演讲者的演讲为主，对于英语学习来说也很有意义。TED视频一般在20分钟左右，时间虽不长，但演讲嘉宾往往是工程、科学、艺术和哲学界的专家，将日程生活和工作中的个人观察和想法用非英语学习俨然已经变成了一个热潮。网站学英语变成了一种比较流行的学英语方式。学英语常有逻辑和感染力的方式分享给听众，观点犀利、深刻，颇有洞见和启发性。同时，TED在中国也有很多线下演讲，邀请知名人士、业务专家做内容分享。 5. Coursera 这是个世界顶尖大学合作提供网络公开课的教育平台。这个平台有提供很多眼下热门的课程，而且开课的都是世界知名大学。这里既能享有顶尖名校的师资，又能提高英语水平(毕竟上面很多是英文授课)，可以说是一举两得，也是一个不可多得的学英语的网站。 在这里，按时完成课程并按时提交作业之后可以获得官方证书，这个对于申请留学，尤其是跨专业申请感觉还是会有帮助的，同样也可以加入领英档案。不过唯一的不足就是现在需要每个月支付不太便宜的费用才可以继续学习。 以上就是小编介绍的有关好的英语学习网站，希望可以帮助到大家。总之，学习新的语言，贵在坚持，只要做到了有效的坚持，相信成功就离你越近。
英语谚语指流传于英国和美国的比较简练而且言简意赅的话语。流传于民间口语中的谚语
英语作为世界通用语言，其学习上面是非常的困难的，尤其是对于中国学生来说，如果英语的成绩在60 - 80分之间，在短期内是很难提高到110分以上的，可是如果学习日语，大约在两年之后就可以取得一个很好的成绩，那么大家想知道日语高考的优势么?跟着沪江小编一起来看一下吧。 1.日语是最适合中国人学习的外语 汉字在日语中约占30%，书写方式和意义与汉字相同。日语和汉语属于同一个语系，对于中国学生来说，学习日语有着绝对的优势。即使你不懂日语，我们也能猜出这个句子的意思，这英语作为世界通用语言，其学习上面是非常的困难的，尤其是对于中国学生来说，如果英语也是在英语中没有的优势。 2.日语难度相当于英语的一半 日语教学大纲要求掌握的词汇量只有英语的50%;除了作文以外
要你从德国大学毕业，你就有了良好的声誉。公司通常对德国毕业生的质量感到满意。 (3)实力雄厚，综合性强：德国有许多着名的综合性大学和工业大学。在人气方面，德国科学和工程专业在世界上享有很高的声誉。无论是汽车，机械，工程，电子等学科的教师或科研力量，它们都是世界一流的。 3.文学和艺术 学习德语，当然读德国文学!德国文学在欧洲文学中的风格独特，与哲学和现代心理学有很大关系。许多德国作家都在读书爱好者的阅读清单上。有歌德席勒，托马斯曼，海涅的中间精美的诗歌。 4.职业前景 几乎所有的德国职位都说“精通德语是首选”，这意味着德语正在成为您职业前景中语言除了法语之外，最好的就是德语了，很多人都想要去德国走走看看，甚至去留学，在这种情况下，很多人开始学习德语越来越重要的一项。与德国合作伙伴用德语交谈可以促进更好的伙伴关系，有效的沟通和结果。此外，学好德语是在德国工作的必要条件：优秀的薪水，充分的隐私和自由，现代化的工作环境，所有这些都可以在德国的背景下实现! 以上就是沪江小编为大家整理的学习德语的四大好处，在职场竞争激烈的今天，学习德语有利于发展先进的工业技术和理念，增加世界级企业的实习和工作机会，属于生命中的宝贵财富。
英语的第一题，不仅占比分值较高，而且对后面的做题也会有很大用好这一规律，在做题时自上而下，逐个攻破。 三、重点捕捉，关键词句 在做题过程中，听完第一遍录音后，不要急着做题，要先弄清录音的大意，听第二遍录音时再开始答题。在听对话题时，要重点注意第二个人的说话内容，往往答案都隐藏在第二人的回答之中。对于一些关键词句，更是要去重点听，尤其是表示转折、原因的词，例如：but、however、then、so等。此外，还要注意说话人的语调、语气等，这些也可以帮助我们更好判断答案。 四、注意数字，做好笔记 在精神高度集中的做题的过程中，同学们的短期记忆储存很容易会变得模糊，所以大家一定要做好笔记。像时间、人名、年月、电话、地名等，都要快速的记录下来。可以使用一些简单的符号，只要自己能看懂即可。对于录音中出现的数字一定要重点注意、及时记录，此外有些题目会要求进行简单计算，在遇到这一类题目时，同学们一定要小心，要根据笔记进行计算，切记不可麻痹大意。 以上就是沪江小编总结高考英语听力中大家需要重点注意的地方。了解和掌握这些高考英语听力应试，可以更好的帮助同学们更好的应对考试，拿到听力高分。此外，做好听力，也可以增加后面的做题信心，为我们取得高考英语好成绩打好基础。
须要加其他的限定或修饰词，那么这个依存名词与这个修饰词间，要隔写。 如：「좋아하는 것이 많아요.喜欢的东西很多。」 单词与单词间要隔写 这是最基本的了吧。如：「중국어 선생님中文老师」 중국어和선생님都是单独的单词，所以原则上需要隔写。 例举时要隔写 尤其是我们在写作文时需要列举几个物件或事情时，需语在书写方面与我们有很大的不同，韩语不像汉语要将列举的单词隔开一格。 如：「농구， 배구， 축구篮球，排球，足球」 辅助动词、辅助谓词要隔写 辅助动词是一类特殊动词，它们不能单独构成句子成分，而必须和其他动词结合才能形成句子成份，相当于汉语的“写着”、“掉下去”中的“着”、“下去”。 如：「잊어 버리다忘掉、도와 주세요.请帮我。」 这数字以“万/亿”为单位要隔写 在每遇到千位时就在其前面进行隔写，其余均连写。 如：「십이억 삼천사백오십육만 칠천팔백구십일 或 12억 3456만 7891」 这几条大家学会了吗?我们在学习韩语的时候要注意它们的规则与规律，合理利用它们这对我们的学习是有帮助的。如果你觉得自己的韩语水平还不够好，自学上面比较吃力的话，来这里学习吧，和志同道合的朋友一起制定目标来实现吧!
可能是主语，可能是状语，也有可能是宾语，然后紧接着就是谓语动词了，这一点和单句直陈式一致。在从句中，动词通常置于句末。 此外：如果谓语动词在句中同时支配一个第三格和一个第四格，且均为人称代词，则第四格人称代词置于第三格人称代词之前。 三、名词的性和单复数变化 德语的绝大多数名词都有性，所有有时记错了性也很正常，只是记得要及时地改过来。单词记忆时要把定冠词和名词连着读，如此记忆名词的性便也不难了，有些小窍门：外来词(如果一个名词以C作为词首，这个词一定是外来词，它的发音往往无规可循，需对照音标)表示职业或一类人时为阳性名词。在语义环境中，如果表示从事此类职业，或从属这个集合的对象是女性的话，会被用作为阴性名词。德语名词中的外来词，其单数第四格以及复数第一格、第四格的词尾有特殊变化，即加-(e)n，阳性名词词尾ismus，lismus表示“主义”。带有-ik -ie后缀的名词一般表示知识领域或学习专业。此类名词重音在词尾。 四、介词 介词是用以连接句子成分与成分之间的，它语言不是那么容易的事情，在入门阶段我们就要打好基础。很多人选择学习德语可以决定句中各个成分之间的并列、对立、伴随、引申甚至是从属等关系。正是出于这一点，介词才显得异常的重要。在这里我想说的是，因为德语中存在着大量的动介搭配组合，所以初学者需要从一开始就牢记所学过的动词与它可能的介词的搭配形。
过从C1开始就只有成人的德语考试，而且一般要通过德福考试(TestDaF)，达到4个4分的德国大学入学标准的话，需要B2-C1水平，可以看出难度的大大提升。如果你还想了解更多关于歌德学院证书的信息，可以登录官网 2. 奥地利德语语言证书(ÖSD-Zertifikat) 顾名思义是由奥地利国家认可的考试与评估系统，面向以德语作为外语的学习者。ÖSD考试总部设在维也纳，在全球近50个国家设有考试中心，面向所有德语学习者(不限国籍、区域与学历)。具有与歌德证书相同的资格。此外，还有针对年轻人的单独课程和C2级德语水平的商务语言证书。该语言证书适用于申请所有奥地利高校，并且受到大部分德国和瑞士高校承认。 3. 德国申请永居专用考试(DTZ-Deutsch-Test für Zuwanderer) 根据德国移民局的规定，凡欲申请永久居留者皆须测试 证明其 B1级语言能力，当你抵达德国拿到居留证的同时，你还需要上融合课程(Integrationskurs)。 4. Telc语言考试证书(Telc) Telc考试是在欧洲语言标准框架下的系统的德语考试，分为六个等级考试：A1、A2、B1、B2、C1、C2六个级别。Telc C1考试是除TestDAF和DSH考试之外获取语言证明的又一渠道，考试通过即可获得相应C1语言证书，相当于德福4*4或DSH—2。如果你的语言水平达到C1，可申请大学专业直接录取，为德国高校官方认可入学标准。 5. 德福证书(TestDaF) 这个考试想必大家都很熟悉，TestDaF(德福)是德语语言考试，对象是以赴德留学为目的的外国学习德语者或一般只想证明自己德语语言水平的人。分为B2-C1，考试分阅读，听力，写作，口语四部分，每部分达到4个4分是德国大学入学标准。考生可以在全球的歌德学院，DAAD德国学术交流中心，大学和语言学校参加考试，在中国每年举行两次。 6. 大学入学德语考试证书(Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang) 德国大学提供大学入学德语考试(DSH)，共有三种不同的级别：DSH-1，DSH-2和DSH-3。它由德国各高校单独组织，虽然每所大学考试有所不同 但基本模式是统一的，考试包括笔试和口试两个部分，必须至少达到考试的67%。 如果想语的学习也是大家所关心的方向，无论你想留学，工作或者是移民，是否有权威的德语了解更多，建议去官网获取更多信息，德语学习虽说对每个人并不是一样的，有的人觉得困难，有的人就会觉得简单。如果你能运用正确的方法让自己的德语水平提升就坚持下去吧！
