六级如何备考成为每个考生都关注的一个问题。在备考六级的过程中，很多同学都会觉得选择填空比较难，那么大

大学英语六级词汇是需要长期积累的，下面是沪江网小编为大家整理的2017年6月大学英语六级高频词汇，希望对大家有帮助，预祝大家取得好成绩!      汇总：2017年6月大学英语六级高频词汇大全 comprehension 理解 involve 卷入，包含 object 对象，目标，宾语;反对 access 接近，进入;通道，入口 account 帐(目、户);叙述，说明 claim 声称，断言;索取 decline 下降;谢绝 potential 潜在的;潜力 promote 促进;提升 avoid 避免 challenge 挑战 current 流;当前的;潮流，趋势 maintain

好用核心词汇书来记单词。 二、听力：长期听听力，最好是每天听两个小时，坚持三个月。多听听力对于培养语感很有作用，一定要坚持住。大家不仅要练习往年的听力，更要着重练习改革后的听力。大家一定要掌握好新听力的题型以及题型特点。 三、阅读。练习阅读题。想做好听力题没啥好的办法，就只能多加练习了。大家在做题的时候，一定要认真，对于自己不懂的地方就多查一查。掌握阅读题的做题技巧，就可以更精准的、更高效的做出阅读题。 四、作文。多积累词句。大家平时一定要扩大阅读量，平时多六级是我们每个大学生在大学期间必须要通过的考试，通过英语六级看看专业的英文文章。看文章的时候，大家一定要多注意文章中的好词好句并记下来，这些词句都是写作中很好的语料。 “昨夜西风凋玉树，独上高楼，望尽天涯路”，这是学习的第一个境界。我们很多人还处在学习的第一个境界，觉得英语六级考试的一切都很难，其实不要害怕，结合小编推荐的备考复习方法来复习，一定会取得六级是我们每个大学生在大学期间必须要通过的考试，通过英语六级考试不仅是为了证明我们的英语水平，也是为了在找工作以及面试的时候能有一个加分项。小编在这里为大家分享一些英语六级考试备战经验，希望能够帮助大家取得好成绩。 一、单词：六级真题中会有许多的生词，大家在练习真题的时候，对于不认识的词就赶快查，这样就可以积累很多词汇。六级的词汇是非常多的，如果把这些单词一股脑的都记，不仅浪费时间，而且还费精力。所以大家最好用核心词汇书来记单词。 二、听力：长期听听力，最好是每天听两个小时，坚持三个月。多听听力对于培养语感很有作用，一定要坚持住。大家不仅要练习往年的听力，更要着重练习改革后的听力。大家一定要掌握好新听力的题型以及题型特点。 三、阅读。练习阅读题。想做好听力题没啥好的办法，就只能多加练习了。大家在做题的时候，一定要认真，对于自己不懂的地方就多查一查。掌握阅读题的做题技巧，就可以更精准的、更高效的做出阅读题。 四、作文。多积累词句。大家平时一定要扩大阅读量，平时多看看专业的英文文章。看文章的时候，大家一定要多注意文章中的好词好句并记下来，这些词句都是写作中很好的语料。 “昨夜西风凋玉树，独上高楼，望尽天涯路”，这是学习的第一个境界。我们很多人还处在学习的第一个境界，觉得英语六级不错的成绩的。

六级会有质的飞跃，词汇量也会猛增数百。并且，多背诵句子、短文，对作文也大有裨益。 　　第二招，听写听力。此时，就不要先看文字答案了，要直接一句一句的听写，听不懂、写不出的地方，多听几遍，再根据音标查一查辞典，还可以看一看选择项，找一点线索。实在写不出来，就先放它一马，但要留出位置，做出标记。 　　一套题听写完了，再对一下答案，最好用另一种颜色的笔，标出写错的和没有写出来的部分。再分析一下没有听写出来或听写错误的原因，是连读、弱读、失音、混同还是由于英音与美音的差别，然后跟读、背诵。 　　4、锦上添花：搭配课程学习 　　这一点就因人而异了，有的人适合老师引导学习，而有的人则适合自学。但是对于那些基础比较薄弱、自制力不好的童鞋们，找一个老师进行系统针对的学习，提高是非常快的。 　　和同学一起学习，相互鼓励相互监督，也是不错的方法!

不难。 　　听力差主要有几方面的原因。一是语音不过关，很多人背单词不记忆读音，听力的时候就不知道自己听的是哪个词，自然听不好。或者有的同学发音不标准，都是造成听到单词没反应的原因，对这些同学，英语六级答案应该纠正自己的读音。星火式的词汇书是有配套磁带的，建议跟读。第二个原因就是不适应听力的语境，听得太少。其实四六级听力考来考去那些段子都是在生活和校园里经常出现的对话，大家可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目，你看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么我们读过或背过的文字再去听一般都能听懂。第三个原因是对文化背景和常用短语的不熟悉，造成理解上的障碍。英文口语中有很多口语化的词汇是我们平时读课本没见过的，但是在听力段子里经常出现。所以我们只能积极一点，材料的获得如果你懒，就多搜集历年真题，把里面出现的你不懂得和出现频率高的短语和口语化词汇句型专门写出来，也就一两张纸吧。对于文化背景，有可能就尽可能多了解，但在考试的时候最多影响你一六级的听力部分可谓是很有难度，不想四级那样，简简单单的就能得分。很多人通过了四级两道题，不是太可怕。 　　当你找到自己听力差的原因的时候，对症下药，英语六级答案一般来说都会有很大提高的。而且一般说来，你现在的听力水平越差，你能提高进步的幅度就越大。可以让你的成绩上一大个台阶。所以一定要对自己有六级的听力部分可谓是很有难度，不想四级那样，简简单单的就能得分。很多人通过了四级的考试之后，感觉听力还好，不是那么难，但是，还没一感受到六级的听力。所以，好好备考六级才是万能的。下面是小编找的一些关于提高六级听力的方法，发夹一定要记下来，回去好好学习，扎扎实实提高分数。       提高听力绝招：坚持反复做听写。 　　这个方法新东方在线在辅导中多次尝试过，收效良好。即考生专门准备好一段听力录音，不看文字答案，也不看选项，直接一句一句的听写。听不懂、写不出来的地方反复听两到三遍，实在写不出来的先放在一边，留出空格。一套题听写完毕再总体对一下答案，勾出错误的和没有写出来的部分，这个时候再回想一下当时没有听写出来或听写错误的原因，是由于单词连读、弱读的问题，还是由于口音的差别，还是单词拼写不正确，然后对照着修改过的重新再听一次，这时注意之前错的地方着重听。一套题可以反复这样练习，英语六级答案直到自己完全没有错误为止。真题的听力语速、材料、词汇与考试最符合，所以切记此方法一定要用真题。 　　考前三个月：背完一遍单词 　　考前两个月：听力和阅读突破，巩固词汇 　　考前一个月：综合部分，通过做真题掌握词汇 　　写作每星期两篇，记得反复修改 　　最后十天：每天按两小时模拟考试，英语六级答案总结经验（用近几年的真题） 　　各项考试情况 　　虽然说四六级要改革，但我想目前还是改不了那么快，不过大家还是尽快考吧，新的来了肯定不适应。现行的考试由四部分组成，听力、阅读、英语六级答案、综合和写作 　　听力部分： 　　听力是很多同学头疼的一块，我发现很多同学四六级差一点但没过都是卡在听力上的。很多人认为听力很难，因此平时就放弃听力的提高机会，想从其他方面多提高一点，其实我觉得这是一个很大的误区。真正说难提高的我觉得是阅读，我觉得除了掌握正确阅读技巧之外，长期的训练才会有好的效果，阅读的提高没大家想的那么容易。综合部分主要考查词汇的运用，我觉得六级考试最难考的部分就是它了，虽然有的人把六级词汇背个两三遍，但不见得在这方面能拿好分数，这部分对词汇的要求实在有些过高，英语六级答案有些选项很牵强。从性价比角度上说我觉得在这里浪费那么多时间和精力是不值得的。 　　我希望大家从心理上消除听力难得障碍，而且对于一个想把英语学好的人来说，听力的能力是很重要的。六级英语的听力一点都不难。 　　听力差主要有几方面的原因。一是语音不过关，很多人背单词不记忆读音，听力的时候就不知道自己听的是哪个词，自然听不好。或者有的同学发音不标准，都是造成听到单词没反应的原因，对这些同学，英语六级答案应该纠正自己的读音。星火式的词汇书是有配套磁带的，建议跟读。第二个原因就是不适应听力的语境，听得太少。其实四六级听力考来考去那些段子都是在生活和校园里经常出现的对话，大家可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目，你看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么我们读过或背过的文字再去听一般都能听懂。第三个原因是对文化背景和常用短语的不熟悉，造成理解上的障碍。英文口语中有很多口语化的词汇是我们平时读课本没见过的，但是在听力段子里经常出现。所以我们只能积极一点，材料的获得如果你懒，就多搜集历年真题，把里面出现的你不懂得和出现频率高的短语和口语化词汇句型专门写出来，也就一两张纸吧。对于文化背景，有可能就尽可能多了解，但在考试的时候最多影响你一两道题，不是太可怕。 　　当你找到自己听力差的原因的时候，对症下药，英语六级信心！

处得非常好，与选项B、C同时相反，根据选项比较原则，我们可以初步推测本题答案为A，听力时只用重点听女孩们相处得好不好即可得出正确答案。 　对策三：保险原则 很多同学在写作文时都常常会陷入这样一个误区，认为用的词汇、语法越“高级”，就越能拿高分。其实我们要知道，阅卷老师的工作强度是很大的，如果我们乱用这些没有把握的词语和句子，阅卷老师看起来不知所云，是不可能给我们高分的。所以保险原则要求我们在作为、复合式听写、翻译这样的主观题中，不要过分求新，只要能展现出我们的语言能力，把我们所要表达的意思表达清楚了，阅卷老师看得明白看得舒心，我们的分数自然不会太糟。 　对策四：速度原则 由于四六级考试重点考察的是快速阅读和理解能力，我们在答题时必须与时间赛跑，因此速度原则显得格外重要。那么如何提高做题速度呢?我们可以参照三个方面：一是不瞻前顾后，不和某一小题做过多纠缠，该过就过;二是阅读时不要过于精细，而应主动搜寻信息，把握重点字句;三是不要反复查看已做完的部分，查出错误并且改对的概率微乎其微。 对策五：顺序原则 顺序原则适用于听力的长对话、短文以及快速阅读和传统阅读理解，主六级考试的考生都说，四六级考试真的很难，其实沪江的小编觉得四六级要是指这些题一般都会按照先后顺序出题。如果我们可以利用这一规律来查找出题点，就不用拿到一个题又要重新通篇阅读一遍文章找答案了，这样一来，我们的做题速度和准确率都会有所提高。 对策六：熟词原则 在客观选择题中，我们需要特别注意一些高频出现的熟悉的词汇，它们所在的选项往往就是正确答案选项。如听力和阅读中的may, be likely to，完型填空中的however, while, entitle, capacity等，都需要我们在考试时格外留意。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于备考英语六级的六个原则有了更好的了解，按照这些原则高度要求自己，相信大家都能够在四六级考试中六级取得胜利。

很多人都觉得大学英语六级非常的难考过，其实沪江的小编觉得只要掌握了大学英语六级基础语法知识以及有足够量的词汇量，顺利的通过六级考试其实是一件很容易的事情。今天沪江的小编就在这里给大家介绍一下大学英语六级基础语法知识，供备考使用。 情态+动词进行/完成进行时 情态动词也可以和动词进行形式或完成进行形式构成谓语：表示"应当正在……"，"想必正在……"的意思。 【例如】 why　should　we　be　sitting　here　doing　nothing? she　might　still　be　thinking　about　the　question　you　raised. he　can’t

大学英语六级考试（又称CET-6，全称为“College English Test-6”）是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。大学英语六级考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一。因此，顺利通过考试可以为以后的发展，包括求职和求学都会有所帮助。准备考试，往年真题绝对是第一手资料，小编整理了2016年12月份的六级写作真题答案，仅供参考。 写作要求 Directions: Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on creation. Your essay should include the importance of creation and measures to be taken to encourage innovation.You are required to write at least 150 words but no more than 200 words. 参考范文 In accordance to the definition in Oxford Dictionary, creation refers to the act or process of making something that is new, or of causing something to exist that did not exist before.In fact, today it is impossibly difficult for us to image a 21st century without creation . We should place a high value on creation firstly because creative spirit can enable an individual to ameliorate himself, so he can be equipped with capacity to see what others cannot see, be qualified for future career promotion, and be ready for meeting the forthcoming challenges. What’s more, we ought to attach importance to the role played by creation in economic advancement. Put it another way, in this ever-changing world, creation to economic growth is what water is to fish. To sum up, if creation misses our attention in any possible way, we will suffer a great loss beyond imagination. In order to encourage creation, it is wise for us to take some feasible measures. For example, mass media should greatly publicize the significance of creativity and encourage the public to cultivate awareness of creation. Besides, those who manage to create should be awarded generous prize. Though there is a long way ahead to go, I am firmly certain that the shared efforts will be paid off. 希望以上能归对您大学英语六级有所帮助！通过真题可以很好的训练正规的考试思维，并且备考过程中一定要做到知其然并且知其所以然，更好的总结经验教训，从而有效地应对考试。是对你的英文能力的一种认可，也是求职工作或者继续求学的能力证明。一起准备六级考试（又称CET-6，全称为“College English Test-6”）是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。大学英语六级考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一。因此，顺利通过考试可以为以后的发展，包括求职和求学都会有所帮助。准备考试，往年真题绝对是第一手资料，小编整理了2016年12月份的六级起来吧。

广泛地涉及到时事，科技，文化，风土人情等。具体阅读的方法在很多相关的辅导书上都有介绍，在此不再赘述。总之，英语阅读很重要，广大同学要予以足够的重视。 再次、多背诵英语作文范文 英语作文也是六级考试中很重要的一部分，是体现一个人英语水平最直接的体现，而要提高这一部分的分值唯一的方法就是多写多练笔。多背诵一些往年真题的范文，学习其他优秀学生的写作方法与写作意识。然后，老师建议广大同学可以在最后的复习阶段做到每天写一篇，写作的内容可六级以是近期的热门话题。在写作的过程中发现不足，不断改进。 　最后、充分利用历年真题 在任何一种考试中，其真题所蕴含的价值都是模拟题无法比拟的。因此，我们要充分分析真题。而且，对于真题绝对不能是简单的做完、对答案了事。一定要认真分析句子结构、做题技巧和干扰手段。不仅知道这个题错，为什么错;还要知道这个题对，为什么对。只有明白自己的优缺点，然后有针对性的进行弥补，才能真正的有的放矢，提高自己的水平。 此外，阅读的提高建立在大量的阅读基础之上，只有每天都坚持做几篇，才能保持对阅读的感觉。而且，真正考试的时候时间是非常紧张的，建议我们平时在练习的时候就掐表做题，只有平时练习时就用考场的心态去面对，真正面临考试时才不会怯场，影响六级考试只剩下不到一个月的时间了，如何在这么短的时间内复习事倍功半呢，如何在考试中取得好的成绩呢?提分技巧很重要，今天沪江的小编给大家整理了大学英语六级考试提分技巧，希望能够给考生带来帮助。 首先、高效背记搞定单词 搞定单词的一个好的方法是词句结合。往往在六级考试之前，许多同学会日日夜夜捧着一本词汇手册猛背，争取要在最短的时间中记住更多的单词。其实这是一个误区。背单词增大词汇量是件好事，但单纯得记单词就不可取了。俗话说，词不离句。意思就是说要把单词放到句子中去理解、去分析。一个单词特别是动词只有在句子中才能显示其正确的用法，而只有懂得明白了一个单词的真正用法才算对其有了掌握。所以与其日日夜夜记一些很生僻的单词，不如多记一些常用的词组及句型。在词组和句子中对单词各个击破。另外记单词还要有联系地去记，而不能孤立地去记。比如，记一个单词要同时联想到它的同义词，近义词和反义词，每每记一个单词时都将这一系列与其有关的单词在脑海中过一遍，这样词汇量就会像滚雪球那样越来越大，且不容易前记后忘。 其次、训练规定时间段有效阅读能力 不断提高阅读的速度、技巧和效率，熟练掌握阅读科学的方法。众所周知，阅读是六级考试中所占比例最大的一部分，那么我们该怎样将其把握好呢?这就需要我们平时进行广泛地阅读，坚持阅读，在不断的阅读过程中掌握一定的方法。阅读的内容可广泛地涉及到时事，科技，文化，风土人情等。具体阅读的方法在很多相关的辅导书上都有介绍，在此不再赘述。总之，英语阅读很重要，广大同学要予以足够的重视。 再次、多背诵英语作文范文 英语作文也是六级发挥。

英语六级考试的听力部分对英语大神来说是比较简单的，但对我们广大普通大学生来说还是具有一定的难度。因此我们需要将英语听力重视起来，结合小下面要给大家推荐的英语六级听力部分做题方法来练习，一定会有比较好的复习效果。 “听力”作为一种能力讲，本身是一个传播的过程，信息的接收是一个重要的过程。远在1948年，拉斯维尔于题为《传播在社会中的结构与功能》(The Structure and Function of Communication in Society)一文中首次提六级考试的听力部分对英语大神来说是比较简单的，但对我们广大普通大学出了构成传播过程的五种基本要素，即着名的5W理论。 这五个W分别是英语中五个疑问代词的第一个字母，即：Who (谁)Says What (说了什么)In Which Channel (通过什么渠道)To Whom (向谁说)With What Effect (有什么效果)。 实际上，在听的过程完全可以遵循这个脉络，从who入手，说话人中，重要的说话信息一般在第二说话人中，他说了什么，是我们做题的重点，即所谓的关键词。通过的途径一般有两种，conversation与 paragraph，to whom 就是我们自己，而效果的考核就是我们题目。分析至此，可以发现，即使我们空缺中间say what 的过程，也可以得到至少四个过程，而最后一个过程效果分析，是可以通过四、六级考题出现的。 现在我们知道了英语听力部分做题的“5w”理论了，还需要将我们的实践相结合，毕竟理论联系实际才能得到良好的效果。希望大家在平时要多听以下阴雨六级听力的听力原文，磨炼能听懂英语的耳朵，这样在考试中才能取得良好六级考试的听力部分对英语大神来说是比较简单的，但对我们广大普通大学生来说还是具有一定的难度。因此我们需要将英语听力重视起来，结合小下面要给大家推荐的英语六级听力部分做题方法来练习，一定会有比较好的复习效果。 “听力”作为一种能力讲，本身是一个传播的过程，信息的接收是一个重要的过程。远在1948年，拉斯维尔于题为《传播在社会中的结构与功能》(The Structure and Function of Communication in Society)一文中首次提出了构成传播过程的五种基本要素，即着名的5W理论。 这五个W分别是英语中五个疑问代词的第一个字母，即：Who (谁)Says What (说了什么)In Which Channel (通过什么渠道)To Whom (向谁说)With What Effect (有什么效果)。 实际上，在听的过程完全可以遵循这个脉络，从who入手，说话人中，重要的说话信息一般在第二说话人中，他说了什么，是我们做题的重点，即所谓的关键词。通过的途径一般有两种，conversation与 paragraph，to whom 就是我们自己，而效果的考核就是我们题目。分析至此，可以发现，即使我们空缺中间say what 的过程，也可以得到至少四个过程，而最后一个过程效果分析，是可以通过四、六级考题出现的。 现在我们知道了英语听力部分做题的“5w”理论了，还需要将我们的实践相结合，毕竟理论联系实际才能得到良好的效果。希望大家在平时要多听以下阴雨六级的成绩。