了解的是选项，通过选项就会发现这道题的核心主题在什么地方。需要关注的是选项的不同点，看选项的时候，横看选项永远没有竖看选项快，并且千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。我们都有要把这个选项翻译出来的想法，这时候你会发现，翻译完一道题目后，就把所有的看试卷的时间全部用光了。这种情况怎么办?要注意，看一个选项或一个题目的时候，竖着看，首先是主语，然后关注它的谓语就可以了。很多选项的不同点就是从谓语差别开始的。看完整道题后，就会知道这道题大概在说什么，于是就会有的放矢。 六级听力短对话开头是关键 短对话一般三四句对话就结束了，第一句话基本可以放过去，第二句话是重点。而第二句话当中，比如说表现态度的，表示转折的，表示最高级的，表示语言变化点的，就是语调变化点的，就是我们的重点。 六级听力长对话与短文关注首尾 长对话与短文一般内容较长，所以首尾会包含整个段落的重要信息，这里是大家要仔细听取的。相同道理，转折的位置，语调变化的位置，最高级的位置，情态动词的位置，都是一些非常重要的位置。在做长对话和短文听力时，如果听到的词汇都很难的时候，一定要注意分析选项，当发现选项中大部分单词都六级已经被读出的时候，这个选项就是值得考虑的。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级听力选择技巧，掌握上文中提到的听力技巧，在日常练习中再加以运用，相信大家都可以在短时间内得到提升，最后沪江的小编预祝大家都能够考试六级考试即将到来，很多考生都对于听力都不知道如何备考，对于很多考生来说，听力算是死穴，除了必要的锻炼外，大家还必须要掌握听力的题型特点和考试出题的特点，知己知彼，才能做到百战不殆，否则，练习再多的真题也只是搬来一堆砖平铺在眼前，丝毫起不到垫脚石的作用。今天沪江的小编为大家整理了英语六级听力选择题的特点与技巧，希望能够对大家的听力提高有所帮助。 六级听力听力选择三注意 快速把握听力关键点是提高英语六级听力成绩的重中之重，这需要我们了解一些英语六级听力考试技巧。六级听力有如下几点需学生注意： 　英语六级听力首要重点是选项 首先，在做题目之前，要了解的是选项，通过选项就会发现这道题的核心主题在什么地方。需要关注的是选项的不同点，看选项的时候，横看选项永远没有竖看选项快，并且千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。我们都有要把这个选项翻译出来的想法，这时候你会发现，翻译完一道题目后，就把所有的看试卷的时间全部用光了。这种情况怎么办?要注意，看一个选项或一个题目的时候，竖着看，首先是主语，然后关注它的谓语就可以了。很多选项的不同点就是从谓语差别开始的。看完整道题后，就会知道这道题大概在说什么，于是就会有的放矢。 六级听力短对话开头是关键 短对话一般三四句对话就结束了，第一句话基本可以放过去，第二句话是重点。而第二句话当中，比如说表现态度的，表示转折的，表示最高级的，表示语言变化点的，就是语调变化点的，就是我们的重点。 六级听力长对话与短文关注首尾 长对话与短文一般内容较长，所以首尾会包含整个段落的重要信息，这里是大家要仔细听取的。相同道理，转折的位置，语调变化的位置，最高级的位置，情态动词的位置，都是一些非常重要的位置。在做长对话和短文听力时，如果听到的词汇都很难的时候，一定要注意分析选项，当发现选项中大部分单词都已经被读出的时候，这个选项就是值得考虑的。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级顺利。

加有帮助的，下面是英语六级备考的实用小技巧，希望可以帮助到大家！ １.听力开始听之前，先把题干都读了，对于预判听力内容比较有帮助。 ２.阅读题先读“题干”而不读选项，这是为了方便读文章时有针对性细读，不读选项是防止先入为主造成干扰。 ３.在做阅读时，遇到任何“大写”的东西，比如人名、机构名、时间、地点，都圈起来。因为后面的选项基本很容易涉及这些大写的名字指代的东西，圈出后，回头查找很方便。 ４.作文是先写汉语草稿或是腹稿，再翻译成英语。这是一个写作文的捷径，直接写英语，很容易写两句就写不下去了，不过英语写作好的同学就另当别论了。 ５.看带英语字幕的美剧对听力帮助很大，同学们进入大学后可以给自己立了个规矩，电影、电视剧只看双字幕的，并且会注意去看英语字幕的内容。 ６.接上条，高中学习的英语主大学英语六级考试不论是从词汇阅读还是写作上都对同学们提出更高的要求，学要是英国的素材，有很多英式英语里才有的词汇，而大学六级考试，包括以后的考研英语，美式英语、美国书报采来的素材都占绝大多数，很多过去熟悉的词都不再用了，这点需要注意。 以上是备考大学英语六级的一些实用小技巧，当然这些技巧是供大家参考的，适合自己的才是最好的，在学习之初，可以多参考学习别人的方法等，然后最终总结出一套属于自己的适合自己的备考六级考试不论是从词汇阅读还是写作上都对同学们提出更高的要求，学习基础知识是特别重要的，但同时要是能掌握一些比较实用的方法技巧，对大家的备考会更加有帮助的，下面是英语六级备考的实用小技巧，希望可以帮助到大家！ １.听力开始听之前，先把题干都读了，对于预判听力内容比较有帮助。 ２.阅读题先读“题干”而不读选项，这是为了方便读文章时有针对性细读，不读选项是防止先入为主造成干扰。 ３.在做阅读时，遇到任何“大写”的东西，比如人名、机构名、时间、地点，都圈起来。因为后面的选项基本很容易涉及这些大写的名字指代的东西，圈出后，回头查找很方便。 ４.作文是先写汉语草稿或是腹稿，再翻译成英语。这是一个写作文的捷径，直接写英语，很容易写两句就写不下去了，不过英语写作好的同学就另当别论了。 ５.看带英语字幕的美剧对听力帮助很大，同学们进入大学后可以给自己立了个规矩，电影、电视剧只看双字幕的，并且会注意去看英语字幕的内容。 ６.接上条，高中学习的英语主要是英国的素材，有很多英式英语里才有的词汇，而大学六级考试，包括以后的考研英语，美式英语、美国书报采来的素材都占绝大多数，很多过去熟悉的词都不再用了，这点需要注意。 以上是备考大学英语六级方法。

单点的还好点，一旦涉及到科学等等让人难懂的话题时实在是很难读下去。所以做这类题我们一般不选择精读，只是泛读，粗略地看过去哪里有选项涉及的词汇就着重看。或者抓住选项中 特定的时间、地点、任务、事件，然后带着目的去段落中找相关的句子。 阅读理解 先看题后看文章，弄清楚题目问什么然后带着问题去找答案。六级新题型改革后增加了问答题所以不要忘记看问答题，很多人都是先做完选择题，再看问答题再回过头去看文章，这样就会导致时间的浪费，效率不高。 作文 考前可以针对时事热点准备一些大的方向、素材。有自己的万能模板，合适的连词，精学生，大大小小的英语考试也经历了不少，四六级当然已经过了目前仍然在六级美的开头和结尾，这都是我们可以下功夫的地方。备考的时候就某一固定题目写作文然后反复修改，多使用复杂句和高级词汇。 翻译 翻译也是四六级考试中的一大难关，对语言功底的要求很高。小编只给几条建议：有些很难翻译的词语可以用句子或者其他词语去形容它就像英英翻译一样，;主动时态和被动时态要灵活运动;有时候不一定要逐字逐句直译;固定用法要掌握，像节目、朝代、历史事件、旅游景区等等。 以上是小编和大家分享的关于如何应对英语六级考试的经验，希望对于各位的学习有一定的帮助，祝大家顺利六级刷分，这里小编就自己的体会跟大家分享一些经验。主要是关于如何在考前最大效率的复习备考六级以及考试技巧。 听力 听力其实是考前复习最容易加分的一项，最好是提前一个月开始听历年真题(建议从年份由远及近地听，确保在应试能力最充分的时候去做最有价值的题目) 听力材料播放之前：利用试音及如图所示的读题时间，尽可能把每个选项都浏览一遍，找出的关键词并做好标记。甚至可以根据选项去推测问题然后着重听关键点; 听力过程中：抓住与选项一致或同义的单词或词组。不一定要把听力内容全都听懂，更不必因为没听到、没听懂一些句子而苦恼，可以大胆一点，听力无非就是陷阱和答案，那么一般来说短对话容易设陷阱所以听到某个单词反而不要去选相关的选项，而长对话因为难度增加，所以听到什么就选什么!尤其注意听完一题就放下一题，千万不要因小失大，心态、战术都很重要。 选词填空 小编给出的建议依旧是刷题，而且是集中刷题。看到这类题首先要分析给出单词的词性，无非就是名词、动词、形容词以及副词，知道了词性我们就可以在不知道单词意思的情况下结合上下文去推测可能的答案。其次是时态，看到动词有-ed、-ing或三单形式的要着重标记以便做题的时候排除干扰项。再是名词的单复数形式，这些都是在正式开始看文章前都应该也是必须加以标注的。 做完一篇分析总结过后紧接着再做下一篇，杜绝相同错误的再次出现，做多了之后会发现有很多单词是重复出现的，把这些高频单词记熟。 单词的积累需要一个过程 这就要求我们在至少一个月以前，保证每天记单词的数量，可以选一本高频单词的册子反复记，力争看到单词能知道它的意思。单词本还不用选太厚，图示内容大小的集锦小册子足够了。 段落匹配 这是小编自己也非常头疼的题型，它篇幅很长，内容简单点的还好点，一旦涉及到科学等等让人难懂的话题时实在是很难读下去。所以做这类题我们一般不选择精读，只是泛读，粗略地看过去哪里有选项涉及的词汇就着重看。或者抓住选项中 特定的时间、地点、任务、事件，然后带着目的去段落中找相关的句子。 阅读理解 先看题后看文章，弄清楚题目问什么然后带着问题去找答案。六级新题型改革后增加了问答题所以不要忘记看问答题，很多人都是先做完选择题，再看问答题再回过头去看文章，这样就会导致时间的浪费，效率不高。 作文 考前可以针对时事热点准备一些大的方向、素材。有自己的万能模板，合适的连词，精美的开头和结尾，这都是我们可以下功夫的地方。备考的时候就某一固定题目写作文然后反复修改，多使用复杂句和高级词汇。 翻译 翻译也是四六级考试中的一大难关，对语言功底的要求很高。小编只给几条建议：有些很难翻译的词语可以用句子或者其他词语去形容它就像英英翻译一样，;主动时态和被动时态要灵活运动;有时候不一定要逐字逐句直译;固定用法要掌握，像节目、朝代、历史事件、旅游景区等等。 以上是小编和大家分享的关于如何应对英语六级通过考试。

助你增强信心，集中注意力，纠正发音，复述多了，还能培养语感，有助于口语的提高。 　(2)学会做笔记 做笔记能帮助我们理解听力材料，提高区分有用信息和无用信息的能力。更重要的一点还在于它能帮我们减轻大脑的负担，完整而准确地把握所听材料的主要内容。 记笔记的方式可六级因人而异。你可以在选择项旁尽可能记下文中所提及的人名、地名、各种数据、事实和理由等你认为重要的信息。好的笔记应是对所听内容作出的简要提纲，可以用关键词，也可以用短语或句子来表示，关键是要简洁、明白、快捷。你也可以边听边快速核对A、B、C、D各项内容，用对错号加以标示，或针对不同选项就内容做简单笔记(后两种方法在对话部分较实用)。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级听力应试技巧，如果大家现在还不知道如何备考听力，那么好好的阅读该文章，掌握一下上文中提到的技巧，将这些技巧运用在实践的过程中，以此来提高自己的听力能力。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得一个优异六级听力考试中，很多考生都反映听的时候是听懂了，可是选择的时候却好像有一半都记不清了，这是一种很常见的现象，原因就是我们在听的时候大部分注意力在理解方面，加上没有及时对所提细节做笔记，自然便会听了后面忘了前面，而听力测试的重点往往就在细节的辨识上。因此，考生不仅要听懂录音中的语言信息，还应通过一些有效途径在短时内强记重要信息，如年代、人物、事件、地点、单价、折扣价(幅度)、门牌号等。一个人即使记忆力再好，要记清如此多的细节也不容易，那么只有靠笔记帮忙。想要提高自己的听力能力，技巧非常的重要，今天沪江的小编就为大家整理的英语六级听力应试技巧，希望能够为大家提供一些帮助。 　(1)养成立即复述的习惯 记笔记是有诀窍的。在听单句(statement)时，由于句子完全孤立，没有任何语境，又只念一遍，听者只能靠一遍的理解和记忆，在选择项中找出意思与原文相同或相近者。因此，准确捕捉所给信息是问题的关键。这时必须借助“立即复述”这一有效手段，即：在听录音时以仅落后1─2秒的时间立即重复原试句，以帮助强化记忆，作出正确选择。有人曾作过实验，结果表明：“一个语言信号只经过外耳道，在大脑中理解记忆的可能性假设为一，那么经过口头复述，在大脑中理解记忆的可能性则为三。因为同一信号经过外耳道传入大脑，而另一部分声音则直接从口腔经过内耳道传入大脑，所以，复述一次的效果是不复述的三倍。”因而，考生在平时训练中很有必要加强复述练习，它一方面可以帮助你加深对听懂部分的印象，另一方面也有助于重新理解、咀嚼未听懂部分，从而有效捕捉并记录重要信息点，提高准确率。 “立即复述”关键在“立即”二字，若等到一句话念完了再去复述，就很难记清全句，复述也就失去了意义。正确的操作方法是：当一句话刚一开始，你就以仅慢1～2秒的速度紧跟其后，出声跟读，仿佛你的复述是原试句的回声，并在复述的同时进行理解并做记录。此法在教学实践中使用过多年，得到使用者的一致肯定。做复述练习的好处还不仅限于此，它还能帮助你增强信心，集中注意力，纠正发音，复述多了，还能培养语感，有助于口语的提高。 　(2)学会做笔记 做笔记能帮助我们理解听力材料，提高区分有用信息和无用信息的能力。更重要的一点还在于它能帮我们减轻大脑的负担，完整而准确地把握所听材料的主要内容。 记笔记的方式可因人而异。你可以在选择项旁尽可能记下文中所提及的人名、地名、各种数据、事实和理由等你认为重要的信息。好的笔记应是对所听内容作出的简要提纲，可以用关键词，也可以用短语或句子来表示，关键是要简洁、明白、快捷。你也可以边听边快速核对A、B、C、D各项内容，用对错号加以标示，或针对不同选项就内容做简单笔记(后两种方法在对话部分较实用)。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级听力应试技巧，如果大家现在还不知道如何备考听力，那么好好的阅读该文章，掌握一下上文中提到的技巧，将这些技巧运用在实践的过程中，以此来提高自己的听力能力。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级的成绩。

大家应该要找一个安静的环境，完整的把阅读理解题做完，在解题的时候一定要做到，不要一边做一边对答案有很多的人，做题的时候很怕做错，所以做一道题目就看一下答案。做题的时候一定要像正式考试一样完整的把题做完，这样才能够让自己进入到考试的家境不能够没有时间上大面的概念，这是平时很多人做题的时候一个非常不好的习惯，这也往往导致了很多人考试时间不够，在做题的时候一定要合理的分配时间。 在做完题目以后阅读的二次分析可以分析答案分析每道题目和每一个选项，找出每一个选项所对应原文句子或者是段落，真正的明白为什么要选择这个选项，还应该要分析题目，总结不同题目类型对应的解题思路和方法，总结每一道题目干扰项的特点和应对的策略。平时做题分析题目的时候，一定要特别的注意，一直到正确的选项。 还需要分析文章，就是分析文章的结构，把全文都读一遍，掌握文章的中心思想文章篇章的结构，了解文章的结构特色，帮助我们更好的获得文章主旨的大意。

静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好。 要点三：有的放矢，找到听不懂、听不清的关键所在，重点突破。 解决的问题：听不懂、听不清、拼写错误 相对于阅读等类型的题，听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写，读音，语法，材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听，听不懂再听，最后 还是有很多地方听不懂，所谓一鼓作气再而衰三而竭，信心倍受打击。其实这时候应该停下来，看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音， 句子的语调，或者是连读弱读爆破音等原因影响了?明确问题后，有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题，多朗读而不是花时间在单词拼写上，一定要找出 自己真正的问题，切忌陷入头痛医脚的误区。 通过对上面文章的阅读，相信大家都对于英语六级的误六级区有了了解，大家在备考的时候一定要绕过这几个误区，找到备考英语听力的正确方法，最后沪江的小编希望大家都能够在即将到来的考试中取得好六级听力非常的难，那么我们在备考的时候都应该注意些什么呢?应该避免哪些误区呢?想必很多考生都想知道，那么今天就跟着沪江的小编一起来了解一下吧，希望能够对大家的备考有所帮助。 众所周知，在六级考试中，听力部分一直是考生们复习的重点，也是令大家最头疼，同时也是很容易失分的地方。根据历年考生们反映的问题，下面给大家总结了有效提分的三大要点，希望要参加12月份考试的考生多加注意，从现在开始注重听力的日常练习。 要点一：平时练习手耳结合，提升速记能力 解决的问题：听不懂、记不住 很多考生反映，平时练习听力的时候感觉还行，考试就写不出正确答案，或者老师讲授的方法都明白，做题时却无从下手。这其实是备考听力时一个致命的误区导致的，只动耳不动手。要知道听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力，所听所想最终要落实到卷上的答案。这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中，试问你只听不看题不写，中间省略掉这么大的过程，怎么能提高四六级的听力分数了? 四六级听力是应试考试，做题技巧很重要，老师讲授的方法只是启发，唯有在亲自动手练习中才能慢慢摸索和积累。 要点二：多精听少泛听，有效预防考场走神 解决的问题：提高注意力，考场走神 有的同学每天听得那个天昏地暗，上哪都放着听力，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努力非常，但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力，多精听少泛听更 好。因为四六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣 散的问题。建议同学们每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好。 要点三：有的放矢，找到听不懂、听不清的关键所在，重点突破。 解决的问题：听不懂、听不清、拼写错误 相对于阅读等类型的题，听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写，读音，语法，材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听，听不懂再听，最后 还是有很多地方听不懂，所谓一鼓作气再而衰三而竭，信心倍受打击。其实这时候应该停下来，看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音， 句子的语调，或者是连读弱读爆破音等原因影响了?明确问题后，有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题，多朗读而不是花时间在单词拼写上，一定要找出 自己真正的问题，切忌陷入头痛医脚的误区。 通过对上面文章的阅读，相信大家都对于英语六级的成绩。

      经常会听到关于大学生是否应该追求名牌的讨论，这也成为大学生生活和学习过程中的一个热门话题，深层次涉及到大学生正确消费观念的培养。当然，关于这个问题，不同情况的同学会持不同的意见。这一话题也成为英语六级考试中作文题目设计的重要源头之一，在平时的备考过程中同学们需要给予重视。下面的这个题目就为同学们锻炼英语六级作文写作提供了一个机会，希望大家能够认大学生是否应该追求名牌的讨论，这也成为大学生生活和学真对这一问题进行分析和解答。 　　University Students’ Pursuit of Famous Brands 　　1. 现在很多大学生都追求穿名牌，用名牌; 　　2.你对这种现象的看法 　　范文如下 　　University

含了以下几个要素： When：Today Who：Guantanamo What：Open to the media 短短的一句话，10个单词就把这篇新闻报道的时间、主角和事件告诉了听众。后面的报道都是围绕这这一事件展开的。 注意连接词 1. 并列、递进关系：and、also、moreover、besides、what's more等 2. 转折关系：but、however、otherwise、nevertheless、although等 3. 因果关系：because、since、therefore、as a result等 4. 时间关系：earlier、formerly、previously、meanwhile、at the same time等 5. 表示举例：for example、such as、for instance等 6. 条件关系：if、in case、in the event that、supposing that等 有针对性地扩充词汇量 要分门别类的熟悉新闻报道中六级考试中，听力占据的分值比例很大出现的高频词汇，例如经济类的Nuclear Energy、finance等，政治类的election、vote等，科技类的clinical、robot等，依此类推，还有军事、文化和体育等领域的词汇。 熟悉语音知识 听力中常有连读、失爆等语音现象，了解熟悉这些语音现象，才能准确辩听词句。 只要掌握来上面的听力技巧，在新闻短片部分取得基本分就是十拿九稳的，如果想要更加的有把我，不如多关注一下新闻时事、热点等，多做准备效果更好，最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试中，听力占据的分值比例很大，尤其是在经历来改革之后，可以说听力的分值在不断的增加，这对于很多考生来说都是一个噩耗，毕竟很多考生听力都是弱项，今天沪江的小编在这里为大家整理来听力短新闻提分的7个技巧，希望能够对大家对六级备考有所帮助。 预测要点，有的放矢 预测要点要和预读选项有机结合起来。听力开始前，抓紧时间读题，浏览选项以预测文章大意、出题方式和考点，要达此目的，需甄别选项关键词，做到有侧重点的听。 　掌握新闻六要素 标准的新闻报道，必须包括六大要素，可概括为“5个W和1个H”，具体如下： When：新闻发生的时间 Where：新闻发生的地点 Who：新闻里涉及的人物 What：发生的新闻事件 Why：发生新闻事件的原因 How：新闻事件发生的背景，如何诱发、促成这一新闻事件 因此，如果能在听的时候把握这六要素，就能轻松捋清新闻脉络，掌握新闻内容。 捋清脉络，巧解主旨 主旨类题目的文章，主题句一般都出现在文章的开头或结尾，题目形式相对固定，主要考查应试者对短文主旨大意的概括理解能力。例如： What is the passage mainly about? What did the speaker want to tell us in the passage? 通常，主题句出现在段首的文章属于演绎性的，开头就明确主题，然后用演绎的方法将观点分条展开论述。归纳性文章的主旨句常出现在段尾，文章先摆出自己的观点、论据，最后得出结论，也就是文章的主题。 句首尤为重要 新闻报道，开头第一句话往往是对报道的一个概括，被称为新闻导语(the news lead)，是整条新闻的一个浓缩。 BENWEDEMAN：The gates of Guantanamo were open to the media today.这一新闻导语包含了以下几个要素： When：Today Who：Guantanamo What：Open to the media 短短的一句话，10个单词就把这篇新闻报道的时间、主角和事件告诉了听众。后面的报道都是围绕这这一事件展开的。 注意连接词 1. 并列、递进关系：and、also、moreover、besides、what's more等 2. 转折关系：but、however、otherwise、nevertheless、although等 3. 因果关系：because、since、therefore、as a result等 4. 时间关系：earlier、formerly、previously、meanwhile、at the same time等 5. 表示举例：for example、such as、for instance等 6. 条件关系：if、in case、in the event that、supposing that等 有针对性地扩充词汇量 要分门别类的熟悉新闻报道中出现的高频词汇，例如经济类的Nuclear Energy、finance等，政治类的election、vote等，科技类的clinical、robot等，依此类推，还有军事、文化和体育等领域的词汇。 熟悉语音知识 听力中常有连读、失爆等语音现象，了解熟悉这些语音现象，才能准确辩听词句。 只要掌握来上面的听力技巧，在新闻短片部分取得基本分就是十拿九稳的，如果想要更加的有把我，不如多关注一下新闻时事、热点等，多做准备效果更好，最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

放在动词之后;短语或从句作状语时，可放在被修饰部分之前或之后。 3.汉英叙事重心不同 汉语先叙事，然后表态或评论，以此来突出话题，这种句子被称为主题句。而英语则先表态或进行评论，而后再叙事，以突出主语。 4.强弱词语的顺序不同 表示感情色彩的轻重、强弱时，汉语将重的内容、强的词语放在前面;英语将语义轻的内容、弱的词语放在前面，基本原则是前轻后重，前简后繁。 除了上面的技巧以外，还要注意段落的衔接。段落的衔接是指段落中各部分在语法和词汇方面有关联，即段落的各个部分的排列和衔接要符合逻辑。汉语和英语在衔接手法上迥异。汉语常用省略(如主语和连接词)和重复的手段，依靠句与句之间内在的隐性逻辑关系体现段落的连贯;而英语则常用连接词(如连词、关系代词、关系副词)、替代词、指称语(如人称代词及相应的物主代词)、特有的冠词实现衔接，体现出段落内的语篇性。在汉译英时，要注意通过词的增补、替代等技巧把汉语的衔接习惯转六级考试中，段落翻译的难度比较大，这要求大化为英语的衔接习惯，这在前面讲到的“词的翻译”中已经有所谈及。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级单句翻译的策略，只有把每个句子完美的翻译出来才能更好的去诠释整个段落的意思，按照上面的备考策略进行备考吧，相信大家都能够在短期内提高自己的翻译能力。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中顺利六级考试中，段落翻译的难度比较大，这要求大家有过硬的英语基础知识，同时更需要掌握综合知识，尽管翻译由句子翻译改为段落翻译了，但是复习方法还是有共同之处的，了解句子翻译方法，才能完美的诠释出整个段落的意思。今天就跟着沪江的小编一起来看看英语六级单句翻译的策略。 汉语造句以名词为重心，以词组、散句和分句为手段，习惯按照时间、逻辑顺序进行横排式表述，其内部逻辑关系“含而不露”，甚至断句不严，外形松散，因此汉语常被称为时间型的动态结构，主要体现为形式自由、富于弹性。而英语则以 “主-谓”的主干结构为中心来统领各语言成分，句界分明，外形严谨。因此在汉译英时，译文在逻辑和形式上都应当体现出英语的特点。如果是单句，首先应当确立句子的主干及句型，如果是复杂的句子或长句，则要确立中心，根据上下文进行句子组合，可以译为并列句、主从复合句(名词性从句、定语从句、状语从句等)、并列复合句或使用独立结构等。这是汉译英的第一步，也是正确译文的基础。 　首先确立翻译句式主干 在汉译英时，不管汉语句子如何复杂，首先要考虑英语的基本组句框架。这些最基本的框架可以变换，可以组合，但不能突破。组织英语句子时，始终不能脱离“主-谓”主干这一总的框架，然后再进行相应的时态变化、语态变化、语气变化、句式转换(肯定式、否定式、疑问式、强调句式及倒装句式等)，增加定语、状语修饰成分、插入语等。 　其次确定语序位置 1.定语的位置 汉语的定语常放在中心语前;而英语的定语位置分为两种：前置和后置。单词充当定语时通常放在被修饰的中心语之前;而短语和从句作定语则多放在所修饰的中心语之后。 2.状语的位置 汉语常把状语放在被修饰的成分前面，但英语中状语的位置则分为几种情况：单词做状语修饰形容词或其他状语时，常前置;表示程度的状语修饰其他状语时，可前置或后置;单词作状语修饰动词时，多放在动词之后;短语或从句作状语时，可放在被修饰部分之前或之后。 3.汉英叙事重心不同 汉语先叙事，然后表态或评论，以此来突出话题，这种句子被称为主题句。而英语则先表态或进行评论，而后再叙事，以突出主语。 4.强弱词语的顺序不同 表示感情色彩的轻重、强弱时，汉语将重的内容、强的词语放在前面;英语将语义轻的内容、弱的词语放在前面，基本原则是前轻后重，前简后繁。 除了上面的技巧以外，还要注意段落的衔接。段落的衔接是指段落中各部分在语法和词汇方面有关联，即段落的各个部分的排列和衔接要符合逻辑。汉语和英语在衔接手法上迥异。汉语常用省略(如主语和连接词)和重复的手段，依靠句与句之间内在的隐性逻辑关系体现段落的连贯;而英语则常用连接词(如连词、关系代词、关系副词)、替代词、指称语(如人称代词及相应的物主代词)、特有的冠词实现衔接，体现出段落内的语篇性。在汉译英时，要注意通过词的增补、替代等技巧把汉语的衔接习惯转化为英语的衔接习惯，这在前面讲到的“词的翻译”中已经有所谈及。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级单句翻译的策略，只有把每个句子完美的翻译出来才能更好的去诠释整个段落的意思，按照上面的备考策略进行备考吧，相信大家都能够在短期内提高自己的翻译能力。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级通过。

如何提升自己的听力能力是很多考生都想知道的问题，其实听力的提高，离不开口语和背诵，大家只要每天抽出一定的时间来练习听力，时间可以按照这样分配，30%的时间放在精听，你可以采用听写法，效果不错，也可以采用边对照听力材料原文，仔仔细细逐字听懂攻破，70%的时间进行泛听，可以随心所欲的听一些歌曲、广播等等 第一步：要想听懂听力中的对话，首先要Maintain your composure and your confidence , 就是说要保持冷静，千万不要因为一处没有反应过来，就慌了手脚。 第二步：听的过程中要学会根据语言传达的信息Make pictures,也就是说把抽象的语言变成形象的图画反映于脑海之中，国为相对于汉语而言，英语表达更加形象化，这样有了图象的帮助，就有利于抓住主干而不是旁支末节，从而听懂重点;听过之后的巩固工作更加重要。 第三步:在听懂的基础上，要Model everything (pronunciation, intonation, tone, slang, idioms, patterns, etc)，也就是说要认真模仿听力中的各种语言点(包括语音、语调、语气、习语、俚语、句式等)，不能放过任何细节。 第四步：在模仿的基础上，Magnify the meaning and usage of the words and patterns.即大力扩展常用词汇和句式的其它口语用法，因为听力听的是口语，而英语口语的最大特点就是一词多意，这也就是大多数中国人之所以听出来老外用的是哪个词，却仍然搞不懂其含义的重要原因。在模仿和扩展的基础之上，实施第五步。 第五步：Mine the cultural background and the way of English thinking behind the language,努力挖掘语言背后的英语思维模式和外国文化背景，毕竟语言是文化和思维的载体，掌握了老外的逻辑思维，就能在听力过程中变被动为主动，处于听力的至高点。 第六步：Memorize them, 即解析这部分听力将大他们加以背诵和记忆，以求真正拥有他们，因为任何人都不可能听懂自己没有听过的东西，听过了，背过了，再出现也就会听懂了，而且不费吹灰之力。