可能是你) 　　题干的意思是“ Mary今天病了，如果她没生病，今天她就会去上初中之后，英语难度就上了一个等级，对于原来英语就不好的同学来说就更是雪上加霜。所以如果对初中英语学了”。因为第一句说，Mary今天病了，所以本题考查的是与现在情况相反的事情，因之，主句用would、should、could+动词原型，从句用一般过去时。 　　二、与过去事实相反 　　若与过去事实相反，从句：主语+had done ， 主句：主语+should/would/could/might+have done　，例如： 　　If I'd left sooner，I'd have been on time. 要是我早点动身，我就准时到了。(但我动身太迟了) 　　If I had got there earlier, I should/could

英语

初中的学习生活结束了，这个暑假我想谈谈这初中三年来英语

要将哪些经常出现的生词，通过查询、记录、最后背诵即可。 　　三、重点学习，搞懂语法 　　语法是初中英语的难点之一，很多初中生购买了很多语法书，但是依旧无法搞懂语法，其实学习语法，没有必要准备很多资料，有一本合适的英语语法书即可。在学习语法的过程中，要分清重点，多做总结，合理的进行对比记忆。学习语法一定要做到透彻牢靠，绝对不能马虎应对，遇到不清楚的语法形态，要多请教老师，知道搞懂为止。 　　四、勤做练习，多记错题 　　由于平时无法接触到英语环境，所以初中生平时学习英语主要靠练习，初中英语学习要做到每天练习，当遇到做错的题目，要记录下来，然后仔细分析错误的原因，对于做错的句型、词组、语法、单词要重点学习。 　　五、合理练习，多做复习 　　在英语练习的过程中，要合理分配各初中，英语学习也进入了一个比较系统的阶段。这段时间是夯实英语基础的最佳时机，对于初中题型的练习量，对于比较拿手的题型每天保存练习，对于困难的题型要加强练习。除此之外，对于课堂笔记、错题记录、语法记录、英语单词一定要经常复习，不断的加深印象。 　　上述就是沪江小编分享的如何正确的学习初中英语的相关内容。总之，如何正确的学习初中英语，最重要的是养成良好的学习习惯，只要保持好的方法，英语学习效率就能得到保证，英语学习起来也就容易的多。

初中英语的单词学习是我们最大的一部分英语学习，但是，往往我们在初中学习英语只是简单的老师进行知道学习。自己缺乏总结，沪江网上有很多的关于我们初中英语学习方初中英语的单词学习是我们最大的一部分英语学习，但是，往往我们在初中学习英语面的总结学习资料，大家可以借鉴学习。下面小编就举例分享下我们沪江网上的初中英语词汇表的总结。 A a (an) [ə, eɪ(ən)] art.一(个、件……) ability [əˈbɪlɪtɪ] n.能力;才能 able [ˈeɪb(ə)l] a. 能够;有能力的 about [əˈbaʊt] ad. 大约;到处;四处 prep.关于;在各处;四处 above [əˈbʌv] prep. 在…上面 a. 上面的 ad. 在…之上

    六级作文中，作文模板是必不可少的。作文的组成元素是句式，于是，要不要也在脑海中存储一些六级相关的作文句式模板呢？     一、原因     1.A number of factors are accountable for this situation.       A number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem).     2. The answer to this problem involves many factors.     3.

化为动词或名词等。如：water(n.水)-water(v.浇水)，lift(v.举起)-lift(n.电梯)，last(adj.过去的)-last(v.持续)等。 六、循环记忆法 它是指对识记的单词反复记忆的方法。根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。例如，今天学到的单词，在当天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都应复习一次，这样才能形成长时间的记忆。德国心理学家艾宾浩斯的实验证明：遗忘的规律是先快后慢，刚记住的材料，最初几个小时内遗忘的速度最快。如果四至七天内不复现，记忆将受到抑制，甚至完全消失。因此，教师应引导学生有计初中英语划地经常复现英语词汇，克服遗忘现象。课堂上教单词时，让学生对所学的词汇进行重复识记，加深印象;讲解课文时，结合教材的内容有机自然地再现;课后练习中，安排相应的听写、翻译、完成句子、同义答配、造句等，使学生在多次的复现中巩固所学词汇。 总之，单词记忆的方法多种多样，只有采用科学的、行之有效的记忆方法，认真地、及时地、周期性地复习，才能大大提高英语单词的记忆效果。只有这样，才能提高记忆效率，减轻学生的负担，全面提高学生的素质。  

初中学生来说，英语属于相对比较难的学科，需要记忆大量的单词和语次要记下老师板书的重要内容，最后要记下这节课自己不懂的地方或者自己的一些所感所得。我们可以将这些记录在课本上。 　　第二，积极参与。 　　英语是实践性强的学科，要大胆地练习，敢说、敢读，积极回答老师提出的问题。 　第三，松弛有度。 　　我们的精力有限，不可能整节课都全神贯注。在我们掌握很好的环节，在老师调节课堂气氛说点笑话时，在进行小组活动的时候，都是我们稍微放松的好时机。 （3）课后学习 　　第一，自习课的时候，我们的英语老师要给大家做每日一练，也就是出几个题目，练习当天所学内容。我们要独立完成，有不会的题目及时解决。第二，回家后，先复习当天所学知识，再写家庭作业，最后预习明天要学习的内容。第三，有时间就听课文录音。吃饭时，睡觉前，都是播放录音的时间。即使随便听也无所谓，我们需要的是创造尽可能多的英语氛围。第四，学习其他英语教材，作为课本的补充和完善。我们可以学到地道的英语，读到妙趣横生的小故事，可以拓展我们的视野。 （4）在生活中学习英语 　　第一，做有心人，留心生活中的英语。大家可以注意一下身边的商品，我们可以看到很多英文单词，你知道是什么意思吗？来到商场，我们可以看到大门上，厕所上都有英文单词，你

要从老师教学水平上去判断哪家初中英语辅导培训学校好，可以去观察一下一对一辅导老师的教学方法，看看老师的教学方法是否是灵活变通的，如果是则说明老师教学水平不错，反之则建议家长们换个老师或换个培训学校看看。 现在很多学校都有这种一对一的试听课，大家可以先试听，然后比较。 　　三、服务态度是否好。 　　一个机构做的好不好，除了最基本的师资之外，服务也得跟得上，出现问题得有人立刻给解决，拖延肯定是不行的， 容易影响孩子的心情。所以在选择一家培训机构之前，多查查他们在网上的口碑，问问其他人在这里学习的感受。 　　四、收费是否合理。 　　很多家长会觉得收费并不能分别出哪家初中英语辅导培训学校好或者是不好，其实从收费方法是能够看出初中英语辅导哪个好的。较为专业、正规的初中英语辅导是能够根据孩子的学习情况去帮助孩子安排合理的辅导课程的，然后再根据课程去收取相应的费用，这样能够有效的去杜绝胡乱收费的情况。那么是不是有固定价格的培训学校就不好呢?其实也不是，只不过固定的收费价格并不能灵活变通，从而不能够帮助您的孩子挑选到更加合适的辅导课程。 　　虽然补习机构很多，可是只要把握住了上初中生补习的好时候，这个时间可以报一个好的补习班，将这半年学习的英语面的这些基本条件，就一定能够在众多的英语培训机构中选择出适合自己的，当然如果自己觉得自己的自学能力还可以的话，也是可以在家自学的，现在一些初中英语学习网站的知识也归纳的非常全面，而且也很有趣，自身基础比较好的话，完全可以考虑在家学习。

上了，给人低层次的感觉。如最后一段用同学写道：As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view. 其实As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一个就行了。另外，尽管内容不及语言重要，但也肯定会影响分数的。考生应作文是最难把握的一类题型，很多考生都在积极的备战六级作文，那么如何在六级作文尽量平时多练，以期在考场上也能很快想到一些有力的理由和贴切的例证。另外，要敢于表达自己的思想，不要一味地为了保证语言正确而裹步不前，只说一些小学生的话。如有同学写09年真题第一段时写道：Some people think that names are important. They say that, if a person has a name, we can remember him. If he does not have a name, we cannot remember him. 这样的作文倒是没有语言错误，但肯定也得不了高分。