进入初中之后英语的学习就逐步的紧张起来，英语语法虽然枯燥，但这是必不可少的。如何突破初中的英语语法这道关卡，这成了很多初中生的难题。沪江网的初中英语核心语法突破课程就将带领大家一起攻克难关，有兴趣的学生和家长可以到沪江网看看它的特色。 单词明明背会，做题却仍旧老是错不少? 写作思路流畅，却被大大小小的语法错误拖后腿? 捧一本语法书，内容枯燥乏味、生硬僵化，学不会? 做一堆课堂笔记，繁琐、细碎，无数条目，背不完? 摒弃传统语法学习思路，解决大大小小语法问题!跟随Amy老师一起，听故事、看文化、去冒险、酷玩酷学!趣味、轻松搞定初中语法! 适合对象 1. 希望突破语法困境，轻松搞定中考的同学; 2. 希望夯实初中语法，摘取英语高分的同学; 3. 希望系统全面、循序渐进学好语法的同学; 4. 希望理清语法知识，学以致用的同学; 5. 希望能通过语法挑战高难度阅读和听力的同学; 6. 希望在口语和写作中更准确生动表达自己的同学。 学习目标 1. 直击初中语法重难点，轻松趣味搞定; 2. 酷玩酷学，活学活用，摒弃概念式学习; 3. 与听、说、读、写能力衔接，让语法学习鲜活起来。 随到随学即自课程开通之日起180天内可随时反复学习，根据自己需求合理安排学习进度。沪江网的初中英语核心语法突破课程优势多多，帮助初中学生找到学习语法的方法，酷玩酷学搞定初中语法!

英语是初中阶段学生学习的重点科目，也是学生英语语言素养提升的关键。那么对于初中阶段的同学们来说，如何才能学好英语体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。 　　2.语法的学习。 　　初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展

大人讲故事，国外有寓言大来了.大象非常强壮,救出了兔子和猴子.他们来到大象的家,在那里吃了一顿大餐.从此他们成了好朋友. Story 2 A Good Boy Little Robert asked his mother for two cents."What did you do with the money I gave you

面的] comments and felt that the project should be scrapped[抛 弃] since the Roeblings were the only ones who knew how the bridge could be built. In spite of his handicap[身体的不便] Washington was never discouraged and still had a burning desire to complete the bridge and his mind was still as sharp as ever. He tried to inspire and pass on his enthusiasm[激情] to some of his friends, but they were too daunted[气馁的] by the task. As he lay on his bed in his hospital room, with the sunlight streaming through the windows, a gentle breeze blew the flimsy[薄薄的] white curtains apart and he was able to see the sky and the tops of the trees outside for just a moment. It seemed that there was a message for him not to give up. Suddenly an idea hit him. All he could do was move one finger and he decided to make the best use of it. By moving this, he slowly developed a code of communication with his wife. He touched his wife's arm with that finger, indicating to her that he wanted her to call the engineers again. Then he used the same method of tapping her arm to tell the engineers what to do. For 13 years Washington tapped out his instructions with his finger on his wife's arm, until the bridge was finally completed. Today the spectacular Brooklyn Bridge stands in all its glory as a tribute to the triumph of one man's indomitable[不屈不挠的] spirit and his determination[坚定] not to be defeated by circumstances. 〖预览〗 一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼——哲理故事 从前，有两个饥饿的人得

弟弟怎么了?" 妈妈在厨房里问。"他在哭。" "没事儿，妈妈，" 汤姆答道。"我在吃我的蛋糕。他哭是因为我不给他吃。" "他已经吃完自己的了么?" "是的。" "我帮他吃完时，他也哭了。" 5、 A guy says to his friend, "Guesshow many coins I have in my pocket." The friends says, "If I guess right, will you give me one ofthem?" The first guys says, "If you guess right, I'll give you both ofthem!" 路人甲对路人乙说，"猜猜我兜里有几个子儿?" 路人乙说："我猜对了，你能英语给我一个不?" 路人甲说："你要猜对了，我两个全部给你!" 上面这5篇小笑话希望大家喜欢，我们如果真的想在消遣的时候学习一下英语，那么这些小笑话都是不可以错过的。

重要条件之一就是看懂题目。如果学生的词汇量不够，那么文章自然很难看懂，在写作文时也会“提笔忘字”。所以想要提高初中英语成绩，就需要扩充词汇量。 　　2.多听多说 　　学习英语，需要从“听、说、读、写”这几点入手，而听与说分别排在了第一和第二的位置，这说明了它们的重要性。这里的“听”指的是听力，而“说”指的是口语。但是要具有一定的词汇量和语法基础才能够听懂对话的真正含义，才能出口成章。相反，多听多说也有着练习、考察英语词汇量和语法掌握程度的作用。 　　3.增加阅读量 　　实践是最好的学习方法，而对于学习英语的人来说，多看一些英文文章、名著是最简单而又实用的方法。在阅读的过程中，学生可能会遇到一些不认识的词汇，或者出现虽然词语都认识，但是却读不懂句子的情况，这时就需要学生亲自动手翻查字典。这样学生对查到的词汇和语法的印象会更加深刻，学生在自己写作时，也更容易写出最地道、最出彩的文章。 　　以上就是沪江小编为大家整理的提高初中英语成绩的方法。要做好词汇基础，抓住机会练习听说，平时要读更多更有难度的英语文章或名著。其实，要提高初中英语成绩不需要特别深思熟虑，只需要培养良好的学习兴趣和习惯，平时多接触英语，就能达到一定的提高英语水平的目的。

留意就会惹得大家厌恶。我又做了一个决定，以后必须要做个乖孩子。[由整理] 英语日记大全带翻译(四)： It was sunny and very hot today。 I got up early and helped my parents cook breakfast。 Then I washed the dishes and cleaned the room。 After a short rest I did my homework in the morning。 In the afternoon I went swimming in the nearest swimming pool with my friends。 It was really cool to swim in such a hot day。 I surfed the internet and read a storybook in the evening。 I really had a busy and interesting day。 译文：这天天气晴朗比较热。 我起得初中后，自从学了英语很早，帮父母做早饭。然后我洗碗打扫屋子。休息一会后我上午做作业。 下午我和朋友去我家最近的游泳池游泳。 在如此炎热的夏天游泳的确很棒。 晚上我上网、看故事书。我这天很忙过得很搞笑。 英语日记大全带翻译(五)： I got up early this morning。 After breakfast I went to the beach near my home with my friends。 We went there by bike。 As soon as we got there， we played with the sand and walked on the beach。 We also went boating。It was really fantastic。 In the afternoon I went to the library and read books there。 I also helped my parents make dinner。 After dinner I washed the dishes。 In the evening I did my homework。 Then I surfed the internet。 I had a busy and interesting day。 译文：我这天起床早。吃完早饭后我和朋友们去了我家附近的海滩。我们骑自行车去的。我们一到那里就玩沙子，在海滩走。我们也划船。很棒。下午我去图书馆看书。我也帮忙父母做晚饭。饭后我洗碗。晚上我做作业，然后上网。我这天很忙也过得很愉快。 以上范文写法是我们写日记常用写法，里面有很多好句大家在写的过程中可以利用，通过平时的练习，希望大家以后的写作能力有所提高。

要写以下几方面的内容： a、 写教学环节。教学环节即教学任务是什么要写清楚，做到心中有数。目前有些教师采用"三阶段六环节"教学模式，即：准备阶段(自由交流、复习检查)、讲练阶段(导入课程、分层操练)和发展阶段(巩固发展、布置作业)。 b、 写知识点和所用时间。写好知识点，教师使用教案时能一目了然，有的放矢。写好所用时间，能使教师从容掌握教学速度，合理安排每个教学环节所需的时间，充分利用课堂时间。 c、 写教师活动。不仅要写教师"教什么"，还要写出教师"怎样教"，即写清楚教师要教的内容，写出讲授这些内容的方法。写出课堂用语和各环节的过渡语。课堂用语要求简练、口语化，用学生已经学过的熟悉的、听得懂的英语来解释或表达新的教学内容。各环节之间的过渡语要自然流畅。写出使用教具的时机和方法，写板书内容等。 d、 写学生活动。写出学生学习的内容和学习方法，特别是怎样学应写清楚。不能简单地把学生活动写成听、读、思考、操练、做题等。 教案可以帮助教师有计划、有步骤地进行素质教育教学,充分利用课堂教学时间,高质量地完成教学任务.教案写得如何将直接影响教学效果的好坏。通过上述的介绍相信你一定知道写教案的方法和流程了，只要围绕上述几个方面，一定能写出优秀的教案。