感叹句是初中英语语

正将所学单词用于日常生活、学习、工作环境中，才能随心所欲地使用所学新单词、新短语、新语句，才算真正掌握了单词。记住了单词在某一语境中的用法，不但可以在遇到此情况时熟练地运用此单词，还可以举一反三，将此单词用在相似的语境中，从而真正掌握单词的用法，达到活学活用的目的。这就更加需要教师在教学中多教会学生组词、造句。例如：教学alone，lonely这两个词时，可以造两个句子来区分：I　was　traveling　alone　in　the　lonely　mountain.　(我独自在荒凉的山谷中行走。)　I　didn’t　feel　lonely，，though　I　was　alone.(尽管我孤身一人，但我并不孤独。)只有在短语和句型中，做到词不离句、句不离法、法不离文，层层递进，才初中生的英语单词要求越来越高，这使很多学生烦恼。初中生英语能把单词的灵活性练得准，记得牢! 五、重复记忆法 它是指对所识记的单词重复记忆的方法，根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。例如：今天学的单词，在当天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十二天都应复习一次，这样才能形成长时间的记忆。只要坚持不懈，效果一定是很明显的。 总之，记英语单词并不是一件很难的事，只要同学们能结合以上几种方法来记忆英语单词，平时做到多听、多说、多读、多写，做到词不离句、句不离法、法不离文，层层递进，从而达到综合运用的目的。在这里，沪江小编为大家加油助威!  

化为动词等。如：water (n.水) water (v.浇水) lift (v.举起) lift (n.电梯) last (adj.持续的) last(v.持续)等。五.构词记忆法。 三、联想记忆法 这种方法是利用一个单词想到与之相关的很多词汇。如学习family这个词可联想到father， mother， brother， sister，son，dauther， aunt， uncle。同时也可以联想音形相近的词，如peace―piece，doctor―daughter等。联想形近相初中学生学习英语，大都是学习不好。很多人是因为自己不喜欢学习英语似的词，如three-there boring-bring think-thing quite-quiet hear-dear-pear skirt-shirt 等。 四、段句记忆法 单词只有在句子中，才能体现明确的意义和用法，有助于更好的理解和运用。 脱离词汇赖以生存的土壤—句子和文章而死记词汇表，记忆难以持久，是学不好词汇的。举例： (1)I learn that learned earnest men earn much by learning . 我得知有学问而认真的人靠学问挣很多钱。看到这个句子我们可以学到learn 的哪些用法呢?①vt.学习，得知，认识到;②learned 博学的，有学问的;③learning n..学习，学问。 (2)The customers are accustomed to the disgusting custom. 顾客们习惯了令人讨厌的风俗。 custom n.习惯，风俗，海关;customer n.顾客; accustomed adj通常的;习惯于;vt使习惯的过去分词 搭配 be accustomed to习惯于。

英语是我们除了汉语以外学习的第二大语言，所以学好英语很重要。那么学习英语有什么技巧可以提高学习效率呢?首先要掌握基础知识，前期的学习都是比较枯燥的，所以在学习的过程中一定要坚持，不能三天打鱼两天晒网的学习态度，下面一起来学习一下初中日记怎么写。 July 6 2009 It was the first day of our summer holiday. All of us were very happy. Why? Because we have one months to do things we love to do. We are free.Although we have some homework. But we can finish them in several days. And the rest time we can make good use of. My god! We have been very tired after hard studying. In winter holidays, I want to have full sleepand eat good food in order to replenish myself. Last but not the least, I will have a good rest. 这是第一天，我们的暑假。我们大家都非常高兴。为什么?因为我们有一个月的事我们都爱做的事。我们很空闲.虽然我们有一些功课。但是，我们可以完成他们的若干天。其余的时间我们可以好好利用。我的上帝!我们已经很疲惫后很难学习。在冬季假期，我希望能有充分的很好吃的食物，以补充自己。最后但并非最不重要，我会好好休息。 July 9 2009 It was the second day of our summer holiday. I felt good. I felt I am free. I had a lot of time to do things I like. My parents are in Zhongshan. So I live alone but I don’t feel lonely. But I didn’t do something special. I stayed at home and watched TV. Oh! I wrote an Englishdaily composition. It was my homework. Today, I have slept for 14 hours.I thought I was very tired. It was time for dinner. I must go! I am very hungry. 这是我们第二天的暑假。我感觉很好。我觉得我很自由。我有很多时间做我喜欢。我的父母都在中山。所以，我独自生活，但我并不感到孤独。但是，我没有做什么特别。我住在家里看电视。噢!我写了英语日记组成。这是我的功课。今天，我睡了14 小时.我以为我很疲惫。现在是吃晚饭。我必须去!我非常渴望。 July 10 2009 I am planning to spend my summer holiday on sports this year. Playing basketball is always my favourite, so some of my classmates and I will form a small team and play basketball together. Sometimes we may have a match against some other teams and I do enjoy the sense when we win the game. 我计划花费我暑假体育今年。打篮球是我最喜欢的，所以我的一些同学和我将组建一个小团队，一起打篮球。有时，我们可能有一些其他的比赛队伍和我喜欢的感觉，当我们赢了这场比赛。 July 14 2009 Today I found time was a cruel thing. Whatever man is, time always goes on. It won’t stay to wait for somebody. You can’t use anything to exchange time. Time is also a fair thing. Although you have a lot of money or you enjoy high reputation, time won’t leave them more. Today I found I hadn’t enough time. Although I have more than a-month holiday, but I found I had a lot of things to do. I had a lot of homework to do and I am essential to complete the homework as soon as I have time. 今天，我发现时间是一个残忍的事情。无论男人，总是对的时间。它不会留下来等待某人。您不能使用任何交流时间。时间也是一个公平的事情。虽然你有很多钱，或者您享有很高的声誉，时间不会离开他们更多。今天，我发现我已经没有足够的时间。虽然我已经超过一个月假期，但我发现我有很多事情要做。我有很多功课要做，我必须完成的功课只要我有时间。 July 16 2009 I have rested for 10 days. In these days, I felt very bored. I didn’t know to do what. Although I had a lot of things to do, I felt uncomfortable. I was ill because of the hot weather. I was tired, sleepy and had no strength. My parents are worried about my health. in fact, it didn’t matter. I was always in the room with air-conditioner and opened it in a low temperature. So when I went out, the high temperature disagreed to me.At last, I was ill. 我已经休息了10天。在这些日子里，我觉得很无聊。我不知道做什么。虽然我有很多事情要做，我觉得不舒服。我生病是因为炎热的天气。我累了，困，也没有力量。我的父母担心我的健康。事实上，这并不重要。我总是在房间空调打英语是我们除了汉语以外学习的第二大语言，所以学好英语很重要。那么学习英语开了它在低温。因此，当我走了出去，高温不给我.在最后，我被虐待。 要想学好英语，需要依靠长期的积累和运用。因为真正学好英语是要掌握听，说，读，写几个方面。单词的积累和语法的掌握一定要到位，平时可以多听一些英语歌曲，看英语电影，让自己产生浓厚的学习兴趣是学习英语的动力。希望以外内容可以帮助大家。

就是让孩子说的多，写的少，对于英语的书写不是很重视，中学就有很大的改变英语的学习要求孩子会读会说的同时还要求你书写的非常的好，孩子英语书写工整的习惯养成也非常的重要，如果书写不工整的话，那么会在考分上吃大亏。 　　养成做课堂笔记的习惯，小学的英语学习知识点比较少，单词量也很小在课堂上面老师没有要求做笔记的习惯，但是初中就不一样，初中课堂的知识信息量增加，难点也很多，仅凭听是不初中足够的，记课堂笔记，加强知识学习的课堂，重点利于课后复习考试，复习英语知识点的复习等等。 　　养成每天持续学习的习惯，这是非常重要的一点，英语的学习是需要循序渐进的，不是一天就能够完成的，坚持每天读一遍背一遍听一点和谐一点，这是学习英语的一个秘诀，如果三天打鱼两天晒网，那么你的英语成绩一定不会好，如果你一天没有进食，那么前几天学习的东西就是荒废了。

　　孩子升入初中，家长最担心的是什么?是否因为各种科目的增加，担心孩子的学习精力跟不上?是否因为课程难度的提高，担心孩子在课堂上无法掌握所学内容?是否因为老师授课方式的转变，担心孩子一时间无法适应?是否还因为当初择校的问题，担心学校的好坏会影响孩子的学习成绩？沪江初中英语同步(上海牛津)【名师尝鲜班】让孩子学习不一样的英语。 　　初中，是整个学习阶段的重要过渡期，学习科目突然变多，课程内容变得更难，对孩子的要求也变得更高，这些，都将影响孩子的学习成绩，很多孩子小学成绩不错，一旦进入初中，就变初中得很吃力。 　　沪江中小幼全新推出的上海牛津同步系列课程，是专门针对使用上海牛津教材初高中学生的英语同步类课程，它完美衔接学校教材，与学校所授知识点一一对应，每个教材版本都分为四期班，暑秋寒春。 　　而其中，《初中英语同步(上海牛津)【名师尝鲜班】》，是专门为使用上海牛津教材初中年段的学生开设的体验班，该体验课程覆盖预初至初三，每个年级均有完整的一单元的体验课，其中包括预习课，提高课，一轮复习和二轮复习，这样能更好的让学生真实体验课程沪江中小幼英语完整的课程学习计划。 　　该系列课程由沪江英语名师团队录制，每位老师都有非常丰富的线上线下教学经验，所带学生均在各自的考试当中取得不错的分数! 　　适合对象 　　使用上海牛津教材初中阶段所有学生。 　　学习目标 　　1. 初步形成知识框架，熟悉新学段各知识点; 　　2. 复习巩固，提高扩展，综合培优; 　　3. 让学校学习变得更轻松。 　　完全同步教材，提前预习加课后巩固，夯实基础加综合扩展，名师授课，目标满分!本班为体验班，共13课时，每课时20分钟;报名即开班，发课后，在有效期内，可反复学习，不受时间和地域限制。

, marriage 　　(3)动词后缀 　　●-fy / ify “使得;变得” simplify, beautify, purify 　　●-en “使成为;变得” shorten, deepen, sadden 　　●-ize “使成为” apologize, realize, specialize 　　(4)副词后缀 　　●-ly “方式，程度” freely, truly, angrily 　　●-ward(s) “向……” towards, forward, upwards 　　(5)数词后缀 　　●-teen “十几” fourteen, eighteen, thirteen 　　●-ty “整十位数” forty, fifty, sixty 　　●-th “序数词” twelfth, twentieth 　　以上就是沪江小编分析的快速记住初中英语全部单词的方法--巧用构词法。希望这些内容能够帮助大家提升英语记忆的效果，获取理想的英语学习成绩。

递了一个清晰且强烈的信息。) This phenomenon has aroused heightened concerns from our society.(这种现象已经引起了社会的高度关注。) While there is a heated discussion， even controversy， over the current issue( of whether...)， my view is obvious enough. (虽然对此事件出现了激烈的争论甚至论战，我的观点却很明确。) Several points analyzed below might help us gain an insight into this phenomenon. First of all...(以下分析的几点可能有助于我们了解内在现象。首先……) 上面这英语的学生们都知道，英语不论是在什么阶段，只要考试，就会有作文题目。这也是让很多人头痛的地方。其实写英语作文几点建议都是比较不错的，希望同学们能够认真的把这些内容读完，然后再去试着写作文，应该会有很大收获。

来访者愿不愿意和比人合住，来访者答他要拿学位，需要集中精力学习，如果和别人和住会有很多干扰。那他的言外之意是要单人房。这种陷阱的难度较高，一般要通过理解做题。 　　最英语的学习可以读，可以写，可以考试，就是说不了，听不懂，这个是现在中国孩子学习英语常见的就是个人信息填写中的国籍一栏，应当填写形容词形式，但听力原文一般以名词形式报出。比较复杂的题还会有跟多的转换。比如一人在介绍时说自己生在伦敦，而妈妈是西班牙人，自己后来又到了美国。这时的答案就应该是英国人。这种陷阱干扰性不大，但是在听力原文中的词和要求填写的答案词有词性上的变化，有一定转换难度。

要把录音上的声音彻底扔到脑后，按自己原来习惯的方式进行朗读。 　第四步：找差距，再努力 一边大声朗读，一边回忆录音上的声音。如果觉得自己的朗读和录音的确有差距，没有读出录音上的那种味道，就要返回去再听听录音材料，找其中的原因，做对比研究，看哪些地方不太像，再按第一步的方法标记一次。 第五步：再模仿，到满意 返回去听录音材料找到差距后，就要努力再进行模仿，这样循环往复一直到满意为止。 语音语调对于英语学习者来英语，其中有相当一部分原因就是因为语音语说是个门面，常常会在一些场合引导别人对学习者的英语水平进行评判，所以很多人都想拥有一口漂亮的语音语调，真正要达到这个愿望，非得下一番苦功夫。