也是众多家长在孩子初中英语学习阶段更加重视的原因所在。那么学校在对于学生初中阶段的英语学习教学上，应该要把重点放在哪里呢？ 1.“兴趣”是学好英语的前提。 兴趣是最好的老师，它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。孔子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣爱好比智力技能更能促进学生勤奋学习，它是学好英语的首要条件。 2.创设初中英语学习情境，注重趣味性教学。 学习语言的主要目的是用来交流的。在教学过程中，模仿生活的情境，师生之间、学生之间进行交流与对话，创设英语学习情境.既能激发初中生学习英语的兴趣，又能达到良好的教学效果。因此.在教学中教师应让学生在预先创设的教学情境中.利用各种方式练习所学到的语言知识。在英语教学过程中情境创设 3.引导学生掌握学习方法 学生在经历了小学简单的英语学习之后.进入到初中就开始正规系统的学习了。这段时间是非常重要的，它是英语的打基础阶段。这段时问的英语学习一定要形成良好的学习态变、习惯还有方法.它一直可以影响到以后大学的英语学习。况且初中生正在处于青春期发育阶段， 良好的学习可以辅助学生形成健全的人格和学习思想。在这里.我们可以引导学生养成以下学习习惯。 英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。在进行英语教学时，除英语教学过程中，学生正式接触系统的英语学习是在初中阶段，学生的英语水平开始出现分化也是在初中以上加强自身教学能力的方法外，我们还也已督促鼓励学生们在课后时间的自己努力配合。在听、读、写方面加强训练，也可以鼓励学生多收听收看简单的电视英语节目，阅读适宜的课外读物，扩大阅读量，从而使课外知识成为课内知识的有益补充，提高对英语的学习兴趣。

realize 　　答案为B。 　　3) Do you know Tom bought a new car? 　　I don t know, ___. 　　A. nor don t I care B. nor do I care 　　C. I don t care neither D. I don t care also 　　解析：答案为B. 句中的nor引出部分倒装结构，表示 也不 。由 so, neither, nor引导的倒装句，表示前一情况的重复出现。其中, so用于肯定句, 而 neither, nor 用在否定句中。 　　上述是沪江小编围绕小学英语语法中的倒装句所提出的学习方法，希望这些内容能够深化大家对于此语法点的学习和掌握，从而更好地理解和运用倒装句。

得好，理解得好，译得准确。要达到这个地步，除了在必要的语法理论指导下进行大量的语言实践以外，是没有什么速成的办法的。 　　我们常听到学习的人抱怨说："这个项目一讲就懂，一用就错。"这句话说明一般的语法理论知识并不难懂，但就是难用。要掌握好一个语法项目，就得靠多听、多说、多写、多读、多译，也就是做反复的、大量的、多样化的练习。 　　"学习英语有没有捷径?"我们认为是没有的。练习得越多，实践得越多，所学的内容就掌握得越牢。 　　英语作为一种语言，它的学习是没有任何捷径的，练习的越多，实践的越多，所学的内容就会越牢固，而在学习英语的过程中，语法是必不可少的，上英语的过程中，语法是非常重要的，可是对于很多学习英语的同学来说，语法文中沪江的小编为大家整理了学好英语语法的方法，希望能够对大家的语法学习有所帮助。

做到祈使句表示的事情，就会有后面句子表示的结果。" 　　主持人：谢谢Miss Or的表演。下面是"欢迎参与"这个环节，更精彩的节目还在后头。现在如果大家有什么问题可以上台来提问。 　　观众A：主持人，请你给我们解释一下并列句的特点，好吗? 　　主持人：你不是给我出难题吗?不过没问题，让我试试吧!并列句的特点是：并列句必英语在当今社会的作用越来越重要，学好英语至关重要。小学的英语须由两个或两个以上的主语、谓语结构组成，并且它们之间互不依从，通常它们之间由并列连词连接，去掉连词后它们都可以独立成句。如果你认真看了表演的话，应该不难发现这一点。 　　观众B：如果一个主语有两个或两个以上的谓语动词;或者有两个或两个以上的主语，却只有一个谓语动词。这样的句子是并列句吗?这个问题我要Mr. So 来回答。 　　Mr. So：你所说的这类句子，不是并列句。例如： 　　He closed the window, put on his coat, opened the door and went out. 他关上窗户，穿上大衣，打开门出去了。 　　英语的学习在于长期的积累和运用，单词的积累和语法的掌握是必不可少的。同学们在学习英语的过程中可以登录沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台。通过沪江网学习英语可以不受时间和地点的限制，在家就可以轻松学习英语，十分方便。

行时、现在完成时 　　词法大全：名词、代词、冠词、形容词、副词、介词、连词、情态动词、数词、非谓语动词 　　五大句型：There be句型、一般/特殊疑问句、祈使句、反意疑问句、感叹句 　　三大从句：宾语从句、定语从句、状语从句被动语态 　　一、be 的用法口诀 　　我用am，你用are，is连着他，她，它; 　　单数名词用is，复数名词全用are。 　　变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 　　变否定，更容易，be后not莫忘记。 　　疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 　　二、时间名词前所用介词的速记歌 　　年月周前要用in，日子前面却不行。 　　遇到几号要用on，上午下午又是in。 　　要说某日上下午，用on换in才能行。 　　午夜黄昏须用at，黎明用英语语法是为以后英语学习打基础的,所以小学英语语法它也不错。 　　at也用在明分前，说“差”可要用上to， 　　说“过”只可使用past，多说多练牢牢记， 　　莫让岁月空蹉跎。 　　三、巧记48个国际音标 　　单元音共十二，四二六前中后。 　　双元音也好背，合口集中八个整。 　　辅音共计二十八，八对一清又七浊， 　　四个连对也包括。有气无声清辅音， 　　有声无气浊辅音，发音特点应掌握。 　　以上就是沪江小编为大家整理的小学英语语法的口诀，语言学习需要学会用巧妙的学习方法提高学习效率。小学英语语法口诀就是针对小学生的需求，用有趣的顺口溜来提高孩子学习英语的兴趣。

了解该英语培训机构的历史及品牌 　　一个英语培训机构品牌其实很大意义上就已经体现了这家英语培训机构的综合实力和形象了，相信大家一般找培训机构的时候都会选择一些知名品牌，一些大家耳熟能详的品牌机构进行报班，其实这样的做法确实在一定程度上可以避免家长们在找英语培训机构的时候少走一些弯路。因此，建议大家在选择初中英语培训机构的时候劲量选择一些品牌知名度较高的培训机构。 　　再次，看上课氛围 　　我们都知道传统的填鸭式上课方式已经对我们的70后，80后家长产生了很大的阴影了，目前我们国家的应试教育是没有办法改变的，但是很多家长并不想孩子学习英语的时候也这样枯燥无味，抹杀孩子对学习英语的兴趣。因此，家长们建议在选择培训机构的时候一定要考虑这方面，看老师的上课把控能力和课堂的整体氛围，一般有经验的优秀英语老师往往会有很强的课堂掌控能力，课堂节奏紧凑，上课知识点全面但又不会太英语培训机构真的是非常困难啊，可是这并不是说我们的英语快让孩子无法接受。 　　沪江英语的优秀老师不仅能够调动孩子对英语学习的积极兴趣，通过趣味学英语，思维导图记单词等等一些独特的方式还能培养孩子的思维能力，自我独立思考的能力，不仅能够一直抓住孩子的英语学习的注意力，还能让孩子在轻松快乐的状态下吸收英语知识，从而达到快速提分的目的。 　　最后，看培训机构的教学模式 　　很多初中孩子的家长报初中英语培训机构的目的无非就是两种，第一种就是为了升学考试，提升孩子的英语学习成绩;第二种就是为了培养孩子的英语综合能力，包括口语，听力，阅读，写作等等。因此在选择初中英语培训机构的时候，教学模式一定是要灵活的、有趣味性的。这样才能够让孩子在产生好奇的时候，感受到英语学习的乐趣，而不是乏味和恐惧。

现在，好多的人都想给自己起一个英文名字，用来社交或者其它用途。但是，英语名字不像我们汉语一样，有姓氏有名字，英语起名字的时候可以直接叫英语名字不像我们汉语一样，有姓氏有名字，英语名字，没有姓氏也可以。就比如下面小编为大家总结的这些名字，都是一些比较好听的，而且象征意义也比较好的名字，我们大家自己选择一下。 1.Arthur 亚瑟 来源于凯尔特语，意为“贵族”，在威尔士语里是“英雄”的意思。Arthur有两个不同的意思：一生充满故事喜欢受注目的有趣老人;或是沉静，与众不同，信守承诺的智者。 2.Austin 奥斯汀 Austin同Augustine。被视为聪明，坦诚有礼的大男孩;或者是恃才傲物的富家公子。​ 3.Brian 布莱恩 来源于爱尔兰语，意为“力量，美德”。大部份人把Brian看做是爱尔兰男子，聪明，喜欢运动，并擅於社交。 4.Daniel 丹尼尔 来源于希伯来语，意为“上帝为我们的裁决者”。被形容为英俊强壮的美国童子军，喜好运动勇敢，友善，值得信赖，教养良好，聪明且随和的人。 5.Douglas 道格拉斯 来源于苏格兰盖尔语，意为“从深水而来”。人们说Douglas是个强壮英俊的男子，不是聪明，敏感安静的类型，就是勇敢，外向常招惹一堆麻烦的人。​ 6.Jason 詹森 来源于希腊语，含义是“医治者”。被认做可爱，喜好运动的金发男孩，但人们却对Jason的人格有争议。他可能是主观，风趣受欢迎，固执，不受束缚，调皮，或沉静，害羞，常自省的人。​ 7.Justin 贾斯汀 来源于拉丁语，意为“品格端正”。Justin被形容作可爱，棕发，爱玩，稚气未脱的男子，喜欢钓鱼及溜狗。人们说justin可能成为富有的专业人士，公正，受人敬重，可敬的公民。 8.Patrick 帕特里克 来源于拉丁语教名，含义是“高贵父亲之子。在爱尔兰和苏格兰，此名较为流行。​ 9.Ryan 瑞安 爱尔兰姓氏，意为“小国王”。 Ran被形容为强壮，活跃的男子，长得很英俊却很害羞。​ 10.Terry 特里 特里来源于日耳曼语，含义是“民族和权力。被描述成喜欢追求乐趣的男孩，喜欢运动，善良，而且充满欢笑。这个名字让人们联想到活泼、纤细、高挑的黑人或是黑发，温和的男孩。 Veblen 凡勃伦; 维布伦 Victor 维克托 Vincent 文森特 Violet 瓦奥莱特 Virginia 弗吉尼亚 Vogt 沃格特 希望上面的这些名字可以帮助大家解决起名字的烦恼，我们从上面这些中挑选一个最符合我们心意的，或者寓意最好的来成为我们的名字吧。

欧人，斯堪的那维亚人 Craig， 克莱凸 塞尔特 居住峭壁的人 Robin， 罗宾， 条顿， 辉煌的名声，知更鸟 Silvester， 席尔维斯特， 拉丁， 来自森林 Herman， 赫尔曼 德国， 军人;男子汉 Edgar， 爱德格 英国， 快乐的战士 Carey， 凯里， 威尔斯 住在古堡裡的人 Giles， 贾艾斯 希腊， 持盾之人 Osmond， 奥斯蒙 英国， 受到神圣的祝福，保护 Yves， 依夫， 法国， 法律的守护神 Bevis， 毕维斯 法国， 能明察周遭环境的人 Bernard 格纳， 条顿， 像熊一般勇敢 Ronald， 罗奈尔得， 条顿， 强而有权势的领导者 Darnell 达尼尔 希伯来 上帝是我的仲判人 Louis 路易斯 Jax 贾克斯 Phillip 菲利浦 Randy 兰迪 Jett 杰特 Trent 特伦特 Scott 史葛 Desmond 德斯蒙德 Gerardo 吉拉尔多 Keith 基思 Payton 佩顿 Enrique 恩里克 Dustin 达斯廷 Ivan， 艾凡， 俄国， 上帝仁慈的赠礼 Archibald， 阿奇柏德， 英国， 高贵的，勇敢的 Lyndon， 林顿， 条顿， 住

　　感叹句是初中英语语法

本书值得一读。 　　4) 特殊结构：make sb. heard / understood ，have sth. done 。 　　6 被动形式表示主动意义 　　be determined, be pleased, be graduated , be finished, be prepared , be occupied , get marries 　　He is graduated from a famous university. 　　他毕业于一所有名的大学。 　　注意： 表示同某人结婚，用marry sb. 或get married to sb. 都可。 　　He married a rich girl. 　　He got married to a rich girl. 　　7 need/want/require/worth 　　注意：当 need, want, require, worth后面接doing也可以表示被动。 　　Your hair wants cutting. 你的头发该理了。 　　The floor requires washing. 地板需要冲洗。 　　The book is worth reading. 这语态是小学英语语法学习中的重点内容，也是影响学生英语语法学习效果提升的重要点。那么对于英语语法本书值得一读。 　　典型例题 　　The library needs___, but it ll have to wait until Sunday. 　　A. cleaning B. be cleaned C. clean D. being cleaned 　　答案A. need +n /to do，need + do，当为被动语态时，还可need + doing. 本题考最后一种用法，选A。如有to be clean 则也为正确答案。 　　典：done， 不可能已经 。must not do 不可以。 　　上述是沪江小编结合小学英语语法中的动词语态这一内容所进行的深入分析，希望这些点能够帮助同学们更好地认识和掌握动词的语态，从而提升英语语法学习的效果。