英语学习的效果。背诵单词是学习英语的基础,更大的词汇量代表着更大的英语
一个是坚持。我们会遇到各种各样的困难,如果我们放弃,就不会看到幸福的结局。只有永不放弃的人才能得到他想要的东西。总之,成功不是很难达到。 决心和行动Ambition and Action For the young people, it is very important to have ambition, they need the motivation to move on. But most of them are just talking about the ambition and never take the action. The action is as important as the ambition. On the one hand, ambition sets up the goal for a person to fight. Without ambition, no one can be successful, ambition is just like the light in the dark, it leads people to see the bright future. On the other hand, action helps people to realize their dreams. Sometimes, action even is more important than the ambition. Everyone has the ambition, but the action makes them different. The one who just keeps thinking and not to take action will never be successful. As the saying that no pain, no gain, it reminds people to take action. So we need to have both ambition and action. 对于年轻人来说,有雄心壮志是很重要的,他们需要动力来前进。但是他们大部分人只是嘴上说说,从来不行动。行动和决心一样重要。一方面,决心为人定下目标去奋斗。没有决心,没有人能够成功,决心就如黑暗中的灯光,引导着人们来看光明的未来。另一方面,行动帮助人们实现他们的梦想。有时候,行动比决心更加重要。每个人都有决心,但是行动才会有所作为。谁只是想想而不采取行动的话,是不会成功的。正如有句话说没有付出,就没有收获,这告诉人们要采取行动。因此我们既需要决心,也需要行动。 英语作文需要长时间的练习与积累,还要根据老师的要求进行深入的学习。如果大家在初中英语作文方初中的英语作文写作已经初见难度,再不是几句简单的英语句子堆砌了。要会运用英语的语法便有任何疑问的话,欢迎来沪江英语学习交流,这里将帮助你提升自己的英语水平。
要是阅读过去至少十年真题中出现的词汇,尤其是多次出现的词汇。背单词个人经验是千万不要拉那么长战线去背,比如一本词汇有的人背好几个月,要做到迅速、高效,免得时间拖得久,背了前面的忘了后面的,背了后面的忘了前面的。就是集中,一两周的时间内,迅速把词汇过一遍,这一遍效果有限,但是很有用,以后就是不断的重复复习。 二是,对句子结构的掌握。阅读里不是经常有N个单词组成的,N中从句集成的一句话嘛,你要做到起码能搞定这种句子。 上面算是基础能力部分,还有人背新概念啊什么的提高水平,我同觉得费时,不实用,也许长期来是有效的,但是我们顶多半年时间,我记性也不好。然后是不断的做真题,起码三遍吧,做到每个单词,每个句子,每种出题的点都心中有数,有人甚至阅读背下来了,我记性反正不好。 最后阶段就是做题啊,预测题啊什么的,做一些算了,找些跟真题难度接近的,做的时候严格把握下时间,你打算怎么做卷子,先做阅读还是先写作文,还是怎么个顺序做卷子,每个部分打算用多长时间做完,这部分都要估算好,演练几遍。一般到这个时候离考试时间也差不多了,其实最初中英语重要的是你自己整个复习规划,你自己的心态,不要被任何人影响,相信自己。希望以上沪江小编分享的初中英语怎么高效复习的的内容对大家有所帮助。
英语的学习现在在中国已经变得很普及了,为了能够更好的有效的提高英语能力,市场上出现了很多的英语学习班,其实英语要是说学生为了完成某个具体的学习活动或任务而采取的方法,那么在学习英语的过程中,也是需要一定的学习策略的。 具体而言,学生在学习过程中遇到困难时,他可以查阅资料,可以求助老师,或采取其他方式解决问题;学生也会根据具体情况而决定选择哪种方法或技巧,并对自己方法进行认识和评价。前者属于微观策略,后者属于宏观策略。 它也包括学生在语言应用过程中使用的策略。例如,学生在表达的的过程中希望使用某个词汇,但由于紧张可能想不起来,于是他就用一个相近意义的词代替,以达到继续交际的目的。这种策略称为交际策略。 它还包括学生在英语学习的过程中有意识地控制和调整自己的情感、态度、动机等方面的策略。例如,学生由于害羞而不敢讲英语,但他理解了这种情况的消极影响之后,可能在以后的学习过程中有意识地克服这种心理。这种策略称为情感策略。 语言学家O’Malley和Chamot根据信息处理的理论,把语言学习策略分为认知策略、元认知策略和社会/情感策略。认知策略用于语言学习任务和学习活动;元认知策略用于评价、管理、监控认知策略的使用;社会/情感策略用于自我鼓励、调整情绪,帮助学生恰当地运用语言。Oxford根据与所学语言材料的关系,将语言学习策略分为直接策略和间接策略。直接策略
初中可谓是学习英语的一个关键时期,大量的高频单词将会出现,如果掌握的好对英语的提高就会有很大的帮助。对于那些英语
英语很重要,大家都知道,为了能够提高孩子们的英语学习成绩,家长和老师都付出了很大的努力,可是很多孩子的英语
熟练掌握大纲单词,平时注意积累生词和短语。第二,要把词放到句子里,把句子放在句群里。第三,注意词、句的位置,确定结构关系。第四,要善于利用连词、代词及词性、同义词法、反义词法等进行判断选择。 以上就是沪江小编为大家总结的初中英语阅读理解解题小窍门,仅供参考,希望对大家有所帮助。希望同学们都能轻轻松松学好英语,英语考试中取得优异成绩。
英语作文是必考项,重要性不言而喻。它也是让大多数学生最头疼的事情。英文写作是一项系统工程,提高英语写作能力不是一蹴而就的,不仅有赖于扎实的语言基本功,即听、说、读、写综合技能,而且有赖于大量的写作训练。下面,沪江小编就为大家介绍一些优秀的初中英语作文范文。 范文1. How to make friends It’s hard to make friends if you stay alone all the time. It’s easier to make friends when you have similar interests. Don’r be afraid to show
前提,句末问号莫丢弃。 变否定更容易,be后not莫忘记。疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。 2. have/has 的用法 have/has 表拥有,你有我有大家有;两种形式有不同,男他女她动物它,张三李四单个他,has 与之紧相伴;其他形式都跟 have。简单规则记心上,记心上。 3. 疑问词的用法 疑问词放句首,what 什么;where 哪里;when 问时间;how 怎样;要问原因为什么,why 放句首就可以;疑问句有点难,勤做笔记多思考,遇问题别着急,先思考来后提问。 4. 人称代词的用法 I 是我;you 是你;he,she ,it 他她它;I 的复数是个 we;you 的复数还是 you;男他女她动物它,张三李四单个他,他们的复数都是 they;简单口诀要牢记,要牢记。 5、现在进行时用法 主语在句首,am, is, are跟在后,现在分词跟着走,其他成分不可丢。 表示动作正进行,句中now时间定。一般问句,把be提到句前去。 否定句式也简单,be后只把not添。 6、特殊疑问句用法 What用途广,要问“什么”它当先。(What’s this?) How开头来“问安”。(How are you?) Who问“谁”。(Who’s that man?) “谁的”Whose来承担。(Whose eraser is this?) 询问“某地”用Where。(Where is her cat?) “哪一个”Which句首站。(Which one?) 7、动词加-s或-es方法歌诀 动词三单现在式,一般词尾加-s。s, x, ch, sh在词尾,直接加上-es。 词尾若是字母o,加上-es不用愁。“辅音字母+y“来结尾,变y为i是正规。-es后边紧跟随,study→studies看明白。 8、“be going to”的用法口诀 be going to, 表打算,准备、计划将要干。 表可能,有必然,通过现象来推断。 使用它,要注意,疑问形式be提前。 否定句,更简单,not放在be后边。 to之后,动原形,be的形式看英语对于大多数的家长来说都是非常困难的,没有办法辅导孩子英语的学习,但是在英语人称。 下列词,要注意,come 、go和离去(leave) 进行时,表将来,牢牢记住莫忘记。 这些语法都是最基础的语法,家长们可以循序渐进的去教孩子们,一定不要心急。因为小学生刚开始接触英语的时候,肯定有一部分是有抵触心里的,家长应该耐心一点,千万不要吵骂孩子。沪江小编相信通过家长的耐心教导孩子们一定会对英语有兴趣。
自在荒凉的山谷中行走。 I didn’t feel lonely, though I was alone.尽管我孤身一人,但我并不孤独。 如果你有更好的背诵英语单词的方法,请继续使用,毕竟方法对于每个人的效果是不同的。一种方法有初中的单词逐渐增多,难度也加深了,再也不是小学的苹果和梨了。对于越来越多的英语单词,初中效果,就不要轻易的换别的了。如果你对于初中的单词还没有什么好的方法的话,请大家试试上面的方法,说不定会有惊喜呢。