英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位。它要求考生从头到尾按顺序往下听要有一些积累和推断。 　　提示1：熟悉、积累常用地名，如国家、首都、大城市、着名的标志性建筑以及山川河流的名称等 　　提示2：熟悉、积累与各个地点场所有关的单词、短语、句型和场景。 　　3.推断 　　推断型试题不仅包括推断数字和地点，还常考查学生对人物身份、关系，人物态度、情感以及事件原因的推断。一般来说，此类题通常出现在短对话中。 　　提示1：平时熟悉、积累不同人物身份及人物关系所对应的单词、短语、句型和场景，测试时根据对话内容所提供的称呼语、关键词，结合生活

听力常考的14个敬语句型。如果想要提高听说读写各项能力，了解考试技巧、顺利通过考级。 　　(1)お～する 　　例：あのう、こちらで山田課長とお会いする約束なんですが。/不好意思，我跟山田课长有预约。 　　(2)ご～です 　　例：ああ、田中さんのご主人ですか。はじめまして。/啊，您是田中女士的先生啊，初次见面。 　　(3)ご～いただけますか 　　例：こちらにお名前とご住所をご記入いただけますか。/请在这里写上您的姓名和住址。 　　(4)お～よろしいでしょうか 　　例：あのう、今お時間よろしいでしょうか。/不好意思，您现在有时间吗? 　　(5)～せていただけませんか 　　例：あのう、私にごちそうさせていただけませんか。/不好意思，能让我来请吗? 　　(6)いらっしゃる 　　例：あのう、明日田中先生がいらっしゃるかどうか、わかりますか。/请问，您知道明天田中老师会不会来吗? 　　(7)ご～ください 　　例：すみませんが、ここでの写真撮影はご遠慮ください。/不好意思，请不要在这里拍照。 　　(8)～せていただきたいんですが 　　例：ご注文の商品が用意できましたので、ご自宅に送らせていただきたいんですが。/您订购的商品已经准备好了，我想给您寄到您家。 　　(9)お/ご～いただけると 　　例：申し訳ございませんが、今週中にお返事をいただけるとありがたいんですが。/不好意思，您语考试中，最容易让中国考生头疼的问题大概就是听力了。今天和沪江小编来学习一下日语能在本周内给我们回复吗? 　　(10)お～になりませんか 　　例：そろそろ会議の時間なんですが、社長はまだお見えになりませんか。/快到会议的时间了，社长还没来吗? 　　(11)ご～いただけますか 　　例：あのう、こちらでの写真撮影はご遠慮いただけますか。/不好意思，您不能在这里拍照。 　　(12)～せていただけないでしょうか 　　例：山田様、こちらの新しい資料ですが、ご覧になっていただけないでしょうか。/山田先生这份新资料能麻烦您看一下吗? 　　(13)お～いただけませんでしょうか 　　例：課長、あのう、体調が優れなくて、午後から休ませていただけないでしょうか。/课长，我身体有点不舒服，下午能让我休息吗? 　　(14)～ていただけないでしょうか 　　例：先輩、ざっとでいいので、この書類に目を通していただけないでしょうか?/前辈，粗略一点就可以，您能帮我看看这份资料吗? 　　以上就是沪江日语培训小编为大家带来的日语N2考试中听力常考的14个敬语句型的全部内容介绍，大家要认真学习，着重掌握，把学到的内容及时消化掉，对考试提分有很大的帮助。

看书，环绕浸润作为背景音乐即可。 　　幼儿英语启蒙并不是一个格式化的过程，启蒙重在培养孩子对某件事情的兴趣，并能够一直将这些兴趣发展成为一个好的习惯或者爱好。那么作为家长，以下的几点一定要注意! 　　1.要让孩子爱英文、对英文和阅读保持浓厚兴趣，比会几个单词、几个句型更重要; 　　2.大量的高质量输入，才英语能有优质的输出; 　　3.家长英文不好，也能给孩子做好英文启蒙; 　　4.双语学习不会造成孩子思维混乱，反而会让孩子更聪明; 　　5.不必背单词，不必学音标，不必学语法，不要功利心太强，不要给孩子各种“考试”，会打击孩子的兴趣。 　　沪江小编建议幼儿英语启蒙的教材不一定要挑选最好的，甚至不一定需要这么一套教材，但是一定要用对方法，最适合自己孩子的才是最好的。希望这些内容能够帮助到大家。

这样一种感觉，听力训练的内容不难，但做起题目来没把握。其问题就在出在听力解题技巧不够或平时没有养成良好的听的习惯。如何提高学生这方面的能力呢? 　　第一，告诫学生听前必须快速浏览练习题，捕捉一切可以从题面上得到的信息。 　　第二，专心致志，抓住要点，联系前后内容。在听的时候，不管是听几遍，都不可以掉以轻心。要注重句子和短文的整体内容，抓住重点词语和要点，不要强求听清每一个单词。可根据预览效果以及听到内容来捕捉正确答案的有关信息。 　　第三，眼耳并用，动笔记录。记录时要有重点、有技巧，如数词用阿拉伯数字记录、地点人名用代号、长词用缩写并抓住主要成分。 　　六、做好听后纠正工作 　　无论训练材料的内容简单还是复杂，练习题是易还是难，都要做好练好的纠错工作，尤其是对一些较灵活的、容易出错的题目要格外重视，可让学生在重听几遍之后再分析致误原因，切实予以纠正。 　　提高听力不是一朝一夕的事，要经长时间的科学训练，掌握一定的听力技能、技巧。训练过程要遵循由浅入深、由易到难、由慢而快的循序渐进原则。听力训练的内容一般应按照从音素——单词——短语——意群——升英语的听力题是很多同学在考试过程中最容易丢分的题型，要想提高自己英语的听力能力，平时一定要养成良好的学习习惯。学习英语降调——句子——短文的顺序进行。听力训练一般采用以下方法：听音模仿朗读、听音后复述和边听边写等。但无论是多么好的方式、方法，多么行之有效的技能、技巧，都需要持之以恒地去练习才会有效果。总之，听力水平的提高需要师生克服听力教学中的各种困难，不断改革创新，尽力创设英语语言环境，多听、多读、多运用，才能真正提高英语语言应用的综合能力。 　　要想学好英语，首先要端正自己的学习态度，养成良好的学习习惯。在学习的过程中不能三天打鱼两天晒网，而是要做到坚持和努力。如果有不懂的地方一定要敢于不耻下问，寻求老师的帮助。以上就是小编整理的听力技巧，希望可以给大家学习带来帮助。

按照听到的音写出来，结束后对答案纠正。不要纠结在单词是否写对上。 　　3. 把听力原文当成阅读理解 　　做完一套听力之后，对一下答案，然后把原文拿出来，先自己当做阅读，读一遍，标出生词查字典，还有不认识的语法也是，最听力好用一个小本子边看边记，或者最后再总结也行。把大概意思弄明白。最后，一定要打开音频，再听一遍，把做错的题目听两遍，一边对照原文听，一边纯听音频。这个过程是复杂枯燥的，但是如果熬过这三个阶段，相信你的韩语听力一定能有一个大的跨越。 　　好了，以上就是沪江日韩语培训老师为大家分享的如何高效备考TOPIKk听力，希望我们的分享可以帮助大家更顺利的通过TOPIKk考试。如果大家想要学习更多韩语知识，欢迎关注沪江网，小编会持续为大家更新。

得很吃力。 　　《初一英语(通用版)综合培优【全年班】》，是专门针对初中一年级阶段的学生，不分教材，按专项能力划分，从词汇、语法、写作，渐进式难度，无形中轻松提升!海量实例，精心挑选，细致讲解，助力综合运用! 　　本课程是通用版，不分教材，是按专项能力分级的。初一学生必须掌握的词汇、语法、句型、写作，均在本课程里有涉及，授课内容只会多不会少。 　　适合对象 　　1. 希望词汇、语法、写作综合能力突破的同学; 　　2. 希望循序渐进、提高各大专项技能的同学; 　　3. 希望夯实基础，克服自身瓶颈和不足的同学; 　　4. 想要知识、技能相互转化，提升综合运用的同学; 　　5. 想要复习巩固，牢靠掌握初一核心内容的同学; 　　6. 想要未雨绸缪，提前进行小升初衔接的同学。 　　学习目标 　　1. 词汇、语法、写作三大专项全面提升; 　　2. 核心知识全覆盖，综合运用突破; 　　3. 技能互补，融会贯通。 　　Uncle Bear 　　昵称熊叔，毕业于上海外国语大学，对英语教学有独特的理解和风格。课堂形式多样、内容丰富，其如native speaker般的口语、略带播音腔的声线、幽默风趣的授课风格深受学员的喜爱。在词汇教学中，熊叔将从听说读写等各方面下手，让你学个痛快! 　　Amy 　　沪江网校人气Amy老师，沪江部落著名主持人(Elfish瑶)，曾主持多场英语语音活动，发音标准，声音甜美。语言功底扎实，讲课思路清晰，对语法知识脉络把握清楚，授课风格轻松活泼。 　　Erin 　　大家好!我是你们风趣幽默的大葱老师，我将用纯正地道的发音，带你走进奇妙、美妙、绝妙的……写作世界!“学习写作，如同把自己变成一只机器猫多啦A梦，从自己的词汇口袋里，什么都能变出来!”希望能带领同学们顺利进阶初中写作! 　　词汇、语法、写作能力齐提升，全面优化，综合突破!如果您的孩子使用的是人教、上海牛津的教材，建议您选报相语对应的版本会更合适，针对性和考点更符合。本课程是从基础开始入手，循序渐进，慢慢加深，建议从初一开始跟学，这样的效果会更好。

惯了听英语。给予孩子一个最好的自然的英语环境，他们自然而然就会对英语产生兴趣，学习效果也会非常明显。 2、提高听力质量 有了泛听的基础，我们就要进一步考虑如何提升听力的质量。学生最难把握的语音点通常是停顿。往往学生能听力提升非常缓慢，家长着急，孩子压力也大。为什么我们的孩子的听力听懂的是一些单词，可当其置于句中、融入语篇时，便出现了很多问题。 所以我们在听的时候，要注意听其语音语调，有意识地记忆与模仿。这样可以丰富我们的听力知识，同时能够提高我们听力的准确率。 3、注意听力技巧 很多孩子在做听力的时候，经常会想要听清每一个单词。然而在听力练习中，这样的习惯会让孩子在错过一个单词后，后面的内容会全部来不及听，学生应该抓住关键字，放弃某些单词。 所以针对这样的情况，遇到一时不理解的单词不要停下来思索，而要坚持继续听，以防止错过更多的信息。另外

理解(综合理解) 　　1、理解主旨 　　试卷上印有4个选项，录音中读2遍问题 　　要求考生从一段内容完整的会话中，提出指示，请求，建议等内容，进而判断下一步应该如何去做。 　　例：女の学生はこれからどうしますか。(女同学接下来要怎么做?) 　　技巧：利用播放例题的时间，迅速浏览试卷上的选项，并标记重点。听录音时一边听一边速记，重点听会话中语学习时，日语的听力是很多学生赶紧比较难的地方，有时候很多同学赶紧不理解，那是因为你的日语听力人物将要做什么。同时注意时间，地点等要素。 　　下面，我们来做练习题吧! 　　例题1： 　　1、しりょう 　　2、課題 　　3、メール 　　4、アンケート 　　大学の事務室で女の学生と係の人が話しています。女の学生がセミナーに行く前に出すのは何ですか。 　　F：あの、この就職セミナー、まだ申し込めますか。 　　M：来月8日のセミナーですね。まだ大丈夫です。この用紙に必要事項を記入してください。 　　F：はい。…これでいいですか。 　　M：ええ、結構ですよ。それでは、当日までにこ

　　英语的听力是研究生，复试里面非常重要的一个部分，所以也建议考生对于专业课进行复习准备的时候，也应该要抽出一些时间，对于听力做认真的准备。 　　良好的英语听力能力是复试成功的一个保障，在复试里面，对于英语的听说能力考查的会非常的多，有的时候也会涉及到一些专业的问题，导师也非常的在意自己所录取学生的英语水平。 　　听力的准备，关于英语听力方面，很多的学校以现有的成型考试为参考，考生们在准备听力复试，的理念，对于现在的成熟英语考试的听力部分一定要特英语的听力是研究生，复试里面非常重要的一个部分，所以也建议考生对于专业课进行复习准备的时候，也应该要抽出一些时间，对于听力别的重视，在复习的时候，可以有针对性地做一些六级，或者是托福听力，或者是雅思听力的题目，如果觉得做题实在是太乏味，可以看一下英语的新闻。 　　听英语广播，或者是在看英语电影的时候，有两种可以提高你英语听力口语的好的方法，大家可以努力的尝试一下，尽量在参加复试之前的这段时间，在有限的时间里面，尽快的熟悉考试的内容，在这段时间里面，应该要赶快做一些预热的准备，主要就是做一些听力的题目，找一下做题的感觉，还有自己的节奏。

使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类;根据词形词性、同义词反义词等集中记忆;把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40-80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗?在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。 把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放矢地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。 英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，最终必将胜利