排好时间，每天陪着孩子读，并且读得比孩子还好，孩子没有不愿意的。在与儿子学习过程中，我发觉当我跟读得很热情、很有激情时儿子自然也读得很好，当我有些懒惰时，孩子也懒洋洋的。这种英语学习方法最重要的魅力也在于把家长训练成陪练，亲子共读，让家长也能跟着孩子把英语学好。 　　2、鼓励，好孩子是夸出来的。 　　我在陪孩子学习的过程中，深深地体会了好孩子是夸出来的。当孩子高兴时，即使他一边做其它事，一边跟读，他接受起来仍很容易，学得很快。当孩子有情绪时，尤其是批评了他时，他会紧张、焦虑，这样表面他很认英语的时候，听力和口语都很难得到突破，这成了很多学习者的烦恼，那么如何才能够突破听力真地跟读，结果确相反，他会忘得快，记得不牢。 　　在学习的过程中，我会不时为孩子鼓掌，为他的一点进步而欢呼，对于他偶尔的小动作，我不严加干涉，更不大声呵责，尽量做到“怡无色，柔无声”。 　　3、不必急于进度，灵活掌握。 　　和孩子一起看动画学英语的过程中

美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文，最后两个字，亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点都很全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是A篇只用了beautiful，good-looking，B篇却用到了attractive，charming，catching等，我坚信正常人都英语的学习已经提前到了小学三年级，因此对于初中生来说，他们已经有了一定的英语会给B篇高分的。这些高级一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以，以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。

　　日语的学习网站上有很多关于考试资料的分享，但是我们沪江日语网关于日语资料分享和其他网站有些不同。日语一级的听力考试向来是我们学习日语的短板之处，下面小编就分享下我们沪江日语网独特的日语资料，日语一级听力的真题原文如下所示： 　　以上就是小编分享的我们沪江日语一级听力真题的原文。希望大家能够认真理解以上这些内容，提升自己日语学习的效果。也希望大家能够选择沪江日语做为自己日语学习的伴侣。       由于信息版权到期，暂不提供真题答案信息；       相关备考信息参考：       日语一级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon1/       日语二级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon2/       日语三级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon3/

比较类似是最大特点。这种题内容难度不大，会围绕一个主题展开。 　　3、N3的图片题 　　N3的问题4和N1有所不同，是要求边看图边听题后选择答案。试卷上只有图片，虽然是看图题，但图片只起到一个提示的作用，和有图听力题是两种不同的概念，这点需要注意。 　　4、仔细听语气 　　众所周知日本人很注重礼节和日常寒暄，基本的模式也是固定的，日本人是不太会直接拒绝别人，所以被拜托某件事情时，一般都会答应。即使真的拒绝，也会用非常委婉的语气说明一些拒绝的理由。日本人对于对方说的话一般都有附和用语，以表示对对方的尊重。当然根据内容不同，附和内容也会改变。所以平时学习或其他场合接触日语时，可以多多留意日本人的说话方式，多做往年的真题，提高自己的语感。 　　5、临阵磨枪 　　提高听力的方式，多看日剧、动漫，模仿跟读。现场考试时，碰到听不懂的单词时不要纠结和慌张，接着听后面的内容。不要因为一个词错过整道题，做丢了西瓜捡芝麻的事情。都听不懂时语的过程中，不仅仅是日语听力语法使我们需要加倍努力学习的，日语果断猜一道，不要空着不填。 　　其实考试中听力部分还有很多小窍门等着大家去发掘，每个人在苦战题海的时候，需要不断自我思考和总结，找到最适合自己的学习方法。 　　以上的日语听力小技巧沪江小编就归纳这5点，其实在我们学习日语的过程中，需要我们自己总结出来一套属于自己的学习方法。更多日语听力学习技巧，尽在沪江网，小编会持续为大家更新。

英语四级考试中的听力题时，总是不知所措。其实在做英语听力

支离破碎的片段信息，来不及反应整句话的意思。在60分以下的同学们，建议尽量以理解文章大意为主，不用强迫自己去做笔记。因为做笔记导致同学们长期停留在听某个碎片信息的阶段，没有足够的时间去辨音和理解句意，也不利于语感的形成，实际上反而阻碍了听力实力的进步。 　　但如果分数在60分以上后，也就是基本理解能力已经有了，这个时候做笔记就不太会受干扰，能通过记笔记将文章的大概框架，重要的细节考点记下来。这样在做题的时候就能游刃有余，既可以通过我们本身的笔记去选答案，又能够通过排除法将听力备考的怎么样了呢?在这为了帮助大家更好的备考TOPIK听力，下面宁波沪江韩语不是同一个层次的答案排除掉。 　　以上就是宁波沪江韩语培训老师为大家分享的韩语听力的备考方法，希望我们的分享可以帮助大家取得更好的韩语听力成绩。如果大家想要了解更多韩语听力知识，赶快关注沪江网吧。

发言，让他们树立自信心，帮助他们积极地参与到初中英语培训中去。 二、上课激情，引起学生的学习兴趣 部分英语培训老师上课没有激情，因而初中生对课堂也没有兴趣，总是分神，注意力无法集中。因此，初中英语培训班的老师要利用多样的课堂形式引起初中生的学习兴趣，比如在英语口语培训课上穿插英语歌曲和英语小游戏，这些形式的英语学习有利于初中生英语的学习和巩固，达到由“要学生学”到“学生要学”。 这样，初中生的学习兴趣得到了最大程初中是孩子们掌握知识和学习能力提升的重要阶段。许多家长为了让孩子在以后能够有更好的发展，就会给孩子报各种各样的培训班，其中英度上的调动，并做到了在乐中学，从而实现英语学习事半功倍的效果。 三、英语教学氛围，促进学生的英语学习 英语培训班的老师在英语课堂上使用英语进行教学营造了良好的英语教学环境，能够帮助孩子适应英语的思维模式，有利于提高孩子的英语学习成绩;英语老师通过设计一些有趣的小游戏将英语

比较，只有多熟悉一个语法的几种情况，才会产生熟悉和认同感。 　　再次和大家谈论学习英语的正确的态度，首先不语言是感性的，在大多数情况下是无法理性分析的。文化差异导致语能把它当做汉语的对应语。比如做翻译练习,许多同学用逐字翻译语言,堆砌成生拼硬凑的文字,让读者看都看不懂。 　　例如:五花八门翻译成five flower eight door,七上八下翻译成seven-up eight-down,老外看得是云里雾里，不知道的还以为是中国的“七喜”(seven-up)，而没门叫no door!这样的笑话比比皆是。 　　其次，语言是感性的，在大多数情况下是无法理性分析的。文化差异导致语言差异，只有不断地阅读，才能体会到难以言表的微妙情感。 　　最后，轻松并面对它——初学者有不同程度的“恐慌症”、“焦虑症”、“强迫症”和“忧郁症”。“啊，我老是害怕说外语”，“我怎么会这么笨，老了学不会了?”，“我就是不喜欢英语”，“我不会有记忆问题吧?”等等，因此失去信心和毅力。 　　其实一开始可以简单一些，如英文歌曲、诗歌、笑话、绕口令和影视作品，都可以帮助你进入英语的娱乐氛围，这样语言和文化可以同步提高! 　　希望不要一味追求高难度的语法，就像游泳一样，不懂水性，就学各种动作:仰泳、蝶泳，不呛水才奇怪。 　　以上就是沪江小编为大家带来的简单的英语口语练习，希望大家深入掌握这其中的方法，进行有效的学习，提升自己英语口语练习的效率。