平时应该要加强训练，多听多练习，这样才能够培养出好的语感，适应英语的语速，有了一定的语感以后才能够更的上语数，英语听力的能力才会有所提高，这就要求我们在日常生活里面有空的时候就听一下音乐的播放器。 多做一些听力方面的题型，再做题目之前，大家应该要先快速的浏览一遍题目和选项，了解一下全文讲的大概意思，这样在听的时候就能够找到重点，在做题目的过程里面才能够培养我们集中精力的习惯。也可以提高我们做题目的速度。 要学会预测预测，就是在做听力理解之前，根据各种的暗示，如所给答案的选项段落或者是对话标题等等已有的知识，对即将要听到的对话或者是段落内容进行一个猜测。 除此之外，大家也应语感，适应英语的语速，有了一定的语感以后才能够更的上语该要打好扎实的，基本就是丰富一下自己的词汇量，还有各个单词和单词组合的用法，英语短语的意思，这些基本的知识可以帮助我们更好的理解听力方面的内容。

记住大意，以后再重复记忆。在记忆单词时，首先过一次大纲词汇，让你的大脑大概有一个印象，在以后的阅读、翻译等练习中，单词的意思会逐渐清晰起来。 　　人的记忆力和一时的毅力不成正比，花5分钟记住单词和花1小时记住单词是一样的。如果你在以后的练习中没有遇到它，随着时间的推移，你会越来越不熟悉它。因此，只有通过不断重复，单词才会在大脑中变得越来越牢固，记住一定不要贪快。 　　(2)对比记忆原则 　　对比记忆原则是将词性相似、易混淆的词归纳在一起进行比较记忆，从而提高词汇在阅读中的认知准确性。当我们词汇量不多的时候，我们仍然可以记住。一旦我们增加词汇量，我们必须努力去比较一些很难区分的单词，否则我们很容易在阅读或翻译中出错，进而影响我们的速度。 　　因此，在记忆商务英语词汇时，我们不应该偷懒。我们必须有意识地把相词汇是学习英语的基础，没有足够的词汇量，如何能说出流利的英语呢?对于很多中国学生来说，词汇的记忆都是靠死记似的、熟悉的、混淆的或音近、近义词放在一起比较，这样才能真正记住它们。否则，很难准确地记住单词。 　　(3)联想原则 　　联想原则是指通过词中词、分解、组合、词缀等方法将所学的单词与生词

国外，从其他国家借鉴过来的词语。这些词以音译为主，根据英语翻译的居多，因此读起来非常有趣，它们多是些高科技用语和新生事物的名称。这类词的好处在于学习了韩语的同时，还帮你复习了英语，法语，德语……特点是一般比较长，超过5个字以上的词基本上都是外来语了，读音和其他的韩语词有明显的区别。不过别担心，这样的词并不多，见到一个消灭一个即可。 　　在学习的最初阶段，你大可以不必区分一个词语究竟属于哪个阵营，无论采取那种手段，只要将它们背下来就好。但是建议你在入门之后，大概一个月左右，将学过的词进行一下简单的分类，这是第一步，然后努力去探索每一类词语的特点。词汇既然是人发明的，必然符合一定的思维规律。你可以试着自己去总结，或者把自己当成语言的创始人，这样的思考会让你站在一个高度上去看待词汇。会让你在那个看似毫无联系，浩如烟海的词汇世界中语的同学来说，最难记忆的就是单词，单词记不住一切学习都是白搭，那么对于初学韩语发现一条细细的线索，沿着它走下去，前方的道路便明朗的多。即使你在思考之后一无所获，但是这个思维的过程让你对单词加深了印象，至少已经记住了这些单词。 　　有的同学可能会抱怨单词背了很多遍依然记不住。这在初级阶段非常正常，因为你的大脑还没有适应这套文字系统。其实只要你的大脑开始适应这种新的文字符号，记忆就会开始变轻松了，这个过程大概需要一到

目前市面上的初中英语学习培训班数量还是挺多的，比如，新东方、华尔街、迪士尼、奇速英语等，每个学校的教学宗旨千差万别，英语的学习，注重方法的运用，家长们可以根据孩子平时的学习习惯以及英语的学习状况来选择。具体怎么样的初中英语学习机构才适合呢？初中英语学习机构的优势又有哪些呢？下面我们来分析一下 1.上课方便。 目前初中英语学习机构所开展的课程形式也比较多样，有初中英语学习培训班数量还是挺多的，比如，新东方、华尔街、迪士尼、奇速英语线上和线下两种模式，其中线上是依托于互联网平台资源实现实时实地的灵活式学习，让学生在家中就可以学习英语；而线下则是采用传统的英语班级式教学，让学生充分感受到英语学习的氛围和效果，两种方式都为初中英语学习提供了方便的选择。 2.性价比高。 网络在线英语培训相对于传统的实体培训机构来说，价格方面会便宜很多。因为传统英语培训机构的教学场地是非常昂贵的，因此，从某一方面来说英语培训费用也会相对来说增加很多，在这种情况下很多家庭是没有办法承受高昂的培训费用。当然，费用只是一部分，我们所注重的是费用支出以后所能够为学生英语成绩提升所带来的效果。无论是线上还是线下的教学培训方式，都注重将高效益带给学生，让其感受到英语学习的乐趣，热爱英语学习。 3.家长和老师同时监督学习，保证学习效。 家长给孩子选择英语培训机构其实最在乎的就是学习效果了，我们都知道网络在线学英语都是在家里就可以上课的，那么，对于家长来说在这样的过程中不光可以跟孩子一起学英语，还可以观察培训机构的老师上课质量，同时还可以随时监督孩子的学习状况，了解孩子在学习过程中是否注意力不集中，是否跟不上学习进度，以及哪些方面不懂，这样就能够及时把孩子在学习过程中遇到的困难反馈给培训老师，保证学习效果。而线下的班级教学则让教师成为学生学习的监督者，同时家长也可以经常性地到学校去观察学生的学习情况。 对于初中英语学习机构来说，我们所注重的是学习效果的提升，希望通过一定的费用和时间成本的付出能够促进学生英语学习成绩以及知识和能力的提升，实现学生学习效果的良性发展。  

会在厦门为我的父母和我的女朋友买一所大房子. 因为我曾经去过厦门并且我已经爱上了它。我将会养狗,我甚至可能会养一只可爱的考拉.我将会努力工作赚很多钱使我的父母和我的女朋友幸福。尽管我的梦想还没有实现,我将会尽我所能使它成为现实。我将永远不会放弃!那么你的未来生活呢? 英语的学习有很多技巧，特别是应对考试，就拿英语作文来说，要做到长短句相结合，如果总是长句，会影响阅卷老师的心情，如果全是短句，又会显得文章凌乱。还有一点小编需要提醒大家，不管任何作文都英语作文总是有它的亮点所在，小编了解到很多初中生不会写英语要有清晰的层次，在英语作文中可以多用一些连接词，使作文层次分明。  

学前的假期里熟悉课本最后的生词表，力争每个单词都认识，知道其基本含义，然后经常朗读课文。当然朗读时你会遇到很多问题：可能不懂某些语法，不知道句子的意思……太多了。“文章硬如铁，读来满口血”就是指这种情况。如果你真的读不下去，最好就是去读前几学期你学过的课本，像读小说一样地阅读。我敢肯定有不少页面是没有作过记号的，那意味着你囫囵吞枣的过去。建议向老牛学习：辛勤地干活，不时还反刍一下。 　　对有一定基础但并非高手的成年人，其学习方法最记忆英语单词是中学生需要掌握的重点技能。那么对于学生来说，如何才能快速记住英语单词好向较高智能的中学生看齐：以单元或整本书为单位来认识单词，在学习前就集中认识相关章节的单词。注意是认识而不是默写，然后高频度地朗读课文，经常接触这些单词。熟悉到一定程度再考虑

有错吧?但我不这么认为。不是广泛的阅读而应该是阅读有用的书让我们成功的。只有好书才对我们有益。 因此选择书对阅读是很重要的。许多学生花大量的时间读传奇和武侠小说，这是浪费时间。甚至有些学生读一些不好的书，这对他们是有害的。所以要谨慎读书，就像经营公司，对我们的习惯和性格的影响是一样的。 英语写作的方向和主题多种多样，写作的方法也是因人而异。如果你找初中英语由于学习的知识与内容提升，所要写的英语作文的难度也在增加。学习写作英语作文除了要根据老师所教的方法之外，还要重视英语到了适合自己的方法就要继续打磨坚持下去，如果还不太会用英语写作的话，可以多看看英语范文增加自己的英语感觉。

10单元，那么效果一定不如虽然看的不太仔细，但是看了10遍甚至20遍的同学。 　　原因很简单，重复出奇迹，任何事情都经不起重复，一旦重复的次数达到一定的数量级，就会产生质的飞跃。 　　所以，大家看单词书的时候，不要停留在一个 一个的生词上，而是尽量放宽视野，把书读多翻几遍。每翻一遍就加深一次印象，每翻一遍就消灭几个“老大难”。 　　很快，这本书快翻烂的时候，你会惊讶地发现你甚至已经可以把例句都记下来了，这就是最好的效果。 　　提到例句，我还有一点建议，那就是认真地看例句，把这个单词的用法搞清楚，一旦会用这个单词了，那么记忆起来会容易得多，这是一个心理作用，但是对于我们记单词很有帮助。 　　大家如果可以在平时的写作，造句中主动使用这些词，用不了多久你就会发现，这个单词越来越简单，越来越顺眼，其实没有什么奇怪的，正如卖油翁说的那句话：“无他，但手熟耳!” 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于记忆英语单词的三大规律，希望同学们能够将这些规律运记忆单词时，经常是死记硬背，还容易掉进误区，记忆单词用到自己的英语单词记忆中，提升英语词汇记忆的效率和效果，取得学习成绩方面的明显提升。  

英语是我们学习的主要科目之一，而初中的英语学习的都是比较基础的知识，如果初中没有打好英语的基础，很容易会影响日后的英语学习。所以大家一定要引起重视，英语学习过程需要记忆的单词有很多，有什么方法可以快速记忆单词呢?下面小编给大家介绍一下。 英语单词的速记法 可以将背诵单词的方法大致分为两类：一类是传统的机械记忆，一类是褒贬不一的形象记忆。当然，这两者不是绝对排斥的。传统的机械记忆法，包括构词记忆法、阅读记忆法、协同记忆法、分类记忆法、循环记忆法等。构词记忆法分析单词的构成成份，辨识其中的词根或词缀，在掌握词根或词缀的前提下，可以触类旁通，以一当十。阅读记忆法就是通过大量和反复的阅读掌握词汇。协同记忆法强调手眼耳多种感官并用。分类记忆法是将同一类属或相似意义的词划分到同一类，集中背诵。循环记忆是根据艾宾浩斯的遗忘曲线编排记忆内容和进度，以达到减缓遗忘速度的目的。除此之外，黎学智的逻辑记忆法和星火式记忆法(各大书店有相关的学习资料)也是常见的方法。单独强调一种方法都有一些学究气(即研究者沉溺于自己的理论体系中，忽视用户的实际需求)，读者需要明察。如果你要用传统的方法记忆大量单词，必须要有足够的时间、精力和周密的计划，否则很容易产生挫败感。建议按照下属步骤进行： 1、确定目标。根据自己的实际情况和近期内的需要，确定需要背诵的单词范围和时限。比如中学生就应该把目标锁在中考高的大纲词汇表。否则，如果好高骛远的话，会因为单词的孤军深入(缺乏阅读、语法、作文等配套训练)而损兵折将，导致记忆大量流失。 2、选择适当的单词表(3000词左右为宜)。这个单词表应该是这样的：单词排列清晰，有国际音标，有最常用的汉语注释(一般是一到三个注释，不超过五个)。不要选择花里胡哨的字典、英汉双解、附有大量解释、同义反义、例句等分散注意力的单词表。 3、每天背100到200个单词。采用上述方法中的多种手段，尽快背完(一般控制在一月之内)。力争对每个单词都有印象，但不要因为个别单词影响整个进度。 4、坚持复习词汇表(每天扫一遍，划去已经认识的单词)，并辅以大量练习。此时，你可以仔细研究单词的含义以及它们之间的联系，可以看一些英汉双解、例句、同义词、反义词、同英语是我们学习的主要科目之一，而初中的英语学习的都是比较基础的知识，如果初中没有打好英语的基础，很容易会影响日后的英语类属的词。可以阅读与词汇表相配的材料。 学习英语最重要的就是掌握语法和记忆单词，而单词的记忆不能单靠死记硬背的方法去记忆。学习过程中一定要坚持，合理安排学习时间，计划每天记忆单词的时间，找到学习的方法才能有效提高学习效率。记忆单词，大家可以参考上文的内容。

提供的信息，向该报编辑写一封信，发表自己的观点。 带手机的好处1.便于与父母和朋友联系;2.能增加乐趣带手机上学存在的问题1.上课时打手机妨碍教学，影响其他同学学习;2.用英语是我们从小就开始学习的一门外语，对于很多学习英语的同学而言，英语作文的书写往往是一大难题。那么就初中英语手机聊天、发短信，即浪费时间又浪费钱;3.用手机玩游戏、考试