词的使用是免不了。一些基础的日语形容词，像是「高い、深い、大きい」等等，想必大家在日语

　　剑桥少儿英语是很多家长的首选，英语教材经典，是专门为孩子量身定做的英语学习工具。剑桥少儿英语也分为不同的级别，适合不同年龄段的孩子们学习。单词是每个学习英语的孩子所必须要学的，下面就是关于其中一级词汇表。 　　A 　　a det 一、一个;add v 加;afternoon n 下午;again adv又、再;alphabet n字母表;am v 是;an det一、一个;and conj和;animal n 动物;Ann n 安;answer n 答案，回答;answer v 回答;apple n 苹果;are v 是;arm n 手臂;armchair n 扶手椅;ask v问

八年级是学生承上启下学习的一年，这个时候的学生既要复习七年级学习的内容，又要学习八年级的新内容。而这个阶段的学习最重要的还是单词背诵，过去死记硬背的方法已经out了。学生应该要学好掌握学习的方法，而不是盲目的死记硬背，单词的词汇量很重要，但是单词的理解和掌握同样重要。学生应该要合理安排时间，对单词要温故而知新，平常可以用英语交流的可以大声发胆的说出来，说错了不要紧，人都是从失败中吸取教训的。重要的是知道自己的错误，及时纠正，这样才能有效学习和理解。 八年级下册英语单词表 Uint1第一单元词组和短语 1. will v.将;会;要 2. robot n.机器人 3. everything

学习 　　单一单词记忆是很难真正的记牢的，但是放在句子中，在具体语境的环境下，记忆学习单词就显得没有那么困难了，句子的语境会使少年儿童在潜意识下创造一种情景，这种情景会使少年儿童对单词的意思有一个新的理解，这样新的理解可以帮助少年儿童学习英语单词。 　　2、音标学习法 　　音标在英语中的作用就像拼音在汉语中的作用一样重要，可以说掌握好了音标就相当于学好英语的一半。掌握了音标就像是掌握了学习英语单词的根本的方法，只需将不同音标进行排列组合就可以顺利读出来一个新的单词。 　　3、借助手机软件学习 　　现在，手机可以说是人手一个，在我们大部分人的眼里，孩子拿着手机只是为了玩游戏。其实手机也可以成为学习英语单词的工具，现在有很多学习英语单词的软件，这些软件中不仅有帮助理解的图片，还有和单词相关句子。这些都不需要我们去查资料，软件中都有，可以说非常的方便了。 　　4、构词法学习 　　英语单词的构词法就好比是汉字中的偏旁部首，我们都知道，汉字中有相同偏旁部首的汉字，基本都属于同一个类型的的字，这样利用构词法来学习单词就能够真正做到举一反三的效果了，这样学习英语单词的方法可以使少年儿童在短时间内学习大量的英语单词。 　　这英语的过程中，幼儿最困难的是背诵单词，因为26个字母可以通过不同的排列组合而变成许多不同的单词，这无疑让英语就是沪江小编为大家整理的为孩子们学习英语单词的四种方法。相信阅读过本篇文章之后，大家对于英语单词已经有了一个初步的认识，如果能够按照上文中的方法去学习，再加上持之以恒，学习会对大家的成绩提高有所帮助。

发现不少考生单词拼写错误，使用中式英语，有些甚至生硬地把单词排在一起，这明显要扣分。 　　4、注意保持卷面整洁，不得乱涂乱抹，没有十分把握，单词最好不用连写，以免造成字迹难以辨认。 　　5、注意不得想当然。书面表达的选材贴近学生生活，复习时肯定都接触过，但考试时题目会有变化，比如去年的题目很多考生以为做过，凭经验信手写来，但没注意题英语目中时态发生了变化。 　　6、注意一个原则：多用简单句，少用复合句;多用短句，少用长句;讲究简明扼要，摒弃繁琐复杂。此外，还应注意选择正确的主语人称和动词时态，多用贴切的固定短语，尽量使用自己“拿手”的句子或课本中出现的句子。 　　以上就是沪江小编总结的中考英语答题规范与解题技巧的相关内容，希望同学们能够将这些方法充分应用到自己的英语学习中，切实提升英语学习的效果。

国有句谚语：”A good beginning is half the way!” (好的开始是成功的一半) 。 　　家长可以从孩子熟悉的场景着手，建立起单词与实物的联系，比如最喜欢的玩具，日常可以跟孩子进行如下对话： 　　What’s this? 　　This is a …. 　　ball球 　　This is a ball. 　　dinosaur恐龙 　　This is a dinosaur. 　　小学阶段需要掌握的关于玩具的单词大致有如下几个，由于这些玩具都是孩子日常经常接触的，孩子在学龄前可以提前熟悉。 　　巧记单词顺口溜 　　背单词是一个枯燥的过程，但是如果用顺口溜的方式记忆，不仅有趣，孩子的单词也会记得又快又牢固~ 　　如利用小英语在人们生活中越来越重要，对于很多孩子来说，大量的英语单词的记忆是十分的最难的，那么如何让孩子在少儿阶段轻松的记住500个英语单词朋友们都喜欢的萌宠或者小动物。这样记起来形象又生动~ 　　巧用复合词 　　字母超过4个以上的单词，美国老师都是从复合词切入。 　　何谓复合词? 　　复合词是由两个或者更多的单词合成的一个新词，也就是说，每个词都有单独的意思，合在一起又有了新的意思。 　　比如我们熟悉的pencilbox，孩子初看这个词可能觉得很难，但是如果有了一定基础，知道pencil是笔的意思，而box是盒子，自然就掌握了这个单词。 　　虽然复合单词比较长，但孩子能够分割成2个短单词，就很好记了。 　　我们人教版的英语教材，在二年级上册开始，把复合词纳入学习中;并要求孩子听唱。比如书中的bookshop和supermarket! 　　孩子早期接触的词汇量对语言能力发展有非常重要的影响，听到的词汇越多，他就越可能精通这门语言，不仅如此，他们此后在学校的学习也会越好。以上提到的几种方法都是比较简单且容易上手的，宝妈们不妨在家里和孩子试一试。 　　提高英语水平在很多人的心里估计都是比较难的，英语考试想拿高分?能够脱口而出说英语?口语不行，语法吃力，各种各样的英语问题是不是一大堆?靠自学，没有方法，没有动力，相信这是很多人的内心写照，我自己是过来人，也接触过很多英语学习者，很多人都有想过报英语培训班，但是不知道哪家靠谱。 　　最后如果你想找到一门真正适合你的英语培训课程，你必须努力学习。每门培训课程都有其自身的特点和不同的培训模式。如今，许多在线英语也受到许多人的欢迎。目前，网上外教一对一培训是一个大趋势。只要有电脑/手机和互联网，他们就可以随时随地教书。希望沪江小编的分享对你有所帮助!

从头来第二遍。 　　四、快速浏览 　　把每天要背的单词写在纸上，左边写英文，右词汇学习都是一项既基础又重要的内容。然而由于对英语词汇学习理解的不同，学生在词汇边写中文意思。先扫视一遍，然后遮住中文意思，进行回忆，没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的，然后遮住中文意思，再回忆，没有记住的再做记号。一直到所有单词都记住为止。那些记号最多的单词也就是最难的，今后复习时可以作为重点。这种方法还有一个好处，你可以先从英文背中文意思，然后可以反过来，看着中文回忆英文拼写。 　　总之，不论是英语口语还是阅读、写作，没有单词做基础，一切就都无从谈起。希望沪江小编上述关于英语词汇学习方法的内容能够帮助同学们切实提升自己英语词汇学习的方法和效果，在学习过程中达到事半功倍的成效。

在有很多可用性很强的单词记忆方法，比如说归类记忆、趣味记忆、规律记忆法等等，或者记录下来，每天反复记忆和默写。老师的作用也只能起到督促，如何记忆好初中英语单词还是要靠学生记忆。 　　2.初中英语语法语法 　　从老师教授初中英语语法角度来说，一般课上无法用全英文来教学语法，老师只能多用实例，让学生在语境中多体会语法的功能。初一学生如何重点学习初中英语语法呢? 　　(1)刚刚接触较难的英语语法学习，上课一定要认真听; 　　(2)加强语法知识练习; 　　3.养成良好的英语学习习惯 　　有一个良好的英语学习习惯对初中生来说非常重要。上课做笔记、课后错题集等等，有助于培养良好的英语习惯。 　　二、初二英语需要重视 　　初二英语学习是初中三年最关键的一年，承上启下，基本初中英语所有重要的知识点在初二这一年都会结束，所以在初一英语的基础上，初二英语学习应该更加注重丰富性和提高能力： 　　1.重视初中英语口语 　　初中英语口语一般都会被老师和家长们忽略，但到了高中就会发现，在初中阶段将口语练初中英语培训经验告诉沪江小编，初中三年想要学好英语习好，对以后的高中乃至大学英语学习都有极大的促进作用。课后或者平时在家多读书，大声念出来，不要因为说得不标准就不读书了，可以找一些适合初中英语学习的软件和网站。 　　2.重视写作 　　写作要求会越来越高，所以为了提供写作能力，在平时最好多多阅读英语书籍，关注英语新闻，学习一些地道的英语用词和英语表达。 　　三、初三英语是复习备考阶段 　　作为学生还是要考虑到考试。初三英语就不应该急着提高英语能力，而是专心复习掌握整个初中英语阶段的知识点。 　　1.复习整个初中英语阶段的语法 　　在这一方面，老师肯定会帮助学生复习。学生要做到的就是能够查漏补缺，针对性改进自己的薄弱环节，找出初中英语学习的重难点。 　　2.听说读写样样抓 　　听说读写一个都不能落，做好这四个方面，金榜题名大有希望。找一些中考复习材料，强化练习，千万不要忽视听说练习。学会总结和归纳，提高复习效率。 　　以上就是沪江小编根据多年的初中英语培训经验总结出的关于初中英语三年的学习计划，希望这些能够帮助大家提升初中阶段英语学习的计划性和效果。在学习中保持好的学习成绩。

分值占比最大的部分。阅读理解就是在阅读中对有效信息进行处理的能力，它不是仅仅认识文章中的每一个单词，看懂每一个句子的低层次理解，而是深层次理解作者的言外之意。建议大家在阅读的时候提炼五W，也初中英语就是who，what，when，where和why。这样能快速提炼文章的中心思想，理解文章的主题。平时也要多看英语杂志或者报刊，有利于培养自己的语感。 　　四、初中英语学习之套路写 　　写作的前提是要有足够的输入以及转化，否则写出来的文章会索然无味，十分空洞。为什么是“套路写”?因为写作确实有很多套路，网络上有大量的模板句型，输入的多写作输出也不成问题。除此之外，在日常生活中我们也可以做读书笔记、每天写英文日记或者写英文读后感等方法培养自己的表达能力。在写作时，也能试试首尾呼应、引用名人名言、先抑后扬等技巧去写，相信一定能让你的文章脱颖而出。 　　从整个初中阶段来看，初中英语学习要在听说读写等四个方面打好基础，熟能生巧。当你培养出语感之后，就能像说母语一样使用英语。因此想学好初中英语，要多听、多读、多说、多写。希望上述沪江小编为大家总结的学习方法能够切实帮助同学们提升英语学习的效果。  

英语要使用合适的方法，记忆英语单词也要掌握科学的记忆方法，这样才能更有效的记忆英语单词有效地调动学生多感官参与学习活动，记忆单词自然变得轻松。如教 《Do you have any staplers?》一文，笔者让学生根据所学内容编写歌曲，发挥学生聪明才智。学生边吟唱，边改编，争当小词曲家。这一活动，我们把stapler分别 变换ruler 、paper、tape等新单词，而且，还复习了pen、pencil、ball pen等旧单词，真是一举多得呀! 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于小学生英语单词记忆方法的内容，希望同学么能够根据这些方法提升自己英语单词记忆的能力，取得理想的英语学习效果。