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    重要的是应用.这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞、怕出差错,不敢开口讲,尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时,他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说,在说的过程中,发现错误,并及时给学生纠正,加深其印象。只有学主动与老师配合.课堂英语“活”起来了,才能让知识在学生的大胆实践、体会中得到巩固提高。   3.课后及时复习。孔子曰:“学而时习之”、“温故而知新”。学过的东西.如果不及时复习.过上了一段时间后,就会遗忘。这就要求学生在复习时。注意知识的重现率.加强新旧知识之间的联系和对比,在复习某些词语、句型时,不妨造一个句子、写一段或几小段互相联系的短文,尽量把学过的词组、短语、句子编织在短文中。同学间也可以互出话题,进行写作或者对话,然后再互相纠正对方的错误,加深印象。这样的复习不英语作为主科,在考试中占据重要位置,那么,如何在初中三年学好英语仅能巩固所学知识.更能让学生的应用知识能力得到提高。   上述就是沪江小编整理的关于初中生学好英语最全面的方法总结,希望同学们能够将这些方法充分应用到自己的英语学习中,切实提升英语学习的效果。

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    单词是学习英语长难句的基础,特别是对于刚步入初中的同学们,学习科目增多,学业压力也渐增,英语从小学时的捎带性学习转变为一门需认真学习的主课,许多同学会觉得特别迷茫,别担心,单词是英语学习的基础,先识记了单词,助于以后更好的学习,下面是对七年级英语单词的分类总结,供大家参考,希望通过分类可以帮助大家更好的记忆。   一、 学习用品 (school things) pen钢笔 pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 book书 bag包 comic book漫画书 post card明信片 newspaper报纸 schoolbag书包 eraser橡皮 crayon蜡笔