to study well. To give our parents and ourselves a satisfactory answer at this holiday. I took part in the training of the orchestra. Participated in the torch relay Task. I will Learn a lot and I hope that I can learn more knowledge at this secondary school. 以上便是沪江小编为大家介绍的初中英文自我介绍，希望对大家能有所帮助。获取更多英文知识请关注沪江网校。
由此而生。因此，弄清音和训是记住日语词的关键。下面简单谈谈什么是音读和训读以及有关问题，由此而探讨解决记词的难题。 三、要灵活地运用右脑的这种机能。也就是说，学新课时，不用先去记单词，而是要先读课文，遇到不会的单词时看一下单词表，然后继续向下读，基本上课文读3、4遍后，单词就记住了。当然了，开始时可能觉得不习惯，而且也记不住，如果是这样，那么读完后，再翻开单词表练单词，我想至少比直接练快多了 四、及时复习就像单次循环记忆那本书一样，把日语单词分为几组，一组控制在10个以内。第一次背的时候要反复朗读、抄写，不需要达到完全记住的程度，主要是熟知的过程。然后用同样的方法开始第二组。当第二组结束后，不要继续往下背，而是应该回头复习第一组，第二组，以此类推。 例如考二级就可以靠这种方法，每天反复背，反复记，即使有些单词不会用也没关系，先记住它的意思，总会有机会用到的。这样坚持1个月，二级单词大部分就都背下来了。单词高分也是2级合格与否的关键! 五、钩子记忆就是用钩子把假名之间连到一起的一种方法，这种方法的原理是和链子记忆是一样的，但是链子记忆并不是所语有的单词都能用得上，而钩子则不同，所有的单词都可以用上，只不过有些单词用钩子记忆没有其它的方法迅速罢了。也就是说没有一种方法会是通用的，不同的单词请用不同的方法。 以上就是沪江日语培训小编分享的关于日语单词的记忆方法，大家要按照上述的方法进行踏踏实实的学习，进而提升自己日语单词学习的效果。
进入四年级了，大家是不是对语文的学习有了新的认识？如果觉得之前的语文学习效果都不是很理想的话，大家不要灰心，在小学四年级的时候争取迎头赶上。我们都知道语文学习是要经过长期的积累，小学四年级语文词语我们都应该学习哪些内容呢?一起来看一看吧。 表示“看”的字词 瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、瞭望 表示“说”的字词 讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈、云 表示“叫”的字词： 嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷 表示“第一”的字词 首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 象声词(表示声音的) 吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦 表示春的成语 鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然 表示夏的成语 烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐、夏日炎炎 表示秋的成语 秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆 表示冬的成语 三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰 带有人体器官或部位名称的词语 头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵 带有动物名称的成语 鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹 带有“马”的词语 马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先、万马奔腾 带有“鸡”的词语 闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮、金鸡独立、杀鸡儆猴、鸡飞狗跳 带有“牛”的成语 牛刀小试、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、对牛弹琴、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力 数字开头的成语 一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔、二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海，各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目 带有颜色的词语 桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿 表示颜色多的成语 五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓 表示形态多的成语 千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一 表示数量多的成语 不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野 表示变化快的成语 变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变 表示速度快的成语 一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞 表示时间快的成语 光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月 表示“慢”的词 慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、缓慢 表示时间极短的词语 一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾 表示“死”的词语 去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩 表示“想”的词语 苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁 表示人物品质的 拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠 表示人物外貌的 身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、 表示人物动作的 洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼 表示人物神态的 扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶(表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭)(表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑) 表示“人物心情”成语 忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、(表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支)(表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿)(表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨)(表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下)(表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐)(表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分)(表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡)(表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分)(表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言)(表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤)(表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安) 日月相关 月光似水、茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩日月如梭：雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚 表示形势紧急的成语 迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急 表示声音极响的词语 震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄 表示“团结一致”的四字词 众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心 表示“钻研精神”的四字词 废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精、悬梁刺股 表示思想集中的四字词 专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意 描写课堂上讨论场面的四字词 议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休 描写场面热闹的成语 车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡、水泄不通、人潮涌动 描写体育运动比赛场面的四字词 生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈 描写洁白纯洁的成语 洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉 表示“诚信”的成语 言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言 表示“做事果断”的四字词 毅然决然、当机立断、雷厉风行 表示“从没有过的”词语 前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例 表示“做事犹豫”的四字词 犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决、摇摆不定 形容“气势雄伟”的四字词 浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢宏、气势非凡、雄伟壮观 形容“植物长势很好”的四字词 枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖、郁郁葱葱 表示“有名”的词语 闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽皆知、名扬天下、名垂青史 表示与“足”有关的词语 手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉 表示“赞扬”的词语 赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞 看了上面内容，大家是不是觉得自己的语文积累还不够多?别着急，如果你想在语文上取得更好的成绩，欢迎大家来沪江网校，这里面有专门为小学生准备的各项课程。其中语文更是精品不断，沪江大语文系列课程正在等候着大家的选择。
重视朗读习惯的养成，语感的培养。其次词汇量有限，阅读面不广，也导致考试中理解判断错误多。 建议：近几年的中考单选题很少单纯考查语法、语言知识，而侧重体现语言形式与意义之间的紧密联系，突出在真实的语境和交际情景中 考查英语知识、语法知识，强调将英语知识提英语升为在语境中解决实际问题的能力。阅读理解中选择的短文体裁多样，题材丰富，如广告、电子邮件、旅游手册、风土 人情、科普文化等，话题源于生活，主要考查学生获取信息、处理信息的能力，根据上下文及语境猜测词义的能力，以及在对文章的整体理解的基础上，把握语言材 料的主旨和深层含义。 新课改要求学生不仅要学会语言知识，更要掌握学习方法，并重视训练自己的英语思维，掌握一定的阅读技巧。
学习英语最重要的就是单词的积累和语法的掌握，这也是最难的地方。单词的积累要掌握方法，不能死记硬背。学习英语养成良好的学习习惯，不能三天打鱼两天晒网，而是要做到坚持和努力。下面，沪江小编给大家整英语最重要的就是单词的积累和语法的掌握，这也是最难的地方。单词的积累要掌握方法，不能死记硬背。学习英语理了关于小学一年级必学的英语单词，大家可以作为学习的参考。 Unit 1 book 书 ruler 尺子 pencil 铅笔 eraser 橡皮 pencil case 铅笔盒 backpack 书包 school 学校 Unit 2 eye 眼睛 hand 手 ear 耳朵 mouth 嘴 nose 鼻子 foot(feet)脚 face 脸 leg 腿 arm 手臂 Unit 3 cat 猫 bird 鸟 rabbit 兔 dog 狗 chicken 鸡 duck 鸭 monkey 猴子 tiger 虎 panda 熊猫 elephant 大象 fish 鱼 Unit 4 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 Unit 5 red 红色(的) yellow 黄色(的) purple 紫色(的) brown 棕色(的) orange 橙色(的) white 白色(的) green 绿色(的) pink 粉红色(的) blue 蓝色(的) black 黑色(的) Unit 6 apple 苹果 banana 香蕉 peach 桃 melon 瓜 pear 梨 orange 橙子 grape 葡萄 strawberry 草莓 pineapple 菠萝 学习英语的好处有很多，可以增加自己的外交能力，可以为以后的出国留学做准备。要想提高英语的学习效率，方法很重要，方法用对学习才能事半功倍。在这里小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台，通过沪江网学习英语可以不受时间和地点的限制，想学就学，十分方便。
音读汉字，就是音读。 训读是在汉字进入日本后，日本人按照汉字的原意用日语独处，训读是写汉字读日语音。 那么问题来了，一个汉字在什么情况下读语的高峰期，沪江小编遇到好多同学来问“怎么样才能快速记起日语单词，日语单词音读，什么情况下读训读? 日本村外教网为大家总结：两个汉字以上组成多音节词，就音读，单词中汉字独立出现时，就用训读。 音读规律： 在汉语中的同音字在日语中也是同音的;“ING”对长音，“IN”对ん;巧判促音。 二、音译外来词 音译外来词我们首先要知道准确的读出来，长音、促音、浊音在读的时候形成听觉印象。 三、拟声拟态词 这种是用语音直观表示事物状态的词，也是日语词中最生动最活泼的，量大混乱。那么我们如何记忆呢? 不管是拟声还是拟态都突出“拟”借助声音给人最直观感受去表达意思，敏锐捕捉发音给人的感受是记忆拟声拟态的关键点。 还有一些其他技能： 1.重复记忆，我们不是那种过目不忘的人，所以我们要不断温故而知新。 2.联想记忆 3.学会总结：词汇总结：按发音、结构、含义、类或用途总结。 掌握汉字的读音规律也是客服单词的王道。 以上就是沪江日语培训老师为大家带来的背诵日语单词的方法技巧，希望大家可以采纳，快速掌握日语单词记忆的能力，学习更多日语知识。
记忆日语单词最简单的方法就是―认识送气音，在日语学习中か·さ·た·は行的假名叫做送气音，你可以用将手掌放在嘴前，然后朗读这些假名，你会感到有很强烈的气流送出，所以他们叫做送气音，那么日语中的单词汉字组合有何规律呢?下面沪江小编来为大家详细进行分析。 一、日语汉字音读音便规则 1、当两个送气音相遇时，就会将前一个送气音变为“っ”。例如： 学(がく)+校(こう)→学校(がっこう) 日(にち)+记(き)→日记(にっき) 一(いち)+册(さつ)→一册(いっさつ) 察(さつ)+する→察する(さっする) 2、前一送气音变“っ”后，后一送气音如为は行则变为半浊音。例如
英语最重要的就是单词的积累和语法的掌握，这也是最难的地方。从小我们学习英语，老师就会要求我们每天记忆单词有利。 3、单词卡片。就像刚学习汉字时，卡片可以放在家里的任何角落，随时可以复现，就增加了对单词的印象，更熟悉了。 4、遵循记忆规律。学习新单词之后，要进行及时的复习。科学研究表明，学得的知识，在一天之后不抓紧复习，就只剩下25%了。 5、多做连词成句和补充单词的练习。学以致用，多做练习，多写，就会巩固所学的单词，不能只会认，不会写，这样会不适应考试。 6、坚持不懈。学英语应该做到坚持不懈，把背单词这一难关突破了，就会打好坚实的基础，为将来的学习做好充分的准备。 学习英语没有捷径，但是学习方法有很多。只要找到正确的方法，在学习过程中一定能事半功倍。在这里小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台。沪江网上面还有很多针对小学学习英语的方法，通过沪江网学习英语，一定能为你带来惊喜。
到了可以自学完成从单词初识到记背的工作。 三、集思广益，寻找方法。 除了老师带给学生运用英语语言体系中的一些方法来记忆单词外，其实学生也会自己找到一些方法来记忆单词。他们总是运用熟悉的东西增增减减来帮助他们记忆。有一次，我的女儿在记忆“大楼”这个单词，我认为对她而言这是一个有点难度的单词，结果我女儿说这个单词最好记忆。因为她把“-ding”这一部分当做拼音当中的整体认读来识记的，再加之读音又差不多。于是在以后的教学中，我总是鼓励学生想想有没有什么办法来记忆单词，在这种情况下，他们总是乐于开动脑筋的。他们会联想到熟悉的东西，讲出来和其他同学一起分享，这样记背单词的工作又多了一份乐趣。 四、遵循科学，巩固记忆。 记忆过程往往是建立在重复过程基础上的，由“记忆—遗忘—再记忆”组成。根据这个规律，教师就要经常引导学生复习巩固。复习要赶在遗忘之前进行，才能有更好的效果。更何况，学生的记忆特征更归属于短暂记忆，所以无论是老师和家长对于他们的“快速遗忘”这个问题千万要报以最宽容的心来科学地对待。当面对学生的遗忘，教师要耐心地对待他们，体谅他们，帮助他们，鼓励他们，教会他们怎样才能形成记忆的科学方法。 中国的学生在学习的过程中一直都采用的死记硬背的方法，这种方法不能说没有效果，只是效果甚微，已经满足不了学生们对于学习的需求，好的学习方法事半功倍，因此很多人都开始寻英语很重要，可是仍就有很多学生学不好英语，这不是智力问题，而是方法的问题，今天我们就以最简单的记单词为例，但是是学习英语找好的方法，上文中沪江的小编为大家整理带来几个记忆单词的大招，希望能够对大家有所帮助吧。
现在，幼儿园的小朋友就开始学习英语了，学习英语最基本的就是单词。小学英语单词是比较简单的，也符合学生的水平，在他们能英语了，学习英语最基本的就是单词。小学英语单词接受的能力范围。下面是沪江小编为大家精心整理的三年级下册英语单词，希望对大家有所帮助。 Unit 1 boy男孩 girl女孩 teacher老师 student学生 this这个 my我的 friend朋友 I’m=I am我是 good morning早上好 good afternoon下午好 good evening晚安 goodbye再见 too也 apple苹果 ant蚂蚁 bag背包 Coke可口可乐 coffee咖啡 duck鸭子 dog狗 egg鸡蛋 elephant大象 Unit 2 father爸爸 dad爸爸(昵称) mother妈妈 mom周一 man男人 woman女人 grandmother婆婆;奶奶 grandma婆婆;奶奶(昵称) grandfather公公;爷爷 grandpa公公;爷爷(昵称) sister姐妹 brother兄弟 let’s =let us我们一起…… great棒的 really真的 and和 fish鱼 goose鹅 hamburger汉堡包 hot dog热狗 ice-cream冰淇淋 ice冰 Unit 3 eleven11 twelve12 twenty20 thirteen13 fourteen 14 fifteen15 sixteen16 seventeen17 eighteen18 nineteen19 How funny! 如何好笑! can能 look at看看 jeep吉普车 jump跳 key 钥匙 kangaroo 袋鼠 lion 狮子 lock 锁定 milk 牛奶 mouse 老鼠 night 晚上 nest巢 Unit 4 peach 桃 pear 梨 orange 橘子 watermelon 西瓜 banana 香蕉 strawberry 草莓 grape 葡萄 like 喜欢 some 一些 thanks 谢谢 queen 女王 quiet 安静 rainbow 彩虹 rain 雨 squirrel 松鼠 snake 蛇 tiger 老虎 taxi 的士 Unit 5 bus 公共汽车 bike 自行车 desk 桌子 chair 椅子 walkman 随身听 lamp 灯泡 your 你的 zoo 动物园 umbrella 雨伞 in 在……里面 on 在……上面 under 在……下面 vest 背心 violin 小提琴 window窗 wind 风 fox 福克斯 box 盒子 yellow 黄色 yo-yo 溜溜球 zebra斑马 Unit 6 small 小的 big 大的 long 长的 short (两种意思)矮;短 tall 高 giraffe 长颈鹿 deer 鹿 PRC 中华人民共和国 CAN 加拿大 UK 英国 USA 美国 A.M.(a.m.) 时间(上午) P.M.(p.m.)时间(下午) TV电视 CD 影音 VCD VCD光盘 where 哪里 what 什么 who 谁 how many 多少 America 美国 China 中国 Canada 加拿大 Miss 女士 Mr.先生 I 我 you 你 my 我的 your 你的 he他 she 她 it 它 have 有 has 有(第3人称单数) family 家 watch TV 看电视 beautiful 漂亮 right 正确的 guess猜想 open 打开 very much 非常 certainly 当然 here 这里 toy玩具 Look out!看! Watch out!警惕! No problem! 没问题 Excuse me. 对不起，打扰一下 Here you are !你的在这里! use使用 children 孩子 so 所以 tail 尾巴 单词是学习英语的基础，只有掌握必要的单词才能进行更深程度的英语学习，所以，英语单词就要从小学起。上述沪江小编的总结，希望同学们多看看，方便同学的学习和记忆。好了，同学们加油吧!赶快去学习，争取考出好成绩。
