表达你的思想。张嘴的次数越多，英语让你所犯的错误就会越来越少。听和说都需要注意积累，一些好的搭配、一些地道的用法都是从平时的不断积累中来的。听和说的另外一个共同点是它们都以掌握单词的正确发音和标准的语音语调为基础，只有勤于摹仿、不断练习才能够保证你学到一口地道的原汁原味的英语。 读的关键在于“跳跃”，在于你敢不敢跳过你目前的阅读水平去阅读更高一个档次的文章。在这里，英语学习则体现出了一个人的胆识和魄力∶在跳读的开始阶段，你可能会遇到意想不到的阻力和打击。但是如果你坚持做了，而且做到底了，英语就会给你以应有的回报。当你再反回头去读你不久前才刚刚读过的文章时，你就会惊喜地发现你就象一个地道的美国人在茶余饭后悠闲地读着报纸。 当然跳读也要具备一定的条件和熟练程度，不具备条件而急于跳读或已具备了条件而不去跳读，都是不对的。至于具体条件是什么、需要达到什么样的熟练程度，则需要我们自己在阅读实践中结合自己的情况不断地去摸索。 写只初中生，我们学习英语的适时候会有一定的难度。很多都是因为没有找到好的学习方法，而不能有效的进行学习。其实学习英语不过是说的文字表达形式而已，一个人的口语不错，他的作文能力也一定不会低。它与说和听一样，都需要持之以恒。因为你不但在提高自己的英语水平，而且也在锻炼表达能力。 译是读和写的结合，一个人译的能力是建立在读和写的能力之上的。但是这并不等于一个人的读和写的能力很高，他的译的能力就一定会很高。译的关键在于实践，因为除了理解和表达外，译中还包含着很多方面的技巧，而这些技巧不通过具体的翻译实践却是难以掌握的。

记住大意，以后再重复记忆。在记忆单词时，首先过一次大纲词汇，让你的大脑大概有一个印象，在以后的阅读、翻译等练习中，单词的意思会逐渐清晰起来。 　　人的记忆力和一时的毅力不成正比，花5分钟记住单词和花1小时记住单词是一样的。如果你在以后的练习中没有遇到它，随着时间的推移，你会越来越不熟悉它。因此，只有通过不断重复，单词才会在大脑中变得越来越牢固，记住一定不要贪快。 　　(2)对比记忆原则 　　对比记忆原则是将词性相似、易混淆的词归纳在一起进行比较记忆，从而提高词汇在阅读中的认知准确性。当我们词汇量不多的时候，我们仍然可以记住。一旦我们增加词汇量，我们必须努力去比较一些很难区分的单词，否则我们很容易在阅读或翻译中出错，进而影响我们的速度。 　　因此，在记忆商务英语词汇时，我们不应该偷懒。我们必须有意识地把相词汇是学习英语的基础，没有足够的词汇量，如何能说出流利的英语呢?对于很多中国学生来说，词汇似的、熟悉的、混淆的或音近、近义词放在一起比较，这样才能真正记住它们。否则，很难准确地记住单词。 　　(3)联想原则 　　联想原则是指通过词中词、分解、组合、词缀等方法将所学的单词与生词

再为孩子找好的补习老师而发愁，家长不再为拿到书本不知道如何去辅导孩子而迷茫，家长也不再支付高昂的补习费用了。现在只要你轻轻点击，足不出户，一套全方位、全英语的人们都知道词汇的重要性，但是一提起小学英语词汇可能很多人都觉得难度不大。但是如果想要小学生打好英语体系的课程就在你眼前了! 适合对象 1. 苦于记忆单词不得法的学生; 2. 单词量少，想提高单词量，不断拓展词汇积累的学生; 3. 希望提升小学英语听、说、读、写的学生; 4. 希望亲子在家共学的家庭。 学习目标 1. 重点掌握小学一年级110个词汇; 2. 体验10个主题场景单词，提升学生单词学习兴趣; 3. 培养良好的英语语音、语调、语感; 4. 互动语境教学方式，轻松理解词汇意义及用法; 5. 巩固、补充和扩展学校课程内所学单词，举一反三，掌握快速记忆单词的方法; 6. 为英语单词学习打下坚实基础。 词汇，是构成语言的基本单位，所以词汇学习也是英语学习的重要基础课程。这门课程让孩子们边玩边学，轻松提高英语成绩!从现在开始，陪孩子一起上沪江网校学习吧!

英语了吧。英语同来”→“大家一起来”→大会; “开会”必然制定“公约”，“公约”从此必然成为“惯例、传统”。由此来看，Convention的意思也就是名词性质的大会、公约、惯例和传统。至于词根“vent”从何而来，下面看“went”走这个单词，似曾相识的感觉，这便是“走”与“来”的反义同源2017考博英语词汇记忆方法20种文章2017考博英语词汇记忆方法20种出自，转载请保留此链接!。是不是很神奇?这样不仅可以牢记眼前的单词，还能记住相关的一大批单词。所以说，只要大家将前缀、后缀、词根都记住了，那么单词也就迎刃而解了。 5谐音法 用谐音法记单词的基本原理是，根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音，而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起，从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣，以此对大脑皮层产生突发性刺激，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象，甚至终身不忘。这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。

英语的学习比普通英语的学习难度要大，其主要原因是因为商务英语

则是指对要记的单词采用先记大概意思，日后反复记忆的态度。有的同学有一种似乎很可贵的精神，就是希望一遍就把大纲词汇全部记牢记死，口号是——“一遍过后，生词熟透”。事实上，这种希望一遍就完成任务，一劳永逸的思想是极其错误的。 　　2.对比记忆原则 　　这是任何一个下过功夫背单词的人都会因为单词量的增加而迫不得已，也是自然而然会想到去用的方法。比如记过contribute, 又记了distribute, 我们可能不会搞混淆了，但如果阅读中出现 attribute 就会既熟悉又陌生。 　　3.联想原则 　　这种原则适合那些屡记屡忘，屡忘屡记仍然很容易遗忘的单词。有些联想是比较合情理的，有的联想是比较怪诞的。比如通过词中词、分解、组合、词缀、等方法把已学过的单词和生词联想起来是一种比较合情理的办法。 　　记忆中级商务英语词汇要点 　　1、区分日常词汇和商务词汇 　　对于商务英语考生来说，要突破词汇，要识别出一个单词是日常英语词汇还是商务英语词汇。同一个单词的意思可以根据不同的使用场景发生很大的变化。 　　这些词具有在平常课程中无法学到的商业含义，它们是商务英语的独特表达方式，也是考试的重点。因此，对于这些单词，要理解其基本含义，然后注意在商业环境中这些单词的具体含义。 　　2、注意积累商务短语 　　在商务英语中，日常英语中的许多词汇通过搭配形成具有商务英语特点的短语。 对于这些常见的商务短语，商务英语考生不仅要知道这些短语的意思，还要在听力题中做听力练习，听到这些词汇后，能立即反映出它们的意思，这就要求你平时多注意这些短语的积累。 　　想要在职场上有更好的发展，想要升职加薪，中级商务英语考试必须顺利通过，上文中回家小编为大家整英语是英语学习中非常重要的一个部分，也是发展对外贸易的重要工具，在商务英语理了中级商务英语考试的词汇记忆方法，只有足够量的词汇才能在考试中无往不利。

英语四级的同学们应该都知道词汇的重要性，一门语言最基础的知识就是单词词汇理了一些单词记忆的方法，方便大家在记单词的时候能更快更有效率。 　　1、prosecute [ 'prosikjuit] vt.对…提起公诉，告发，检举;继续从事 w.起诉， 　　【记】词根记忆： 　　pro(向前、大量的)+secut(跟随)+e：大量跟随：该被检举了!向前跟随： 继续从事 　　2、transition [traen'zijan] n.过渡，转变 　　区分 transit 运输 　　区分 transient 转瞬即逝的 　　3、casualty [ 'kaesuslti] n.伤亡人员，受害人 　　【记】来自casual (a办偶然的)：偶然遇害了 　　4、permeate [丨psimieit] v.弥漫，遍布，散布;渗入，渗透 　　【记】词根记忆：per(贯穿)+meat+e 空气中贯穿着肉味：弥漫! 　　5、pendulum [ 'pendjubm] n.摆，钟摆;摇摆不定的事态(或局面) 　　【记】词根记忆：pend(悬挂)+ulum ->o摇摆 　　6、refund

想为汉字的“爱”字，只有爱一个人才会对他“恭维;称赞”。有的同学就联想complement 是由complete变来的，所以是“补助, 补足”的意思。还有adopt , adept, adapt，有的同学把它们的意思串成一句话来背，“我们要采纳专家的改编意见”。别的邪门的例子还有，比如有个学美术的同学，把blend 记为b(谐音是“不”), lend(借), 联想为“不借”自己的彩色颜料，因为自己要“混合;调配”。所以由于每个人思维习惯，周边环境的不同，就自然会有不同的联想。这似乎有点无厘头，但能在背单词的苦海中找到点背单词的乐趣作为调剂何乐不为呢?不管联想是否合理，不管联想是否健康，不管黑猫白猫只要背住记牢大纲词汇，做到一个也漏不了就算达到了我们的目标。 　　以上就是沪江小编为大家整理的商务英语词汇学习策略，总的来说，记单词其实没有什么秘诀，若非要找出一个秘诀，那就是“重复，重复，再重复”。因为重复中自然就会产生对比，就会产生联想。从这个角度来讲，以上三个原英语首先就要从英语语言基础入手，因为商务英语会涉及到英语的听、说、读、写、译等各个方面，因此商务英语则是相辅相成，不是孤立存在的。还有要提醒同学们的是背诵大纲单词要和做练习(阅读，翻译)结合起来，一个单词孤立的记住了和在阅读中又能认出这个词是两个过程。所以，要practice，要在练习中经常接触它们，从生疏到熟悉就是要勤翻阅大纲词汇、勤做练习，勤复习。

从头来第二遍。 　　四、快速浏览 　　把每天要背的单词写在纸上，左边写英文，右词汇学习都是一项既基础又重要的内容。然而由于对英语词汇学习理解的不同，学生在词汇边写中文意思。先扫视一遍，然后遮住中文意思，进行回忆，没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的，然后遮住中文意思，再回忆，没有记住的再做记号。一直到所有单词都记住为止。那些记号最多的单词也就是最难的，今后复习时可以作为重点。这种方法还有一个好处，你可以先从英文背中文意思，然后可以反过来，看着中文回忆英文拼写。 　　总之，不论是英语口语还是阅读、写作，没有单词做基础，一切就都无从谈起。希望沪江小编上述关于英语词汇学习方法的内容能够帮助同学们切实提升自己英语词汇学习的方法和效果，在学习过程中达到事半功倍的成效。

很快就要到大学英语四级考试了，各位同学的考前准备做得怎么样了呢?很多人在学习英语的时候都会有一种习惯，就是认为单词需要死记硬背，其实这种方法并没有很大作用。单纯的死记硬背而没有理解词汇的意思和掌握词汇的方法是达不到很好的效果的。只有真正的掌握单词，语法，才能提高写作能力。下面是小编为大家整理的一部分词汇。 abandon/ ə’bændən/ vt.丢弃;放弃，抛弃 aboard/ ə’bɔ:d/ ad.在船(车)上;上船 absolute/ ‘æbsəlu:t/ a.绝对的;纯粹的 absolutely/ ‘æbsəlu:tli/ ad.完全地;绝对地 absorb/ əb’sɔ:b