(to) (不可数名词)能接近，进入，了解 accident (=by chance， accidentally) 偶然地，意外。 Without accident (=safely) 安全地 one‘s own accord ( =without being asked; willingly; freely) 自愿地，主词动地 by (=be faithful to; obey) 忠于;遵守 absent from…… 缺席，不在 on 奉行，按照……行动;act as 扮演;act for代理 oneself to (=adjust oneself to) 使自己适应于 ……(for) (=make sth. Suitable for a new need) 改编，改写(以适应新的需要) addition (=besides) 此外，又，加之 addition to (=as well as， besides， other than) 除……外 to (=abide by， conform to， comply with， cling to， insist on， persist in， observe， opinion， belief) 粘附;坚持，遵循 nt (=next to， close to) 毗邻的，临近的 ……(to) (=change slightly) 调节;适应 …… into account (=consider) 把……考虑进去 sb. an account of 说明，解释(理由) t for (=give an explanation or reason for) 解释，说明 account of (=because of) 由于，因为 no account (=in no case， for no reason) 绝不要，无论如何不要(放句首时句子要倒装) ……of…… (=charge……with; blame sb. for sth.; blame sth. on sb.; complain about) 指控，控告
词汇的运用，这就是一个可以突破的加分点，如果在作文的写作上运用高级词汇
记了之后在复习,那等于重新学习,很费时费力的.要有短期计划和长期计划.如当天学习的内容要当天复习然后做作业;一课结束后要复习然后做巩固练习;一个单元结束后要复习做单元测验,检查学习效果;期中期末要总复习,用这种方法来复习单词,词组语法效果很明显. 4.课外阅读。阅读能力是学生必须掌握的基本技能,是培养学生自学能力的一种重要途径.首先,阅读是学生获得知识的重要手段.那些优异生高考尖子生,特别是作文满分者,从小就养成了良好的阅读习惯,阅读了大量的课外书籍,吸收了广泛的知识,开阔了视野.教师引导学生阅读时要让学生提出重点难点,让他们带着问题去阅读,这样既提高了效率,又促进他们能力的形成.教师还要指导学生学会归纳,总结,在归纳总结的过程中知识得以巩固完善.实践证明,理解的知识和系统的知识更有利于长久保存,也便于提取运用.此外,学生在阅读过程中也能发现新问题,新知识,这样使他们认识到学无止境,有助于他们未来的发展,也有助于对课本知识的理解. 四、学习方法来自于思维方式的创新 教师仅停留在让学生获得知识上是不够的,必须了解学生获得知识的过程.思维方法正确,学习方法才正确.所以,学法指导的本质是教给学生正确的思维方法.相当一部分人英语学习英语的方法正如林语堂先生说的:“血和肉是英国人的,骨架是中国人的”.因此,要学好英语,就要用英语进行思维.开始这样做不太习惯,要先规范语言,再进一步控制思想,训练用英语思维.只有这样,用英语思维才能尽快走上正确的方法.同时教师还应采用多种教学手段将教学内容具体形象化,利用直观教具,创设语言情景,模拟交际环境.总之利用一切方法使学生深入到英语学习的良好氛围中,用英语思维的训练才能成功。 以上就是沪江小编整理的关于初中英语学习方法的形成。总之，学习方法不能仅仅停留在“人云亦云”的层面上,要促使学生有所创新,学生通过自己的思维,自己悟出的方法才是独特而有效果的方法,这才是学习方法形成的最高阶段。
成了一种能力，这词汇量的限制，词汇量大，阅读中遇到的生词就少，速度就快，理解的正确率就高，不仅仅要记词汇也是英语阅读的关键所在。培养学生猜词的能力是我们在外语教学中十分重要而有意义的一个环节，但是若遇到了关键的词句且影响对文章的理解，则要提倡学生使用手中的工具书，自行查阅解决学习中遇到的困难。 5、概读：要求学生从每篇标题,到各个部分都进行概读、以归纳出要点
重要的。下面是沪江小编给大家整理的一些英语对话，大家可以相互练习一下。 初中两人英语对话短文带翻译 A:Xi'an is a beautiful city. A:西安真是个美丽的城市。 B:I think so,too. B:我也这么认为。 A:What's your plan for tomorrow? A:你明天有什么计划? B:I'm going to visit some places of interest here. B:我想去参观一些这儿的名胜古迹。 A:Is there anything you'd like to visit in particular? A:你有没有特别想要参观地方? B:I think the Museum of the Terra-cotta Warriors is a must for us. We've been longing to visit it. B:我想兵马俑博物馆是一定要参观的。这是我们一直盼望的。 A:Oh，sure. There are many terra-cotta soldiers with their horses and chariots. A:哦，当然。那儿有许多兵马俑及战马和战车。 B:It's fascinating to see how the ancient Chinese troops were organized. B:能英语是我们除了汉语以外学习的第二大外语，学习英语见到中国古代如何排兵布阵真是太有意思了。 A:If you take a close look, you'll find that each warrior has a different facial expression and manner. A:如果你们看仔细些，你们就会发现每个兵马俑的容貌和神态都不相同。 B:Those terra-cotta warriors are so vivid and true to life. It's amazing that sculpture could have attained such a high artistic level at that time. B:这些兵马俑造型生动，形象逼真。那时候能达到这么高的雕塑水平，实在令人惊叹。 A:Yes, I agree with you. Do you know Dayanta? A:是的，我同意你的说法。你知道大雁塔吗? B:Yes , it's also very famous. B:是的,它也很有名。 A:Right. You can visit it. A:对。你可以去那儿参观。 B:Yes. Thank you for reminding me. B:对。谢谢你提醒我。 初中主要是学习英语语法的阶段，要想提高英语的学习效率，要掌握学习的技巧。大家可以登录沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台。沪江英语网上面还可以和其他学员进行英语互动，这对提高英语口语能力可以起到很大的帮助。
《新概念英语》是世界闻名的英语
对于致力于学好日语的it行业的朋友们来说，日语的学习首先要从词汇开始。那么需要大家着重掌握的日语词汇都有哪些呢?今天，沪江小编就为大家分享一些it日语词汇培训的内容，一起来了解下吧! ソフトウェア 软件 メール 邮件 パソコン 电脑 モニター 显示器 キーボード 键盘 マウス 鼠标 サーバー機 服务器 プリンター 印刷 デジタルカメラ 数码相机 ネットワーク 网络 端末 たんまつ 终端 リナックス Linux ルーター 路由器 ハブ 网络集线器 モデム 调制解调器 ジョイステック 操纵杆 安定性 稳定性 設置 设置 情報 信息 開発 开发 スキャナー 扫描 以上就是沪江小编为大家分享的关于沪江it日语培训班相关词汇培训的内容，希望对那些有兴趣报考日语培训班的it人才能够有或多或少的帮助。
初中英语作文并不是简单的单词以及简单的句子的堆砌，还要加入自己的想法以及语法知识。虽然它没有高中英语作文那样的难度，但是初中的英语
常将60%的时间用于听。所以如何有效提高听力是小学英语学习的重要内容。听的能力增强了，自然将带动其他几个技能一起提高。纵观小学英语的听力考试题型，大体上来说不外乎有这五种： 1.听句子，补充缺失的信息。 2.看图听问题回答。 3.听对话回答相关问题或完成相应的表格。 4.听短文回答相关问题或辨别正误。 5.听句子选择句子中含有的相应信息。 任何训练都要有针对性，尤其是面对小升初有限的时间。我们要针对这五种题型有效的准备。笔者采访了部分小学生，发现目前同学们的听力方英语面的困难主要体现在这几个方面： 1.存在厌烦畏难情绪。觉得播放的录音语速太快。 2.没有耐心一次性听完一段话，要求听一句能停一下。 3.无法将听到的内容和考试卷上的题目内容结合起来，录音放完了也不知道如何动笔作题。 4.一旦在听的过程中出现一个不熟悉的单词，就十分害怕。要求马上听下来。
英语的时候，老师就让大家背单词，这也证明了单词的重要。到了大学，大家要参加四级考试，单词
