以我亦有此打算。" 3. "What is your greatest strength"?" ("你最突出的优点是什么?") 这是很多面试考官喜欢问的一个问题
英语在工作和考试中变得不可或缺，有些用人单位或者学校会规定用英语面试，你该怎么办呢?就如同自我介绍
有人说最初的三分钟对一个人的印象已经定型了，外在形象是第一印象的关键，当然一个好的自我介绍也是不可少的，自我介绍包括了自己对自己的一个看法认识，自己的基本情况，可以让别人可以对自己有一个基本大概的了解，认识新朋友，应聘新自我介绍也是不可少的，自我介绍工作，都需要自我介绍，它也是我们日常生活交际必不可少的一个部分。下面沪江小编就分享了自我介绍的韩语学习视频，带你掌握自我介绍的韩语表达，希望对大家的学习有所帮助。
英语口语能力是初中生英语学习中的重点内容，也是影响到学生英语学习效果的关键。那么如何才能更加有效地提升初中生的英语
意义。同时，中学生还要了解英语国家的文化和社会风俗习惯，正确处理好语言和文化的关系。 五、 重视学习方法，养成良好的学习习惯。不研究学习方法和技巧的学习是被动的学习，是低效率的学习。正确的学习方法和技巧是取得英语学习最佳效果的重要保证。掌握有效的学习方法，学习英语就会收到事半功倍的效果。一个优秀的学生决不会张着口被动地等着老师来填塞知识，而是主动地学习和吸收知识。他会注意学习的各个环节(预习、听课、复习总结、做作业、考试)，不断地反思自己的学习，及时纠正学习中的错误。他不仅知道应该学什么，而且知道怎样才能更快、更好、更高效地英语学习和掌握知识。此外，中学生在学习英语时，还要注意养成敢于开口说英语、自主学习英语(课下阅读、独立思考、自我测试)以及良好的书写习惯(书写认真、正确和规范，书面整洁和美观)等。 上述是小编为广大初中学生分析的关于怎样学好英语的相关内容，希望能够帮助大家提升英语学习的真实效果，取得理想的英语学习效果。
初中生在做英语阅读的过程中，有很多种阅读方法和技巧，不同的方法和技巧可以应对不同的问题以及不同类型的文章，这些都是需要同学们去掌握的，下面就跟着沪江小编一起来看看初中生须知的英语阅读技巧吧。 一、具体细节要精读 如果同学们遇到的是具体细节题，或是想对文章的具体细节进行了解，这就需要进行精读。也就是逐句逐段进行阅读，了解事件发生的开始、经过、结果，这对于掌握具体事实的细节有很大的帮助。 二、主旨大意要略读 如果同学们遇到的是主旨大意题，或是只想了解文章的主旨和中心意思，那么只需要快速浏览或略读即可。阅读中，要重点读取文章的首句、首段或是尾句、尾段。通常情况下，文章的中心思想和主要意思或事情的结果大都是在文章的开头或结尾的。 三、篇幅过长要选读 如果同学们遇到的阅读材料是篇幅较长，故事性不强，且时间又有限的情况，可以根据训练题目来进行有目的的选读。 四、生词词意要推敲 在阅读过程中，遇到不熟悉或不认识的生词，是经常会出现的情况。如果生词不影响我们阅读，可以不必理会，若是生词会影响我们对文章的理解，那同学们要学会结合上下文进行推敲、猜测生词词意。使用这种方法，可以帮助我们解决生词影响阅读的烦恼。 五、阅读精力要集中 在应试教育下，学习英语最主要的还是应对考试，而在考试中，做题都是有时间限制的。所以，同学们在阅读时，一定要将精力全部集中在阅读的材料上，从而减少时间的浪费。在平时练习的时候，也要限定时间，要求自己在规定时间内完成阅读，尽量少查或不查词典，加快阅读节奏，为在考试中取初中生在做英语得好的阅读成绩打下基础。 以上沪江小编分析的这些初中生须知的英语阅读技巧，是每位同学都应该去掌握的，只有合理的利用好初中英语阅读方法，才能高效的完成阅读，为我们在考试中取得一个好成绩打下基础。
以我最喜欢的课是数学。我喜欢中文和英文。这就是我。一个活跃的女孩。请记住XuLulu。非常感谢! 英语越来越重要，很多外贸公司在招聘时要求英语自我介绍，为此，许多大学生也在英语自我介绍方面做了很大努力，希望能找到一份理想的工作。很多学生在自我介绍时不知道该说些什么，想自我介绍了，作为一个班的学生最起码要让同学们知道你的名字。不管是英语自我介绍说些与众不同的，但是又不会用英语表达。沪江小编为大家整理了英语自我介绍范文，望你认真领悟。
自我介绍在英语面试中肯定是不可少的，自我介绍就是介绍自己的情况，这对每个人来说难度应该不大，可是如何才自我介绍在英语面试中肯定是不可少的，自我介绍就是介绍能让自己的面试更好呢？自我介绍有条有理一定会让面试官对你印象更好，下面是一篇自我介绍的模板，大家可以用来参考，但切记不可死记硬背，那样会显得特别呆板，效果就会适得其反了。 自我介绍(self-introduce) Good morning. I am glad to be here for this interview. First let me introduce myself. My name is ***, 24. I come from ******,the capital
