大学英语四级是很多学生上大学要面临的考试科目，没到成绩公布时都是有人欢喜有人愁。那么，我们该如何短时间内通过英语四级，怎样备考呢，下面为一些做试题时的经验，仅供参考。 一、写作前先练习 写作时，考生可以借助熟知的句子，保留原句型，换上合适的单词。在想好一个句子后，考生可以在其中加一些成分使句子更丰富。此外，考生还可以转换句的表达方式。写作时间要控制在半小时内。 写作之后是快速阅读，考生要在15分钟内答完题目，注意不在个别题目上过分花费时间，要着重浏览首末句和重点句，找准题英语四级是很多学生上大学要面临的考试科目，没到成绩目的关键词。 二、翻译做在阅读后 考生做完阅读题后最好接着做翻译，因为做完阅读题后会有完整的句子和语感留在脑海中，接着做翻译题会比较顺利。 翻译题主要考词汇的用法，考生要思考如何把这个词写出来、用恰当。 三、完型填空最后做 答完型填空题的小题也有先后顺序。考生要锻炼瞻前顾后的能力。一般可先做介词题，然后做形近词、高中词汇、连词等题目，再后做逻辑连词、关系代词题。副词题一般是以ly结尾的选项，作状语，对句子没有影响，可以单独做。考生可以根据之前答错的题分析自己哪方面弱，加强练习。如果介词题错得多，考生可以边读边翻译。形近词题考的是词汇量，靠考生平时积累。 总之，大学英语四级短时间复习策略大概如此，在平时复习的过程中，希望大家结合自己的实际，好好认真复习，取得四级是很多学生上大学要面临的考试科目，没到成绩公布时都是有人欢喜有人愁。那么，我们该如何短时间内通过英语四级，怎样备考呢，下面为一些做试题时的经验，仅供参考。 一、写作前先练习 写作时，考生可以借助熟知的句子，保留原句型，换上合适的单词。在想好一个句子后，考生可以在其中加一些成分使句子更丰富。此外，考生还可以转换句的表达方式。写作时间要控制在半小时内。 写作之后是快速阅读，考生要在15分钟内答完题目，注意不在个别题目上过分花费时间，要着重浏览首末句和重点句，找准题目的关键词。 二、翻译做在阅读后 考生做完阅读题后最好接着做翻译，因为做完阅读题后会有完整的句子和语感留在脑海中，接着做翻译题会比较顺利。 翻译题主要考词汇的用法，考生要思考如何把这个词写出来、用恰当。 三、完型填空最后做 答完型填空题的小题也有先后顺序。考生要锻炼瞻前顾后的能力。一般可先做介词题，然后做形近词、高中词汇、连词等题目，再后做逻辑连词、关系代词题。副词题一般是以ly结尾的选项，作状语，对句子没有影响，可以单独做。考生可以根据之前答错的题分析自己哪方面弱，加强练习。如果介词题错得多，考生可以边读边翻译。形近词题考的是词汇量，靠考生平时积累。 总之，大学英语四级短时间复习策略大概如此，在平时复习的过程中，希望大家结合自己的实际，好好认真复习，取得优异成绩!  

对于一些刚上大学的大学生来说，英语四级是陌生的，因为大学英语四级规定考生在大二的时候才能参加考试，那么英语四级考多少分才算及格呢?今天沪江的小编为大家整理了一下英语四级多少分算及格，希望能够让即将参加考试的考生对英语四级有所了解，下面就跟随小编一起来看一下吧。 英语四级社会默认的合格标准： 成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。一般来说，作为社会默认的标准和各英语四级是陌生的，因为大学英语四级学校自行规定的合格线往年都是425分。 英语四级考试历年分数要求： 英语四级成绩在550分及以上可以报考口语;六级成绩在520分及以上可以报考口语。 大学英语四级考试425分可以报考大学英语六级考试。 大学英语四六级考试没有及格一说。大学英语四六级改革的一项重要内容就是总分改为710分，每个考生会有一个成绩，不再颁发“合格证”。这也意味着，不再有“及格四级是陌生的，因为大学英语四级规定考生在大二的时候才能参加考试，那么英语四级考多少分才算及格呢?今天沪江的小编为大家整理了一下英语四级多少分算及格，希望能够让即将参加考试的考生对英语四级有所了解，下面就跟随小编一起来看一下吧。 英语四级社会默认的合格标准： 成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。一般来说，作为社会默认的标准和各学校自行规定的合格线往年都是425分。 英语四级考试历年分数要求： 英语四级成绩在550分及以上可以报考口语;六级成绩在520分及以上可以报考口语。 大学英语四级”一说。

则是口语练习的绝好素材，说白了就是用英语描述一个人。而多数同学也只英语四级会用“beautiful”、“handsome”、“kind”这样的词进行空洞地描述，素不知像“bushyeyebrows”(浓眉)、“reliable”(可靠)、“oversensitive”(敏感)这样的词语会让口语更加精准、真实和生动。毕竟好的口语并不是滔滔不绝，而是能够准确表达自我真实感受。 　　托福一道口语真题“Some people prefer having meals at home whileothersprefer eating out in places like restaurants. Which do youpreferand explain why.”则是一个典型的思辨式口语话题。在表明观点时，许多同学会说“I think”或“inmyopinion”。但有更好的说法如“Frankly Ithink…”、“Imean…”等。表明肯定和否定未必就只有“yes”和“no”，还可以用“I’m with you onthat.”、“I’m notso sure really.”来更好地表达。 　　想要提高自己的英语口语，用历年考试真题来练习自己的英语口语，不仅仅能够在考试中取得高分，还能让自己的英语口语有所提高，毕竟，英语考试的真题几乎都源自于外国人日常表达四级考试的人，心里都应该有自己的备考计划，尤其是英语口语，在中国，很多孩子的英语可以考很高的成绩，却总是学习不好英语口语，那么要如何提高自己的英语口语呢?用考试真题训练英语口语表达能力! 　　首先看学什么东西最提高口语能力。考试成绩对于学生而言，永远是最核心的命题。而许多家长和学生始终无法在提高考试成绩和能力之间平衡——“天天忙着复习考试，哪里有时间学习口语”其实，纵观山西省以及各地的中、高考试题，有很多很多的考题句子，就是非常地道的英语口语表达方式。 　　如河南中考英语试卷一道试题：“I don’t ____ what to eat fordinnertonight.”一题中，选项是“A think .B mind. Clike”。此题选Bmind。因为原题的意思为“我不在乎今晚吃什么。”，而mind一词有“介意、在乎”之意，故选B。但这句话本身就是一句地道表达“我不在乎……”的口语句型。我们从中提取“Idon’tmind what to do for sth”，之后便可随意造句，如“I don’t mind what toeatforbreakfast.”英语口语之所以能够流利表达，完全在于一个人的句型数量是多少，而积累口语句型的最好来源莫过于考试真题。因此，用考试真题来练习英语口语，不仅题做得对，同时还可以提高口语能力，真正意义上的一举两得! 　　再比如，雅思考试的一道口语真题“a mr of your family youlikemost”，北京外国语大学高考保送生考试的一道真题“Which of your teachers do you likemost?Why?”这些题目看似是考题，实则是口语练习的绝好素材，说白了就是用英语描述一个人。而多数同学也只会用“beautiful”、“handsome”、“kind”这样的词进行空洞地描述，素不知像“bushyeyebrows”(浓眉)、“reliable”(可靠)、“oversensitive”(敏感)这样的词语会让口语更加精准、真实和生动。毕竟好的口语并不是滔滔不绝，而是能够准确表达自我真实感受。 　　托福一道口语真题“Some people prefer having meals at home whileothersprefer eating out in places like restaurants. Which do youpreferand explain why.”则是一个典型的思辨式口语话题。在表明观点时，许多同学会说“I think”或“inmyopinion”。但有更好的说法如“Frankly Ithink…”、“Imean…”等。表明肯定和否定未必就只有“yes”和“no”，还可以用“I’m with you onthat.”、“I’m notso sure really.”来更好地表达。 　　想要提高自己的英语口语，用历年考试真题来练习自己的英语口语，不仅仅能够在考试中取得高分，还能让自己的英语口语有所提高，毕竟，英语考试的真题几乎都源自于外国人日常表达的习惯用语。

面的要求之后，改卷老师就会重点看这三个地方，在第一段的最后一到两句话有没有清楚地给出文章的中心句。接着就会看文章的主题第二段有没有清楚的次观点来支持说明文章的中心句，这时还会重点找一些连接词和过渡词，他们使支持次观点从结构上清楚的展现。最后就会看最后一段的句首部分有没有表示文章结束的过渡词和对文章观点的再次陈述。在这个部分就要求大家一定要对作文的常考形式说明文，议论文还有书信这几中问题最起码的结构要很清楚，怎么开始，怎么写主体部分，怎么结论要一个很好的结构了解。 3。老师在改卷的时候会重点注意句子语法错误，所以大家一定尽量少的语法错误。即使句子简单，只要错误少，也能得到不错的分数。还有如果可能的话可以用一些短语，比较好的词来换掉一些比较普通词语，这样也能提高分数。但是如果大家对这些词没把握的话，就最四级考试中最难的一个题型，不是难写，而是难取得高分，而想要在四级考试中取得好的成绩好用自己熟悉的词，即使很简单也没很大的关系。 考生们如果想要取得好的成绩，最好最快的方法就是注意自己文章的书写以及整体文章的清楚结构，即使不会使用很多好的句子和词组，也可以达到不错的效果，最后沪江的英语专家希望大家都能够通过自己的努力去取四级考试中最难的一个题型，不是难写，而是难取得高分，而想要在四级考试中取得好的成绩，作文还是一个不可忽视的部分，今天沪江的英语专家为大家整理了英语四级作文取得高分的一些建议，希望能够对大家的备考有所帮助。 1。首先大家要清楚一般作文的给分分为0分、2分、5分、8分、11分和14分这几段。所以给改卷老师的第一印象很重要，可以直接影响给分的分段。那么怎么样能给老师一个很好的印象?大家首先一定要注意自己的书写工整干净，还有一定要写出一个清楚的三段式。如果写一段最多得到4-5分，如果写了2段最多也只能得到6-7分。所以作文的框架和书写是让老师给你一个不错分植段的关键之关键。 2。做好了上面的要求之后，改卷老师就会重点看这三个地方，在第一段的最后一到两句话有没有清楚地给出文章的中心句。接着就会看文章的主题第二段有没有清楚的次观点来支持说明文章的中心句，这时还会重点找一些连接词和过渡词，他们使支持次观点从结构上清楚的展现。最后就会看最后一段的句首部分有没有表示文章结束的过渡词和对文章观点的再次陈述。在这个部分就要求大家一定要对作文的常考形式说明文，议论文还有书信这几中问题最起码的结构要很清楚，怎么开始，怎么写主体部分，怎么结论要一个很好的结构了解。 3。老师在改卷的时候会重点注意句子语法错误，所以大家一定尽量少的语法错误。即使句子简单，只要错误少，也能得到不错的分数。还有如果可能的话可以用一些短语，比较好的词来换掉一些比较普通词语，这样也能提高分数。但是如果大家对这些词没把握的话，就最好用自己熟悉的词，即使很简单也没很大的关系。 考生们如果想要取得好的成绩，最好最快的方法就是注意自己文章的书写以及整体文章的清楚结构，即使不会使用很多好的句子和词组，也可以达到不错的效果，最后沪江的英语专家希望大家都能够通过自己的努力去取得好的成绩。

目的顺序依次做题。 答题技巧四：分解对应 分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。 答题技巧五：选小不选大 四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。 不能选的选项为： (1) 选项的信息与原文内容相反 (2) 选项将原文的意思张冠李戴 (3) 将原文中的不确定因素转化为确定因素 (4) 改变原文中的条件、范围等 答题技巧六： 主宾判定 四级阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念，则不选。 不选的选项： (1) 选项表述无中生有 (2) 原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项作为客观事实陈述 (3) 将原文中的特殊情况推广为普遍现象 (4) 将原文的内容具体化 (5) 随意比较原文中的两个事物 答题技巧七：相关信息准确合并 考生遇到问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中四级阅读的难度貌似每年都会有所提升呢，为了解决大家对于四级阅读的烦恼，小编今天带来一篇有关英语四级发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定四级阅读的难度貌似每年都会有所提升呢，为了解决大家对于四级阅读的烦恼，小编今天带来一篇有关英语四级阅读技巧的文章，希望对大家有所帮助。 答题技巧一： 详略得当 对于大学英语四级阅读来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。 题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。 答题技巧二：显性信息 查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。 特别提示：考生对于以下一些显性信息也应注意 (1) 表示因果关系的词或词组：because， reason， due to， since， so that， therefore等 (2) 表示目的关系的词或词组：in order to， so as to， by等 (3) 表示转折关系的词或词组：but， however， yet等 (4) 表示对比关系的词或词组：contrary to， unlike， like等 答题技巧三：题文同序 英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。 答题技巧四：分解对应 分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。 答题技巧五：选小不选大 四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。 不能选的选项为： (1) 选项的信息与原文内容相反 (2) 选项将原文的意思张冠李戴 (3) 将原文中的不确定因素转化为确定因素 (4) 改变原文中的条件、范围等 答题技巧六： 主宾判定 四级答案。

四级考试快要到了，那么考四级到底是为了什么，四级证书到底有什么用呢？ 大学英语四级考试其实就是我们常说的“四级”，很多人在高四级考试快要到了，那么考四级到底是为了什么，四级证书到底有什么用呢？ 大学英语四级中就已经知道。是国家统一举办的为了推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，提高我国大学英语课程的教学质量服务。所以，四级的证书是由国家教育部高等教育司颁布的全国性的证书，是对大学生的一种认可。 大学英语四级考试，一目了然，考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。随着改革开放，我国越来越能重视到对外交流的重要性，我国对英语重要性的认识就可以体现出。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。距现在已经有29年的历史了，而且越来越重要。 大学英语四级、六级考试由国家教育部任命成立“全国大学英语四、六级考试委员会”，而考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成，很公平，很正规。考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由“教育部考试中心”负责。考试委员会设办公室作为常设办事机构。这是国家组织、施行的一次考试，国家对考生负责。 每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的总分为710分。只要超过425分可以报六级就表明四级通过，可以获得国家的四级证书，每学期末的学分绩点统计也会有相应的加分。 四级证书在以后的工作中会有很重要的作用，会给自己四级考试快要到了，那么考四级到底是为了什么，四级证书到底有什么用呢？ 大学英语四级考试其实就是我们常说的“四级”，很多人在高中就已经知道。是国家统一举办的为了推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，提高我国大学英语课程的教学质量服务。所以，四级的证书是由国家教育部高等教育司颁布的全国性的证书，是对大学生的一种认可。 大学英语四级考试，一目了然，考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。随着改革开放，我国越来越能重视到对外交流的重要性，我国对英语重要性的认识就可以体现出。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。距现在已经有29年的历史了，而且越来越重要。 大学英语四级、六级考试由国家教育部任命成立“全国大学英语四、六级考试委员会”，而考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成，很公平，很正规。考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由“教育部考试中心”负责。考试委员会设办公室作为常设办事机构。这是国家组织、施行的一次考试，国家对考生负责。 每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的总分为710分。只要超过425分可以报六级就表明四级通过，可以获得国家的四级证书，每学期末的学分绩点统计也会有相应的加分。 四级加分。

作者对某一具体细节的态度，但是从历年考法来看，四级阅读更加注重考查文章中心话题。所以，态度题经常可以通过文章主题来判断作者的态度。 3、主旨题解题方法 从理论上来讲，主旨题是四级各类题型中要求最高的，因为它要求考生看完文章后，能对文章的大概框架作一个宏观把握，从而解答后面的题目。但是把握文章框架对很多考生来说，是不能做到的。庆幸的是，一般的四级文章，都可以找到文章主题句，或者是可以体现文章主题的句子或单词。 文章主题一般在前两段出现，所以考生要比较关注前两段结论性的语言。四级阅读在全文首句出现文章主题的情况比较多见。另外，第一段转折性的语言，通常也能体现作者的观点偏好。 如果是考文章主题，那么正确答案一定具有概括性和结论性，细节性的选项肯定是错的。 4、推理题解题方法 推理题难度高，不在于推理难，而在于找答案没有方向。 英语四级阅读理解需要总结，分析错误的原因，不能一味题海战。只有通过总结才能明白为什么错，才能发现自己最四级需要提高的地方在哪里，是单词量不够大，句子理解有问题，还是找答案速度比较慢。如果发现是大量单词不认识，那就需要赶紧打好基础;如果虽然单词已经大都背出，但句子理解仍有问题，那就需要多了解一下做题四级阅读的重要性大家应该都很清楚，但是很多人又不知道怎么才能做好阅读，一方面基础较弱，另一方面不注重英语四级阅读解题方法，四级阅读考查的题型主要是细节题，另外还会涉及态度题，主旨题，推理题，结论观点题，词汇题等。各类题型表现形式不同，考查重点各异，解题方法有别，英语四级阅读怎么提高就显得尤为重要。 1、细节题解题方法 英语四级阅读怎么提高，其实阅读的细节题考查信息查找能力和句子的理解能力。由于考试时间非常紧张，对于考生来说，做好细节题，首先是要在原文找到相关信息。正是由于这点，我们看文章需要目的。有同学先看文章再做题，导致做题时还得回去在文章中寻找相关内容，或者干脆凭着对文章的主观印象匆忙求解，结果是浪费时间或者错误较多。建议考生先看题干再看文章，这样就会有方向感，目的感。所以，细节题的重要做题方法就是：先看题干，再看原文，带着题干个别的特有信息或者带着题干的中心话题在原文定位。 四级细节题干有时会有比较明显的信息，如时间数字，专有名词，中心名词如果用题干信息在原文找答案没有结果，可以根据题目的先后顺序来确定大概范围(除个别例外，四级细节题大体上还是按照出题的先后顺序找答案的。 2、态度题解题方法 从原则上来讲，英语四级阅读态度题怎么提高，可以看作者对一个中心话题的看法，也可以看作者对某一具体细节的态度，但是从历年考法来看，四级阅读更加注重考查文章中心话题。所以，态度题经常可以通过文章主题来判断作者的态度。 3、主旨题解题方法 从理论上来讲，主旨题是四级各类题型中要求最高的，因为它要求考生看完文章后，能对文章的大概框架作一个宏观把握，从而解答后面的题目。但是把握文章框架对很多考生来说，是不能做到的。庆幸的是，一般的四级文章，都可以找到文章主题句，或者是可以体现文章主题的句子或单词。 文章主题一般在前两段出现，所以考生要比较关注前两段结论性的语言。四级阅读在全文首句出现文章主题的情况比较多见。另外，第一段转折性的语言，通常也能体现作者的观点偏好。 如果是考文章主题，那么正确答案一定具有概括性和结论性，细节性的选项肯定是错的。 4、推理题解题方法 推理题难度高，不在于推理难，而在于找答案没有方向。 英语四级技巧。

英语四级

     四级考试的具体时间我们一定要了解，知道了具体的试时间，我们才能更充分的去准备考试，这样才能万无一失。还有些报名考试需要具备的条件，这些都是我们要知道的。 　　英语四级报名条件 　　1. 全日制专科、本科、研究生在校生; 　　2. 各类全日制成人高等院校本科、专科在校生; 　　3. 修完大学英语四级课程的学生才能报考CET4; 　　4. 大学英语四级考试成绩达到425分以上(含425分)的在校大学生。2005年6月以前已四级获得大学英语四级证书的在校大学生，可凭英语四级证书报考英语六级考试。 　　大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。 　　英语四级和英语六级考试可以

成见的, 有权益的 optimistic adj.乐观的 positive 正英语四级要掌握的单词比英语六级面的 impressive adj.给人深刻印象的, 感人的 中立/折中 impartial adj.公平的, 不偏不倚的 neutral adj.中立的 impersonal adj.非个人的 factual adj.事实的, 实际的,根据事实的 detached adj.不含个人偏见的 单词的积累要靠平常的坚持，以上是小编整理的一些观点词，学好这些单词，就可以在以后的翻译，阅读和写作有很大帮助了。大家也可以通过沪江英语网上面参考其他学员的学习方法，上面还有很多往年的例题。多做习题，可以提高自己的做题量。平常的复习过程直接可以在考试成绩中反应出来，小编希望大家在面对英语四级考试的时候能取得四级要掌握的单词比英语六级要掌握的相对来说比较少，但是平时的积累还是很重要。如果没有掌握好单词的用法意思，一旦在考试过程中出现，就会容易出现紧张不知所措。正确的学习方法就是除了每天学习新的知识，过后复习也是很重要的，温故而知新就是这个道理。下面我们来学习一些在英语四级考试中比较常见的观点词，大家可以利用业余时间记忆一下。 positive adj.肯定的, 实际的, 积极的, , 确实的 favorable adj.赞成的, 有利的, 赞许的, 良好的 approval n. 赞成, 承认, 正式批准 enthusiasm n.狂热, 热心, 积极性 supportive adj.支持的，支援的 defensive 为……而辩护 否定 negative adj.否定的, 消极的, 负的, 阴性的 disapproval 不赞成 objection 异议 opposition 反对 critical 批评的 怀疑 suspicion n.猜疑, 怀疑 suspicious adj.(～of) 可疑的, 怀疑的 doubt n.怀疑,疑惑,悬而未定 doubtful adj.可疑的, 不确的, 疑心的 question n.问题,疑问 puzzling adj.使迷惑的, 使莫明其妙的 criticism n.批评批判 客观(即好的坏的都说，选的可能性极大) objective adj.客观的 neutral adj.中立的 impartial adj.公平的, 不偏不倚的 disinterested adj.无私的 imprejudiced adj.没有偏见的 unbiased adj.没有偏见的 unprejudiced adj.公平的, 无偏见的, 没有成见的 detached adj.不含个人偏见的 主观 subjective adj.主观的, 个人的 indifference n.不关心 tolerance n.宽容，容忍，忍受 pessimism n.悲观, 悲观主义 gloomy adj.黑暗的, 阴沉的, 令人沮丧的, 阴郁的 optimistic adj.乐观的 sensitive 有感觉的, 敏感[锐]的,易受伤害的 scared adj.恐惧的 reserved adj.保留的, 包租的 consent vi.同意, 赞成, 答应n.同意, 赞成, 允诺 radical adj.激进的 moderate adj.中等的, 适度的, 适中的v.缓和 mild adj.温和的, 温柔的, 淡味的, 轻微的, 适度的 ironic adj.说反话的, 讽刺的 confused adj.困惑的, 烦恼的 amazed adj.吃惊的, 惊奇的 concerned adj.关心的, 有关的 apprehensive adj.担忧,担心 mixed adj.喜忧参半 biased adj.有偏见的 indignant adj.愤怒的, 愤慨的 disgust vi.令人厌恶, 令人反感vt.使作呕 warning adj.警告的,告诫的 detestation n.憎恶, 厌恶的人, 嫌恶 indignation n.愤慨 contempt n.轻视, 轻蔑, 耻辱, 不尊敬 compromising n.妥协, 折衷v.妥协, 折衷 worried adj.闷闷不乐的,焦虑的 积极 objective adj.客观的 concerned adj.关注的 confident adj.自信的, 确信的 interested adj.感兴趣的, 有成见的, 有权益的 optimistic adj.乐观的 positive 正面的 impressive adj.给人深刻印象的, 感人的 中立/折中 impartial adj.公平的, 不偏不倚的 neutral adj.中立的 impersonal adj.非个人的 factual adj.事实的, 实际的,根据事实的 detached adj.不含个人偏见的 单词的积累要靠平常的坚持，以上是小编整理的一些观点词，学好这些单词，就可以在以后的翻译，阅读和写作有很大帮助了。大家也可以通过沪江英语网上面参考其他学员的学习方法，上面还有很多往年的例题。多做习题，可以提高自己的做题量。平常的复习过程直接可以在考试成绩中反应出来，小编希望大家在面对英语四级考试的时候能取得理想成绩。