动向课程顾问提出测试当前自己英语水平的要求，因为这是对自己负责，了解自己现有水平，并以此选择相应的教材和教师，这样才能才能真正提升自己的水平。反之，如果不进行英语水平等级测试，无论是教材还是老师都无法匹配得当，花再多的时间也是做无用功。 　　中国人比较擅长记忆，但在英语学习中死记硬背是一条死胡同。很多学生都会背诵文人还是小孩，都在为英语的学习发愁，这也就促使英语培训市场的茁壮发展，就目前而言，市场上的英语培训章和单词，然后说我的英语水平很好，问题是背会这么多你会用多少，有多少能够在日常的工作和生活中发挥作用?或者说你能否熟练驾驭英语就像应用汉语一样，如果不能就放弃这种笨拙的方法吧。 　　英语学习是一个漫长的过程，任何人都不可能通过二、三个月的英语培训，就期望自己有焕然一新的感觉。尤其是英语口语更不可能通过老师单方面的教授就能获得，而必须通过学习者个人在教师的帮助下，通过自己的实践才能得以提升。要想取得进步，必须经常练在语言学习的过程中，没有什么能取代反复练习。

　　对于日语学者来说，口语是自己学习的重点，同时也是难点。那么在平时的学习过程中，该如何进行有效的口语练习呢?今天，广州沪江日语培训

类别的考试都分有三个等级，每个级别的试卷内容也是不一样的，在中国，职称对于很多人来说都是非常重要的，按规定来说职称英语必须及格，取得职称英语证书才能颁发相应的职称证书。如果你想考职称英语的话，就要选择一个好的培训机构，那么面对市场上如此琳琅满目的培训机构，我们应该要如何选择呢?跟着沪江的小编一起来看一下吧 　　第一：师资。一个优秀的教学团队，是学员选择的重要条件，国人的学习在很大的基础上存在缺陷，发音之类的有很大误差，在基础阶段应该选择中教老师，学习起来较轻松。在较高阶段的时候要选择以欧美等一些国家英语为母语的外教老师，以保障学员学到地道的英语。 　　给大家介绍几家好的学习机构： 　　线下

要在德国找一份医药方面的工作，C1等级当然也可以证明你的语言能力; 　　证明自己在C1阶段的学习成果，获得一份在国际上获得公认的语言证书。 　　C2 精通级 　　【等级标准】 　　可以毫不费力地理解所有听到以及看到的东西; 　　可以将不同来源的(包括文字的和口头的)消息整合起来并以连贯的语言对其进行归因或者阐释; 　　可以自发地、非常流利准确地使用德语进行表达，并且即便是对于复杂的主题和关系也能将细节表达得非常完美。 　　【证书应用】 　　在德国上大学或者搞研究; 　　在德国的中小学校教书(在联邦德国的各个州内，C2证书都被公认为是取得教职资格的语言证明，具体情况请咨询各州的主管机构，如州文化教育部、区政府及州政府); 　　证明自己在C2阶段的学习成果，获得一份在国际上获得公认的语言证书。 　　【最后Tips】 　　想去德国留学的同学，至少需要达到B1-B2等级。 　　如果是工作、生活、旅游，达到A2-B1等级基本就可以了。 　　对于想要去德国深造的同学来说，欧标等级考试是必语的时候可能都对德语欧标考试考试有所了解，那么你清楚它的等级水平是如何划分的吗?不同的德语须要迈过的门槛，包括获得居留许可，同样要求通过欧标考试。德语欧标是由歌德学院制定，对应不同的德语考试水平。如果你也想通过这项考试的话，就从现在起好好复习吧!

　　这几年随着英语越发重要，国内教育对英语考试的争议一直都有增无减，很多家长都想让孩子提高英语口语，有纯正流利的口语表达能力，并且能够大胆的和人用英语交流，这个时候很多家长都会选择一些小班英语外教学习。 　　因为小班英语外教教学首先要保证了对孩子的教育是有针对性的。因为大班上课，一个老师都难以时时关注着每一个学生的情况。所以，采用小班英语外教教学，只有十个人左右的班级，可以让教师深入的分析学生的优缺点，然后根据具体的口语水平和接受能力制定相应的学习计划。并且在教学的过程中还能随时根据学生的接受情况进行调整。 　　其次，小班英语外教教学还有利于孩子口语发音的培养。因为小班英语外教教学，能让学生

英语在人们生活中越发的重要，很多家长都希望自己的孩子能够拥有一口流利的英语，因此，家长们都会选择给孩子报各种各样的少儿英语顾到，是不是让每个学生都有发言的机会。 班级人数 如果是在读幼儿园的孩子，建议班级人数最好不好超过8个人。幼儿园的小朋友非常地好动，而且也没有太多的课堂纪律观念，如果班级人数过多，老师其实是很难照顾过来，光是整顿课堂纪律，就要在课堂上花掉的很大一部分时间。 如果读小学的孩子，他们一般都知道要遵守课堂纪律。但是也建议人数是不要超过10个人这个年龄阶段的孩子，接受能力是很强的，所学的英语，一般会先以口语表达和发音为主，选择小班授课，孩子们才有更多练习口语的机会。 　外教还是中教 很多家长觉得选择外教上课，对于孩子学英语会更有帮助，其实并不然。如果是没有英语基础的小朋友直接选择外教上课，不仅浪费了钱，还浪费了时间，也会容易使小朋友失去对英语的兴趣。家长应该先选择让孩子先跟着中教老师的课程上课，当孩子水平达到一定的程度再选择外教上课。而且选择中教上课，在教授语法和句型，发音技巧方面，小朋友会更容易理解，家长在辅导孩子英语时，遇到困难都能够及时与中教老师交流，找出解决方案。而外教就不能做到这一点。 英语很重要，相信孩子们都可以通过培训机构来提高自己的英语水平，以适应社会发展的需要，最后，沪江的小编希望大家都能够选到最适合自己的学校。

多是是靠自己多读，也不需要报什么培训班。 听力，现在中小学越来越重视了，所以中国的学生听力能力也在逐步提高，因为现在视听资料很多，可以到网上查查，顺便说一句，听力资料一般比较枯燥，最好还是视频资料，速恩英语的微博，微信上有一些经典的视频资料，大家可以看看。培训机构解决这边分最好的就是外教大班授课，这个比看视频更真实，就像在家看电脑，和看话剧的区别。只不过看话剧收时间地点限制，而且是收费的。 写作，中国的学生写作能力不差，只不过更中式话一点，这倒也不是什么大问题。在写作这个部分，当时还是得自己多练，至于写的是否正确，是要靠自己的阅读水平。不可能存在写作能力很强，而阅读能力很差的情况，虽然写的不通顺老师可以指点，但是要想真正的提高还得靠提高阅读能力，在阅读的时候注意吸取好文章的精华，和中文写作能力类似。如果为了提高写作能力，报班的效果不是很大，短期还行，老师集中改正一下经常犯的错误。 口语说的能力，唯独这个环节是无法靠自己提高的，否则也不会，普遍出现哑巴英语的情况。中国学生不乏聪明和勤奋者，最主要的原因还是因为这个环节无法自己提高，必须借助环境，就像要学会开车，没有汽车是不可能实现的。当然比较典型的是“疯狂英语”，经过实践检验，效果还是不好，英语口语不是炫弄显摆的技能，而是实实在在交流的工具。就像开车的目的一样，对于大部分人来说不要显示自己开的多快，而是要安全流畅。这个环节效率最高的就是请外教老师一对一的练习提高，因为只有这种形式，在课程上说的效率才会更高。 关于应试技巧，中教老师很大，毕竟我们有多年的应试经验，但是技巧不等同于能力，不英语培训机构最好，在此不推荐哪家机构，因为我们的观点是适合的就是好的，下面由以下几个方面加以分析，可以帮助你找的适合自己的培训机构。 英语能在根本上提高。而且除了考试在现实中不实用。

有效的指导。 最后，讲师的教学经验越丰富越好，但并不是选择年龄大的讲师就一定比更年轻的讲师好。刚从日本留学归国不久的年轻讲师，带来的绝对是时下日本最流行的表达方法。关于日籍教师，如果随便找了一个日本人就称之为“外教”，显然不够负责任。试想，我们中国人即使从小说中文，想要从事教学工作，至少要经过对外汉语的教学培训，这才是“老师”。 以上几点建议是各语培训市场的繁荣，日语培训班、中国最大的日语培训位在选择日语培训学校必须考察的内容 ，符合这几点的日语培训学校相对来说还是非常的重要的，祝愿大家可以选择适合自己的日语培训学校。  

要让孩子大胆开口说，培养孩子的学习兴趣。 那么要从哪些因素去判定少儿英语培训机构好不好呢? 1.教学资质 教学资质对于家长来说实在最重要的，因为老师的专业性直接影响到学生学习习惯的养成和能力的培养，如果老师不是专业的，发音不纯正，有不良的习惯，孩子在这个时期的学习很多时候就是模仿，这些不好的习惯容易影响到孩子将来的学习，尤其是英语语言学习，口音是将来很难改正的，因此考察教学机构的资质和老师的教学水平是非常重要的。。 2.教学成果 现在家长送孩子去学习英语，就是为了让孩子避免哑巴式英语，对于家长来说让孩子学英语的主要目的，就是为了培养孩子大胆开口说英语，以及有纯正的口音。因此，优秀的少儿英语教育主英语成了必备技能，对于很多商界大佬，社会精英都在拼命学英语，比如马云，比如雷军。英语要是培养用英语交际的兴趣和能力。 3.外教教学 很多家长选择少儿英语培训学校都是冲着外教资质去学的，但是很多家长并不了解少儿英语培训机构的实际情况。有些培训学校非法招聘了一些外国人从事外教工作。他们本身的英语发音就有问题，又怎么能教好学生呢?所以家长不能盲目地要求老外来授课，而是要多听试听课，感受其发音和教学风格。

面的水平，从而提高自己的就业能力和职场竞争力等等。如果一个英语培训机构连用户最基本的培训英语的目的都不知道，连用户培训的需求都不能满足，那么又怎么能对症下药有重点的提高呢? 五、培训价格是否合理? 一般的情况，人少的培训班效果会更好些，这样你要看课程是一对一，一对二，还是一对多的小班或者大班，此外还有就是一周你能上多少课程。当你在比较的时候，你会挑选出哪种培训方式比较能接受，哪个价格在承受范围之内。在英语培训方面是否有优惠活动，趁着英语培训机构有优惠活动的时候去报名，反培训班，而大多数家长会把英语培训而能省一部分钱。 六、教师教学水平怎么样? 要了解在课堂中是外教上课还是中国教师上课，以及外教的教学水平怎么样?听外教上课能否听懂课程等等。 以上是小编总结的在北京选择英语培训机构可以考虑的因素，希望对于大家的选择能够提供一些帮助，选择更适合自己的培训机构。