目中不乏有含金量很高的句式、句 型，都可以拿来用在写作上。还有真题的词汇，也可以通过背诵文章而不断加强。 4、建议以最近时间的真英语六级考试即将隆重拉开帷幕，如何才能科学有效的利用我们手中的历年真题，争取在六级的考题为复习重点，考前2个月开始重点研究 沪江的小编建议广大考生，真题在考前2个月开始练习，同时精做阅读，快速学习词汇，然后同步坚持每天练习听力。严 格按照时间做完练习之后，反复研究真题，并且自己要制定计划，经常复习。 最后沪江的小编希望大家能都能够精准把握六级真题，掌握做题技巧，成功攻克大学英语六级六级考试即将隆重拉开帷幕，如何才能科学有效的利用我们手中的历年真题，争取在六级的考场上一举通关呢?今天沪江的小编在这里给大家准备了一些准把握真题的途径，希望能够助大家一臂之力。 1、通过历年真题，熟悉考试出题思路，让自己的复习更加有的放矢 对于英语四、六级考试，每次考试大纲基本不会有太大的变化，所以通过熟悉历年真题，能在了解和熟悉考试题型的基础上，进 一步熟悉和掌握出题老师的出题思路、方向、重点，进而全面把握复习要点，对考生的复习会有很大帮助，更能做到有的放矢，提高复习效率。 做真题的过程中，首先要注意继续巩固英语基础，掌握真题中出现的每一个单词、词组和疑难句;其次要注意提高阅读效率，要 能够把握阅读文章的基本架构、文章核心信息的标志和经常出现的位置，从而能迅速把握文章中心和作者态度，找 到解题的主线;还要掌握正确的解题思路，认真分析真题中的每一道题目、每一个选项，分析命题者的命题思路，从而掌握正确的解题思路。通 过研读真题，达到对真题的特点有更系统深入的研究和把握。 2、做历年真题，总结错题、检测自己的薄弱环节更重要 对于英语四、六级考试，历年真题需要静下心去做，希望考生能以检测自己水平的心态去做，像正式考试一样，在有充足时间的情况下，找 个不易被打扰的环境，静下心来去完成整套题目，不要做一题急于对答案，一定要在最后统一对答案，这样不但能锻炼应试心态，还 能较真实的检测出自己的复习水平和复习效果。 同时，更不能为了做题而做题，做完的真题在对答案的同时，一定要整理和分析，仔细研究出题的形式，看出题思路。且一定要做错误题总结。 根据整理出的错题类型，看自己是因为马虎还是基础不扎实才错的。然后根据自己整理的错题知识点，重点强化基础知识的复习。 3、历年真题，可适当作为背诵的题材 对于大学英语四、六级考试，考试的目的并非简单地拿到一个分数，更是自己英语综合水平体现。英语综合水平的提高可以在得分上更胜一筹， 那么精彩的语句，整齐的句型都可以为你的得分添彩。因为真题权威和全面，可以作为考生背诵的题材。其中阅读等题目中不乏有含金量很高的句式、句 型，都可以拿来用在写作上。还有真题的词汇，也可以通过背诵文章而不断加强。 4、建议以最近时间的真题为复习重点，考前2个月开始重点研究 沪江的小编建议广大考生，真题在考前2个月开始练习，同时精做阅读，快速学习词汇，然后同步坚持每天练习听力。严 格按照时间做完练习之后，反复研究真题，并且自己要制定计划，经常复习。 最后沪江的小编希望大家能都能够精准把握六级真题，掌握做题技巧，成功攻克大学英语六级考试。
文中虽无其词却有其意的一些词，这是英译汉中常用的 的技巧之一。增词技巧一般分作两种情况。 1、根据意义上或修辞上的需要，可增加下列七类词。 Flowers bloom all over the yard . 朵朵鲜花满院盛开。(增加表示名词复数的词) After the banquets ,the concerts and the table tennis exhibitor ,he went home tiredly . 在参加宴会、出席音乐会、观看乒乓球表演之后，他疲倦地回到了家里。(增加动词) He sank down with his face in his hands . 他两手蒙着脸，一屁股坐了下去。(增加副词) I had known two great social systems . 那是以前，他就经历过两大社会制度。(增加表达时态的词) As for me ,I didn’t agree from the very beginning . 我呢，从一开始就不赞成。(增加语气助词) The article summed up the new achievements made in electronic computers ,artificial satellites and rockets . 本文总英语六级翻译考察的是一个考生英语方面的综合能力，涉及面非常广，包括语结了电子计算机、人造卫星和火箭这三方面的新成就。(增加概括词) 2、根据句法上的需要增补一此词汇。 Reading makes a full man ;conference a ready man ;writing an exact man. 读书使人充实，讨论使人机智，写作使人准确。(增补原文句子中所省略的动词) All bodies on the earth are known to possess weight. 大家都知道地球上的一切物质都肯有重量。(增补被动句中泛指性六级的词)
议定一个详细的计划，先进行模拟阅读，调整状态，巩固词汇的记忆。开头已经说了，真题是宝贝，在阅读上体现得最为明显。阅读练习应把重点放在真题上，比如2000年到2010年的真题阅读需要全部细读琢磨几轮。直到每一篇文章的单词都认识，所有的答案解析全都理解。还可以抽时间将真题朗读一遍以培养语感。在练习真题阅读时最好限制时间以便能掌握自己的做题速度，感受考试时的压力。只有在模拟考试的氛围中，你才能准确认识到自己的真实水平，自己的优势和不足，以便在今后的学习中有针对性地提高。 技巧性的方法，我觉得这种步骤效果不错：拿到一篇文章，先把问题看一遍;然后阅读第一遍，不超过2分钟;找出每个段落的中心句和全文的中心句，答案往往就在中心句所在的段落里。最后就是在段落里找答案了。还有谨防以偏概全，偷换概念，将主流的观点代替作者的观点等答案陷阱。 此外，平时多看看英语报纸和杂志，不考生在备考的时候都没有重点，只是一味的去做题或者是记忆单词，其实这样目标不明确的备考仅能提高学习英语的兴趣，也有助于增强阅读能力。 因此，只要把握好词汇，听力，阅读和真题这四个核心点，顺利拿下四六级六级是没有问题的。
跑题 2.字数达到要求 3.字迹整洁工整 4.少有语病 这些是很基本的要求，考试的时候就要好好落实。比如，拿到作文题目后要审题。在写的过程中注意字数的限制，不六级考试的同学，写作基础都比较薄弱。在备考的时候都将重点放在了六级要写太多，会扣分的，字数不够也会扣分。所以实在不行就写完一段话，停下来数一数字数。 字迹工整可能短期内提高不了。只要你比平时稍慢一点写字母，就会写得比较整洁。要知道老师的印象分是很重要的。病句的避免技巧就是，凡是你想的过程中感觉别扭的句子，多半就是病句。干脆不要写出来，换一种形式去表达。不要追求好词，要追求准确性。在考前，小作文的提高是非常快的。方法就是分析小作文的类型。 应用文写作部分(小作文)考查内容包括投诉信、咨询信、道歉信、求职信等信函类应用文，而且涵盖报告、通知、海报等告示类应用文。不同类型的作文，要自己总结模版。小作文是完全可以准备模版的，其作用也是常明显。一定要注意：总结六级考试的同学，写作基础都比较薄弱。在备考的时候都将重点放在了六级出自己的模板。
写作是同学们在英语六级考试里面最苦恼的题型，很多同学为了能在考试写作取得高分，会大量的背诵作文模板。下面，沪江小编给大家分享一篇英语六级作文范文如何写短文，大家可以作为学习的参考。 英语六级满分作文：如何写短文 How to Use the Library 如何写短文 A library is a building for a collection of books, magazines, periodicals and newspapers. Thebook s are kept on the she lves in the stack room whereas
升了非常大，所以能拿到英语六级证书的同学都是英语非常不错的。下面，沪江小编就为大家介绍一下大学英语六级考试的注意事项。 一、 申请补办 CET(纸笔考试)成绩证明的方法 自2014年起，全国大学英语四、六级考试委员会办公室不再受理申请补办 CET(纸笔考试)成绩证明，办理方式调整如下： 1. 请考生登录中国教育考试网进行网上办理。 2. 该申请仅限于2005年(含2005年)以后的考试。 二、 申请补办 CET(网考)成绩证明的方法 补办 CET(网考)成绩证明的申请仍由全国大学英语四、六级考试委员会办公室受理。办理方式如下： 1.申请材料： 提供 1)学籍所在院校教务处出具的证明(需加盖公章)，证明需含：参加考试时间、考试级别、准考证号等内容;2)身份证复印件。 2.受理时间：每年3月1日至7月1日;9月1日至12月31日。其他时间不予办理。 3.申请方式：将学籍所在院校教务处出具的证明及身份证复印件以挂号信方式邮寄至全国大学英语四、六级考试委员会办公室。 4. 特别提示：为确保考生能及时收到成绩证明，请务必随函附寄如下图所英语六级可以说是在我国影响力最高的英语等级考试，因为英语六级考试不分专业、所有通过英语四级要求的回函挂号件信封。信封上务必贴足邮资(上海：3.8元;上海以外地区：4.2元);务必填妥收件人的姓名
要是背范文，从实战出发，可以背模拟题的范文。背的目的有两个，一是掌握一些常用的经典句型，在考场上应急，另外是学习范文的思路和文章结构，以期为己所用。背不要贪多，一种类型的文章背一篇也就差不多。如果按我课上讲的把作文分为五大类，那差不多背五篇就行。而且实在不能一字不差的背下来也不要太担心，背下大部分就行。其实，与背范文同样重要的是背诵一些自己在阅读里看到的比较有感觉的好词好句，那样可以避免与别人写成一样的。 练也是练模拟题，因为考过的写作真题再考的可能性几乎是没有的。数量大约5到10篇，也英语六级考试中最灵活的一个题型，很多人在备考的时候都不知道该如何下手，只能通过最简单也最直接的方式去备考就是每种类型一到两篇。练的时候可以用背诵过的模板，但最好还是能用自己的话，不敢肯定的话可以写完之后去查查字典，实在不敢肯定的可以请教别人或使用范文的说法。其实练模拟题主要目的并不是为了押题，而是提高构思和英汉转换的速度，为了培养一批自己比较喜欢的好词好句。 通过对上面文章的了解，相信大家都能够在六级考试中写出一篇高分作文，最后沪江的小编相信大家都能够顺利通过六级六级考试中最灵活的一个题型，很多人在备考的时候都不知道该如何下手，只能通过最简单也最直接的方式去备考，那就是记忆模板，那么除了这些方法还有什么写作的方法和技巧呢?今天沪江的小编给大家整理了英语六级写作的方法和技巧，希望能够对大家的六级考试有所帮助。 写作 一、解题技巧 写作解题时间为30分钟，分为三步：5分钟审题和构思，20分钟写作，5分钟检查可能犯的错误。下面分步骤说明。 (一)审题和构思 事实上提供给写作的时间不止30分钟。一般来说，各考场会提前5分钟左右将答题卡一发到学生手里，大一点的考场甚至可能提前10分钟发卷。这5到10分钟不允许学生作答，但考生完全可以用来做作文部分的审题和构思工作。注意审题一定要仔细，按要求写作，不得擅自改动题目，给定的提纲不得有遗漏，否则会按比例扣分。尤其注意，不要因为事先自己背过或练过哪篇相似的文章而死搬硬套。否则后果很严重。如，2008年12月六级写作真题题目是College Students’ Mental Health，提纲为 1. 心理健康对于大学生很重要 2. 鉴于此，学校可以…… 3. 我们自己应该……” 而在考试之前我出过一道类似的模拟题，题目为“Psychological Problems Among College Students”， 提纲为 1. 很多大学生有严重的心理问题 2. 产生这些问题的原因 3. 如何解决这些问题” 可以看出，我给的提纲是按照比较规矩的三段论来的，即“提出问题、分析问题、解决问题”。但真题的提纲并未要求考生分析问题，反倒有两段要写解决问题。有的考生因为看过或背过模拟题的范文，就直接照搬，导致了失分。 另外，构思不是打草稿。并不建议学生练习写作时养成打草稿的习惯。因为考场上时间有限，打完草稿再誊写很可能来不及。另外，更重要的原因是考场上不发草稿纸，一般也不允许往里带纸，难以找到打草稿的地方。考生只要花三五分钟做一下构思即可，即想象一下每段大致写什么，可以记几个关键词(比如在准考证空白的地方)提示自己，在接下来的二十分钟里面按照这几个关键词提示的内容扩展就行。一般来说，要求不少于150词的文章最好写到180到200词，就句子数目来说，如果分三段，每段也就三到五句话，平均四句一段。那么整篇文章大约10个关键词就可以做好构思。以2009年6月六级写作真题为例。 (二)写作 写作的过程当中，要注意这样几条高分策略。 字迹清楚，段落明朗(clear)：字体不要太大，也不要太小，以行间距的三分之一到二分之一为合适;另外，大小要一致，不要忽大忽小;字母的倾斜方向要一致，不要东倒西歪;要抵着给出的虚线写，不能上窜下跳;总之，要给阅卷人清楚、工整的感觉。段落一般为三段，采用段首缩进式，即每段开头空4至8个字母的格，每段段首缩进的量要一致，要让阅卷人一目了然。 内容完整，紧扣提纲(complete)：一般来说，六级写作都会给出三点汉语提纲，考生应严格按照三点写成三段。不要有遗漏，也不要随意改变提纲要点的顺序。因为阅卷人要在30秒左右的时间打出分数，所以不希望看到与提纲严重背离的作文。 首保正确，再求闪光(correct)：这一条是最核心的，因为在写作时间和篇幅都比较短的情况下，考生写出的内容几乎是一样的，唯一的判断标准几乎就是语言的质量。要首先保证语法和拼写正确，哪怕用小词、短句也可以。有能力的话再追求闪光的词句。例如，有考生在写2009年6月的作文时，写出了这样的开头句：There is no denying the fact that the vital of name has been a hotly debated topic in China. 这句话是套用我以往范文给过的句子，基本结构是对的，但有两处明显的错误。一处为vital，是个形容词，而这里应该用名词。作者可能想用一个牛词来替换importance以显示用词多样，结果弄巧成拙。另外一处错误为name之前应该有冠词a，其实题目中都给了，结果这位同学忽略了，缺乏基本的语法意识。其实作文中常犯的语法错误除了冠词错误，还包括时态错误、名词和动词单复数错误、代词不一致错误、词性错误以及句子主谓不完整错误。下笔时一定要谨慎。篇幅关系这里不能赘述。 先总后分，连词用上(coherent)：这里说的是段落的结构和连贯性的问题。英语文章特别喜欢先总后分或开门见山的格局，另外，段落之间和句子之间的形式连接手段特别明显，即关联词用的很多。在写作的时候，几乎就是把给出的三点提纲作为每段的开头句，然后再加上两三个扩展句即理由或例证句就可以了。当然有时候为了论证自然或扩展字数也可以加上一点铺垫的句子。如2009年6月真题作文开头一句既可以是Some people claim that names are of great importance. 也可以是There is no denying the fact that it is a controversial topic whether names are important or not. 然后再说Some hold the positive view。后面再加上两三句论证的话。论证句或扩展句之间最好有连接词，如First, Second, Besides, Also, Similarly, In the same way, However等等。 语言简练，论据得当(concise)：不要?嗦，不要过于重复和堆砌。有些考生背诵了一些经典的句型，为了凑字就全用上了，给人低层次的感觉。如最后一段用同学写道：As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view. 其实As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一个就行了。另外，尽管内容不及语言重要，但也肯定会影响分数的。考生应尽量平时多练，以期在考场上也能很快想到一些有力的理由和贴切的例证。另外，要敢于表达自己的思想，不要一味地为了保证语言正确而裹步不前，只说一些小学生的话。如有同学写09年真题第一段时写道：Some people think that names are important. They say that, if a person has a name, we can remember him. If he does not have a name, we cannot remember him. 这样的作文倒是没有语言错误，但肯定也得不了高分。 (三)检查 其实考生应该在下笔写作的时候就谨慎，仔细，避免错误，但即便这样，错误也是会有的，包括语法和拼写错误，尤其对于平时缺乏练习的同学来说。那么就需要留几分钟通读一下，检查和改正。注意，要改的是一些语法或拼写错误，而不是作内容上的大的改动，换言之，是改一些词或词组，而不是改整个句子或段落，因为那样会造成卷面混乱，导致低分。要想避免内容上的错误，构思时就要想好，落笔时就要谨慎。还有改正错误要注意方式，尽量不要用涂改液或涂改带，以免有作弊嫌疑，也不要在一个词上涂画太多，影响卷面整洁。一般可以用一条斜线划掉错词，然后在其上方写出正确的，或者用胶带或刀片之类轻轻将错词去掉，然后在原位置写出正确的。 二、冲刺方略 即使到考前剩的时间不多，写作也是大有可为的。要做的事情有两件，一个是背，一个是练。 背主要是背范文，从实战出发，可以背模拟题的范文。背的目的有两个，一是掌握一些常用的经典句型，在考场上应急，另外是学习范文的思路和文章结构，以期为己所用。背不要贪多，一种类型的文章背一篇也就差不多。如果按我课上讲的把作文分为五大类，那差不多背五篇就行。而且实在不能一字不差的背下来也不要太担心，背下大部分就行。其实，与背范文同样重要的是背诵一些自己在阅读里看到的比较有感觉的好词好句，那样可以避免与别人写成一样的。 练也是练模拟题，因为考过的写作真题再考的可能性几乎是没有的。数量大约5到10篇，也就是每种类型一到两篇。练的时候可以用背诵过的模板，但最好还是能用自己的话，不敢肯定的话可以写完之后去查查字典，实在不敢肯定的可以请教别人或使用范文的说法。其实练模拟题主要目的并不是为了押题，而是提高构思和英汉转换的速度，为了培养一批自己比较喜欢的好词好句。 通过对上面文章的了解，相信大家都能够在六级考试中写出一篇高分作文，最后沪江的小编相信大家都能够顺利通过六级考试。
读懂的句子和单词未必就能听懂。英语中有很多连读，失去爆破的发音现象。所以多听和反复听就变得十分重要啦。听力这一块并无什么技巧可言。 听力练习的最高境界就是能把听到的句子完整原味的说出来，听清楚每一个单词并明其意。每次听的时候都应尽量做到心随音移，千万别去回忆没有听懂的地方，否则会错过下面的内容，影响你对大意的理解。有听不懂的单词不要刻意去想他的意思，马上听下面的内容。这一点要切记!练习听力的同时也是在复习巩固新学的单词。 三、阅读多练题型 阅读这一块需要平时一点点的训练。和其它书中一样，阅读文章时要克服出声阅读，努力做到默读，声音不振动，即是心读。还要克服回读的毛病。多读多做题就可以将阅读理解的分拿到手。 四、写作常备句式与固定搭配 写作这块也并非一朝一夕就能练好的。首先要敢于亲自动手写，然后再与参考作文比较，找出不足之处，勾画出参考作考英语六级的同学，小编整理了一些考前备考攻略！ 一、依据自己英语文中的一些固定搭配，短语和句式，努力记住。最好用一个本子专门用来记下这些搭配和六级的同学，小编整理了一些考前备考攻略！ 一、依据自己英语功底确定复习计划 在做任何一件事前，我们都需要知道自己具备什么条件，有哪些不足。学习英语也是。 ①高中英语语法基础不错，应该如何做? 如果你的初高中英语成绩一直都很不错的话，可以证明一点，那就是你的语法一定学得很好。那么接下来备考六级考试你所需要做的就是扩充词汇量(vocabulary)，加强听力练习。在六级句式。
重要的是听到某个词或者某个短句含义而得知某题题点，快速选出正确答案投入下道题信息接收（比如对话当中的笑声，诸如此类信息接收....）。 这是放录音前的审题和快速找到KEYWORDS则尤为重要。KEYWORD如何找，这个有点像IELTS的听力，因为不会那么难~只是要你知道KEYWORD的作用是：能区分出其他三个选项并且你在听录音的过程当中看一眼这个词就知道这个选项说的是什么。这点靠自我熟练，不难哟~ 混合式听写就需要你： 1.对于熟词的听力词汇掌握程度； 2.对于不熟的词汇要至少根据音节模糊填写。就是至少没六级考试听过的词根据读音你能蒙个七成准确率~这个就要求大家对音标、以及发音有比较好的掌握~ 以上的这些听力做题技巧，大家可以在考前刷真题，做预测的时候用起来，会有很好地效果喔~这样到了真正的四六级考场，大家就能熟练地运用六级考试啦~你是不是也在不停地刷真题呢？刷真题可不是简单的按时做完，对完答案就ok的，今天小编跟大家讲一下听力部分的做题技巧。 只说方法：精听！所谓精听的含义是： 第一遍，完整做题； 第二遍，每听一句按暂停，听懂则看原文确认巩固，没听懂也看原文把不会的部分画出努力记住，第二遍做完后从头翻阅努力记住所有不会的点； 第三遍，看前面题跟着听力争取努力每句听懂，且在明白的情况下画出关键词keyword（这点很重要，即因为哪句话确定某道题的答案）； 做题只需考试前半个月每天一套精听即可。相信小编喔，这个方法虽然有点累，但真心有用：应对四级无压力，因为四级听力真的不难；应对六级也是很有效哒，小编试过这个方法，当时的六级啦！
很多六级考生都反映英语六级考试的试卷难度很大，生辟词较多，长难句分析困难。我们在参加六级考试之前不仅要针对各种题型进行复习，还要背大量的英语单词，同样的还有一个方面也要注意，那就是高频短语。积累足够多的六级高频短语对我们的考试有很大的帮助。 out of doors 在户外 face to face 面对面地 a few 有些，几个 quite a few 不少，相当多 a little 一点，一些 little by little 逐渐地，一点点地 quite a little 相当多，不少 no matter 无论 the moment (that) 一…就 no more 不再 fair play 公平竞赛，公平对待 rest room 厕所，盥洗室 primary school 小学 side by side 肩并肩地，一起 heart and soul 全心全意 step by step 逐步地 ahead of time 提前 all the time 一直，始终 once upon a time 从前 appeal to 呼吁，恳求 attempt at 企图，努力 attitude to/towards 态度，看法 a great/good deal of 大量，非常，极其 influence on 影响 interference in 干涉，介入 interference with 妨碍，打扰 introduction to 介绍 a lot (of) 许多(的)，大量(的) lots of 大量，很多 fall in love (with sb.) 爱上(某人) reply to 回答，答复 trolley bus 电车 I.D. card 身份证 credit card 信用卡 no doubt 无疑地，很可能 next door 隔壁 put into practice 实施，实行 make progress 进步，进展 give rise to 引起，导致为…的原因 make sense 讲得通，有意义，言之有理 catch sight of 发现，突然看见 (go)on the stage 当演员 take one's time 不着急，不慌忙 keep track of 与…保持联系 lose track of 失去与…的联系，不能跟上…的进展 make use of 利用 put to use 使用 give way 让路;屈服，让步;倒塌，塌陷 make one's way 前往，行进，去 make way 让路，腾出地方或位置 take care 注意，当心 take care of 爱护，照料 take a chance 冒险，投机 take change 开始管理，接管 keep…company 陪伴 take (a) delight in 以…为乐 make a difference 有影响，起(重要)作用 carry/bring/put into effect 使生效，实行，实现 come/go into effect 生效，实施 take effect 生效，起作用 catch sb.'s eye 被某人看到，引起某人注意 keep an eye on 留神，照看，密切注意 make a face 做鬼脸 find fault with 抱怨，挑剔，找岔子 catch (on) fire 着火，开始燃烧 make friends (with) 与…交朋友 这些六级考试中的高频短语应该引起大家的足够重视，在英语六级考试时，很多长难句型需要分析，了解了其中短语的意思，那么在分析句子成分的时候就简单了一些。有些时候我们不六级考生都反映英语六级考试的试卷难度很大，生辟词较多，长难句分析困难。我们在参加六级考试能将六级考试中的词汇完全掌握，但我们可以尽可能的多记忆这些高频短语，这也是很好六级考生都反映英语六级考试的试卷难度很大，生辟词较多，长难句分析困难。我们在参加六级考试之前不仅要针对各种题型进行复习，还要背大量的英语单词，同样的还有一个方面也要注意，那就是高频短语。积累足够多的六级高频短语对我们的考试有很大的帮助。 out of doors 在户外 face to face 面对面地 a few 有些，几个 quite a few 不少，相当多 a little 一点，一些 little by little 逐渐地，一点点地 quite a little 相当多，不少 no matter 无论 the moment (that) 一…就 no more 不再 fair play 公平竞赛，公平对待 rest room 厕所，盥洗室 primary school 小学 side by side 肩并肩地，一起 heart and soul 全心全意 step by step 逐步地 ahead of time 提前 all the time 一直，始终 once upon a time 从前 appeal to 呼吁，恳求 attempt at 企图，努力 attitude to/towards 态度，看法 a great/good deal of 大量，非常，极其 influence on 影响 interference in 干涉，介入 interference with 妨碍，打扰 introduction to 介绍 a lot (of) 许多(的)，大量(的) lots of 大量，很多 fall in love (with sb.) 爱上(某人) reply to 回答，答复 trolley bus 电车 I.D. card 身份证 credit card 信用卡 no doubt 无疑地，很可能 next door 隔壁 put into practice 实施，实行 make progress 进步，进展 give rise to 引起，导致为…的原因 make sense 讲得通，有意义，言之有理 catch sight of 发现，突然看见 (go)on the stage 当演员 take one's time 不着急，不慌忙 keep track of 与…保持联系 lose track of 失去与…的联系，不能跟上…的进展 make use of 利用 put to use 使用 give way 让路;屈服，让步;倒塌，塌陷 make one's way 前往，行进，去 make way 让路，腾出地方或位置 take care 注意，当心 take care of 爱护，照料 take a chance 冒险，投机 take change 开始管理，接管 keep…company 陪伴 take (a) delight in 以…为乐 make a difference 有影响，起(重要)作用 carry/bring/put into effect 使生效，实行，实现 come/go into effect 生效，实施 take effect 生效，起作用 catch sb.'s eye 被某人看到，引起某人注意 keep an eye on 留神，照看，密切注意 make a face 做鬼脸 find fault with 抱怨，挑剔，找岔子 catch (on) fire 着火，开始燃烧 make friends (with) 与…交朋友 这些六级考试中的高频短语应该引起大家的足够重视，在英语六级考试时，很多长难句型需要分析，了解了其中短语的意思，那么在分析句子成分的时候就简单了一些。有些时候我们不能将六级的方法。
