六级考试已经结束，但是很多人都因为没有了解考试当天的注意事项而与六级改时须用橡皮擦净。 考生在考试过程中出现以下情况按违规处理： ◆1. 不正确填写(涂)个人信息，错贴、不贴、毁损条形码粘贴条; ◆2. 未按规定翻阅试题册、提前阅读试题、提前或在收答题卡期间作答; ◆3. 未用所规定的笔作答、折叠或毁损答题卡导致无法评卷; ◆4. 考试期间在非听力考试时间佩戴耳机。 ◆5.CET 相关规定中规定的违规行为。 在考试过程中出现突发事件导致考试无法正常进行时，考生须听从监考教师安排，相关情况未解决之前，不得离开考场，否则视为放弃考试。 以上就是沪江的小编为大家整理的大学英语六级考试当天注意事项大全，大家可以好好阅读一下，虽然不一定有用，但是一定要了解，了解了才能避免一些不必要的因素影响自己的考试。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得优异六级考试已经结束，但是很多人都因为没有了解考试当天的注意事项而与六级擦肩而过， 沪江的小编提醒大家在备考六级的时候，除了要掌握基本的英语基础知识之外，还要了解一下考试当天的注意事项，今天沪江的小编就为大家整理了大学英语六级考试当天注意事项大全，仅供参考。 考试当日考生须携带相应科目准考证、报考时所使用的身份证件及学校规定其他证件按规定时间到达准考证上指定的考场，配合监考教师完成身份核对，并在考场签到表上相应位置签字，并按考点要求将与考试无关物品放置在指定位置。 证件携带不齐全或不配合监考教师完成身份核对、签到及拒绝将与考试无关物品放置在指定位置的考生将不得进入考场，情节严重的将按违规处理。考生进入考场后须按准考证上的位置入座，否则按违规处理。考生须听从监考教师指令，在规定时间打开试卷、作答和停止作答，否则按违规处理。 考生在答题前，请认真完成以下内容： ◆1. 请检查试题册背面条形码粘贴条、答题卡的印刷质量，如有问题及时向监考员反应，确认无误后完成以下两点要求。 ◆2. 请将试题册背面条形码粘贴条揭下后粘贴在答题卡 1 的条形码粘贴框内，并将姓名和准考证号填写在试题册背面相应位置。 ◆3. 请在答题卡 1 和答题卡 2 指定位置用黑色签字笔填写准考证号、姓名和学校名称，并用 HB-2B 铅笔将对应准考证号的信息点涂黑。 考生在考试过程中，请注意以下内容： ◆1. 所有题目必须在答题卡上规定位置作答，在试题册上或答题卡上非规定位置的作答一律无效。 ◆2. 请在规定时间内在答题卡指定位置依次完成作文、听力、阅读、翻译各部分考试，作答作文期间不得翻阅该试题册。听力录音播放完毕后，请立即停止作答，监考员将立即回收答题卡 1，得到监考员指令后方可继续作答。 ◆3 作文题内容印在试题册背面，作文题及其他主观题必须用黑色签字笔在答题卡指定区域内作答。 ◆4.选择题均为单选题，错选、不选或多选将不得分，作答时必须使用 HB-2B 铅笔在答题卡上相应位置填涂，修改时须用橡皮擦净。 考生在考试过程中出现以下情况按违规处理： ◆1. 不正确填写(涂)个人信息，错贴、不贴、毁损条形码粘贴条; ◆2. 未按规定翻阅试题册、提前阅读试题、提前或在收答题卡期间作答; ◆3. 未用所规定的笔作答、折叠或毁损答题卡导致无法评卷; ◆4. 考试期间在非听力考试时间佩戴耳机。 ◆5.CET 相关规定中规定的违规行为。 在考试过程中出现突发事件导致考试无法正常进行时，考生须听从监考教师安排，相关情况未解决之前，不得离开考场，否则视为放弃考试。 以上就是沪江的小编为大家整理的大学英语六级考试当天注意事项大全，大家可以好好阅读一下，虽然不一定有用，但是一定要了解，了解了才能避免一些不必要的因素影响自己的考试。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级的成绩。

目的答案就会出来了，但是有个别题目需要推理，文章里没有明确指出，就要联系上下文思考思考了。在日常英语学习的过程中，要多多阅读，培养英语的语感，提高语篇理解能力，增强自己辨错、纠错的能力。 最后是写作和翻译部分。 写作考察考生的英语综合能力，不仅要紧扣题目，文章通顺，还不能过于简单。比如可以适当的用复杂句、虚拟语气、被动语态、反问句等，能为文章增色不少，也能提高分数。整篇文章不能都用简单句，否则只能得低分。平常要多积累有用的名句，最好背的滚瓜烂熟的，这样在完成英语六级作文时会信手拈来，能给文章加分。比如“If winter comes, can spring be far behind?”（冬天来了，春天还会远吗？） 至于翻译，语法和词汇是英语的基本功，这主要是考察平常的积累，在做题时要仔细分析语法的结构，看清楚前后文的练习，然后再填空或进行翻译。做完题后，要再重新看一遍题，以确定没有语法错误。 总的来说，掌握恰当的做题技巧的确是有用的，但更重要的是培养出对英语学习的兴趣，勤学苦练、日积月累才能真正提高你的英语水平。希望小编分享的这些技巧能对大家有所帮助，祝各英语六级考试”。 考试位在六级考试中能取得理想的成绩，在英语学习道路上六级考试”。 考试主要包括三大部分： 听力理解 阅读理解 写作和翻译 今天小编就为大家有针对性地介绍下英语六级考试有哪些技巧。 首先是听力理解部分。这是考好英语六级的第一步，在发下卷子后，要立即快速扫视一遍听力的题型、大体内容，并简单分析一下听力的答案选项，做到心中有数。 然后在听力开始后，要全神贯注的听录音，遇到听不懂的单词和句子，不要迟疑、多想，否则后面的都听不进去了。要看仔细每个题，题目和4个答案都要兼顾，一边听听力一边可以适当的做些简单的标记，比如把文中提到的人名、地点、事件等在答案上画个圈，把 right 用符号√代替等。 此外，如果大家想真正的提高听力水平的话，还是需要下苦功的，建议可以去下载一些英语新闻来做听抄练习，对提高听力、扩充词汇量都有好处。 其次是阅读理解部分。这是英语六级里面比较难的，我们经常会抱怨时间不够用，阅读来不及做。小编的建议是首先把通篇快速阅读一遍，不要逐句翻译，第一篇只要明白大体意思就行。然后仔细看后面的几个问题和答案选项，记在心里后再回到文章里，带着问题仔细看第二篇文章，遇到与问题有关的地方再做一下标记，看完文章后再去做题，一般题目的答案就会出来了，但是有个别题目需要推理，文章里没有明确指出，就要联系上下文思考思考了。在日常英语学习的过程中，要多多阅读，培养英语的语感，提高语篇理解能力，增强自己辨错、纠错的能力。 最后是写作和翻译部分。 写作考察考生的英语综合能力，不仅要紧扣题目，文章通顺，还不能过于简单。比如可以适当的用复杂句、虚拟语气、被动语态、反问句等，能为文章增色不少，也能提高分数。整篇文章不能都用简单句，否则只能得低分。平常要多积累有用的名句，最好背的滚瓜烂熟的，这样在完成英语六级作文时会信手拈来，能给文章加分。比如“If winter comes, can spring be far behind?”（冬天来了，春天还会远吗？） 至于翻译，语法和词汇是英语的基本功，这主要是考察平常的积累，在做题时要仔细分析语法的结构，看清楚前后文的练习，然后再填空或进行翻译。做完题后，要再重新看一遍题，以确定没有语法错误。 总的来说，掌握恰当的做题技巧的确是有用的，但更重要的是培养出对英语学习的兴趣，勤学苦练、日积月累才能真正提高你的英语水平。希望小编分享的这些技巧能对大家有所帮助，祝各位在六级越走越远!

做对15个，达到106.5分为及格; 听力主观题(复合式听写)：10%合71分，每空7.1分，要做对6个，达到42.6分为及格; 3. 阅读理解： 选词填空：5%，即35.5分，每空3.55分，要做对6个，达到21.3分为及格; 长篇阅读：10%，即71，每个7.1分;要做对6个，达到42.6分为及格; 仔细阅读理解：20%，即142分，每个14.2分，做对6个，达到85.2分为及格; 总分数为248.5分，在这部分你要到149.1分为及格分 4. 翻译：占总分的15%，即106.5，在这部分你要达到63.9分为及格 加起来总计：100%合710分。 以上就是英语六级分数怎么算的全部内容，希望对大家有所帮助。 大学英语四六级成绩查询出现零分怎么办? 往年就有不少考生反英语四六级考试，相信大家都是非常熟悉的，因为英语四六级考试可以说是我国最广泛的英语应有查询成绩为零的困惑，对此全国大学英语四六级考试委员会负责人表示，大学英语四六级考试中，考生四级成绩出现0分有两种情况：一种是考生成绩总分低于220分;一种是考生缺考或被认定在考试中有作弊六级考试分值的分配情况。 现行大学英语六级考试分为4个部分： 1. 写作：作文分数占总分的15%，也就是106.5分，在这部分你要达到63.9分为及格。 2. 听力理解：听力部分占总分的35%，即248.5分，在这部分的及格分为149.1分。 听力客观题(单选)：25%合177.5分，每个7.1分，要做对15个，达到106.5分为及格; 听力主观题(复合式听写)：10%合71分，每空7.1分，要做对6个，达到42.6分为及格; 3. 阅读理解： 选词填空：5%，即35.5分，每空3.55分，要做对6个，达到21.3分为及格; 长篇阅读：10%，即71，每个7.1分;要做对6个，达到42.6分为及格; 仔细阅读理解：20%，即142分，每个14.2分，做对6个，达到85.2分为及格; 总分数为248.5分，在这部分你要到149.1分为及格分 4. 翻译：占总分的15%，即106.5，在这部分你要达到63.9分为及格 加起来总计：100%合710分。 以上就是英语六级等违纪行为。

所占比例最大，其不仅考察考生快速阅读的能力，还要求考生精读原文，测试考生的自主学习、逻辑思维、独立思辩的技能，但这些都是建立在考生对六级中的核心单词非常熟悉的基础之上，因此在拿到一篇字如蚂蚁般的长篇文章时，不要一上来就从头且一字一顿地阅读，而是先从问题入手，大致了解文章所述内容，重点关注并理解题目中的核心单词，返回原文找同义文段的大致位置，逐题做好标记后再进行精读细思，反复琢磨后选出最佳答案。 写作是六级考试中不可避免的考试内容。很多考生在临考之前通过大量背诵经典作文模板来应对考试，这种方式可取，但不可滥用，模板最多可以借鉴的部分包括开头、结尾和中间的连接词，而考生在考前对词语、词组及句式的掌握和熟练程度就能通过考场作文中具体词句的运用水平体现出来，能随时使用出来的英文才是自己真正掌握的部分，因此平时做好积累和练习是必然的。 在临考前大约一星期左右的时间里，严格按照正式考试时的标准，进行历年考试真题的模拟考试和评分，在第一遍做题时争取将全套试英语专业的考生，尤其是对理工科的考生来说，除了英语功底扎实的考生，能一次性顺利地通过大学英语六级题在规定的时限里尽量多做一些，时间一到，做多少算多少，千万不要为了全部做完而延时，以免养成拖拉的不良习惯，影响正式考试。 以上是小编对于如何一次性通过英语六级考试总结的几点方法，希望可以帮助到各位六级考试确属一件有点挑战意味的事，但绝不是不可能的事。俗话说，方向不对，努力白费。只要方法得当，再加上坚持不懈的学习和不轻言放弃的信心，拿下六级是迟早的事，那么要想一次性通关究竟应该怎样去努力呢? 在开始学习和复习六级英语之前观摩一下最近一年六级英语考试真题样卷，注意不要去做题，只是见识一下六级考试题型、题量和各部分题型的分值即可，这样做可以让从未接触过六级考试的新手初步认识六级，对考试形式有个大致印象。 俗话说熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。英语也同样如此，熟背单词三千个，不知所云也会做题。为什么这么说?因为对于六级考试而言，其重点考察的就是考生理解并能灵活运用单词的能力，因此对单词的学习与消化无论是考试还是平时的英语口语交际，都是不能侥幸逃脱的过程。 大凡参加过英语六级考试的考生都有这样的感触，在做听力题时，不是题目来不及读完就是语音播放速度较快导致考生不知所云，更别说听懂弦外之音了，做题时自然也就无从下手，全靠运气瞎蒙。说实话，在考试场合，要想全部听懂语音所放的内容，又能在短时间内理清头绪，理解题目背后的用意非常困难，其实做听力时无需全听，只需听懂重点单词即可，通过重点单词，再结合题目所给出的语境，进行理性猜测，答案自然就出来了。 阅读在英语六级考试中所占比例最大，其不仅考察考生快速阅读的能力，还要求考生精读原文，测试考生的自主学习、逻辑思维、独立思辩的技能，但这些都是建立在考生对六级中的核心单词非常熟悉的基础之上，因此在拿到一篇字如蚂蚁般的长篇文章时，不要一上来就从头且一字一顿地阅读，而是先从问题入手，大致了解文章所述内容，重点关注并理解题目中的核心单词，返回原文找同义文段的大致位置，逐题做好标记后再进行精读细思，反复琢磨后选出最佳答案。 写作是六级考试中不可避免的考试内容。很多考生在临考之前通过大量背诵经典作文模板来应对考试，这种方式可取，但不可滥用，模板最多可以借鉴的部分包括开头、结尾和中间的连接词，而考生在考前对词语、词组及句式的掌握和熟练程度就能通过考场作文中具体词句的运用水平体现出来，能随时使用出来的英文才是自己真正掌握的部分，因此平时做好积累和练习是必然的。 在临考前大约一星期左右的时间里，严格按照正式考试时的标准，进行历年考试真题的模拟考试和评分，在第一遍做题时争取将全套试题在规定的时限里尽量多做一些，时间一到，做多少算多少，千万不要为了全部做完而延时，以免养成拖拉的不良习惯，影响正式考试。 以上是小编对于如何一次性通过英语六级同学。

面的问题我在上次我的文章：四六级考试的精髓一文中已经涉及到。阅读关键是句子，具体来说就是长难句，也是考点经常出的地方，准确的理解这些句子是做对题目的前提。 三、写作。从应试的角度来说，多记一些模版句式非常重要，但又不要拘泥与模版，要有所创新，写出属于自己的精彩句子。 四、听力方面每天都要坚持听，我们英语老师也反复强调不要耳生，尤其是考试前一段时间，鉴于听力材料比较多，大家可以选择适合自己的优秀的听力材料，每天坚持听。在考前一个月就要转入真题的练习了。 以上就是小编为大家整理的词汇、阅读、写英语六级考试是对我们大学生英语水平的一种测试，不仅考察学生的词汇记忆情况、语作和翻译方面的分类别的英语六级考试复习方法，没有包含翻译部分的内容是因为这部分技巧性比较弱，大家多练习几遍即可。希望大家认真对待英语六级考试，好好准备，夯实基础，最后都能取得良好六级考试是对我们大学生英语水平的一种测试，不仅考察学生的词汇记忆情况、语法使用情况、听力，还考察大家的英语思维逻辑能力，因此我们需要认真对待英语六级考试。小编在这里为大家整理了一些英语六级考试的复习方法，希望能为大家指一条光明的路。 一、词汇的复习上采用“高中低+发音+循环”的方法。对于高频单词，要做到会拼写会读，中频的单词则要求相对比较低，只要你看见这样的单词大脑里能够马上反应过来，迅速说出它的主要义项，而不要求你会写，低频的单词要求最低，这类的单词如果在考试中出现，只要不影响你做题就行。 二、阅读一定要强化练习，关于阅读方面的问题我在上次我的文章：四六级考试的精髓一文中已经涉及到。阅读关键是句子，具体来说就是长难句，也是考点经常出的地方，准确的理解这些句子是做对题目的前提。 三、写作。从应试的角度来说，多记一些模版句式非常重要，但又不要拘泥与模版，要有所创新，写出属于自己的精彩句子。 四、听力方面每天都要坚持听，我们英语老师也反复强调不要耳生，尤其是考试前一段时间，鉴于听力材料比较多，大家可以选择适合自己的优秀的听力材料，每天坚持听。在考前一个月就要转入真题的练习了。 以上就是小编为大家整理的词汇、阅读、写作和翻译方面的分类别的英语六级考试复习方法，没有包含翻译部分的内容是因为这部分技巧性比较弱，大家多练习几遍即可。希望大家认真对待英语六级的成绩。

不断的背诵记忆和拼写，同时还要注意把单词放到文章中去记忆，切忌死记硬背。 语法的学习 在背诵单词的基础上，就是学习英语语法。只有学会语法才能正确分析出一个句子的结构，才能理解句子所表达的含义。语法要进行系统性的学习，比如时态、从句等进行分块学习，一般现在时、进英语作为全球使用人数分布最广的语言，有着学习的重要意义。在我国的教育体系当中，英语行时、将来时、完成时，名词性从句、定语从句、同位语从句。 真题的练习 在练习时要严格按照规定考试时间来把握，听力部分对于很多人来说是丢分集中区，对于听力部分的答题，要在平时就找一些英语音频培养语感，这不是一蹴而就的，只有多听多读才能提高自己的听力水平。 阅读部分是最容易得分的部分，一般不需要精读全文，应该采取先浏览问题然后快速阅读文章，寻找关键词、关键句进行重点分析，进而得出答案，这也需要多加练习分析出题人的思路，找到答题技巧;写作部分要是难点，平时要积累写作素材，多背诵历年的写作真题，尝试自己写作，还要注意单词的拼写、时态等等。 总而言之，英语水平的提高不是短时间突击学习能获得的，需要一定时间的积累，想要报考六级的考生现在起就可以积极六级? 单词的记忆 英语单词是最基础的部分，当你对单词的含义不了解时，就无法正确理解它所在句子的意思，所以对单词的记忆和拼写是放在首位的。 根据人的记忆曲线来记忆单词是最有效的，可以在当天的上午记忆一定数量的词汇，晚上睡觉时再复习一遍，第二天在学习新单词的同时，去复习前一天的内容。就是要不断的背诵记忆和拼写，同时还要注意把单词放到文章中去记忆，切忌死记硬背。 语法的学习 在背诵单词的基础上，就是学习英语语法。只有学会语法才能正确分析出一个句子的结构，才能理解句子所表达的含义。语法要进行系统性的学习，比如时态、从句等进行分块学习，一般现在时、进行时、将来时、完成时，名词性从句、定语从句、同位语从句。 真题的练习 在练习时要严格按照规定考试时间来把握，听力部分对于很多人来说是丢分集中区，对于听力部分的答题，要在平时就找一些英语音频培养语感，这不是一蹴而就的，只有多听多读才能提高自己的听力水平。 阅读部分是最容易得分的部分，一般不需要精读全文，应该采取先浏览问题然后快速阅读文章，寻找关键词、关键句进行重点分析，进而得出答案，这也需要多加练习分析出题人的思路，找到答题技巧;写作部分要是难点，平时要积累写作素材，多背诵历年的写作真题，尝试自己写作，还要注意单词的拼写、时态等等。 总而言之，英语水平的提高不是短时间突击学习能获得的，需要一定时间的积累，想要报考六级的考生现在起就可以积极备考了。  

理了英语六级考试听力策略，希望能够对大家的六级考试有所帮助。 　1. 在快速浏览时获取信息。 尽管听力考察的是你的听的能力，但同时也是对你阅读能力的一种考验。对很多考生来说，最大的问题是时间不够，你必须很快的读，因为每题中间的间隔只有 12 秒。所以，不要仔细读选项句子，而应该快速浏览，寻找并记住关键词。也就是说，要纵向的看选项而不是横向的看。而当你看的时候，注意下面的信息： a) 注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物名称。 b) 注意各个选项中的主要区别。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即关键词。 　2. 排除明显错误的选项。及时排除明显错误的选项，将有助于你提高正确率。 3. 把握做题的节奏。 做题的节奏在听力中比在其他部分中要重要的多，在你平时练习的时候，你可能会停下磁带等自己选出正确的答案，千万不要这样做。因为你在真正考试的时候无法让磁带根据你自己的意愿停下来，所以在你平时练习的时候也不要这么做。练习的时候选一个较少受打扰的地方，并一次做完一套题。 　4. 反复的练习。 六级考试和其他很多考试一样，需要知识和技巧。有些人有足够的知识，但是得了低分。这是他们的患得患失引起的焦虑。而另外一些人则需要更多的词汇和语法知识来提高他们的分数。知识和考试技巧都能够在反复的练习中得到很大的提高而且反复的练习能够帮助你消除部分的焦虑。如果你对六级考试的规考生的弱项，那么如何在六级考试则有较多的了解，你会在考试中表现得更加六级考试中提高自己的听力能力呢?相信很多人都想要提高自己的听力水平，也都在寻找提高听力水平的方法。今天沪江的小编就为大家整理了英语六级考试听力策略，希望能够对大家的六级考试有所帮助。 　1. 在快速浏览时获取信息。 尽管听力考察的是你的听的能力，但同时也是对你阅读能力的一种考验。对很多考生来说，最大的问题是时间不够，你必须很快的读，因为每题中间的间隔只有 12 秒。所以，不要仔细读选项句子，而应该快速浏览，寻找并记住关键词。也就是说，要纵向的看选项而不是横向的看。而当你看的时候，注意下面的信息： a) 注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物名称。 b) 注意各个选项中的主要区别。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即关键词。 　2. 排除明显错误的选项。及时排除明显错误的选项，将有助于你提高正确率。 3. 把握做题的节奏。 做题的节奏在听力中比在其他部分中要重要的多，在你平时练习的时候，你可能会停下磁带等自己选出正确的答案，千万不要这样做。因为你在真正考试的时候无法让磁带根据你自己的意愿停下来，所以在你平时练习的时候也不要这么做。练习的时候选一个较少受打扰的地方，并一次做完一套题。 　4. 反复的练习。 六级考试和其他很多考试一样，需要知识和技巧。有些人有足够的知识，但是得了低分。这是他们的患得患失引起的焦虑。而另外一些人则需要更多的词汇和语法知识来提高他们的分数。知识和考试技巧都能够在反复的练习中得到很大的提高而且反复的练习能够帮助你消除部分的焦虑。如果你对六级轻松。

身份或某话是谁说的，或修饰、解释、补充前面所言，跳过不看。 3、分词状语或独立主格的干扰。应对方法：主句最英语六级考试中，阅读是一个非常重要的题型，占据的分值比例也很大，是一个不可忽视的题型，很多人在备考重要的特征是有完整的主谓宾结构，有独立的谓语。一个看似句子的结构，如果没有独立的谓语，那它不是句子，而是分词状语或独立主格。 4、有时上面三种情况混合。应对方法：从前向后，先找独立的谓语部分，从而区分出主语和分词状语，再根据从句的连词(because, as, when)区分出主句和从句，然后层层扩展理解，插入语在哪个层次就放在哪个层次理解，甚至跳过不看。 5、从语法上看常见长难句语法结构：形式主语或宾语，强调结构，非限制性定语从句，同位语从句，倒装结构，虚拟语气省略句。 以上就是沪江的小编为大家整理的大学英语六级阅读的题型及解题思路，想要顺利的通过六级考试，阅读不可忽视，而想要在阅读中取得高分，解题思路非常的重要，希望本篇文章能够对大家六级考试中，阅读是一个非常重要的题型，占据的分值比例也很大，是一个不可忽视的题型，很多人在备考的时候都将这个题型重点备考，可是备考很长时间，都没有什么效果。今天沪江的小编为大家整理了大学英语六级阅读五大题型及解题思路，希望能够对大家的六级阅读备考有所帮助。 一、大纲要求 要求考生阅读若干篇短文。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容得出最佳答案。 选材: 1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化等方面，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解; 2、体裁多样，可以包括说明文、议论文等; 评析：在备考中，应该练习多题材的文章，包括生活话题、经济类话题、环境话题，以及还有热点话题等，熟悉各种题材的文章结构和作者的表述，特别要关注议论文的结构模式，把握议论文的逻辑顺序。 阅读理解部分主要测试下述能力： 1、理解明确表达的概念和细节、文章的总体结构以及句子和段落的关系 评析：细节题的考查方向 2、理解隐含的表达意思(如判断、推理和总结等)评析：推论题的考查方向 3、理解所读材料的主旨和大意(如找出能概括全文的要点等)评析：主旨题的考查方向 4、理解作者的观点和态度 评析：态度题的考查方向 5、理解词语(如根据上下文猜测词和短语的意思)、句间关系(如原因、结果、目的等) 二、阅读过程四步走 1、扫描题干，划出关键词。选项不要看，用时越短越好。 2、通读全文，抓住中心。 3、仔细审题，返回原文。关键：定位。 定位的三大原则： (1)关键词定位原则：由题干出发，寻找题干中的关键词，首选大写字母、数字等，其次是表时间地点人物的词。 (2)自然段定位原则：出题顺序与文章段落顺序大体一致。 (3)出题点定位原则：答案一定蕴涵在有特殊标点符号、句式列举、强转折逻辑关系的地方。 4、重叠选项，斟酌答案。 (1)缩小范围的是答案。 (2)扩大范围的不是答案。 (3)原文和选项有交叉内容的不是答案。 (4)不相关的不能选。即，只要选项中有文章中未出现内容就错。注意，将文章中的每一个选项带回文章一一查对，不要凭印象猜测。 三、根据考纲解题型 (一)五大解题思路 题型A、细节题 1、标志：针对6w1h提问 2、作题的关键在于返回原文，不要凭印象作题，返回原文要有定位意识。 3、细节题迷惑选项的常用手段：偷换概念、扩大范围、正反混淆、颠倒因果、常识判断(列举和文章无关的常识，尽管常识是对的，但文章中未提，也是错的) 题型B、猜词题 形式一：词汇题 1、标志：在题干中明确指出原文的单词或词组，要求辨其意。 2、关键：该单词认识与否并不重要，重要的是该单词的上下文。 3、做题方法：在文章中寻找同义词词组;代入替换法。 形式二：指代题 1、标志：在题干中明确指出原文中某个代词，要求辨别其指代关系，即it, that, one 2、做题方法：(1)首先返回原文定位此指代词，90%向上，10%向下，搜索其指代的词、词组或句子。(2)在四个选项中找出一个同意表达作为答案。 形式三：句子理解题 1、标志：在题干中明确指出原文中的某句话，要求理解其意思。 2、关键：返回原文，对出题句进行语法、句法、词法的分析，精确了解其含义。 3、注意：重要的不是上下文，而是该句本身。正确答案与原文是同义关系，与原文其他无关联，选项一般无绝对的判断，有绝对判断的则必错。 题型C、推论题 1、标志：infer imply 2、整体思路：每个选项都列举了文章的一个事实(或错误事实)，我们要找的是哪一个符合原文。 3、如果四个选项之中都没明确提到，那么与原文意思最接近，所用推理步骤最少的就是正确答案。 4. 尤其要重视话中有话的陈述句或比喻句或反语或长难句，这些地方一般是分散列举题出题所在。 题型D、态度题 1、标志：attitude 2、作者态度只分三类(1)支持，赞同，乐观(2)客观，中立(3)反对，批评，怀疑，悲观。除此之外没有其他作者态度。有些选项一定不是答案indifferent, subjective(主观), biased, puzzling等 3、识别作者态度有以下方法;(1)依据中心句推论(2)当作者态度未明确提出时，要找文章中带有褒贬意义的词(3)根据所举例子的正负来判断，只提一方，则不中立;两方均提，不管例子有多少，是否平衡，都中立。 题型E、主旨题 1、标志：best title, main idea, main problem, conclusion, best title, the writing purpose。 2、方法：(1)要着重理解首末段，首末句(2)若主旨在文章中间出现或前后段意转折时，应提高警惕(3)若段中出现转折时，该转折句很可能就是主题句(4)作者有意识重复的观点往往是主旨(5)首段出现疑问句时，对该疑问的解答就是主旨(6)主旨出现时常伴有如下词：but, however, therefore, in short 3、选项特点：(1)正确选项一般不含细节信息，并不含过分肯定或绝对意义的词(2)错误选项的特点是就事论事，或细节信息鲜明，或过于笼统。 (二)微观阅读助理解 微观阅读之一——标点的运用 冒号：前后是从抽象到具体的过程，如把冒号前的看懂，则后面的不看。 分号：分号前后是并列关系，只看其中一句即可。 破折号：破折号之后是补充说明成分时跳过不读。 引号：引号有三个作用，引语，反语，强调。知道观点则引语不看，反语反看。 括号：括号有两个作用，补充说明，解释说明生词。 微观阅读之二——长难句的解析 1、从句又多又长，一主带多从。应对方法：先抓主干，找出长难句中最核心的主谓宾，再层层扩展，理解。 2、主句或从句中带有长长的插入成分。应对方法：读句子时先找主干，不要理会插入语。如果插入语交代说话人身份或某话是谁说的，或修饰、解释、补充前面所言，跳过不看。 3、分词状语或独立主格的干扰。应对方法：主句最重要的特征是有完整的主谓宾结构，有独立的谓语。一个看似句子的结构，如果没有独立的谓语，那它不是句子，而是分词状语或独立主格。 4、有时上面三种情况混合。应对方法：从前向后，先找独立的谓语部分，从而区分出主语和分词状语，再根据从句的连词(because, as, when)区分出主句和从句，然后层层扩展理解，插入语在哪个层次就放在哪个层次理解，甚至跳过不看。 5、从语法上看常见长难句语法结构：形式主语或宾语，强调结构，非限制性定语从句，同位语从句，倒装结构，虚拟语气省略句。 以上就是沪江的小编为大家整理的大学英语六级阅读的题型及解题思路，想要顺利的通过六级有所帮助。

判断，包括推测题目内容和考查内容。在看选项时，要做到以下三点。 一是竖看，确定相同之处。 二是横看，确定不同之处。 三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。 例如： A)They might be stolen goods B)They might be fake products C)They might be faulty products D)They might be smuggled good 在这四个选项中，竖看相同点为they might be, 横看不同点为stolen goods, fake products, faulty products, smuggled goods. 重复性高的词语为goods,products（产品）。可以推断这道题是关于产品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。 二、放音之时 我们在听的时候要注意一下几个原则： 1. 顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 2. 注意表示逻辑关系的小词原则： 表示转折和对比的逻辑词： but，however，nevertheless，while，in fact，whereas， unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。 表示因果的逻辑词： as a result; since，due to; because of; therefore, thus, so 3.强调原则： (1)含义强调 specially，especially，indeed，certainly，only，certainly (2)解释原则： which is，that is，which means, that is to say, (3)举例强调： for example，for instance，such as，illustrate (4)结论强调 above all，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief (5)重复强调 短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 4.开头原则：开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子需要仔细听并联系我们平时已英语六级考试中，听力占35%，可见听力在考试中的重要性。然而，同学们由于平时听英语有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点，这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外，开头容易设考点，询问文章主题。 5.结尾原则： 在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。 6.人名原则： 无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。 7.时间原则：如果选项中出现时间，那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。 三、放音之后 放音结束之后要迅速做出判断，选定答案。如果不确定也不要太过纠结，应该放下这道题把精力转移到下一道题的解答上。 以上是六级听力的必备技巧，大家在平时进行考前练习时，需要注意运用这些技巧进行英语六级听力解题。最后预祝大家英语六级考试顺利六级考试中，听力占35%，可见听力在考试中的重要性。然而，同学们由于平时听英语时间有限，再加上没有技巧，所以听力一直是失分严重的环节。下面我们就来谈一下如何利用听力技巧攻克六级听力。 一、放音之前 要有效利用题目选项进行预判断，包括推测题目内容和考查内容。在看选项时，要做到以下三点。 一是竖看，确定相同之处。 二是横看，确定不同之处。 三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。 例如： A)They might be stolen goods B)They might be fake products C)They might be faulty products D)They might be smuggled good 在这四个选项中，竖看相同点为they might be, 横看不同点为stolen goods, fake products, faulty products, smuggled goods. 重复性高的词语为goods,products（产品）。可以推断这道题是关于产品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。 二、放音之时 我们在听的时候要注意一下几个原则： 1. 顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 2. 注意表示逻辑关系的小词原则： 表示转折和对比的逻辑词： but，however，nevertheless，while，in fact，whereas， unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。 表示因果的逻辑词： as a result; since，due to; because of; therefore, thus, so 3.强调原则： (1)含义强调 specially，especially，indeed，certainly，only，certainly (2)解释原则： which is，that is，which means, that is to say, (3)举例强调： for example，for instance，such as，illustrate (4)结论强调 above all，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief (5)重复强调 短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 4.开头原则：开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子需要仔细听并联系我们平时已有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点，这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外，开头容易设考点，询问文章主题。 5.结尾原则： 在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。 6.人名原则： 无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。 7.时间原则：如果选项中出现时间，那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。 三、放音之后 放音结束之后要迅速做出判断，选定答案。如果不确定也不要太过纠结，应该放下这道题把精力转移到下一道题的解答上。 以上是六级听力的必备技巧，大家在平时进行考前练习时，需要注意运用这些技巧进行英语六级听力解题。最后预祝大家英语六级通关！