点了). 因此，只要听出这一点，便能准确地回答问题。应该注意到，以前的四、六级听力测试，具体细节题居多;而近年的听力测试提问，则越来越倾向于整体理解，如“What does the man / woman mean / imply / suggest ?” “What can be concluded / inferred from this conversation?”等。这类问题不但测试信息捕捉能力，而且测试综合推理判断能力和语言感应能力。 7)语音规律 包括辨音、音变现象(如音的连读、弱读、简化、同化、失去爆破)、重音等。例如，连读是口语中经常出现的音变现象。如Fog is spreading to all areas . 前三个单词连读成了/fCgizprediN/。 又如，在快速语流中常产生音的同化现象，像Would you mind if I smoke here ? 句中would一词本应读成/wud/，但当后面紧跟you /ju:/ 时，尾辅音 /d/ 与 /j/ 同六级听力一直是英语考试的重难点，下面小编就整理了英语六级考试7大听力技巧，希望对大家的听力备考化为另一个辅音/dV/。next year中的尾辅音/t/ 与/j/同化成/tF/。读作/nekstFE/。如不熟悉这种同化现象，便会误认为遇到了生词。 学生在平时学习中学会正确发音，掌握单词发音的基本规律和常识，不但有助于提高听说能力，而且有助于培养语感，提高英语整体六级听力一直是英语考试的重难点，下面小编就整理了英语六级考试7大听力技巧，希望对大家的听力备考有所帮助。 1)学会抓关键词 在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。 2)学会划分意群 很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。 3)干扰规律 尽管四个选项中只有一个正确答案，其余的三个选项设置也并非和题目毫无关系。利用设定干扰选项所遵循的规律，我们可以大胆地进行猜想。这种猜测其实并不耽误时间，也不怎么消耗脑力，考生反而能够通过猜想事先得到一个对该题的印象。 4)语调规律 注意和分析单词在句中的重读规律有助于识别单词、词组并区分实词、虚词;而注意说话者的语气并分析语句的升、平、降调则有助于了解说话人的情感、态度，从而正确判断说话人之间的关系，推断说话人的意图和目的。英语中的陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句多用降调。升调常表示疑问、怀疑、不解、或不确定，不但常用在一般疑问句中，也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。例如: I thought it would be all right. (表示推测或不确定)。(↗) vYou haven’tseen the film, have you?(期待给与否定回答)(↗) vIt’s a wonderful film, don’t you think so?(期待给与肯定回答)(↗) 虚拟语气的语调往往很强烈，句尾使用高降调。例如： How I wish Iwere a student! (↘) 5)句法规律 主要包括两项内容： a) 听力材料中有些词，尤其是虚词(如连词、介词等)往往不易一下听出来，必须运用句法知识加以弥补; b) 英语中有些特殊的句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑，仅举几例说明。 例1: You cannot be too careful when you drive acar. 开车时越小心越好。 cannot (can not ) / can never与too连用表示“越------越好”;“再------也不为过” 大学英语六级听力技巧 例2： He is no more able to read Spanish than I am. 他和我一样都读不懂西班牙文。 no more----than的意思为“和------一样不”。 6)逻辑规律 一段话或一个段落往往表达一个相对独立的观点或叙述一个相对完整的事件。其中表示逻辑关系的关联词语、表达说话者意图的关键词、用于承上启下的关键句等，对于把握整个对话或段落的中心思想起着至关重要的作用，必须予以充分注意。例如: M: I’m sorry, Madam. The plane is somewhatbehind schedule. Take a seat. I’ll inform you as soonas we know something definite. W: Thankyou. I’d rather look around, and I’ll be back in several minutes. Q: What can be concluded about the plane ? 本段对话听起来较长，但就答题而言，关键只有一句，即“The plane is somewhat behind schedule (飞机晚点了). 因此，只要听出这一点，便能准确地回答问题。应该注意到，以前的四、六级水平。
英语六级考试，很多人的第一个反应就是时间不够用。在有限的时间里去完成英语六级没看就瞎选了。我的建议是做题直接涂卡，包括听力。这是从托福中学来的，托福考试不准让你在试卷上写任何东西否则视为作弊。六级考试时也可以借鉴，而且六级答题卡的选项不像托福那么大，不会占用多少时间。这样做不仅可以利用20分钟听力时间，也可以防止错涂、漏涂、大面积涂错。在自己实力的基础上，掌握一些技巧肯定会节省不少时间。 7、不放过任何时间 旧四级和六级是先发试卷和答题卡然后再过15分钟做听力。这段时间可是送你的啊!好好利用这段时间非常重要。不像托福，六级没有规定这段时间不许做题，所以要迅速填完相关信息(注意不要填错!)然后利用剩下时间迅速做词汇题，越多越好，至少三分之一以上。这样下来在词汇题上至少省了一半时间。 如果基础不错的话，到最后肯定会剩不少检查六级考试，很多人的第一个反应就是时间不够用。在有限的时间里去完成英语六级如此大量的题目，对很多人来说都是非常困难的，那么如何提高英语六级考试做题速度呢?今天沪江的小编给大家整理了如何提高英语六级考试做题速度，希望能够给大家带来帮助。 1、听力 这是规定时间的所以没什么时间浪费。只要在听的过程中利用自己实力加技巧就可以了。(听力的提高是靠长期的努力，在这里不再罗索了) 2、阅读 这要靠平时积累，词汇量加平时阅读输入量。平时练多了自然有感觉。但注意的是，我们平时练只是做做题，对对答案就完事了(别忘了还要认真总结)。但这远远不够。要平时开始有时间的紧迫感，当然没必要一定要像考试那样定准35分钟，只是大概的，不超过太多就行了。考试时超过的那些就要从词汇那里弥补了。 3、词汇 这其实是送分题。这里大家不能丢太多的分，考试时也时间。尽量省下时间给阅读。词汇先从高频词和历年真题入手，因为词汇题重现率很高。平时也要练反应速度。总之再这里时间能省就省。 4、综合 这里也像阅读一样，平时多定时练习，扩充词汇量，到最后肯定会有效果的。 5、作文 其实很多人在忽略这个模块。就拿江苏省来说，全省作文平均只有4点多分，全国及格率也很低。30分钟内写出好文章不是那么容易的事情。平时没写过作文的就更不用说了。结果就会用高中时学的那些简单句型(there be,主系表结构等)，作文也很难拿到理想的分数。作文至少要考前一个月开始练。用写作模板开始练是一个很好的办法。背范文也行，但关键是把范文弄成自己的，一定要动手，写或抄。但现在很多书上的范文都是经过专业老师的不断推敲来写的，我们很难在考场上写出那么漂亮的范文。所以一定要改写范文，改成自己的。重点放在它的结构和亮点句子上。考前一定要写或抄至少5篇以上的作文，这样到考场才会有感觉，写作也流畅多了。 6、填卡 很多人考试是先把答案写在试卷上，然后最后再利用5，6分。这是一个普遍的做法。但我觉得这个方法不是很好，而且可能时间上和心理上也会造成一定的影响。做到最后阅读看时间不够，而且答题卡还没填，心里就慌，结果词汇连题目都没看就瞎选了。我的建议是做题直接涂卡，包括听力。这是从托福中学来的，托福考试不准让你在试卷上写任何东西否则视为作弊。六级考试时也可以借鉴，而且六级答题卡的选项不像托福那么大，不会占用多少时间。这样做不仅可以利用20分钟听力时间，也可以防止错涂、漏涂、大面积涂错。在自己实力的基础上，掌握一些技巧肯定会节省不少时间。 7、不放过任何时间 旧四级和六级是先发试卷和答题卡然后再过15分钟做听力。这段时间可是送你的啊!好好利用这段时间非常重要。不像托福，六级的时间。
英语六级进行了改革，本次六级题型改革，借鉴了国内外较成功的语言测试体系，更加提高了其科学性、客观性和可操作性。作为中国人自己的英语水平测试，尽管它不是最好的语言测试工具，但目前难以找到比他更好的测试手段。小编这里介绍一下改革后六级的考试流程。 英语六级考试流程安排 14：40——15：00考生入场，出示准考证、身份证、学生证;手机严禁带入考场;入座后请调试耳机、试听。 15：00——15：10 阅读考场注意事项;发放考卷，检查试题册、答题卡的印刷质量;贴条形码、填写个人信息。 15：10——15：35 考试正式开始，开始作答作文。 15：35——15: 40 提示考生,继续作答,5分钟后将
要在晚上听，因为听完会让身体养成一个习惯，就是一听到英语就犯困。所以建议在早上起来或者下午精神充沛时候听。 阅读 阅读主要需要沉下心来，不要浮躁。而且提高阅读速度也很重要，成也阅读，败也阅读。阅读答题除了增加阅读量和单词量，建议根据问题找答案，也英语六级考试对于大学生来说很重要，尤其关乎就业和毕业，那么应该怎样进行有效复习大学英语六级考试就是不要上来就看阅读，读完看题目，先看题目，然后从文章里找，一般来说问题顺序和文章先后顺序是一致的，所以这样可以增加答题速度。至于那种给文章起标题，概括段意的题目可以看开头和结尾，一般开头结尾都会点明主题。 考前冲刺 考前一个月左右开始集中做题，做题就做真题或者模拟卷，做得时候严格按照考试要求去做，集中精神。最好完整的做完一套卷，如果时间不允许也可以两天做一套卷子。做后通过对答案进行总结，错题要想明白错因，新学到的知识点要记下来。 作文 作文建议可以到网上或者世面上去找专门的作文模板，或者加分短语。背下来，考试时候可以灵活套用，词语尽可能用的高级一些，而且条理要清晰
好用的办法就是视听一致。 11. A) Find as many boats as possible. B) Cut trees and build rowing boats. C) Halt the operation until further orders. D) Ask the commander to send a helicopter. 这几个选项的特点同10题，都是以动词原形开头，我们所能推英语六级考试测到的问题也可能是和人相关的。而且通过10题可以能联想到可能是遇到了什么情况，采取的各种措施。其中单词rowing boats是划艇的意思。 答案：出现在原文的倒数第二句，以建议的方式引出，Let’s find out anyhow.需要注意的是表建议的句型，比如let us......; shall we......; why not do......; suggest/advice等词语出现的时候。问题是What did the speakers decide to do finally?最好的方法还是视听六级一致。
大家一定要调整好自己的心态，这对于考生来说是非常重要的一个部分。有一些考生在准备六级考试的时候非常的认真，所以对于自己有着非常高的要求，在做一些模拟考试的时候，就怕自己遇到挫折，想要一道题目也不错的完成测试才能够放心，这种过高的要求就会让你变得比较的极端。六级考试虽然只是一种过级的考试，但是想要顺利的通过也并没有那么的容易。个别的考生在准备考试的时候会在某一个环节准备的不足够或者是词汇积累得还不充分，因而对于即将要来临的考试感觉到非常的害怕这种心态就非常的不好。 复习的时候一定要讲究重点，还应该要讲究技巧，一些技巧都是建立在熟练准备的基础上面的，熟能生巧是非常有道理的。六级考试也有着自己的技巧和拿分的重点，在阅读和写作上面阅读是六级考试里面非常重要的部分，大多数的人的问题在于读得不够精细，由于阅读的出题思路是一样的，这就需要我们巧妙的利用真题资源，有的人每天一套，阅读理解完全没有必要选择比较好的题目，每周做两套就可以了，把它弄懂弄明白是关键。 上面给大家介绍的就是英语六级考试之前最后备考的一些方法，相信大家看了上面的介绍也考生来说是非常重要的一个部分。有一些考生在准备六级考试有所了解了，大家一定要相信自己，努力之后一定会有所回报，在考试之前调整好自己六级考试的时候非常的认真，所以对于自己有着非常高的要求，在做一些模拟考试的时候，就怕自己遇到挫折，想要一道题目也不错的完成测试才能够放心，这种过高的要求就会让你变得比较的极端。六级考试虽然只是一种过级的考试，但是想要顺利的通过也并没有那么的容易。个别的考生在准备考试的时候会在某一个环节准备的不足够或者是词汇积累得还不充分，因而对于即将要来临的考试感觉到非常的害怕这种心态就非常的不好。 复习的时候一定要讲究重点，还应该要讲究技巧，一些技巧都是建立在熟练准备的基础上面的，熟能生巧是非常有道理的。六级考试也有着自己的技巧和拿分的重点，在阅读和写作上面阅读是六级考试里面非常重要的部分，大多数的人的问题在于读得不够精细，由于阅读的出题思路是一样的，这就需要我们巧妙的利用真题资源，有的人每天一套，阅读理解完全没有必要选择比较好的题目，每周做两套就可以了，把它弄懂弄明白是关键。 上面给大家介绍的就是英语六级的心态。
接近,进入,了解 6. by accident (=by chance, accidentally) 偶然地,意外 7. in accord with 与…致. out of one’s accord with 同….不一致 8. with one accord (=with everybody agreeing) 一致地 9. in accordance with (=in agreement with) 依照,根据 10. take…into account (=consider) 把...考虑进去 11. give sb. an account of 说明, 解释 12. on no account (=in no case, for no reason) 绝不要,无论如何不要 (放句首时句子要倒装) 13. be accustomed to (=be in the habit of, be used to) 习惯于 14. be acquainted with (=to have knowledge of) 了解; (=to have met socially ) 熟悉 15. act on 奉行,按照,行动; act as 扮演; act for 代理 16. adapt oneself to(=adjust oneself to) 使自己适应于 17. adapt (for) (=make sth. Suitable for a new need) 改编, 改写(以适应新的需要) 18. in addition (=besides) 此外, 又 19. in addition to (=as well as, besides, other than) 除…外 20. adhere to (=abide by, conform to, comply with insist on, pe rsist in, observe, opinion, belief ) 粘附; 坚持, 遵循 21. adjacent(=next to, close to) 毗邻的, 临近的 22. adjust..(to) (=change slightly) 调节; 适应; 23. admit of (=be capable of, leave room for) …的可能，留有…的余地. 24. in advance (before in time) 预告, 事先 25. to advantage 有利的,使优点更加突出地 26. have an advantage over 胜过. have the advantage of 由于…处于有利条件 have the advantage of sb 知道某人所不知道的事 27. take advantage of (=make the best of, utilize, make use of, profit from, harness) 利用 28. agree with 赞同(某人意见) agree to 同意 29. in agreement (with) 同意, 一致 30. in all (=counting everyone or everything altogether) 总共, 总计 31. after all 毕竟,到底; (not) at all 一点也不; all at once(=suddenly)突然; once and for all 只此一次; 32. allow for (=take into consideration, take into account) 考虑到, 估计到 33. amount to (=to be equal to) 总计, 等于 34. be anxious about 为…焦急不安; 35. apologize to sb. for sth. 为…向…道歉 36. appeal to sb. for sth. 为某事向某人呼吁. appeal to sb. 对某人有吸引力 37. apply to sb. for sth. 为…向…申请; apply for申请; apply to 适用. 38. apply to 与…有关;适用 39. approve of (=consent to, be in favor of, favor, agree to, consider good, right) 赞成 40. arise from(=be caused by) 由…引起 41. arrange for . to do sth. 安排…做… 42. arrive on 到达; arrive at 到达某地(小地方);得出,作出; arrive in 到达某地(大地方); 43. be ashamed of (=feel shame) 以… 为羞耻 44. assure sb. of sth. (=try to cause to believe or t rust in sth.) 向…保证, 使…确信. 45. attach(to) (=to fix, fasten; join) 缚, 系,结 46. make an attempt at doing sth. (to do sth.) 试图做… 47. attend to (=give one’s attention, care and thought) 注意,照顾; attend on(upon)侍候,照料 48. attitude to toward …对…的态度.看法 49. attribute…to… 把..归因于.., 认为..是..的结果 50. on the average (=on average, on an average) 平均 51. (be) aware of (=be conscious of , having know ledge or consciou sness) 意识到,知道. 52. at the back of (=behind) 在…后面 53. in the back of 在…后部(里面); on the back of 在…后部(外面) be on one’s back (=be ill in bed) 卧病不起 以上就是小编为大家总结的六级考试中必须要掌握的相关短语，大家在备考的过程中，要反复记忆，全面掌握，尤其是它们的应用，这些在六级作英语六级考试(又称CET-6，全称为“College English Test-6”)是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试文中也是得分的亮点哦。最后需要提醒大家的是，在六级备考过程中，不能仅仅是以记住为目的，语言的学习，归根结底，还是要以熟练应用为目的六级考试(又称CET-6，全称为“College English Test-6”)是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。在六级考试中，短语的固定用大也是考察的重点之一。那么，备考六级考试中，有哪些必须要掌握的短语呢? 1. abide by(=be faithful to obey)忠于;遵守 2. be absent from…. 缺席，不在 3. absence of mind(=being absent-minded) 心不在焉 4. (be) abundant in (be rich in; be well supplied with) 富于,富有 5. access(to) (不可数名词) 能接近,进入,了解 6. by accident (=by chance, accidentally) 偶然地,意外 7. in accord with 与…致. out of one’s accord with 同….不一致 8. with one accord (=with everybody agreeing) 一致地 9. in accordance with (=in agreement with) 依照,根据 10. take…into account (=consider) 把...考虑进去 11. give sb. an account of 说明, 解释 12. on no account (=in no case, for no reason) 绝不要,无论如何不要 (放句首时句子要倒装) 13. be accustomed to (=be in the habit of, be used to) 习惯于 14. be acquainted with (=to have knowledge of) 了解; (=to have met socially ) 熟悉 15. act on 奉行,按照,行动; act as 扮演; act for 代理 16. adapt oneself to(=adjust oneself to) 使自己适应于 17. adapt (for) (=make sth. Suitable for a new need) 改编, 改写(以适应新的需要) 18. in addition (=besides) 此外, 又 19. in addition to (=as well as, besides, other than) 除…外 20. adhere to (=abide by, conform to, comply with insist on, pe rsist in, observe, opinion, belief ) 粘附; 坚持, 遵循 21. adjacent(=next to, close to) 毗邻的, 临近的 22. adjust..(to) (=change slightly) 调节; 适应; 23. admit of (=be capable of, leave room for) …的可能，留有…的余地. 24. in advance (before in time) 预告, 事先 25. to advantage 有利的,使优点更加突出地 26. have an advantage over 胜过. have the advantage of 由于…处于有利条件 have the advantage of sb 知道某人所不知道的事 27. take advantage of (=make the best of, utilize, make use of, profit from, harness) 利用 28. agree with 赞同(某人意见) agree to 同意 29. in agreement (with) 同意, 一致 30. in all (=counting everyone or everything altogether) 总共, 总计 31. after all 毕竟,到底; (not) at all 一点也不; all at once(=suddenly)突然; once and for all 只此一次; 32. allow for (=take into consideration, take into account) 考虑到, 估计到 33. amount to (=to be equal to) 总计, 等于 34. be anxious about 为…焦急不安; 35. apologize to sb. for sth. 为…向…道歉 36. appeal to sb. for sth. 为某事向某人呼吁. appeal to sb. 对某人有吸引力 37. apply to sb. for sth. 为…向…申请; apply for申请; apply to 适用. 38. apply to 与…有关;适用 39. approve of (=consent to, be in favor of, favor, agree to, consider good, right) 赞成 40. arise from(=be caused by) 由…引起 41. arrange for . to do sth. 安排…做… 42. arrive on 到达; arrive at 到达某地(小地方);得出,作出; arrive in 到达某地(大地方); 43. be ashamed of (=feel shame) 以… 为羞耻 44. assure sb. of sth. (=try to cause to believe or t rust in sth.) 向…保证, 使…确信. 45. attach(to) (=to fix, fasten; join) 缚, 系,结 46. make an attempt at doing sth. (to do sth.) 试图做… 47. attend to (=give one’s attention, care and thought) 注意,照顾; attend on(upon)侍候,照料 48. attitude to toward …对…的态度.看法 49. attribute…to… 把..归因于.., 认为..是..的结果 50. on the average (=on average, on an average) 平均 51. (be) aware of (=be conscious of , having know ledge or consciou sness) 意识到,知道. 52. at the back of (=behind) 在…后面 53. in the back of 在…后部(里面); on the back of 在…后部(外面) be on one’s back (=be ill in bed) 卧病不起 以上就是小编为大家总结的六级考试中必须要掌握的相关短语，大家在备考的过程中，要反复记忆，全面掌握，尤其是它们的应用，这些在六级作文中也是得分的亮点哦。最后需要提醒大家的是，在六级哦!
不再是大家熟悉的校园类、生活类，而将转变为当前的社会与经济问题或是科技发展。在托福考试中，讲座部分还经常会涉及到学科方面，因此整体的词汇表达对同学而言都相对陌生，难度系数大大增强。 六级听力试题应对方法 1. 词汇积累：除了原本六级听力高频词汇之外，同学们还可以开始对于托福听力的高频词汇进行一定的积累和背诵2016年6月英语六级改革题型分析2016年6月英语六级改革题型分析。 2. 掌握Lecture规律：同样作为正式文章，讲座/讲话的内容逻辑性强，结构清晰。同学们在听题的过程中，明确内容的逻辑结构，对于提高正确率有很大的帮助。 通常，开篇会进行背景介绍以及话题引入;在正式的内容中，会从当前情况、面临问题、解决方法、未来展望等方面铺展开。同学们可以与审题相结合，提高对于文章的把握。 3. 着手练习： 由于新增题型源自于托福，因此同学们可以先从较为基础的托福lecture题目进行练习，熟悉题型。平时，多收听收看TED演讲以及国外大学的公开课。对于社会与经济方英语六级考试只剩下不到一个月的时间了，因为去年的六级考试进行了改革，所以今年的考面的内容，多加关注，注重积累。 这次六级在听力上的改革，删除了所有同学做惯的老题型——短对话和听写，增加了大家相对陌生的讲座讲话，所有的题将都以选择题的形式出现。并且首次出现了分值为2分的听力题。难度上有了大幅度六级考试只剩下不到一个月的时间了，因为去年的六级考试进行了改革，所以今年的考生都不知道该如何去复习，也不知道改革后的题型有哪些改变，今天沪江的小编就为大家整理了6月英语六级考试新题型全面解析，希望能够对大家的备考有所帮助。 6月英语六级考试题型介绍 1)作文 写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，六级150-200词。 2)听力 为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③听力篇章调整为2篇(原3篇)④新增讲座/讲话(3篇)。其他测试内容不变。 3)阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度六级约1200词，阅读速度六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。 4)翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。六级长度为180-200个汉字。 六级听力试题的调整 1. 取消短对话 2. 取消短文听写 3. 听力篇章调整为2篇(原3篇) 4. 新增讲座/讲话(3篇) 六级听力试题的改革之处 短文听力从原先的3篇缩减为2篇。 新增讲座与讲话3篇，此题型与托福考试中的Lecture相似。 每篇Lecture，字数大约在350-450词左右。 在四六级考试委员会此次所给出的样题中，三篇讲座/讲话文章皆出自于托福试题。 六级听力试题改革难点所在 首先，篇幅方面，新增的Lecture部分，字数大约在350-450词左右，相较于短文部分(250词左右)，篇幅上有了很大的提升，同学们在听题的过程中，不容易抓住重点。 其次，内容方面，话题也将不再是大家熟悉的校园类、生活类，而将转变为当前的社会与经济问题或是科技发展。在托福考试中，讲座部分还经常会涉及到学科方面，因此整体的词汇表达对同学而言都相对陌生，难度系数大大增强。 六级听力试题应对方法 1. 词汇积累：除了原本六级听力高频词汇之外，同学们还可以开始对于托福听力的高频词汇进行一定的积累和背诵2016年6月英语六级改革题型分析2016年6月英语六级改革题型分析。 2. 掌握Lecture规律：同样作为正式文章，讲座/讲话的内容逻辑性强，结构清晰。同学们在听题的过程中，明确内容的逻辑结构，对于提高正确率有很大的帮助。 通常，开篇会进行背景介绍以及话题引入;在正式的内容中，会从当前情况、面临问题、解决方法、未来展望等方面铺展开。同学们可以与审题相结合，提高对于文章的把握。 3. 着手练习： 由于新增题型源自于托福，因此同学们可以先从较为基础的托福lecture题目进行练习，熟悉题型。平时，多收听收看TED演讲以及国外大学的公开课。对于社会与经济方面的内容，多加关注，注重积累。 这次六级的提高。
读懂句子的意思，然后一是找英语六级考试”。 大学英语六级考试词汇用法错误：包括固定搭配错误，单词的混用;二是找篇章理解错误：包括语意的颠倒，指代关系的错误，连接词与关系词的错误。改错时要用正规的修改符号，以免成绩无效。在日常英语学习的过程中，要多多阅读，培养英语的语感，提高语篇理解能力，增强自己辨错、纠错的能力。 短语写作考察考生的英语综合能力，不仅要紧扣题目，文章通顺，还不能过于简单。比如可以适当的用复杂句、虚拟语气、被动语态、反问句等，能为文章增色不少，也能提高分数。整篇文章不能都用简单句，否则只能得低分。平常要多积累有用的名句，最好背的滚瓜烂熟的，这样在完成英语六级作文时会信手拈来，能给文章加分。 以上是小编和大家分享的考试技巧，在六级考试中一定要合理的控制时间，在六级考试中时间是非常的紧迫，大家一定要做好考六级考试”。 大学英语六级考试是国家统一出题的，统一收费的，统一组织考试，用来评定中专以上学历人员的英语能力。作为一项全国性的教学考试，由“国家教育部高教司”主办。时间：全国大学英语六级考试每年举行两次，6 月、12 月各一次。内容：考试包括五个部分，：听力理解(Listening Comprehension);阅读理解(Reading Comprehension);词语用法和语法结构(Part Ⅲ：Vocabulary and Structure);综合改错(Part Ⅳ ：Error Correction);短语写作(Part Ⅴ：Writing)。 下面小编说一下英语六级考试技巧。 听力理解部分 这是考好英语六级的第一步，在发下卷子后，要立即快速扫视一遍听力的题型、大体内容，并简单分析一下听力的答案选项，做到心中有数。 然后在听力开始后，要全神贯注的听录音，遇到听不懂的单词和句子，不要迟疑、多想，否则后面的都听不进去了。要看仔细每个题，题目和4个答案都要兼顾，一边听听力一边可以适当的做些简单的标记，比如把文中提到的人名、地点、事件等在答案上画个圈，把right用符号√代替等。 此外，平常要多做模拟题练习听力，要严格按照考试时间完成题目，并不断总结经验，这样在考试时才能游刃有余，更有把握。 阅读理解部分：这是英语六级里面比较难的，首先把通篇快速阅读一遍，不要逐句翻译，第一篇只要明白大体意思就行。然后仔细看后面的几个问题和答案选项，记在心里后再回到文章里，带着问题仔细看第二篇文章，遇到与问题有关的地方再做一下标记，看完文章后再去做题，一般题目的答案就会出来了，但是有个别题目需要推理，文章里没有明确指出，就要联系上下文思考思考了。 语法和词汇是英语的基本功，这主要是考察平常的积累，在做题时要仔细分析语法的结构，看清楚前后文的练习，然后再填空或进行翻译。做完题后，要再重新看一遍题，以确定没有语法错误。 综合改错小编认为是比较难的，因为不仅考察词汇、语法，还有阅读理解能力，找不准就会弄错，有时改了这一处却忘了那一处。这里我们要先读懂句子的意思，然后一是找词汇用法错误：包括固定搭配错误，单词的混用;二是找篇章理解错误：包括语意的颠倒，指代关系的错误，连接词与关系词的错误。改错时要用正规的修改符号，以免成绩无效。在日常英语学习的过程中，要多多阅读，培养英语的语感，提高语篇理解能力，增强自己辨错、纠错的能力。 短语写作考察考生的英语综合能力，不仅要紧扣题目，文章通顺，还不能过于简单。比如可以适当的用复杂句、虚拟语气、被动语态、反问句等，能为文章增色不少，也能提高分数。整篇文章不能都用简单句，否则只能得低分。平常要多积累有用的名句，最好背的滚瓜烂熟的，这样在完成英语六级作文时会信手拈来，能给文章加分。 以上是小编和大家分享的考试技巧，在六级考试中一定要合理的控制时间，在六级前准备。
经常出现，这就要求你要积极一点，多积累一些，最起码应该把历年真题中出现的口语化语言积累起来，方便记忆。建议你在学习词汇时要边听边记，开始认识词汇时就要把发音把握好，同时在做听力练习时，尤其在精听时要仔细听一下每个单词的发音，体会一下英美发音的不同。 二、备考听力的四点建议： 1、加强听写的锻炼 听写是提高听力的有效途径。建议找一些标准英语的听力材料，推荐英音版《新概念》第二册或第三册，这套教材的听力部分语速适中，发音清晰准确，语法严谨，非常适合用来提高听力。请务必要精听，保证每个词都听清楚，都可以写出来。这样坚持一段时间，效果是惊人的。作为调节，也可以看一些英文原声电影或电视剧，初期，可以是中英文字幕都有，反复看，中英文交替看，直到看明白为止。渐渐只看英文字幕到没有中英文字幕，也能听出个大概意六级听力考试中，有的童鞋会觉得听不懂，怎么办呢？下面我们一起来找找听力差的原因以及如何提高的建议，希望在备考思来，写出影视剧的台词来。 2、加强听力辅导课程的专项练习 对于大多数考生来说，听力部分都是短板，也是导致大家不能一次通关的“原凶“，建议考生针对听力参加一些听力的专项辅导对于提高听力水平、一次通过六考试是非常有必要的。 3、通过历年真题练习听力 真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听，仔细听，连续听至少三轮，将没听清楚，不能确定，没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下，认真把短对话默写一遍，如果你能认真做，并把短对话能默写出来，你的听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料，对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。 4、每天40分钟专攻听力 听力能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在准备六级听力的过程中，最重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出40分钟时间专攻听力，新闻，综艺节目，有声读物或者电影等，但是你一定要集中注意力，沉浸在英文环境中。 总之，听力水平的提高不是一天两天的事情，在日常练习过程中不仅要注意量的积累，也要注意方法六级听力考试中，有的童鞋会觉得听不懂，怎么办呢？下面我们一起来找找听力差的原因以及如何提高的建议，希望在备考的路上能帮上忙。努力加油！坚持不懈终将会成功的~ 六级考试听力部分为长对话8%，听力篇章7%，讲座/讲话20%三部分。占到总分数的35%，总分710分，即听力占248.5分。 一、学生听力差主要有几方面的原因： 第一、词汇量不够 词汇量是英语学习的基础，单词和词组的积累不够，或者不熟悉，会在听的过程中出现思路跟不上的现象，就会拖累整个听力效果，特别是遇到关键词不知道意思，解题也就无从下手。所以词汇的记忆仍然是首先要做的，尤其是刚开学的这段时间，是记忆单词的重点阶段，同时也要记发音。 第二、语音不过关 在记忆单词的时候就要把音发读正确，检查一下你的英语发音如何，是否标准，你可以通过听一些简单的听力测试一下你的发音。现在很多单词书都是有配套光盘的，建议跟读。 第三、泛听多、精听少 有的同学每天听得天昏地暗，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努力非常，但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力，多精听少泛听。因为六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣散的问题。建议同学们每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好。 第四、不适应听力的语境 其实六级听力的那些短文，对话都是在生活和校园里经常出现的对话。你可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目，看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么读过或背过的文字再听一般都能听懂。 第五、对文化背景和常用短语不熟悉 英文口语中有很多口语化的词汇是英语课本中没见过的，但是在听力中经常出现，这就要求你要积极一点，多积累一些，最起码应该把历年真题中出现的口语化语言积累起来，方便记忆。建议你在学习词汇时要边听边记，开始认识词汇时就要把发音把握好，同时在做听力练习时，尤其在精听时要仔细听一下每个单词的发音，体会一下英美发音的不同。 二、备考听力的四点建议： 1、加强听写的锻炼 听写是提高听力的有效途径。建议找一些标准英语的听力材料，推荐英音版《新概念》第二册或第三册，这套教材的听力部分语速适中，发音清晰准确，语法严谨，非常适合用来提高听力。请务必要精听，保证每个词都听清楚，都可以写出来。这样坚持一段时间，效果是惊人的。作为调节，也可以看一些英文原声电影或电视剧，初期，可以是中英文字幕都有，反复看，中英文交替看，直到看明白为止。渐渐只看英文字幕到没有中英文字幕，也能听出个大概意思来，写出影视剧的台词来。 2、加强听力辅导课程的专项练习 对于大多数考生来说，听力部分都是短板，也是导致大家不能一次通关的“原凶“，建议考生针对听力参加一些听力的专项辅导对于提高听力水平、一次通过六考试是非常有必要的。 3、通过历年真题练习听力 真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听，仔细听，连续听至少三轮，将没听清楚，不能确定，没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下，认真把短对话默写一遍，如果你能认真做，并把短对话能默写出来，你的听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料，对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。 4、每天40分钟专攻听力 听力能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在准备六级的运用。
