试用另一种方法做这个试验。 11. My healthy lifestyle helps me get good grades. help sb.(to) do sth.帮助某人做某事 12. Good food and exercise help me to study better. 这里better是well的比较级，而不是good的比较级 13. Is her lifestyle the same as yours or different? =Is her lifestyle the same as your lifestyle or is her lifestyle different from yours? be the same as … / be different from … 14. What sports do you play ? 15. A lot of vegetables help you to keep in good health . keep in good health = keep healthy = stay healthy 16. You must try to eat less meat . try to do sth.表示“ 尽力做某事 ” ,不包含是否成功的意思,less是little的比较级 17. That sounds interesting. 这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。sound(听起来)，look(看起来)，smell (闻起来)，taste(尝起来)，feel(觉得)，seem(好象)，grow(变得),get (变得)等词在英语中可用作系动词，后跟形容词作表语。如： It tastes good. 这味道好。 The music sounds very sweet. 这音乐听起来很入耳。 The smoke grew heavier and heavier. 烟雾变得越来越浓了。 当然，真正在初二的时候，学习的英语句子不仅仅是上面所说的这些。上面的内容只是应该要掌握的比较典型的句子示例，学会分析句子的构成，也就能让自己的英语学习更加灵活。沪江小编建议大家，学习英语不可死学，多练习多运用效果应该会不错。
中级会计实务 多选题 货币计量假设 下列关于货币计量假设的说法中，正确的有（ ）。 A、货币计量假设并不表示货币是会计核算中唯一的计量单位 B、假定货币的币值是基本稳定的 C、存在多种货币的情况下，我国境内的企业只能以人民币作为记账本位币 D、货币计量假设为历史成本计量奠定了基础 经济法 多选题 代理权 代理人以被代理人的名义与自己进行民事活动，以下说法正确的有（ ）。 A、其行为属于滥用代理权 B、经过被代理人追认后该行为有效 C、其行为无效 D、其行为效力待定 财务管理 判断题 所有者与经营者矛盾 在协调所有者与经营者矛盾的方法中，“接收”是一种通过所有者来约束经营者的方法。（ ） 2018初级会计职称考试辅导【签约班】 全套教材+考不过免费重读 查看折扣 零基础直达初级会计职称实操班【组合班】 基础实操+初级会计职称 查看折扣 零基础直达双证【加强班】 初级会计职称+管理会计师 查看折扣 2018中级会计职称考试【签约班】 免费赠教材+考不过重读 查看折扣 更多精彩： 2018年后半年职业资格考试时间表 千万不要错过2018年继续教育时间 口诀记忆账户记账规则 答案 中级会计实务 【正确答案】 ABD 【答案解析】 在存在多种货币的情况下，应确定一种记账本位币。我国境内的企业一般要求以人民币作为记账本位币，但也允许采用其他外币（如美元等）作为记账本位币。 经济法 【正确答案】 ABD 【答案解析】 《民法总则》规定：代理人不级得以被代理人的名义与自己实施民事法律行为，但是被代理人同意或者追认的除外。因此该行为效力待定，选项C错误。 财务管理 【正确答案】 错 【答案解析】 “接收”是一种通过市场来约束经营者的方法，“解聘”是一种通过所有者来约束经营者的方法。
乘法 一、乘法的初步认识： 1、意义：几个几相加用乘法计算。相同的加数×相同加数的个数。 2、名称：乘数×乘数=积 二、1-9的乘法口诀：熟记口诀，会口算乘法算式。 1、补充口诀。 2、根据口诀写出乘法算式、看图写乘法算式。 三、解决问题。 1、已知每个多少和个数，求一共多少?每个数量×个数=一共的数。 2、加法和乘法对比解决问题：求一共有多少? 理解题意、仔细审题、选择方法：看单位，分方法，单位相同用加法，单位不同用乘法。 3、乘加、乘减的算法多样化：根据不同的观察方位选用不同的解决问题。先算乘法，再算加、减。 第五单元 观察物体 1、 辨认从不同位置(前面或正面、侧面或左面右面、后面)看到的简单物体的形状。 2、 辨认从不同位置(正面、左侧面、上面)看到的简单几何体的形状。 3、 用推理解决简单的问题。 第七单元 认识时间 1、认识时间单位“分”： 1分时间的长短，知道钟面上
仅对题型有清楚的认识，了解考点，还可以针对性的提升词汇和语法掌握量。 第二步：做分类 做过真题后，针对应试，还需要有个知识整合的过程，所谓分类也就是总结，可按照自己的理解从不同视角进行分类总结。分类提示如下： 总结词汇考点(反义词、近义词、多义词等) 总结语法考点(助词、词尾等) 总结题型 (对话题、问答题、替换题等) 通过以上不同视角的分类去俯瞰考试，总有点将考试尽在掌握的感觉，有效缓解考试前的紧张感。 第三步：背美文 写作领域除四十分客观题和30分主观题之外，最后30分作文题是学员考试要攻克的一大难题，作文考察学员运用韩国语写作的文字能力，检验书面韩国语表达，一般对于作文的文笔要求不会很高，但要突出文章写作的脉络感和节奏感，词汇运用和韩国语惯用句型的实际运用的准确性，字数在400-500字。 对于文章写作短期提高的难度很大，学员考试前要对于日常写作题目进一步熟悉，试写10篇左右(最好有韩语老师对写作进行指导修改)，还可以考前找到相关范文背诵，背诵几篇完整文章，对于提升韩国语语感很有好处，同时也可以借鉴原文语句，为考试时实战写作提供一点思路。
到位。下面是沪江小编给大家整理的关于小学二年级考试易错的题型，大家可以练习一下。 一、判断题： 0除以任何数都得0( ) 二、( )里能填几? 6×( )﹤45 ( )×4﹤39 三、填空： 1、3的8倍等于( )的( )倍。 2、一个正方体有( )个顶点，有( )条棱，有( )个面，这些面的角都(比直角大、比直角小、是真角) 3、要搭一个大正方体模型，至少要用( )个小正方体模型。 4、角有2条( )，1个( )。 5、有四条边，对边相等，四个角都是直角的图形是( )。 6、长方体有( )个面，有( )条棱，它相对的两个面形状( )，大小( )。 7、正方体有( )个面是( )的正方形。 8、( )-25=72 9、( )÷8=4……( )， 余数可填( )。当余数是3时，被除数是( );当余数时，被除数是( )。 四、分拆成乘与加(减)： □□□□ □□□□ □□□ ( )=( )×( )+( ) ( )=( )×( )-( ) 五、 不计算，选择合适的符号(﹤、﹥或﹦)填在( )里 89-25-15( )89-5×7
能与for(达到;累计)或since(自从。。。到现在)引出的时间状语连用。 ②对for和since引导的时间状语提问要用How long 1) 他入团两年了。 误：He has joined the League for two years. 正：He has been a League member for two years. 2)我买这辆自行车三年了。 误：I have bought this bike for three years. 正：I have had this bike for three years. 2) ▲部分短暂性动词与之对应的延续性动词： 短暂性动词 延续性动词 die → be dead borrow → keep buy/catch → have get up → be up come → be in finish → be over leaver → be away open → be open close → be closed begin → be on become interested in → be interested in 有人可能会问：一般过去时和现在完成时所表示的动作都发生在过去，那么这两种时态有什么区别呢? ☆答：①一般过去时与具体的表示过去时间状语如：yesterday连用;强调动作在过去发生，与现在无关。 ②现在完成时与自已的特征词连用，强调过去发生的动
很多学生报考了cdtts考试，但是却不知道应该如何在网上进行报名，小编这里为大家介绍如何在网上进行catti的准考证打印。 登陆中国人事考试网并注册。 将用户名和密码备份到自己邮箱或者云笔记(忘记用户名或密码可能无法再次报考)。 填写信息，上传照片 上传照片照片必须通过照片审核工具审核通过，审核通过的照片大小在10K左右。 重新登录，选择考试，选择考试地区。可以跨地区考。但是领证证书只能在考试地区领取。 阅读报考须知，非常重要。进行完上一步操作后，系统会有各地报考简章，涉及各地考试报名时间、费用、考生资格、考点、证书领取等信息，请务必仔细阅读。 填写考试信息。如有疑惑，可点击Banner下方咨询电话，联系各地考试中心咨询。然后等待网站审核，缴费。 此审核仅供考试部门确认考生身份，避免乱用姓名及照片等。 部分省市需现场确认，部分省市一级笔译或二口需现场审核，请catti留意考试简章。 MTI申请免试综合科目的考生，可能需填写或上传相关证明资料，详见简章与考试说明(辽宁等地需提前到相关部门资格审核)。 各地报考简章，会有相关说明，请务必仔细阅读。 查看考试时间，打印准考证。 以上是小编总结的准考证打印的流程，希望对于各位考生的报考能够提供一些帮助，顺利考试。
看书边讲述材料、在阅读时对材料的重点、难点和要点用画线、圈点、加注符号等方式将其突现出来等。 这些都是已被无数事实证明是行之有效的学习策略，我们在日常的语文教学活动中应有意识地对学生加以训练。 四、小学生语文的学习能力 语文教学的根本目的在于通过语文教学发展学生正确理解和使用祖国语言文字的能力，也是发展学生的语文能力。 所谓能力是人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征，可分为一般能力和特殊能力两类。语文能力是一种特殊能力。它是以语文概括为基础的，由四种语文能力与五种思维品质组成的，有20个交结点的、开放性的动态系统。 概括是语文能力的基础。对于小学生语文的听、说、读、写诸方面而言，概括有以下表现：听的关键是'听得好'。即会听，听得准确，抓住别人讲话的中心，理解所听内容的实质。这是在'听'中的概括能力的表现;说的关键是'说得清'。即逐步地掌握准确、鲜明、生动的口语表达特点，能做到用词准确、词达意明、语言通顺、层次分明、修辞恰当、逻辑性强。这是在'说'中的概括能力表现。 上述是沪江小编为大家分享的关于小学语文学习策略的相关内容，希望这些方法能够帮助到同学们提升自己的学习能力，取得理想的学习成绩。
在有多少辆车? 35+24-17=42 16、面包师傅做了54个面包，小明买走了19个，小红买走了25。你还可以买几个? 54-19-25=10 17、车上有乘客46人，到站后下车了19人，又上来了15人。现在车上有多少人? 46-19+15=42 18、有45人在做操，其中女生有3排，每排6人。男生有多少人? 45-3×6=27 19、妈妈买了6袋苹果，每袋8个。又买了27个梨。妈妈一共买了多少水果? 6×8+27=75 20、小明有50元零花钱，他买了3本书，每本9元。他还剩多少元? 50-3×9=23 21、小兔拔了3堆萝卜，每堆9个，地里还有18个萝卜。小兔一共种了多少萝卜? 3×9+18=45 22、商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆.现在商店有多少辆童车? 50+48-17=81 23、校园里有8排松树，每排7棵.37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水? 8×7-37=19 24、水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐.运来多少筐? 16+18+12=46 数学是我们学习的主要科目之一，小学的数学知识比较简单，主要以打基础为主。要想提高数学的学习效率，平时要做到多思考，多提问，多做题。以上就是小编整理的数学应用题练习，大家可以利用业余时间多做练习，这样可以丰富自己的解题经验。
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