解了，正确的说法应该是“Du kannst deinen Professor bitten.” 　　2. 名词词性用错 　　要想形容词用对，首先要把名词的词性和复数变化搞清楚。偏偏在德福考试中会出现很多有几个词性的名词，其含义也不同，是需要单独分类记忆的，如： 　　das Steuer, - 船舵，方向盘 　　die Steuer, -n 税 　　die Leiter, -n 梯子 　　der Leiter, - 领导人，导体 　　der See, -n 湖 　　die See, -n 海 　　das Band, die Bänder 带子 　　das Tonband 录音带 　　der Band, die Bände 书，册子 　　die Band, -s 乐队 　　die Rockband 摇滚乐队 　　der Erbe, -n 继承人，后代 　　das Erbe 遗产 　　der Gehalt, -e 内容，含量，成分 　　das Gehalt, Gehälter 薪金，工资 　　das Plastik 塑料 　　die Plastik, -en 雕像 　　die Reiter, -n 筛子 　　der Reiter, - 骑手 　　der Korn, - 烧酒 　　das Korn, Körner 谷粒，种子 　　der Junge, -n 男孩 　　das Junge 幼畜，幼兽 　　der Messer, - 测量工具，测量人 　　das Messer, - 刀 　　3. 动词变位单复数出错 　　也许是因为我们的母语-汉语中没有关于动词形式随着主语变化的表达形式，我在学生们的作文和口语录音中经常听到大量的单复数表达的错误，如： 　　错：Die Vorteile besteht darin, ... 　　正：Der Vorteil besteht darin, ... 　　错：Hier wird zwei Grafik dargestellt. 　　正：Hier werden zwei Grafiken dargestellt. 　　错：Viele Kinder kann die Hausaufgaben schaffen. 　　正：Viele Kinder können die Hausaufgaben schaffen. 　　错：Die Regierung sein mit der Überalterung konfrontiert. 　　正：Die Regierung ist mit der Überalterung konfrontiert. 　　在基础阶段如果只是学习语法规则，没有在写作口语训练中进行实操训练，在德福考试中，上述的表达错误很难避免，有的学生，一篇作

看费用，好的补习机构根据学生的英语水平，学习的目标和学习的时间，会量身定制学习的方案，然后再收取合理的费用，应该要理性的选择，不要相信高收费的培训班，预防消费陷阱，也不要因为学费便宜实惠便报读，学费得高和学习效率好并不成正比学费低，有可能是因为受制于教学的条件，所以在选择的时候一定要货比三家，选择性价比最好的补习学校。 看高分，高分学员的质量和数量很大程补习机构根据学生的英语水平，学习的目标和学习的时间，会量身定制学度上就直接反应了一家补习学校的教学水平和师资力量，所以作为一项非常重要的参考指标，在看高分列表的时候一定要注意是否是报名点的学校。 看专业化，选择一所专业性强有特色，而且有着一定规模的补习机构是很重要的如果准备报雅思或者是托福班，最好选择专门

学在申请党中享有很高的声誉，是美国很有名的公立大学之一。不过你知道加州大学十大分校想去海滩只需要几分钟，步行20分钟左右就可以到达市区。校内服务很周到，有免费的交通车，节假日负责接送往返机场，是不是很人性化呢?除此之外，圣地亚哥分校还是加州大学首个禁烟的校园。 加州大学圣地亚哥分校在学术研究上可与加州大学洛杉矶分校平分秋色，一样都是大校园，校内活动丰富，唯一有区别的是专业特色。圣地亚哥分校拥有一流的物理、生物、计算机研究中心，还有海洋学和神经学科等专业一直稳居首位。是名不虚传的全美十大理科热门院校之一。 虽然对于这种大规模的学校来说班级人数众多是正常的，但圣地亚哥分校的校园更大更分散。该校现约有一万八千名学生，校内设施样样齐全，奥林匹克游泳池、书店、戏院、音乐厅、各种口味不同的餐厅、社团文化中心等等。而且比较起来圣地亚哥治安更好一些，很适合希望专注学术的学生。

学珠海分校(原北京师范大学面的改革尝试，努力把学校建设成为教育与科技产业复合发展、特色鲜明的综合性改革实验区，发展成为开放式、有特色、应用型高水平大学。按照教育部的规定，珠海分校的教学组织和管理由北京师范大学负责。北京师范大学高度重视珠海分校的教育质量和办学水平，派出经验丰富的管理干部，负责分校的行政和教育教学管理工作。 录取原则 (一)文化考试成绩要求：须达到各省(自治区、直辖市)划定的艺术类本科文化成绩录取控制分数线。 (二)美术类专业按照分数优先原则进行专业录取;非美术类考生若取得两个及以上合格证，按照专业志愿进行择优录取。 (三)除设计学类(视觉传达设计-中德合作办学项目)专业外，其他专业进档考生按照综合成绩择优录取。艺术文和艺术理单列招生计划的省份和专业，分别按艺术文和艺术理综合成绩排序择优录取。综合成绩的计算

助你解决以下问题： 　　1、概念全懂，就是不会做题? 　　主要缺乏知识点穿插的综合运用。本套专题课系统地教会你如何归纳所有知识点，做到灵活审题，将复杂题逐步化简为一个个简单题。 　　2、解题有思路，就是找不到最简单的方法? 　　主要缺乏解题技巧和方法。本套专题课全面地教授高中各种常见题型的解题技巧与策略，提高你的解题能力。 　　3、一碰到压轴题就头疼? 　　主要缺乏一定的数学思想。本套专题课完整地为你灌输高中阶段所学有的数学思想，武装你的数学思维。 　　陈雨龙老师 　　沪江理科资深金牌数学讲师。原新东方资深教师，从教多年积累了丰富的教研经验和教学成果，所带学员多考入北大、复旦、交大等名校，创造了高考单科辅导最高分148分和单科提升80分的神话，多年的教学让陈老师拥有了他自己特有的教学方式和学法总结，得到学生和家长的一致好评。 　　熊星老师 　　沪江理科资深数学教研专家，理科项目组负责人。曾任教广东重点高中，上海知名教育机构，精通全国

要求的信息，并对信息具备一定的筛选能力，因此单纯的听写训练无法满足此阶段的要求。由于A2后半段听力的篇幅会越来越长，老师此时可以选择听力复述的方式，让学生依据对句子内容的印象以及记下来的几个单词把句子完整无误的表达出来，这样既可以节省时间，也可以帮助学生锻炼口语。 　　3. B1阶段 　　中级阶段需要将练习偏向性的侧重德福的要求设置，此时的听力除了根据课本上的完成题目外，老师可以把整篇听力的构架词(比如连词组合、表示顺序承接的副词等)写在黑板上，让学生根据文章的逻辑性以及自己记下的内容还原听力的大致信息。在听力速学度上，可以采取一快一慢的方式，第一遍按照原速播放，让学生尽可能多的记信息，并对文章有个大体的把控。第二遍按照1.2倍速播放，以此方式将语速尽可能的接近德福的速度，让学生依据第一遍的印象将信息补全。 　　4. B2阶段 　　由于B2阶段可以看做是德福备考的基础阶段，此阶段会接触与德福主题相关的大量单词和文章。依托于教材老师可以选择性的选取听力，时长最长6分钟，按照德福的语速播放2遍，并完成相应的题目。 　　德语学习过程中很多人反馈最多的就是自己的听力不好，听力的有效提升其实不仅仅来源于日常的听力练习，而是与其他部分结合在一起去提高听力的能力。不知道上述内容对大家的学习是不是有帮助，如果想了解更多的德语知识就来这里一起学习吧。

题为中心，即兴发挥，编一段话 　　刚开始的时候不需要很长，5~7句话。自由发挥的时候词汇会蹦出很多，当然卡顿的情况也会出现，这些都可以忽略，重要的是：整理出来一个思路，一个大纲!比如：想要表达的内容有哪些?开头，发展，结尾想要如何设定等。就这样第一遍结束后，我们就可以打开录音设备，再来阐述一遍。这一次，我们的脑海里就会稍有头绪，第二遍才开始录音的原因也正是如此，同时我们自己都不知道的错误也会随之出现。 　　(3)录完之后听一遍 　　有人会不把这部分当回事，但是“知己”是非常重要的一部分。大家试了之后可能会发现，听自己的声音是一件多么痛苦的事情，但是同时会发现口语表达时自己的缺点在哪里，失误在哪里，更好的了解自己可谓是“百战不殆”的捷径。 　　(4)录制第二遍 　　经过上述的几步，我们已经认识到了自己的失误在哪里，这一遍录音的时候速度不是关键，可以放慢速度，重点要卡在内容和质量上。 　　4、多听韩文歌曲 　　大家可以利用碎片化学时间多听韩文歌。小伙伴们可以轻松去听，音乐本身就是用来愉悦身心，洗涤感情的一个出口，所以不必刻意去背诵歌词。但是注意要多听!培养听力的敏感度。听得多了不由自主地会去跟唱，跟唱地时候就会想要清晰化那些歌词。这个时候再去思考歌词地意思反而会更容易。 　　5、多与韩国朋友交流 　　语言交换在韩国是一件非常普遍又流行的学习外语的方法，如果你身边有韩国朋友，一定要利用起来。 　　很多人都会说韩语口语说不好是因为我们没有语言环境，是的，我们缺乏语言环境，国内的外语学习环境我们无法选择，但是却可以选择改变自己!如果想了解更多的韩语知识或者想参加靠谱的韩语培训班，欢迎大家来这里交流学习。

学站上的相关信息) 　　韩语 　　topik1-2级是初级，3-4级是中级。5-6级是高级 　　3-6级为同一张试卷，一般来说不考初级，学生通常选择直接考中高级 　　韩语学习 　　考核重点 　　对于调整后韩国语能力考试各等级的考核重点，具体介绍如下: 　　◆初级。1级要求考生能理解韩文字母顺序、韩文组合法的基本构造，能使用基本问候语、基本句型、基本词汇;2级要求考生从听说读写四方面掌握韩语，理解词汇量在1500-3000个左右的文章，满足对话要求。 　　◆中级。3级要求考生熟练掌握听说读写，可以书写短文章表达自己的意思以及进行一般的日常会话;4级要求考生能准确无误地与韩国人进行对话，并了解韩国的社会、文化与习惯。 　　◆高级。5级要求考生能在日常生活或工作中自如运用韩国语，能够理解韩国语电视、广播新闻;6级要求考生理解韩国语，并能用文章或话语准确表达意思，并能参与讨论。 　　对备考的中国考生来说，建议考生不要为了考高分而死记硬背考题和语法，考生需要了解韩国人的思维及语言习惯，此外，持之以恒地练习，是说一口标准韩语的不二法则。还想了解哪些内容，我们可以一起来这里学习交流。

别在培养学生自信心，改善学生学习方法，学习效率等方面独树一帜。 　　付林老师 　　毕业于华中师范大学，在职教育硕士在读。曾在省重点示范高中从事高中物理教学2年，所带班级名列年级前茅。后加入昂立智立方，将学校教育风格和个性化教育风格有效结合，积累了较丰富的经验。该老师热爱物理教学，基本功扎实，专业素质好，教学风格严谨认真，知识点讲解全面细致，通俗易懂，重在关注学生的理解与方法的讲授，讲课循循善诱，启发学生思维，达到“授人以渔”的目的。 　　王祥申老师 　　毕业

分为若干子系统(如词法包括名词、动词和形容词等)，然后对单项语法加以梳理，力求做到了然于心，熟练掌握，灵活运用。这是在基础之上的升华和总结。 　　在高三下学期，应该全面总结各种英语考试的经验和教训，找到自己的强项和弱项所在，对于强项只要坚持练习就可以，但对于薄弱项目就需要全力攻克了。 　　比如写作很薄弱，就要多背范文、多背例句，还要自己多练习;阅读很薄弱，就要多读、多学习的主要科目，在高考中占据重要位置。那么，对于高中阶段的同学们来说，如何才能学做题，并总结一些灵活解题的技巧。 　　另外，可专门做一个错题本，按题型分类，把自己做错的所有题记录下来，分析自己出错的原因，并经常翻阅，提醒自己下次不再犯同样的错。 　　以上就是沪江小编与大家分享的关于高中三年英语提分的最佳方法的补习内容，希望大家能够通过这些方法的学习和运用来提升自己英语得分的能力与效果，帮助大家取得理想的英语学习成绩。