够多的单词，英语对你来说一定没问题。 　　其次就是在日常学习中，一定要勤做笔记，老师课堂上讲的内容一般都是重点内容，像单词的重点，语法的重点(固定搭配，特殊句型……)，这些都是需要中学生掌握的，只有一点点摸索探究，英语成绩才会慢慢提升。 　　语法就像是盖房时的混凝土，将砖块紧紧组合在一起，所以在单词掌握的同时，语法的学习也一定不能落后，这方面的学习有助于你在考试中写作能力的提高，还有就是句子翻译能力的提高，也就是阅读能力的提高。总之，语法的学习可以紧跟老师的步伐，也可以自己课外学习补充。 　　最后，就是做题素质的提升。做英语题，一定要有正确的方法，正确的心理，正确且标准的答法。正确的方法：先易后难，先擅长后缺憾，一定不要在不会的题上耽误太长时间。正确的心理：持之以恒，平常心即可。正确的答法：看清楚试卷要求标准规范进行作答。 　　中学作为英语打基础的阶段，所以在书写时，字母一定要规范标准，最重要的是工整。基础影一响着一切，有了比较好英语书写，你才会在英语考试中占有一定优势， 因此一定要注意书写，持之以恒，使之成为你英语成绩的优势之一。 　　上述是沪江小编与大家分享的关于如何提高英语学习成绩的相关方法内容，希望这些能够帮助同学们切实提升英语学习的效果，取得理想的学习成绩。  

常看，要能做到爱不释手，终生保存。 　　四、重视对所学知识的应用和巩固 　　要及时复习巩固所学知识。对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入，分析，概括，结论，应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习.在弄懂所学知识的基础上，要即时完成作业，有余力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。 　　要善于把学到的物理知识运用到实际中去，不注意知识的运用，你得到的知识还是死的，只有通过具体运用，才能扩展和加深自己对的知识理解，学会对具体问题具体分析，提高分析和一解决问题的能力。 　　上述是沪江小编为广大初中学生提供的关于如何学好物理的相关方法和技巧，希望这些能够帮助大家提升知识掌握的牢固度和运用度。  

要看，这样可以避免选出“好像正确”的“陷阱”答案，是保证选择题不扣分、解决马虎的好办法。 　　3.做标记。标记出否定叙述，要求选出“不正确”或“错误”选项的题，考生在审题时要做个标记，以便在答题和检查时提醒自己别选成“正确”的。 　　4.留痕迹。错误选项在审题时可以在选项上划一个小小的“”，组合式的选择题更要把错误的或正确的标记出来，审题时应留下具体的痕迹，这也是帮助考生答对题的好办法。 　　5.巧联系。选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发作答，也能从选项出发作答，要看清楚选项与选项之间的区别与联系，合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法。 　　6.两检查。一检查分析的和答的是否一致，如分析是B对，可一写到括号里的是D;二检查括号里的和答题卡上涂的是否一致，检查时务必先检查涂卡是否准确。 　　上述是沪江小编结合中考化学科目选择题考察的重点和相应的方法技巧为同学们提供的指导，希望这些能够帮助大家切实提升应对化学答题的技巧。  

正时要写“应当…”。 　　(五)推断题：找到突破口，顺藤摸瓜。 　　推断题的突破口是一眼就能认出来的物质或反应,如沉淀的颜色、气体物质、单质、氧化物等、一些特殊颜色的物质(如黑色固体有铁粉、碳粉，CuO粉末Fe3O4粉末或某些离子的颜色如Fe2+浅绿色、Cu2+蓝色和各种沉淀的颜色等)，特殊性质(如CO，H2，C高温下的还原性，CaO与水反应放出大量的热等), 典型用途(如作干燥剂的CaO，焙制糕点、治疗胃酸的NaHCO3，做建筑材料的或补钙剂的CaCO3等)，反应的特殊条件(水通电分解，CO或C在高温下还原CuO、Fe2O3等)。在书写推断题答案时,要注意是要求书写名称还是化学式,涉及酸碱盐反应推断的试题还要注意写什么物质或什么溶液.找到突破口后，可根据突破口的具体位置进行正推或者逆推。 　　(六)计算题：找准已知、所求，分步计算多得分。 　　计算时首先化学方程式要写完整，(不要把化学式写错，要配平，还要注意反应条件及生成物是否要打向上向下的箭头);相对原子质量要用试卷上的，相对分子质量至少计算两遍，计算过程在草稿纸上完成，一定要先化简，再计算，至少计算两次。 　　综合计算题的评分标准是分步给分的。“不全会不等于全不会”，哪怕写对化学方程式也能得到一定的分数。一个原理写一步，切不可列一步到位的综合式，防止计算结果出错而多扣了应得分数。做计算题要注意步骤清晰，解、设、列、答齐全，书写格式和单位、有效数字(要看清结果保留几位小数)等都应规范。 　　最后，沪江小编认为，在考试过程中，只要做好充分的思想准备，把握好每个环节，相信你一定会取得优异的成绩，祝愿同学们都能金榜题名!  

目的设问方式是：为什么说……、为什么要……。回答这类为什么题目的时候，最重要的是说明你为什么要这样说、这样做的依据，有时也要回答不这样做的危害等等。 　　十、“怎么办”型题目 　　一般来说，这类题目会问你“如何”、“怎样”，有时也会出现建议的形式，这类怎么办的题目，一般要给定主体是谁，然后再写怎么办。 　　十一、“意义”型题目 　　通常题目会问“有什么积极的影响或者意义”，对于这类的意义题目，要针对某一“做法”或“事件”有什么意思来回答，回答时要从经济、政治、社会等方面的意义来考虑，还要对个人、国家、社会和事件本身的意义来思考。 　　上述是沪江小编为大家提供的关于中考政治解题技巧的相关内容，希望这些能够帮助大家更好地掌握中考政治考试的规律，提升复习的有效性。  

词汇造句或写短文，便于记忆 　　➀ 学习了单词bilden, 造句: Wir bilden Sätze。记住了bilden的同时也记住了bilden加四格的用法，一举两得。是不是很好用呢? 　　➁ 用Tipp2中的方法记忆相关词: die E-Mail-Adresse, das Handy, das Telefon, die Telefonnummer. 然后用这些词写一段小短文: Herr Meier hat noch keine E-Mail-Adresse. Er hat Telefon und ein Handy. Ich weiß aber die Telefonnummer nicht. 　　在句子和文章中学习词汇，记忆更轻松!高效学习词汇是有规律可依，有一方法可寻的。希望上文中提到的知识内容真的能够帮助大家更好地学习德语，不仅仅局限于词汇一方面，各个方面都要有所突破，大家一起加油学习吧!

立了波斯帝国。前5世纪，波斯帝国三次出征希腊，最后希腊战胜波斯，史称希波战争。 　　为纪念希波战争——马拉松战役中的长跑英雄菲迪皮茨设立了马拉松赛跑。 　　2.公元前4世纪，希腊北部的马其顿国一发展起来，并控制了希腊。亚历山大继承马其顿王位，史称亚历山大大帝。他出兵东征，建立地跨欧、亚、非的亚历山大帝国，定都巴比伦。 　　3.亚历山大东征的影响：促进东西方文化的交流与发展(波斯文明、埃及文明、犹太文明、印度文明)。 　　4.公元前27年，屋大维建罗马帝国，多次发动战争。公元2世纪，罗马帝国成为地跨欧、亚、非的大帝国。地中海成为它的内湖。 　　5.罗马帝国扩张的影响：一方面充满暴力，另一方面罗马文化渗透到它统治过的广大地区。 　　6.罗马帝国与中国的交往：丝绸之路 中国丝绸;甘英出使大秦。 　　东西方文化交流的使者 　　1.阿拉伯数字：前身是印度梵文的字头文字(即：阿拉伯数字的创造者是古印度人)。阿拉伯人加以改造，12世纪初，传到欧洲。16世纪，与现在的写法基本一致。 　　2.亚欧商业往来的途径：丝绸之路 　　3.阿拉伯的辉煌文化：创立完整的代数学;巴格达医院院长阿齐斯写成外科医学著作《医学集成》;医生依本·西拿著有《医典》。 　　4.意大利商人马可·波罗到中国元朝大都任官，游历中国大江南北，返回后完成《马可·波罗行纪》。激起欧洲人对东方的憧憬和向往。 　　古代科技与思想文化(一) 　　1.文字的出现 　　象形文字——古埃及人(3000年)，对以后字母文字产生重要影响; 　　楔形文字——两河流域(古巴比伦)苏美尔人(3000年)，被西亚古代各民族所采用，为人类文明的发展作出了重大贡献。 　　字母文字——腓尼基人(22个)，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。 　　2. 世界三大宗教 　　古代科技与思想文化(二) 　　1.古代科学家 　　① 阿基米德：发现杠杆定律、浮力定律、发明螺旋式水车 　　② 亚里斯多德：创立物理学、植物学、动物学、逻辑学，被誉为“百科全书”式的学者。 　　2.古代文学家 　　① 荷马(古希腊)：《荷马史诗》，包括《伊利亚特》和《奥德赛》。 　　② 索福克勒斯(古希腊悲剧作家)：《俄底浦斯王》。 　　③《天方夜谭》又名《一千零一夜》：阿拉伯民间故事集，《阿里巴巴》、《阿拉丁和神灯》。 　　④埃斯库罗斯：古希腊悲剧之父 　　⑤阿里斯托芬：古希腊喜剧之父 　　3.建筑特色 　　罗马式建筑 　　特点：拱顶、多梁柱、平面呈十字架形 　　如：麦加大清真寺 　　哥特式建筑 　　特点：高、直、尖和强烈的向上感 　　如：巴黎圣母院 　　中国古典建筑 　　特点：中轴对称、层次分明、主体突出 　　如：故宫 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于初三历史前3单元必背的知识点，希望同学们能够深入掌握这些技巧，提升自己历史知识学习的效果，也帮助自己更好地运用历史知识。  

知道该怎样入手，这时往往应根据题意去寻找相似三角形。 　　切入点三：紧扣不变量，并善于使用前题所采用的方法或结论 　　在图形运动变化时，图形的位置、大小、方向可能都有所改变，但在此过程中，往往有某两条线段，或某两个角或某两个三角形所对应的位置或数量关系不发生改变。 　　切入点四：在题目中寻找多解的信息 　　图形在运动变化，可能满足条件的情形不止一种，也就是通常所说的两解或多解，如何避免漏解也是一个令考生头痛的问题，其实多解的信息在题目中就可以找到，这就需要我们深度的挖掘题干，实际上就是反复认真的审题。 　　总之，沪江小编认为，问题的切入点很多，考试时也不是一定要找到那么多，往往只需找到一两个就行了，关键是找到以后一定要敢于去做。有些同学往往想想觉得不行就放弃了，其实绝大多数的题目只要想到上述切入点，认真做下去，问题基本都可以得到解决。  

一时态的变化形式由其助动词be的事态变化形式来体现 　　The house is being painted now.(现在进行时被动语态) 　　Eru0ugh has been said to him about it.(现在完成时被动语态) 　　The furniture was bought last week..(过去时被动语态) 　　You'll be punished one day.(将来时被动语态) 　　3.被动语态的意义 　　(1)不知道或没必要指出行为、动作的执行者(无须加buy短语) 　　Colour TV sets are sold in that shop. 　　Football

解题技巧的相关内容，希望对广大考生有所帮助。 　　一、学会找突破口 　　比如常见液体：水紫红色物质：铜、高锰酸钾红色物质：氧化铁 　　常见气体：氢气、氧气、二氧化碳光合作用的反应物：水、二氧化碳有刺激性气味的气体：氨气棕黄色溶液：铁离子盐溶液浅绿色溶液：亚铁离子盐溶液蓝色溶液：铜离子盐溶液红褐色沉淀：氢氧化铁蓝色沉淀：碳酸铜或氢氧化铜等 　　二、牢记各物质间的关系重要的有碳酸钙-氧化钙-氢氧化钙三角、碳-一氧化碳-二氧化碳三角等 　　三、牢记重要的化学方程式还原金属氧化物、光合作用等经常考 　　四、多做题，锻炼思维能力解答“五部曲” 　　1、审：审清题，重提干→问题→框图迅速浏览一遍，尽量在框图中表示出来，明确求解要求。 　　2、找：找“题眼”，即找到解题的突破口，此步非常关键。 　　3、析：从题眼出发，联系新信息及所学的旧知识，大胆猜测，顺藤摸瓜，应用正逆向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等、进行综合分析、推理，初步得出结论。 　　4、验：验证正确，将结果放入原题检验，完全符合才算正确。 　　5、答：按题一目的要求写出答案。 　　上述是沪江小编为大家总结的关于化学推断题解题技巧的相关内容，希望这些能够帮助大家切实提升化学考试的成绩，取得理想的考试效果。