度上看一看，那个孩子愿意被补习班占据自己的课余时间，哪个孩子不喜欢自己自由的去做一些事情。补习班内也没有什么名师，很多都是退休老师或者大学生。补习班内环境差，对孩子的身心健康都可能造成不利的影响。补习班都是以挣钱为最终目的，教学效果可想而知。 小编个人认为：适当选择课外补习 在比较中精选学校 要不要上补习班，还得根据孩子具体情况，孩子课外时间较多，可以适当选择一些正规补习机构，但是不上补习班一片火热，据统计90%以上的中小学生都上课外补习班。但是也有很多人对补习班极为反感，强烈反对孩子补习能把孩子课余时间完全占满。在补习之前，要认真分析学生的成绩构成，有针对性的补差培优，不能到处撒网，避免过度学习重复学习，以免造成孩子厌学。 另外在文化课之外，可以让孩子在课外时间学习一些音体美知识，培养对生活的兴趣，从长远来看，这是很有利于孩子成长的，综合素质的提高，更有利于孩子健康的发展。 以上是小编对于孩子要不要上补习班的认识和各方的见解，各位可以进行参考。

　　暑假马上就要来了，相信很多学生和家长已经在着手暑期补习班的事情了，一部分同学可能还在犹豫，是否有必要参加补习班，下面沪江小编就为各位同学和家长朋友解答一下是否有必要参加补习班，一起来看看吧！ 　　初中生有必要上补习班 　　初中的知识是要难于小写学的知识的，有很多的初中生刚上初中之后很多知识都跟不上，，初中相比较小学而言，学的知识更多，更深，更难以理解，还有的初中生因为对新的学习环境陌生就会产生逆反的心理，不知道从哪里下手学习。如果一开始的初中知识就跟不上那以后的学习肯定是会很吃力的，现在的基础知识打的不牢固一后学习一定会会带来困扰的，初中补习只为了以后的学习更加容易，为了升补习班的事情了，一部分同学可能还在犹豫，是否有必要参加补习班高中打好关键，所以，初中生补习还是有必要的。 　　再加上现在的学生竞争压力是十分的大的，现在的社会选拔人才都是挑相对优秀的人，想以后有出路，读书是唯一的一个途径，初中就是一个小的人生分叉点，想要自己的成绩拔尖，就是需要补习的。 　　初中生没有必要上补习班 　　为什么说初中生没有必要补习呢?现在的初中生的学习压力其实不亚于高中生，初中的学科科目也是很多，还要德智体美劳各方面积极发展，很多时候初中生都是没有多余的时间再去整理其他的事情，初中生只要平时把自己的基础知识都搞明白，再勤练一下自己的各方面知识，其实是没有必要补习的。初中生的作业也是很多的，如果再参加初中补习班很有可能就没有时间再 去做其他的事情，特别是初中生正处于青春期的发展状态，过于劳累很有可能会影响学生的额身体发展，所以，还是不建议初中生补习的。 　　家长们还是要结合自己孩子的情况来决定，结合自家的情况，和孩子商量，最终作出决策，毕竟每个人都是不一样的，孩子们也是有自己的想法，适当的学习方法才是最有效的。以上就是沪江小编为同学们和家长们带来的本次解答，希望对大家有所帮助，祝孩子们学习进步！如需其他相关资讯，请继续关注沪江网，沪江网将持续为您更新最全最新最实用的文章！

在日益竞争激烈的社会，需要大量的人才。而这一切都是从小培养，因此，在生活中出现了各种各样的补习班。如果你也是一名想要开补习班的人，不知你是否为自己的补习班想好了名字。 正所谓人如一切都是从小培养，因此，在生活中出现了各种各样的补习班。如果你也是一名其名，培训班的名字也是如此。一个培训班起名尤为重要，会在消费者心中形成一个品牌形象，下面小编就为大家讲解一下如何给自己的辅导班起一个好听的名字来吸引大家。 补习班起名并不是随心所欲的，培训班产品取名字要遵循以下几个要点： 1．品牌的传播力要强 2．补习班取名的亲和力要浓 3．补习班起名的保护性要好  培训班行业品牌取名有哪些类型：  1.描述性的名字——所见即所得 补习班描述性的名字有两种类型：一种是通过希望客户知道的产品、服务或者企业来确定某些质量，另一种类型则涉及到那些归因于原因、来源或者起源的名字， 2. 暗示的名字——言外之意 补习班描述性名字和暗示性名字并没有严格的界线，像描述性名字一样，培训班暗示性名字使用的实际的词语，尽管它们有时候可能是新词的结合。 3. 人造的名字——新鲜词汇 补习班取名之组合名字还是在依靠听众对于只言片语的无意识地理解，以及他们把那些新概念转化成培训班起名的能力。 以上内容就是补习班取名的方法及方向，希望能够帮助到各位想要开办补习班的人，祝大家补习班的生红火，也祝大家身体健康一名，万事如意。

一个人的情况如何,只要时间许可,补习班一定要上。为什么呢? 首先,上补习班加了补习班。原因何在?就是为了保证复习的时间。在补习班上,就算没有听老师的课,而是自己在进行不相关科目的复习,那至少也是在学习;但是,如果不参加补习班的课程,那么这个时间自己很可能在做别的事,比如睡觉,打球或是其他活动。因此,上补习班很重要的一个原因就是在时间上督促自己,尽量排除外界因素的干扰,在有限的时间内保证复习的质量。 第三,上补习班容易形成一个互帮互助的团队,在这个团队里,大家有共同的目标,通过对某些问题的讨论,甚至运用头脑风暴,可以开阔学习的思路,丰富我们解题的方法。有可能的话,最好互相留下几个人的联系方式,这样便于日后的讨论。人各有所长,取长补短矣。 以上是小编对于上补习班的原因的解释，大家可以进行参考学习。

是以盈利为目的，不会去问每个孩子哪个地方不懂，这样看来，家长的这种去辅导班解决疑难问题的想法只是一厢情愿罢了，如果孩子作业有不懂的地方，还不如直接在学校里问老师来的方便。 　　还有一对一辅导班，美其名曰，有针对性的辅导教学，但其实时间长了，弊端也会显现出来。一对一辅导价格偏高，许多家长认为贵的效果一定好，其实一开始学生刚上辅导班，已经成为生活中必不可少的一个部分，经常听很多家长说，孩子不上辅导班刚去辅导班，新鲜感还未散去，可能短时间内，成绩会有所提升，但只要时间长了，你会发现，又恢复到上辅导班之前的状态，甚至有的同学去到辅导班以后由于有人陪着玩，反而成绩有所下降。 　　在当今的教育体制下，家长将学生的成绩都看的相当重要，但是家长必须意识到一点，学习最重要的部分在于内因，例如孩子学习的兴趣，孩子有没有自制力，有没有把学习当成自己的事情，像辅导班这种外在的部分只能暂时提高成绩或者根本就是家长寻求心理安慰的方式。 　　通过对上面文章的阅读，相信大家对于中学生是否上辅导班这个问题有了很好的了解，辅导班只是辅导孩子们学习，希望家长们不要寄太多的希望在辅导班，而要主动去培养孩子的学习习惯才是最为重要的。

合读什么样的补习班。不同的孩子有不同的补习方式，拔高班适合尖子生，突破班适合中等生，以基础知识为主的复习班适合成绩落后的学生。 　　然后，再根据自身的学习能力和经济条件选择大班、小班、1对1或特长班。这里要说的1对1补习，其优点是能根据孩子特点，制定出一套个性化教材讲义与学习方案，让孩子体验到授课、答疑、陪读三位一体的补习内容，在提分的同时，培养孩子良好的学习习惯，改进学习方法，掌握解题技巧。 　　其次，要有针对地选择补习班 　　孩子成绩不理想的原因多种多样，如态度问题、知识点的掌握有问题、找不到学习方法等。所以，在挑选暑假补习班时，要先到正规的教育机构检测和分析一下，了解孩子成绩不理想的原因，然一些暑假补习班后有针对性地挑选暑假补习班。**“诊断病情”、“开药方”、“治病”三步，就能分析出影响孩子学习成绩的多种原因，并提出解决方案来。 　　市场为了迎合家长们的需求，出现了很多的各种各样的补习班，尤其是近几个月，不少暑假补习班都打出了签约保分宣传策略，对此家长和学生们在选择的时候一定要慎重对待，不能一味的轻信承诺，不妨先尝试听一下他们的公开课，对学校的师资环境，老师的授课风格有所了解后，再进行报名也不迟。

调为阴平、阳平，音律优美，朗朗上口。 五格名字五格数理为24(8-16)，是吉祥之数。数理分析：家门余庆的金钱丰盈数。 新文 意蕴新表示新霁、新潮、新美;文表示文致、文采、文烈，字义吉祥，意义优美。 音律新、文的读音是xīn、wén，声调为阴平、阳平，音律优美，朗朗上口。 五格名字五格数理为17(13-4)，是吉祥之数。数理分析：突破万难的刚柔兼备数。 新源 意蕴新表示新苗、新秀、新巧;源表示源泉、源头、源流，字义吉祥，意义优美。 音律新、源的读音是xīn、yuán，声调为阴平、阳平，音律优美，朗朗上口。 五行名字的五行配置为：金-水。 科文 意蕴科表示科学、科研、科技;文表示文致、文采、文烈，字义吉祥，意义优美。 音律科、文的读音是kē、wén，声补习班的，起一个比较好的名字是很关键的，一方面，这个名字可以帮助我们很快的推广我们的补习班，另一调为阴平、阳平，音律优美，朗朗上口。 五行名字的五行配置为：木-水。 五格名字五格数理为13(9-4)，是吉祥之数。数理分析：智略超群的博学多才数。 一诺 意蕴该名字源出于成语千金一诺。一表示一等、一甲、一流;诺表示诺言、诺许、谨诺，字义吉祥，意义优美。 音律一、诺的读音是yī、nuò，声调为阴平、去声，音律优美，朗朗上口。 五行名字的五行配置为：水-火。 五格名字五格数理为17(1-16)，是吉祥之数。数理分析：突破万难的刚柔兼备数。