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BEC商务英语初中高级 听说读写,全面覆盖

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    当众答复;涉及试题内容的疑问,不得向监考人员询问。 10. 考生在考场内必须保持安静,严格遵守考场纪律,不准交头接耳,左顾右盼;不准偷看,抄袭他人答案;不准夹带,冒名或换卷,对于违反考场规则,不服从监考人员管理和舞弊者按违反考场规则处理,情节严重的将取消本次考试资格或限期停考。 11. 考生离开考场时必须交卷,不准携带试卷离开考场。离开考场后不准在考场附近逗留和交谈。 12. 考试结束铃声响后考生立即停止答卷,并将试卷按顺序整理好放在桌上,待监考人员允许后方可离场。 13. 笔试结束后,考生应服从监考人员的管理,在口试候考室 14. 等待口试考试。口试完毕后,考生应迅速离开口试室,不得与候考室考生接触。 15. 考生应自觉服从监考人员管理,任何人不得以任何理由妨碍监考人员进行正常工作。监考人员有权对考场内发生的问题,按规定做出处理。 孩子在参加少儿剑桥英语考试的时候,看清楚注意事项,不让做的事情千万不剑桥英语考试是现今不少的孩子都会参加的考试,所以很多学校或者培训机构,都会开设剑桥英语要做。家长也要让孩子明白考试的意义。平时的学习过程中也要培养孩子的自律性,参加考试的时候才更有信心。

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    商务英语口语命在继续,却很可能缺少了动力和目标。学英语也是同理,不断地通过各种方式充实自己的词汇、理念和见闻,多去学习一些经典的句子或文章,仔细体会作者的用意,你将会透过西方人的角度和认知,了解到不一样的思维模式和文化理念。学英文的最高境界并不是学习语言本身,而是通过语言去了解语言之后的文化和思维。所以要时刻记住:我们距离英语的最高境界,还有一步。   3、让读英语成为自己的爱好   有人在看英语文章的时候大多喜欢默读,认为默读和朗读的效果是一样的,其实并非如此。默读时只有眼睛和大脑进行配合,而朗读时不仅需要眼睛和大脑进行配合,还需要用嘴说出来,同时耳朵也在听的过程中起到接受对大脑声波刺激,进而纠正发音的作用。所以说想说出一口流利的英文,从朗读开始是必须的。让读英语成为自己的爱好,英语才会成为我们的语言习惯,而英语发音和语感大多也是靠这样的强化方式练习成的。

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    以是excel,可以按照主题,商务/职场技能,单词,常用表达,案例总结的维度来记录。举个例子,关于ask for an update主题,职场技能可以记录four phrases to ask for an update;单词可以记录behind schedule,stay on track等;表达可以记录How is… going? How are things with ? How is… coming along?等;案例总结,要记录自己做case时出现的问题(非常重要,因为这些问题有可能是实际工作中也会犯的错误)。有了商务主题相关知识的有序积累,在碰到相关场景的时候,可以很容易就激活学过的知识,真正学以致用。   3)勤做输出练习   商务英语学的就是语言的实际运用能力,无论面试还是职场中,使用最多的就是口语和写作,而输出也是衡量一个人语言水平的最重要的指标。所以你会发现,好的商英教材,一般都会花英语大量的篇幅在听说和写作环节,而很多同学在自学的时候,总是习惯跳过这些环节,而直接去看参考答案,这样无异于买椟还珠。建议如果口语任务实在没有partner,可以一人分饰两角进行role play。当然还有非常关键的一步,就是要给自己的“表演”录音,然后对比录音和参考答案,进行自我修正。大家千万不要有这样的误区,认为只要多说就能练好口语,如果口语没有反馈和校正环节,说的再多也很难有提高。关于如何准备面试,就跟大家聊到这儿。其实BEC考试一直都是以能力为导向的,与其说它是一个考试,不如说它是一个标杆,学习商务英语的标杆,所以除了上面提到的方式,大家也可以通过备考高级继续学习。关于如何快速完成中级到高级的跨越,会在“揭秘BEC篇章(二)”中继续跟大家探讨。

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    剑桥少儿英语行时、条件状语从句、定语从句、宾语从句等。 一方面,剑桥少儿英语希望小朋友在通过剑桥少儿英语三级的学习后能灵活运用1864个词汇和语法讲述自己生活中的所见所闻,描述各种物品、人物、动物等身边事物;希望小朋友能注意培养自身的英语写作能力,能够书写简单英文日记或小文章,所有时态基本掌握;希望小朋友能建立自己的英语语言思维能力,能听懂英文小文章,用英文回答问题,词汇量达到初中毕业要求。 另一方面,剑桥少儿英语三级仍然提出寓教于乐的教学方法,通过课堂表演、口语交际、环境浸润等方法让小朋友充分享受运用英文的快乐,培养孩子英语学习和思维的习惯。 小朋友学习掌握剑桥少儿英语三级后,一般都将可以运用纯正的英语发音,地道的英语表达和国际友人进行流畅的交流沟通。这是一次小朋友主动学习英语的过程,而非被动接受。