英语是当今最主流的语言，也是我们学习的主要科目之一。要想学好英语词性物主代词相当于名词性物主代词加名词，由于横线后没有名词，所以这里用hers表示her dictionary。故选C。 　　考点：考查物主代词。 　　11.C 　　【解析】 　　试题分析：句意：他是一个英国男孩。他名字是弗兰克。His他的;He他;She她;Her她，她的。所以选C。 　　考点：考查人称代词与物主代词。 　　12.B 　　【解析】 　　试题分析：句意：-她叫什么名字?-她叫玛丽。His他的;Her她

语言最不可少的，就是语法知识，沪江日语培训小编又来给大家整理学日语必备的日语一级语法体形;体言の]+くせして(或：くせに)/(本来)～可是(却，竟)～;(尽管)～可是～;虽然～可是～(含有责难或不满之意) 　　类义形：～のに 　　例：1、知らないくせに知ったふりをしている。/本来不知道，却假装知道. 　　2、大学を出たくせにまだ親に頼っている。/虽然大学毕业了，可是还依赖父母 　　3、30歳になったくせしてまだ自立できない。/虽然三十岁了，可是还不能自食其力 　　【～ぐらい】 　　[用言连体形]+ぐらい(或：～ぐらい;～くらいだ

到了其中的乐趣，学习起语法来也就驾轻就熟了。 其次，理解是学习语法的基础。学习语法一定要真正理解，不要死记硬背。比如很多老师在教孩子时，会特别强调现在分词和动名词在句子中的不同成分，分词可英语都没有弄明白语法，在我看来语法的学习仅此于单词。语法以作定语、状语、补语、表语;动名词可作定语、主语、宾语、表语。这样很容易使孩子记混淆。其实分词就相当于形容词。形容词能充当的成分分词基本都能充当;动名词就相当于名词，名词能充当的成分动名词基本都能充当。这样也便于理解为什么动名词能充当主语和宾语，而分词则不能。理解语法并不是要对语法规则刨根到底，而是要联系实际情况来体会句子要表达的意思。      再次，归纳是学习语法的保障。要指导孩子养成归纳的习惯，这也是学习任何知识的重要方法，它更能提高孩子学习的主动性，而不是被动地等待老师的总结，然后记在本子上，那样就和死记硬背几乎是没什么区别了。作为一个好的老师

　　为了帮助大家简单而有效复习日语一级语法知识点，沪江日语培训小编每日会更新五则日语一级语法知识点的精讲，希望对大家有所帮助，下面一起来学习今天的语法知识点吧! 　　1、【～あげくに(の)】 　　[动词过去形;体言の]+　あげくに/～的结果;最后～(多用于后果不好或消极的场合) 　　类义形：～あげくのはて(に)[比あげく(に)语气强];～すえ/～之后;最后～(后果多为消极) 　　例： 　　1、さんざん迷ったあげく、やめにした。/犹豫了一顿，最后决定作罢. 　　2、口げんかのあげく、つかみあいになった。/争吵的结果，扭打起来了. 　　2、【～あっての】 　　[体言]+　あっての/有了～才有

流在喉腔受阻，然后冲破声门而出。如：ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ 　　(3)送气音——发音时，需要送气，气流要强一些，如：ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ 　　(4)鼻音——发音时，气流要从鼻腔而出，如：ㅁ ㄴ 　　(5)闪音——发音时，舌尖向上齿龈轻轻弹动一下，让气流从口腔而出，如：ㄹ。注意发这个音时不要和美国英语的卷舌音/r/(舌尖卷起)或/l/(气流从舌尖两边出来时，舌尖不动弹)混淆。 　　(6)无音字母——ㅇ在元音字母之前，即在首音位置时，没有实际音值，不发音，只语的时候有没有遇到过什么难题，其实　学习韩语的同学都知道韩语作为装饰，使字形看起来整齐美观。 　　下面来学习韩语辅音中的送气音： 　　ㅋ ㅌ ㅍ ㅊ 　　ㅋ [k‘](k) 　　"ㅋ"的发音要领和"ㄱ"基本相同,只是发"ㅋ"时,冲出的气流比"ㄱ"强些。 "ㅋ"是舌根送气塞音。"ㅋ"和汉语拼音里“科” ，“苦”中的基本相同。 　　ㅌ [t‘](t) 　　"ㅌ"的发音要领和"ㄷ"基本相同,只是发"ㅌ"时,冲出的气流比"ㄷ"强。"ㅌ"是舌尖送气塞音。"ㅌ"和汉语拼音里“他”，“特”中的基本相同。 　　ㅍ [p‘](p) 　　"ㅍ"的发音要领和"ㅂ"基本相同,只是发"ㅍ"时,冲出的气流比"ㅂ"强些。"ㅍ"是双唇送气塞音。"ㅍ"和汉语拼音里破，怕中的 　　基本相同。 　　ㅊ [s‘](c) 　　"ㅊ"的发音要领和"ㅈ"基本相同，只是发"ㅊ"时,冲出的气流比"ㅈ"强些。"ㅊ"是舌面送气塞擦音。"ㅊ"和汉语拼音“刺”， “雌”中的相同。"ㅊ"和"ㅣ"、"ㅟ"相拼时,与汉语拼音里的音相同 　　上述内容大家看懂了吗?还想了解哪些韩语知识?都可以来这里和我们说，其实韩语的学习对于不少人来说也不是那么容易的，但是只要我们努力勤奋，并且掌握正确的学习方法还是可以攻克难关的。想深入学习韩语，快来关注我们吧!

英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的，但语法使用分词形式，不能用原形，构成如下： 一)一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing 二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing

英语语法的学习，离不开实践来巩固。同学们要注意通过不断的题目练习来提升自己高中英语语法

能用被动语态。 break out，take place，happen，belong to，cost，suit，fit，have，let, wear, weigh. suffer, pass, kill the time, enter, last, meet(遇见)，join(参加)，fail等 9.宾语为反身代词时，不用被动语态，只用主动语态形式。 The man introduced himself as Mr. Wang. 10.有些动词或情态动词常用所接的不定式来表示被动意义。 如：happen，pretend，seem，used to，ought to，appear等。 The house used to be painted white. The job has to be done before dark. On the way we happened to be caught in the rain. 11.有些动名词在want, need, require和介词worth后形式为主动，意义为被动。 12.有些动词用主动形式来表示被动意义。如：clean, sell,look，lock，open，write，read，wash,feel等。 This kind of cloth washes easily. These books sell well.(好卖) The door doesn't lock. The door can't open. This pen writes very well. 13.除助动词be可以构成被动语态外，get, become等词也可以+过去分词构成被动意义。 She was unhappy because she didn't get invited to the party. 根据例子与解释，你是不是对被动语态有了更深入的了解。初中阶段的英语语法知识还有很多需语态是英语语法中的常见语态，也是英语考试中经常出现的题型。想要学好被动语要你去挖掘，去学习。老师的讲解要加上自己的思考与理解，这样才能融会贯通，记忆深刻。

去掉기 　　例：因事缺席 일 때문에 결석하다. 　　길래：前面接用言和的现在时和过去式，多用于口语 　　例：看着味道不错的样子，就想买来送你 맛있어 보이길래 너 주려고 사 왔다. 　　(으)로 인하여：前面多接自然灾害(지진, 가뭄, 대풍…)等消极的原因，表示“导致“ 　　例：两棵树被暴风雨刮倒。나무 두 그루가 폭풍으로 인하여 쓰러졌다. 　　기로：表示原因或条件，和길래意思差不多 　　例：由于行为堪为他人楷模，所以予以表彰。행동이 타의 모범이 되기로 이에 표창을 함. 　　는 바람에：表示前语法是语言的基础，我们学习外语的时候一定要好好学习语法面的行为造成了不好的影响，前面接动词现在时 　　例：因为迟到受到了上司的训诫。지각을 하는 바람에 상사에게 견책을 당했다. 　　는 통에：多与吵闹、噪音有关，表示消极的原因 　　例：孩子们吵得我没睡好觉。애들이 떠드는 통에 잠을 못 잤어. 　　语法是韩语的基石，要学会韩语，就必须掌握韩语语法规律，这样才能更好更快的融会贯通。实践是检验理论的唯一途径，摸清这些规律，平常加以复习与运用，这样就能完美掌握韩语语法!还想学习更多的韩语语法知识，不妨来这里看看吧。

行时 1)表示将来某个时刻正在进行的或持续的动作。 We will be visiting the Great Wall this time tomorrow. (明天这个时候我们将正在游览长城。) I'll be conducting a scientific experiment this June. (今年六月份我将在进行 一项科学试验。 ) 2)表示委婉的命令、询问、请求等。 Will you be going to the movies with me tonight? (你今晚愿意和我去看电影吗?) You'll be coming at six o'clock. (请你在 6 点钟来。 三、过去将来时 1)表示从过去某时看来将要发生的动作或存在状态。 Grace told me that she would marry me the next year. (格雷丝告诉我她明年和我结婚。) I promised that I would be kind to her in the future. (我承诺将来我英语的句子里面，不同时间所发生的动作和存在的状态，应该要用不一样动词形式，这一点和汉语会对她好。) 2)表示过去的某种习惯性动作，一般只用 would，不用 should。 Whenever she had trouble, she would turn to me for help. (每当她有困难，她总会向我求助。) 上面给大家总结了高一英语语法知识，现在大家应该也知道了吧，如果你对这些知识点还没有非常了解的话，那么就应该要多掌握，平时多练习，这样就可以让你语法知识不断的提高，今天小编就给大家介绍到这里了。