要以能正确拼写为前提。另外，如果大家的学习时间比较充足，最好是将单词的英式写法和美式写法都熟悉一下，这样就不至于在考试中遇到时认不出来了。 　　总体来说，美式英语和英式英语还是有比较大的区别的，这些区别是几百年来慢慢形成的，并没有所谓的孰优孰劣，我们不能说哪个语言更好，哪个语言更正宗，只能说每种语言都它自己的优点、亮点，都有它独特的吸引人的地方。大家学习英语时可以先听一听英国英语和英语，我们开始可能以为英语只有一种口音，就像外国人觉得汉语美国英语，看自己更喜欢其中哪一种，之后再有针对性地去学习。希望以上沪江小编分享的内容能够帮到大家。

许多盲目和浪费时间，会很顺手。反之，对词汇、阅读速度慢、理解力慢的考生来说，就没多大必要读全篇了，因为对他们而言，读了之后也不会有任何记忆或理解。还不如干脆直接找关键词答问题算了。 就题型而言，对于关键词好定位的题当然不需要看全文，而如果所有的题目中都没有特殊印刷体的话，即使没有标题匹配题，我们也必须浏览全文。 3.答题一定要全部覆盖，尤其是对于词汇量不够大的考生而言更是如此，因为每篇文章都会多多少少有较容易回答的题。全面覆盖是考得理想成绩的大前提。 4.也是所有觉得时间不够的考生应该特别注意的—学会放弃。有些考生太执着，一题不解出决不罢休。这在雅思阅读中比较吃亏的。在答题的时候，正确的心态应该是像对待感情一样—严肃认真的对待，感觉无望时就赶紧放弃。否则就会留下“为一棵树而放弃一片森林”的遗憾。 总之，凡事都没有绝对的，事在人为。如果我们能认真地对待，积极地准备，并在平时的练习中不断的总结、扬长避短，加上平时学习中积累的策略，相信阅读考高分对于考生们来说就是小菜一碟了。

获得性 　　availability of credit 获得信贷的可能性 　　demand exceeds availability 供不应求 　　water availability水资源可利用量 　　line [laɪn] n. 产品, 产品系列 　　a line in sth 某类产品 　　2.The demand for this bag is steadily on the increase.对这款包包的需求正稳步增长。 　　steadily [ˈstɛdəli] adv. 平稳地 　　on the increase正在增加之中，不断增加 　　3.Then,I think we should replenish supply in good time. 那么，我认为我们应该及时补充货源。 　　replenish [rəˈplɛnɪʃ] v. 补充 　　in good time [ˈpɑrsəl] 适时;早，提前 　　4.You must have perfected your promoting.你的推广技巧一定是炉火纯青. 　　perfect在这里用作动词,使用比较不常见，其含义是只是使完善,使完美,使完备， 　　She has spent years perfecting her techniques in producing wheat. 　　她花费多年心血在生产小麦的技巧上。 　　They have perfected the art of winemaking. 　　他们酿酒的技艺已达炉火纯青的地步. 　　5.The manager have already got in touch with purchasing agent. 　　经理已经与采购代理接洽。 　　get in touch with 接触;和…取得联系 　　purchasing agent 采购代理 　　6.Do not miss the market opportunity for our products. 　　不要错英语学习在一些特定的商业场合中使用，所以商务英语更专业、更准确。学习英语口语的目的也很清楚，以便能够在工作场所用英语过了商机。 　　market opportunity商机 　　学习商务英语，不仅要学一些常用的口语句子，更加需要细细品味其中不同的商务英语词汇的用法，才能将商务英语口语融会贯通。希望上述沪江小编分享的基础的商务英语口语学习的内容，希望对大家口语学习有所帮助。

面的先行词或中心词。 　　二、结构还原法 　　现在的高考试卷中，出题者为了增加题目的难度，经常会将题目句型复杂化，这样就加大了考生在理解和判断上的难度。同学们在做这一类单选题时，要学会透过表象看本质，透过题目的语言环境，再结合语法结构，来还原句子的本质，这样就会大大的简化题目。常用的还原结构有：将强调句还原为陈述句，将疑问句还原为陈述句，将倒装句还原为正常语序，将感叹句还原为陈述句，将被动语态还原为主动语态。 　　三、简化干扰法 　　在高考英语单选题中，出现最多的陷阱应该就是句子中的干扰内容了，例如：定语从句干扰、介词短语干扰、语混干扰等，像 I think/ believe / suppose 、do you think / believe / suppose、 of course、you know等都是常见的干扰词。同学们在遇到这种情况时，要注意删除这些干扰项，来简化句子，这样就能很容易找到正确答案了。 　　单选题虽然在高考英语中英语试卷中的常见题型，考察的知识面比较广，相对比较独立，是容易拿分的题型。但是近年来，高考英语分值不高，但却是较为容易拿分的，但真正拿到高分却并不容易。不仅需要有扎实的基础，掌握方法也是必不可少的。同学们可以在练习中尝试上述沪江小编总结的方法，慢慢通过做题来掌握这些高考英语单选题做题方法，为拿单选题高分做好准备。

英语考试中，口语给你的同伴说话的机会，你不能独自做所有的事情，唱独角戏。 　　(5

这样的柱体，我知道这样的柱体一般是承重墙，装修的时候不能砸掉这样的墙。”“老师，小朋友玩的积木里有这样的形状。”“老师，从空间来看，我们不正是一个个正方体吗?”……学生言无不尽，通过我开放式提问的引导，对新授课的内容产生浓厚的兴趣，随后我又提出：“万丈高楼平地起，如果将人生最后的成就看做高楼，那么现在在座的各位都正在打基础……”结合开放性提问，我将德育教学贯穿其中，体现数学教学中人文素养的培养。 　　三、淡极始知花更艳：远景展望 　　开放性提问在高中数学教学中的运用，切实提升了教学成效，所谓“淡极始知花更艳”，在教学中施教者要意识到教育是慢的艺术，要将课堂还给学生，结合每个学生的特点因材施教。 　　上述就是沪江小编整理的数学课堂有效策略，希望同学们能够在平时的学习中牢固掌握以上这些内容，提升自己的学习能力和效果，取得理想的学习成绩。

　　状语从句根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。从句位于句首或句中时通语常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。在初中英语中，状语从句是很重要的一环，同学们经常把从句类型弄混，下面沪江小编会系统的分析一下常见的状语从句，一起来看看吧。 　　(1)时间状语从句：在一个句子中作时间状语的句子。 　　时间状语的连接词：when(当…时候) while(当…时候) as(当…时候) after(在…以后) before(在…以前) as soon as(一…就) since(自从…到现在) till /until(直到… 　　才) by the time(到…为止)依旧是连接词后加陈述语序。 　　举例：when当…的时候(一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。) 　　Mozart started writing music when he was four years old. 　　莫扎特4岁时就开始写音乐。 　　(2)原因状语从句：在一个句子中作原因状语的句子。 　　连接词：由连词because, since, as引导, 也可由for, now that 等词引导。 　　举例：I didn’t go to school yesterday because I was ill. 　　我昨天没去上学，因为我病了。 　　(3)条件状语从句：在一个句子中作条件状语的句子。 　　连接词：if如果, unless (=if not) 除非。(让步) 　　举例：If it doesn’t rain tomorrow, we will go hiking. 　　如果明天不下雨，我们就去徒步旅行。 　　(4)目的、结果状语从句 　　目的状语从句是指在一个句子中充当目的状语的句子。 　　结果状语从句是指在一个句子中充当结果状语的句子 　　目的状语从句连接词so that, so…that , in order that 引导。 　　结果状语从句连接词 so…that, such…that, so much/many…that引导。 　　举例：so…that 如此…以至于 　　The scientist’s report was so instructive that we were all very excited. 　　那位科学家的报告很有启发性，我们都很兴奋。 　　(5)让步状语从句 　　让步状语从句是指在句子中作让步的状语的句子 　　连接词： though, although.，whether…or not 　　举例：Although he is rich, yet he is not happy. 　　虽然他很富有，但他并不快乐。 　　状语从句指的是在主从句中作状语的从句，修饰主句中的动词、形容词或副词等。状语从句放在主句之前时，常用逗号分开;若放在主句之后，一般不用逗号。掌握常见的四类状语从句，对初中生学好英语有重要作用。以上就是沪江小编分享的内容，希望可以帮助到大家。

英语不好的人来说，也是可以通过口译的方法来锻炼自己的英语口语文中可能有很好的单词、短语和句型，在对照过程中，同学们会对这些单词、短语和句型加深印象。 　　更重要的是，通过对照可以直观地感受到孰优孰劣，提高在对照中的英语语感。 　　坚持使用“口译——对照”法,同学们可以快速熟悉英汉之间的结构差异,加快汉英转换速读,同时练习的过程本身也是口语表达的一种方式，所以长期练习必定能够提高练习者的英语口语表达能力。 　　以上就是沪江小编为大家整理的如何用口译方法练习英语口语，口译和英语口语是相同的，如果口语能力不好，也是可以通过锻炼口译来提高自己的口语能力，如果你的口语不佳，从现在开始就锻炼吧。

要让学生掌握一些科学的记忆方法,提高学生的记忆能力。 　　1.编制记忆口诀法。 　　如讲黄河流经的省级行政区,用“青川甘宁内蒙古,闪进(陕晋)豫鲁”,而讲长江流经的省级行政区,用“青藏穿(川)滇鱼(渝),扼(鄂)湘赣,挽(皖)苏沪”,学生容易记住,并且长时不忘。 　　2.归纳记忆法。 　　即引导学生把记忆材料与其相互联系的材料结合起来进行归纳。例如:我国地理的一条重要的地理分界线:秦岭和淮河,它是我国一月0摄氏度等温线、800毫米等降水量线经过的地方,还是暖温带和亚热带的分界线、湿润区和半湿润区的分界线,等等,这样对提高记忆十分有益。 　　3.利用绘图、形象记忆法。 　　如讲新疆地形特征“三山夹两盆”,就可以先画个三角形,然后在这个三角形中画上三条山脉和两个盆地,并注上名称,不要求学生画得多好,主

面的雅思词汇书。如果有余力的考生需要通过系统的教程来学习单词含义和用法的话，可以考虑使用例如西安交通大学出版社出版的《剑桥雅思词汇》等词汇教程。不过对于短期准备雅思阅读考试来说，单词只需掌握其含义即可。采集者退散 3.语法 语法基础薄弱的考生应当选择一套综合的语法教程进行自学。选择语法书时最好要挑选练习题多的，且以主观题为主的。此处推荐《剑桥雅思语法》或是《剑桥雅思常见错误解析》等书。此外，对于一本语法书内容的选用也大有讲究。语法书的编排一般是按照词法到句法的顺序，而“回炉”考生最大的问题不在词法而是句法。因此，应将复习重点放在弄清句子的基本类型、名词性从句、定语从句和状语从句这些章节，力争理解每一个语法点，并把每道练习题都弄明白。