语的发音是不容易的，当然，如果我们对于学习韩语有很大的兴趣，我们就需要把韩语的发音好好的学习一下。发音有的韩语句子都会有变音，变音需要不断朗读中体会并在大脑中形成一种“感觉”。请大家不要单纯的记忆规律，而是应该和单词的读音联系起来记忆。 3、同化现象 ㄱ. 收音ㄱ(ㄲ, ㅋ, ㄳ, ㄺ), ㄷ(ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ, ㅎ), ㅂ(ㅍ, ㄼ, ㄿ, ㅄ) 在辅音ㄴ, ㅁ 前出现时, 分别发 ㅇ, ㄴ, ㅁ 국물[궁물] 깎는[깡는] 부엌만[부엉만] 몫몫이[몽목씨] 긁는[긍는] 닫는

对应的送气音“ㅍ，ㅌ，ㅋ，ㅊ”发音。 ▲收音“ㅍ，ㄼ，ㅌ，ㅅ，ㅈ，ㅊ，ㄺ，ㄵ”(先发出它们的基本音)，遇到辅音“ㅎ”也同样产生送气音现象。 收音“ㅎ + ㄷ，ㄱ，ㅈ”时： ㄷ，ㄱ，ㅈ→ㅌ，ㅋ，ㅊ 反过来，当前一音节的收音“ㅎ”，遇到后面以辅音“ㄷ，ㄱ，ㅈ”开始的音节时，它们也变成相对应的送气音“ㅌ，ㅋ，ㅊ”发音。 ▲ 双收音“ㄶ，ㅀ”，遇到后面以辅音“ㄷ，ㄱ，ㅈ”开始的音节时，它们也变成相对应的送气音“ㅌ，ㅋ，ㅊ”发音，这时前边的辅音“ㄴ，ㄹ”仍留在原音节里发音。 硬腭音现象 要点： (1)产生硬腭音的条件; (2)变化规律; (3)注意特例。 硬腭音现象是指在一个词内，词干的收音“ㄷ，ㅌ，ㄾ”遇到后面的词缀“이，히”(音节)时，收音“ㄷ，ㅌ，ㄾ”将移到后面的音节上与之拼成一个新的音节[지，치]而发音。 收音“ㄷ + 이”时：이→ 지 例如： 굳이→[구지] 해돋이→[해도지] 미닫이→[미다지] 땀받이→[땀바지] 收音“ㅌ，ㄾ + 이”时：이→ 치 例如： 같이→[가치] 벼훑이→[벼훌치] 밭이→[바치] 붙이다→[부치다] 5.3.3 收音“ㄷ + 히”时：히→치 例如： 굳히다→[구치다] 닫히다→[다치다] 묻히다→[무치다] 갇히다→[가치다] 了解了韩语语音的变化情况，我们就要在学习中灵活运用。学习韩语不是一朝一夕的事，想语的朋友都知道，韩语发音规则有很多。掌握方法去学习比没有目标的瞎想更为重要，在韩语语音变化这个要在韩语发音上地道标准就要知道韩语发音的规则，在语音变化中理解，融会贯通。这样在学习时也能有目标有方向，韩语语音的掌握关键看自己主动学习的主观意识，坚持就会有希望。

送气音说到底还是清音，将其跟浊音区分开来的最主要的一点就是其没有浊音那样的发音时的声带(预先)振动。 　　(4)拗音 　　1)拗音是由い段假名(い除外)和やゆよ三个音相拼而成，每个拗音为一拍; 　　2)拗音的写法是い段假名和小一号的やゆよ紧挨在一起，やゆよ位于い段假名的右下角。 　　(5)鼻浊音 　　浊音中的が行在位于单词或句子中间时，会产生“鼻浊化”现象，其发音类似于国际音标中的[ηa:][ηi:][ηu:][ηε:][ηo:]，这是日语语音的难点之一，初学者可采用以下办法体会：读一个以eng为韵母的汉字，保持住后鼻音，然后依次顺势带出aiueo的元音，以此方法多练习相信很快就能掌握鼻浊音的发音方法。在各省方言中有不少带有鼻浊音的字，比如山东话中的“俺”，广东话中的“我”等等，懂方言的朋友也可以在那里寻找相应的发音进行体会。 　　(6)特殊假名 　　明治维新之后，日本大量从西方各国引进外来词汇，直到今天仍然如此，因此导致了外来语部分产语培训学习阶段的同学都会问，为什么明明学完了五十音图，却还有那么多看起来陌生的发音生了一部分特殊假名，比如非かさたぱ四行前的促音(如キッド)、特殊的拗音，如下面提到的ヴァ行等等。 　　*ヴァヴィヴヴェヴォ 　　这是为了迎合英语中辅音[v]和其他元音拼读的相似性而生造的一行假名，读音其实和ば行是完全相同的，只是这行假名没有平假名形式而只有片假名形式。 　　*ファフィ(フ)フェフォ 　　这是为了迎合英语中辅音[f]和其他元音拼读的相似性而生造的一行假名，同样只有片假名形式，读音近似为[fa:][fi:][fu:][fε:][fo:]，同样其中的フ部分仍然是唇间缝隙吹气，而并非咬唇吹气。 　　*ティディ 　　由于日语中没有类似“提”“低”的音，为了迎合英语中[ti:][di:]的相似性而生造的这两个假名，发音类似于“提”、“低”。 　　同样，日语中还有其他类似的特殊假名，其创造的目的都是因为拉丁语系比日语发音要复杂的缘故。这在日语语音的学习上造成了一定的困难，但是这些毕竟是少数，初学者大可不必理会。 　　以上就是沪江小编为大家带来的这几种日语入门发音初学者需牢记的全部内容介绍，如果你想关注更多日语学习资讯，欢迎继续关注沪江日语网，小编会持续为大家更新。

语的第一步，其实很简单，就是掌握了正确的发音就好了。其实这是学好所有语言的第一步，我们如果学习一门语

　　很多日语初学者在语音学习阶段都会遇到一个问题，就是促音，中文里面没有这个音，所以很多同学在学习的时候，刚开始可能会不是很清楚，下面沪江小编就给大家整理了日语中促音的发音规则，希望对大家有所帮助。 　　下面是促音的发音规则，一起来学习一下吧! 　　1.当前面汉字的最后一个读音为「つ」，后一个汉字前頭读音为「は」行假名，当两个汉字组合时，在发生促音变化的同时，「は」行清音「は、ひ、ふ、へ、ほ」要变成「ぱ」行半浊音「ぱ、ぴ、ぷ、ぺ、ぽ」。 　　例如： 　　突「とつ」+破「は」 =突破「とっぱ」 　　発「はつ」+表「ひょう」=発表「はっぴょう」 　　切「せつ」+腹「ふく」 =切腹「せっぷく

　　很多日语初学者在语音学习阶段都会遇到一个问题，就是促音，中文里面没有这个音，所以很多同学在学习的时候，刚开始可能会不是很清楚，下面沪江小编就给大家整理了日语中促音的发音规则，希望对大家有所帮助。 　　下面是促音的发音规则，一起来学习一下吧! 　　1.当前面汉字的最后一个读音为「つ」，后一个汉字前頭读音为「は」行假名，当两个汉字组合时，在发生促音变化的同时，「は」行清音「は、ひ、ふ、へ、ほ」要变成「ぱ」行半浊音「ぱ、ぴ、ぷ、ぺ、ぽ」。 　　例如： 　　突「とつ」+破「は」 =突破「とっぱ」 　　発「はつ」+表「ひょう」=発表「はっぴょう」 　　切「せつ」+腹「ふく」 =切腹「せっぷく

　随着社会的发展，很多人都想学习一门外语，日语也是很多朋友感兴趣的一门外语，我们刚开始学习日语的时候，基本都是一张白纸，对非母语的这门语言，大家肯定是又好奇又担忧，无从下手，下面互相小编就为大家分享一篇，零基础学日语，掌握这3点让你快速入门!希望可以帮助到大家! 　　第一,明确日本语的组成。 　　草书——〉平假名。中国的草书，被日本引入后，创造了平假名。就是我们常说的あいうえお 　　楷书——〉片假名。中国的楷书，出口到日本后，日本取楷书偏旁部首，组成了片假名，就长这样：アイウエオ 　　汉字——〉汉字。一部分汉字，进入日本后，还保持着原来的意思。比如“美人”这个词，日本也有这个词，而且意思同样也是美女。 　　一部分汉字换了意思，但是汉字基本都是我们认识的。 　　所以说，日语的灵感来自于汉语，在汉语中很容易找到相似的东西，因此知道了这些学起来就容易不少。 　　第二，五十音图 　　学日语很重要的一部分就是五十音图，它里面有44个日语假名发音，但是日本人习惯叫它五十音图。 　　其实日语发音，除了五十音图，还有一小部分音我们也需要认识一下。 　　日语中的发音，全部是由元音，辅音，和拗音三部分组成。 　　元音有5个，辅音14个，拗音是由辅音+y+元音组成。 　　也就是说，只要记住20个音，学假名就是分分钟的事! 　　第三、语调 　　为什么有些人的日语，听起来很正宗，有些人的日语听起来怪怪的呢?这主要就是音调掌握不好。 　　日语的音调有词语调和句子调。 　　词语掉分为平板型，头高型，中高型和尾高型。 　　句子掉又分为，平调，升调，降掉和升降调。 　　如果把声调这些内容掌握了，那么以后说日语，就听起来不会太土。 　　以上就是今天沪江小编为大家分享的，零基础学日语，掌握这3点让你快速入门!相信大家通过阅读此文，都已经掌握了零基础学日语的这三个好方法，赶快把它运发展，很多人都想学习一门外语，日语也是很多朋友感兴趣的一门外语，我们刚开始学习日语用到自己的实际学习中去吧，希望沪江小编的分享能够帮助到大家!

对于韩语的学习最重要的就是要学习其中的发音，那么对于任何一门小语种的学习都是要注重其中的口语，只有口语学习好了，那么基本上就可以说是完全掌握这门课程的内容了。接下来沪江小编就为大家详细介绍一些韩语中的一些基本发音，希望接下来的内容能够对大家有所帮助。 1.안녕하세요(安宁哈塞哟)：见到韩国朋友说一句“您好” 2.만나서 반갑습니다(满拉所 盼嘎是米大)：见语的学习最重要的就是要学习其中的发音，那么对于任何一门小语种的学习都是要注重其中的口语，只有口语到你很高兴 3.잘 부탁합니다(擦儿不它卡米大)：多多关照 4.감사합니다(砍沙哈米大)：谢谢 5.죄송합니다(罪送哈米大)：对不起 6.안녕히 가세요(安宁习 卡色哟)：再见，走好，在客人离开的时候主人对客人说的话 7.안녕히 계세요(安宁习 给色哟)：再见，对主人说的话 8.사랑해요(沙浪黑哟)：我爱你，在韩剧中经常可以听到的。 9.좋아해요(做啊黑哟)：喜欢 10.맛있게 드세요(吗习给 多色哟)：吃好啊 11.배불러요(别不儿罗哟)：我吃饱了 12.고파요(过怕哟)：肚子饿了 13.연락할게요(眼儿拉卡儿给哟)：我联系你 14.안녕히 주무세요(安宁习 租目塞哟)：晚安 15.생일 축하합니다(生一儿 粗卡哈米大)：生日快乐 16.아자!아자!회이팅!(啊杂，啊杂，华一听)：加油! 17.오빠,사랑해요(哦巴，沙浪黑哟)：看到自己喜欢的韩国歌星可以说的一句很实用的话，让他能一下子注意到你。要注意这里的“오빠”是女孩子叫哥哥才能说的哦 18.도와주세요(多哇主塞哟)：请帮我 19.저는 김희선이라고 합니다(错能 近米森一拉过 哈米打)：我叫金喜善，”저는“是我的意思，”이라고 합니다“是叫的意思，如果想知道你的韩文名字是怎样拼写的，可以看这篇文章-韩国常用汉字对照表，在里面可以找到你的名字韩文写法。 20.저는 중국사람입니다(错能 总谷沙拉一米打)：我是中国人。呵呵，要是到韩国去旅游，这句话最实用。

只是一种内在的说话方式，所以要想改掉还是比较困难。建议同学们在阅读理解文章的同时，去强制自己加快阅读速度，通过提速的方法来慢慢改掉心读的坏习惯。 　　二、重读 　　重读也就是回视、复视的现象。阅读能力差的同学经常会出现这种情况，以至于养成习惯。还有就是阅读大量难度较高的读物，当遇到生词或不懂的短语、句子以及段落而反复回过头看，以至于养成重读的习惯。建议同学们在阅读时要去控制自己，尽量做到一眼读完就读懂。如果这样效果仍不明显，可选用遮盖训练法，即看一行遮一行，使眼睛不重看，这样反复练习来改掉重读的习惯。 　　三、指读 　　有些同学在阅读时，习惯用手指或钢笔指着单词一词一行的进行阅读，这就是指读。这种单纯的机械运动不仅会严重影响阅读的速度，而且还会把注意力引向错误的方向。况且对英语考生的要求不是考其注意单词的位置，也不是让其在每个单词上都平均花费时间，而是让他们把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。恰恰是这种指读的习惯妨碍了眼睛的运动，并限制了大脑快速活动的能力。因此，必须克服这种不良的阅读习惯，逐渐养成用脑反映文字信息的能力。 　　四、音读 　　出声阅读也是较为常见阅读坏习惯之一，其主要弊端就是使阅读速度受到说速度的限制，从而大大降低阅读效率。因为正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。此外，出声阅读往往以不同方式表现出来，有时是唇语，有时是喉动。这些现象都会影响眼睛的扫视速度。因此，要克服这种音读的不良习惯，就要养成通过视觉器官直接感知英文语句的视读能力。 　　在高中英语阅读中英语学习后，进入高中已具备一定的英语常见的坏习惯主要就是以上沪江小编分享的这四种，这些坏习惯大大的降低了我们的阅读速度和效率，对于我们备战考试乃至高考都是非常不利的，如果你在阅读时也存在这种习惯，那就要赶紧改之了，要知道阅读在高中英语学习中可是非常重要的。

音响一点、重一点。以为发紧音就是比发松音时声音来得大一点、重一点就可以了。而我们的声调里面第四声(去声) “ ˋ ”，如là 给人的感觉就是声音又响又重。 　　所以，好多同学在读紧音的时候喜欢按照中文的第四声去发音! 　　还有夹带着各个地方方言的同学，也喜欢说韩语的时候带着一口中国方言式韩语口音。举个大家都知道的栗子，EXO的中国成员张艺兴，张艺兴的韩语就是夹带着蜜汁长沙口音。 　　虽然韩国人都很喜欢他可爱的韩语发音，但是，在真实和韩国人对话的时候，可能韩国人都不知道你说的是什么。 　　所以，不要以为只要咬音正确，发音就没有问题。韩语的语调也是非常的重要的。 　　3. 学韩语发音用汉语来记忆 　　这招不知道是不是很多同学都用过，反正韩语菌用过。学英语和韩语的时候都语用语掌握重点韩语发音!如今随着科技的发展，大家可以通过不同的渠道去学习，大家在韩语用过这招，结果就是导致了韩语菌的最初韩语发音如外星人说话一样。 　　所谓的韩语发音用汉语拼音来记忆指的就是把韩语的发音用汉语来标记，来读声。 　　比如： 　　안녕하세요-啊你啊塞哟 　　감사합니다-感沙哈米哒 　　알았어-啊拉嗦 　　这样的读法虽然感觉好像对得上，但其实差了十万八千里。读完一句也不知道你说的是哪国的语言。除非你的语调还要正确，但是真的不知道你在说什么! 　　以上就是沪江小编分享的常用韩语用语掌握重点韩语发音，这些韩语发音问题，大家在学习韩语发音时，一定要注意这些问题。更多有关韩语学习内容，尽在沪江网，小编会持续为大家更新。