目前对于四级考试的要求越来越高，有的高校甚至将四级证书和学位证挂钩。所以在校大学生一定要更加重视四级考试，因为当同学们不是在校大学生而是已经毕了业的学生是没有机会再去参加四级考试的，所以同学们一定要在学校的时候就将四级考试和六级考试统统拿下。那么小编接下来就为大家介绍英语四级考试的总分到底是多少，望大家积极采纳。 　　【总分：710分】 　　一、英语四级作文 　　说明：写作部四级考试的要求越来越高，有的高校甚至将四级证书和学位证挂钩。所以在校大学生一定要更加重视四级分占整套试卷的15% =106.5分 　　在这部分你要达到63.9分为及格。 　　时间：30分钟 　　二、听力部分 =248.5分 　　1、听力部分占整套试题的35%，每个题都是7.1分。 　　2 、短对话 8% 8

　　考生们要想在总分上再次拔高，就必须重视英语四级作文的复习。在掌握了模板和主题词之后，同学们在作文上拿到的分数就会达到一个相对稳定的档次。今天沪江小编给大家分享英语四级范文：要不要进行太空探索，希望对大家写作有所帮助。 　　英语四级范文：要不要进行太空探索 　　Some people think governments should spend as much money as possible exploring outer space (for example, traveling to the Moon and other planets). Other people disagree ant think governments should spend this money for our basic needs on Earth. Which of these two opinions do you agree with? Use specific reasons and details to support your answer. 　　Even people born after 1968 can easily name the first man to land on the moon; we have all seen the black and white footage of Neil Armstrong in a space suit taking slow, bounding steps to plant an American flag on the moon’s surface. Now, forty years later, some might suggest that governments should continue exploring outer space, and should even devote a healthy amount of money from their budgets to this end. However, the needs of our world have changed, and we must prioritize our spending accordingly and allocate our financial resources to helping the Earth itself. 　　When we consider the exploration of outer space that had its heyday in the 1950’s and 1960’s, we must also consider the political factors that were present here on Earth. During the Cold War, countries like the United States and the Soviet Union were interested in displaying their intellectual, scientific and financial resources, and outer space became the arena in which this took place. The ‘‘Space Race’’ culminated in 1968 when the United States landed the first astronauts on the moon. Space exploration was of the extreme interest to ordinary citizens, but was connected to themes of national strength and patriotism. 　　Now, as we consider whether to continue the exploration of outer space, our world is faced with a different set of circumstances. Governments are less preoccupied with their standing in the world, and more interested in the well-being of those who live in it. The greatest threat to our well-being is our damaged environment, and this is a concern of the entire world. For example, pollution caused by factories in South America might contribute to rising water levels in Bangladesh. Space exploration would require a great outlay of money on equipment, personnel and fuel; instead we must allot our financial resources toward cooperating with other countries to improve the environment and help make life more bearable for our fellow citizens on earth. 　　In summary, those who were alive during the Age of Exploration of the 1950’s and 1960’s can remember the excitement of that era; the scientific findings of those missions to outer space have provided precious insights into the universe beyond Earth. However, one of the goals of governments pursuing space exploration was to provide a show of strength for their countries. Now, the best way a government can show its strength is to show that it cares for its fellow citizens around the world. 　　世上无难事，只怕有心人。写作都不是事。当然，功夫要用在平时，不要等着考前抱佛脚。以上就是沪江小编今天给大家分享的英语四级范文，希望对你们有帮助，祝大家考取四级作文的复习。在掌握了模板和主题词之后，同学们在作文上拿到的分数就会达到一个相对稳定的档次。今天沪江小编给大家分享英语四级范文：要不要进行太空探索，希望对大家写作有所帮助。 　　英语四级范文：要不要进行太空探索 　　Some people think governments should spend as much money as possible exploring outer space (for example, traveling to the Moon and other planets). Other people disagree ant think governments should spend this money for our basic needs on Earth. Which of these two opinions do you agree with? Use specific reasons and details to support your answer. 　　Even people born after 1968 can easily name the first man to land on the moon; we have all seen the black and white footage of Neil Armstrong in a space suit taking slow, bounding steps to plant an American flag on the moon’s surface. Now, forty years later, some might suggest that governments should continue exploring outer space, and should even devote a healthy amount of money from their budgets to this end. However, the needs of our world have changed, and we must prioritize our spending accordingly and allocate our financial resources to helping the Earth itself. 　　When we consider the exploration of outer space that had its heyday in the 1950’s and 1960’s, we must also consider the political factors that were present here on Earth. During the Cold War, countries like the United States and the Soviet Union were interested in displaying their intellectual, scientific and financial resources, and outer space became the arena in which this took place. The ‘‘Space Race’’ culminated in 1968 when the United States landed the first astronauts on the moon. Space exploration was of the extreme interest to ordinary citizens, but was connected to themes of national strength and patriotism. 　　Now, as we consider whether to continue the exploration of outer space, our world is faced with a different set of circumstances. Governments are less preoccupied with their standing in the world, and more interested in the well-being of those who live in it. The greatest threat to our well-being is our damaged environment, and this is a concern of the entire world. For example, pollution caused by factories in South America might contribute to rising water levels in Bangladesh. Space exploration would require a great outlay of money on equipment, personnel and fuel; instead we must allot our financial resources toward cooperating with other countries to improve the environment and help make life more bearable for our fellow citizens on earth. 　　In summary, those who were alive during the Age of Exploration of the 1950’s and 1960’s can remember the excitement of that era; the scientific findings of those missions to outer space have provided precious insights into the universe beyond Earth. However, one of the goals of governments pursuing space exploration was to provide a show of strength for their countries. Now, the best way a government can show its strength is to show that it cares for its fellow citizens around the world. 　　世上无难事，只怕有心人。写作都不是事。当然，功夫要用在平时，不要等着考前抱佛脚。以上就是沪江小编今天给大家分享的英语四级好成绩。

难忘的一个人》、《幸福的一件事情》实际上都可以联系到"人与事"。而人与事是密不可分的。如果这样的作文你自己没把握，甚至可以求助于日语专业的"专业人士"，让他们帮忙写个经典的，背诵之 3.坚持四大原则 (1)分段原则。考试作文切忌一大段，最好按照总——分——总的原四级则将所写内容分成三至四段。第一段提出问题，第二段分析问题，必要时可从正反两方面论述，第三段提出解决问题的方法，阐述自己的观点和结论。 (2)有把握原则。尽量使用自己有把握的句型或单词，对于没有把握的表达一定要避开，宁可换一个单词或换一种说法也不要采用有可能出错的用法。 (3)句子简洁精练原则。句子越长其语法结构就越复杂，越容易出错误，所以写作文时要避免大长句，尽量使用简短的语言表达。但是简洁并不等于单调，短小的句子也要使用丰富的句型，充分体现自己的日语表达水平。 (4)接续表达流畅原则。“意思连贯”是作文写作的重要要求，因而在写作文时一定要根据上下文的逻辑关系，正确使用接续助词。复习时要从表达各种逻辑关系的接续词中，选出最有代表性、最易记忆的背记下来，考试时就不会发愁不知如何连接上下文了。 4.保证作文字数 一般的考研二外日语考试中，作文的字数要求一般保持在300左右。因此，你作文的字数应该保持在290-310之间。不过当时发现字数不够，需要凑一些，你可以采取把汉字改写成片假名的方法。如果，当时发现字数超出预定范围，可以采用"反之"方法。日语的字数计算方法是：一个汉字为一个字数，一个平假名为一个字数，一个片假名为一个字数。同时记得，一般情况下，作文都采用基本体或普通体的句型。 5.保持卷面清洁 写作文时，除非你的万能作文可以背诵直接应用，否则任何自己写的都要打草稿。我们还没有到达直接下笔的程度。打草稿有助于我们少犯错误、卷面整洁、字体工整。总之一句话：就是要让评卷老师尽可能地多给分、少扣分。抄到答题卷上时，请保持卷面整洁，毕竟卷面分在中国，还是普遍存在的。 最后，祝福大家复习顺利，考出四级考试是再熟悉不过得了，因为这是每一个大学生都必须参加的考试。那么随着其他国家的语言也开始慢慢进入到我们的生活当中，就拿日语来说，要想去日本留学或者在日企中工作难免要知道一些日语最基本的知识。日语四级考试和英语四级考试也是一样是考察你学习日语水平的一项测试，很多同学并不知道该如何来正确的做题。比如，日语四级考试中较为重要的作文部分，就是令很多同学头疼的一件事了，因为作文需要用句子来连接在一起。这样基础不好的同学肯定就得不了高分了，对于这种情况，我们该如何来复习日语四级高分!

三点：不要在乎特别难懂的人名或地名 新闻中往往会涉及过多的人名或地名，我们在平时练习时不用过多识记，在考试中也不用被这些次要词妨碍，比如在某国家某小镇发生的爆炸事件，其中关键性的内容是爆炸事件，而发生的地点则不影响内容，在题目中也不会问及这些关于国家地点的问题。 第四点：尽快锁定大致内容 新闻的主旨往往在首句处，因此前边内容要认真听清楚，往往一句话概括出内容，后边都是细节介绍。所以要尽快地抓住文章主旨。主旨句往往含有内容关键词，比如bus explosion/US election race等等。当然也会有Now in sports(现在进入体育新闻)....../Turn to the Middle East(现在转向中东地区)......等简单的呈现四级方式。

现如今随着社会各行各业的竞争不断加剧，为了能够在未来的竞争中占据一定的优势，在大学里我们都应该不断的丰富自己。英语作为我们的第二语言更是应该好好学习从而能够在未来应聘工作时脱颖而出。那么对于基本的四级考试，我们更应该好好准备。在此，我给大家进行2016年英语的四级真题写作部分进行详细的解析。希望对大家能够有所帮助。 2016年的四级写作要求让自己写一封感谢信来表达你对帮助自己克服困难的朋友的感谢。虽然书信大家可能在复习的时候准备的较少，但其实只要抓住了书信的基本格式，即多了抬头和落款，正文的写作应该较为简单，尤其是第二段，大家可以按照熟悉的原因分析段的方式来写。 1、写作思路： 第一段：表明

作和翻译。 　　听力理解部分分值比例为35%;其中听力对话15%，听力短文20%。 　　听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解; 　　听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。 　　阅读理解部分分值比例为35%;其中仔细阅读部(Reading in Depth)25%，快速阅读部分(Skimming and Scanning)10%。 　　仔细阅读部分分为： 　　a)选择题型的篇章阅读理解; 　　b)篇章层次的词汇理解(Banked Cloze)或短句问答(Short Answer Questions)。 　　快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。 　　完型填空或改错部分分值比例为10%。完型填空部分采用多项选择题型，改错部分的要四级或者六级的同学们肯定很想知道四级或者六级求是辨认错误并改正。 　　写作和翻译部分分值比例为20%;其中写作部分(Writing)15%，翻译部分(Translation)5%。 　　写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等;翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。 　　具体比例搭配如下： 　　作文15%(有14分、12分、8分、6分、2分和0分四个档次，用时30分钟) 　　快速阅读10%(7个判断题每个1%，3个填空题也是1%，单词拼写错误不给分，用时15

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”(1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”)负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。 Part I Writing (30 minutes) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay. Suppose you have twooptions upon graduation: one

对大部分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级是必须要过的科目，而四级考试中四级是必须要过的科目，而四级听力占了很重要的比重。其中，听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。因此，小编整理了2012年12月份的四级听力原文，希望能有所帮助。 Part III Listening Comprehension Section A 11. W: I just heard about a really beautiful park in the east end of the town. There are a

会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③新增短篇新闻(3段),其余测试内容不变。 3)阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中四级试题的题型分布主要有作文，听力，阅读理解，翻译这四选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。 4)翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个四级试题的题型分布主要有作文，听力，阅读理解，翻译这四部分。每部分的分数分布都不同，翻译和作文的分值比例都是15%，听力和阅读各占35%，对于想过4级的同学来说只要过了425分就可以。重点写写阅读就可以，把阅读做好就过了。想考高分的同学来说一定要做好听力，另外翻译和作文是可以短时间内提分的，提分比较快。 1)作文 写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。 2)听力 为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③新增短篇新闻(3段),其余测试内容不变。 3)阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级汉字。

作文是英语四级考试中的一个重要题型，占据整张卷面15%的分数。但同时，作文也是最容易突击的部分，适当准备一些作文常用句型，对于短期复习也不失为一种有效方式。 Writing (30 minutes) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay. Suppose you have twooptions upon graduation: one is to find a job somewhere and the other to start abusiness of your own. You