选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中学英语选择正确的词汇填空，使短文复原。 4)翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。 随着国家教育部对英语六级的改革，我们在复习的过程中必须遵循最新英语六级考试大纲，了解其具体的试卷题型分析，这样在考前的复习中，我们才能做的最好。在考英语六级的过程中，做到各个题型的分析透彻，我们才可以取得更高的分数。

语课程标准》的语言技能目标要求和《英语课程标准》评价建议，使得能够充分题中的考点有约束作用，成为推断答案的重要依据。否则这一信息所设置出的语境就失去了意义，试题仍旧停留在对单纯的词汇及语法项目的考核上。 B、单项选则试题选项的设置。 (1)所设置的选项其语言形式相似，比如，容易混淆的相同或相近的词所构成的短语或意思相近的词或短语。 (2)注意选项设置的均衡性 4.阅读理解 阅读理解是高年级的重点训练项目，对学生词汇量有一定要求，同时需要学生具有通过上下文猜测生词的能力，能够在理解基础上加工信息，做出回答。 *读短文，选择正确的答案 *读短文，判断正误 *读短文，回答句子 *读短文，根据对话或短文内容给所给句子排序或给图片排序 *读短文，填写相关信息 *读短文，标图示 *根据所给信息，完成短文理解。 *阅读一段对话或短文，根据对话或短文内容画图——将图画中所缺部分补上 对于阅读题有的学生能够理解但无法用正确的句式作答，往往照抄原句，在教学中要增加特殊疑问句和一般疑问句的问答练习，掌握句式的答语，同时教师可以

小学英语试卷中的常见题型，主要是考察学生英语

就是能够证明这道题正确答案的部分，千万不要凭印象。 3、[阅读] 阅读分为选词填空和精读，选词填空考查大家的四级词汇量，这个要大家平时多积累，精读方法也选读题干，带着问题去原文里找答案，具体方法和快读差不多，只是精读有的时候你读懂也答不出题目来，说明你理解的还不够。平时学习的办法就是把历年的真题都做一篇，做的时候不要速度要质量，搞懂每一题目在原文里哪里出现，怎样出题考你。做多了你自然会摸出他出题的规律。 4、选词填空 第一步：快速阅读全文，获取有用信息。 第二步：简单标注所给单词的词性和词义。 第三步：结合上两步进行解题。 5、[英译汉] 掌握原则按部就班 英译汉首先要掌握4个原则：一、翻译时既要忠实于原文，又要符合汉语的习惯;二、翻译不可太拘泥，否则很容易因死守原文语言形式而损害了原文思想内容，好的译文应该是形式与内容的统一;三、能够直译尽量不意译;四、翻译的过程应该是先理解后表达。 6、[写作] 借助阅读善打草稿。平时可以练习一下写作，哪怕是一两句话都行，天天坚持下去，日积月累，考试的时候你不会有无从下笔的感觉。 试卷一、二(作文在试卷2)同时发下来，应在做完听力部分后，迅速地看一下作文题，让其在大脑中留有一席之地，这样便于在做词汇、阅读时随时发现写作可借用的词汇句型而不至于在写作时，大脑一片空白，无从下手。 我们沪江发展到现在已经有很多的的种类的教学指导，从最开始的我们沪江仅仅是英语的辅导教学网站，到现在不仅仅是我们的语言方面的辅导教学，还包括我们所学习备考六级我们有很好的技巧和方法可寻，我们要很好的研究透我们的英语六级的考试我们就必须研究六级的出题风格。经过多年的分析有的相关的面试方面的指导教学;不仅是线上的教学我们沪江还在全国各地都有线下的辅导教学实体店。我们不仅做到面对面的教学我们还让我们的教学尽可能的做到我们的终生教育，让我们的每一位学员都感受到我们的沪江对大家的爱。

想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么”病例”了。我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。 　　四、常用公式技巧 　　准确对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。例如：1-20的平方数;简单的勾股数;正三角形的面积公式以及高和边长的关系;30°、45°直角三角形三边的关系……这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。 　　五、强化题组训练 　　除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和小学二年级数学试卷的解答来说，除了掌握充分解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。返回搜狐，查看更多 　　上述小学二年级数学试卷解题技巧的内容是沪江小编在日常数学辅导过程中总结的比较实用的内容，希望这些解题技巧能够帮助大家提升解题的效率和效果，帮助同学们获得更高的成绩。  

分度不明显。 　　今年试卷中的文言诗文默写题，难度与往年相比略低。具体表现在诗文出处前注明了作者，更便于考生记忆;往年文言诗文默写题，五句默写中两句属于散文默写，三句是诗句默写，今年五句默写中只有一句属于散文默写，四句是诗句默写，难度大大降低。 　　诗词理解的第6题考“这首元曲的作者”，是历年来诗词理解类题目中最简单的一题，往年这类题目都得在理解全诗(包括词、曲)的基础上才能解答：2016年考卖炭翁“卖炭”换得的物品;2015年考《丑奴儿》《江城子》《望岳》三首诗词末句抒写的作者心中的渴望;2014年考《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》一词题语文教育评价研讨会在华东师范大学召开。本届研讨会以“中(高)考语文目的意思;2013年考《饮湖上初晴后雨》《钱塘湖春行》两首诗的作者对西湖的感情……而今年这道题目考的只是识记、记忆的能力。 　　说明文阅读理解中的15题，要求选择“对第④段内容的理解和分析，正确的一项”，这也是近年来同类题目中最简单的一题。往年此类题目都需要在对全文理解的基础上，才能真正解出，如2008年《深层海水的利用》13题，要求根据文意，选出理解错误的一项;2015年《面条》16题，要求选出对本文内容理解正确的一项，都是着眼于对全文的理解，那两篇文章都在800字以上，而今年只需针对第④段，这一段连标点符号在内150字不到，阅读量实在太小。  

词性物主代词、介词、连词、形容词词义辨析、动词词组辨析、情态动词、形容词最高级、时态、被动语态。整体来看，语法部分注重基础知识的考查，情景明确、语法点清晰。知识、语法点和高频词汇覆盖面比较广。 二、阅读能力考查：难易结合、寓意于篇 从完形填空、3篇阅读理解到学任务型阅读，文章体裁包含记叙文、说明文及议论文，内容和设题体现了英语学科核心素养的内涵指标。学生在阅读英语文章的同时，潜移默化的领会人生哲理，逐步形成和提升适应终身教育发展和社会发展需要的必备品格、核心素养和关键能力。例如，VI完形填空以美剧经典台词开篇“One thorn of experience is worth many times of warning.”“一次痛彻心扉的经历，抵得上千次的告诫”，通过讲述一位母亲为了让儿子改掉“得不到想要的东西，就一直哭闹”的不良习惯， 有意让玫瑰花刺伤儿子的小故事，让学生们领会到“别人警告你再多次都没有你亲身碰壁让你印象深刻”的道理。 阅读理解三篇文章从设题角度来看有事实细节题、推理判断题、主旨大意题、猜测词意题、排序判断题，每题都从不同方面考查学生的英语能力。A篇文章通过讲述David因替妹妹还书，而被意外锁在图书馆里面，在那非常无助的情况下，他的注意力转移到了图书馆里浩瀚的书籍上，最终感觉被锁在图书馆里也不一定是件很糟糕的事情。告诉我们，万事换一个思考角度，也可能是另一片豁然开朗的天空。B篇是一个教做风筒的说明文，通过结合文本看懂3副图，推敲文、图、画、语言或数字，找出他们之间的关联或试图表达的含义。C 篇是一篇议论文,通过第一段讲述人为帮助蝶蛹破茧，却反害蝶的故事，告诫只有勇敢的迎接挑战，才能“破茧化蝶”。任务型阅读题设题简单基础，66,67,68都是细节题，能从原文直接找到答案，文章教会我们如何成为一个“感恩相伴”的人。 四篇文章都极具教育意义，可读性极强。我们仿佛又一次经历了人生的洗礼，内心充满了正能量，文章也对中学生未来的学习和生活有积极的指导作用。 三、写作能力考查 “真实的自我”，话题和学生自身生活密切相关，学生们写作时要介绍自己的长处、提升自我的方法，并谈及未来梦想。学生们在写作时自然会对以前的自己做自我评价、反思，并思考规划未来。 总之，今年中考试题题型设置稳中有变，考点分布全面，梯度把握恰切，既融合语言及情感，又兼顾知识和能力。今后英语学习中，我们要注意几点： 1.把扩充词汇量及阅读能力放在英语学习的首位，注重语境中词语的用法; 3.平时学习要积累好词好句，写作多练笔。 相信上面的这些内容会让你瞬间了解了中考英语的考试情况，如果看明白之后，就努力去复习吧。

题为近几年考察热点，通过几何的旋转对称平移证明一系列拓展，之前考过一大一小正方形所夹角度变化，俩三角形所夹角度变化等。第一问不少学生应该是能得到最终答案的。第3问需利用辅助线，即便是学生能添加出正确的辅助线，因为结论隐蔽，未必就能正确的找到证明关系的方法。本题区学生都必须要面对的，有的人在考试之前才能感觉到有学分度很大，具有很强的选拔功能，估计能全部正确做出来的学生很少。 　　25考点：代几综合 　　点评：第1问，考察平行线之间的距离，第2问，考察公共点问题，与我们之前考察过一次函数与二次函数图像相交问题类似，但是有两种情况需要考生能够考虑全面。第三问重点还是考察动态图像问题，但考生很难画出确切的图像，需要考生能够深刻的理解整个变化过程，属于难题。 　　中考是学生经历的第一个大考，也是人生中的第一个转折点。在考试前夕，除了要做好复习功课，了解考试的信息也很重要。学习数学一定要善于思考，遇到不懂的要及时向老师解答，课后的练习一定要多做，反复练习可以丰富做题经验。

题中的8个短对话和听力考试中的最后一部分听写内容，这是最贴近考试难易程度的，让自己保持一种听的状态考试的时候就不会慌乱和走神。 另外除了基本功之外，还要注意在课堂上所讲的技巧：主题原则、反向原则、逻辑原则、数字原则等。短对话真正开始之前有将近7分钟的时间，充分利用好这几分钟时间对选项进行预览从而有效缩小听的范围。长对话和短文听力在练习的时候也是利用好上课时所讲的技巧：所听即所选、动态做题。最后的听写部分会播放三遍，第一遍和第三遍没有停顿只有第二遍有停顿，所以听写单词和句子的时候要通过三遍分别来完成，第一遍的时候只写出单词的前三个字母和部分短语的内容然后再通过第二遍和第三遍来完善单词和短语。 四级和六级的题型是一样的，只是六级的听力内容所语言的英语涉及的词汇和短语在某种程度上会比四级难一些;四级短对话的一些题目从一个人的话语上就能判断出答案，而六级的基本上都需要结合两个人的话才能出答案。 以上就是我对于英语六级考试听力部分的详细分析，希望大家能够认真对题型进行分析，从而找出一个适合自己的听力复习方法。总的来说，英语的学习还是要坚持不懈，只有不断地积累才能够有所收获。希望本文能够对大家有一定程度的帮助。

样子再写出两个词语。(2分) 　　叽叽喳喳：( 　　) 　　(2)在文中找出下列词语的近义词。(2分) 　　喜欢——( 　　) 漂亮——( 　　) 　　(3)本文用了总分的写法，在分述时，是按( 　　) 的顺序写的。(1分) 　　(4)写出短文第三自然段的段意。(2分) 　　(5)摘录文中一个比喻句，( 　　) 。 自己再写一句。 (2分) 　　(6)你喜欢小园吗?为什么?(原因要写具体)(4分) 　　六 习作乐园 我喜欢的 　　要求： 　　先把题目补充完整，再按要求写一篇内容具体，语句通顺的文章。可以写喜欢的植物，可以写 　　小动物，可以写人，可以写喜欢做的事，也可以写喜欢的某样东西……总之，不管写什么，要能 　　够让人从你的文章中看出你的喜爱之情，要表达出自己的真情实感。(25分) 　　【参考答案】 　　一、燃烧 安慰 既然 疼痛 犹豫 　　莲蓬 蜻蜓 疲倦 繁殖 葱郁 　　二、珍惜 吸引 夕阳 希望 　　草莓 教诲 海洋 后悔 　　三、 提心吊胆 游人如织 清晰可辨 　　喜出望外 左顾右盼(左思右想、左邻右舍) 迫不及待 　　四、1、废寝忘食 其它略 　　2、细处断 薄处裂 莫看江面平如镜 竹溪村路板桥斜 穿花蛱蝶深深见 叶底黄鹂一语文的学习需要一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。所以，大家在学习语文两声 　　3、(略)珍惜时间的格言均可 　　4、 八仙过海-----各显神通 　　5、 一个人有了错，只要认真改，就不算晚。 　　(从保护环境谈起均可) 　　五、(一) 　　1、《翠鸟》 翠鸟的外形特点 　　2、 6 总分 　　3、 爪子 羽毛 眼睛 嘴 　　4、 比喻 喜爱 　　5、红色 橄榄色 翠绿色 浅绿色 赤褐色 　　(二) 　　1、略 　　2、 喜爱 美丽 　　3、 春夏秋冬或四季变化 　　4、夏天小园里的丰收景象。(意思接近就可以) 　　5、6略 　　六 略 　　语文是我们学习的主要科目之一，小学的语文比较简单，主要是以打基础为主。作为小学生，首先要养成良好的学习习惯，端正学习态度。学习语文，是一个阅读、思考、写作相结合的过程，读读、思思、写写多结合才能提高学习效率。