到他梦寐以求的这把琴。终于有一天，他拿着全部积蓄来到纽约，他寻找了很多家乐器店，经过多方打听，才找到了一家出售这种名贵小提琴的乐器店。店主走进后房，用钥匙打开保险柜，拿语文学习已经逐步往更高的深度靠近了，做试卷是很能巩固学问的方法。在五年级的语文出了这把史特拉提瓦里小提琴。 　　克里斯的眼睛一亮，激动得心里砰砰直跳，他小心地把这件精美绝伦的乐器放在肩头，拉了起来。琴声悦耳动听，他知道，这确实是他魂牵梦萦的史特拉提瓦里小提琴。但是当问到店主这把小提琴的价格时，克里斯大吃一惊:他的钱还差一半。 　　“我们能定一个付款协议吗?”克里斯试探着问。 　　“对不起，我不能。”店主回答。 　　“那您能先为我把它保存一段时间，等我借到足够的钱来买吗?” 　　“恐怕这也不行，先生。如果有人来付了款，我只能把它卖给顾客。” 　　克里斯

学校。那么学前班的学习虽然很简单，但是孩子也要会答题，写试卷。下面就是一套学前班的数学试卷，可以让孩子来试一试。 　　一、直接写得数(17) 　　4+5= 9-6= 0+10= 5+3= 10-8= 　　9-5= 6+3= 8-5= 3+7= 9-2= 　　6+4= 9-5+4= 9-7= 8-3+5= 3+4= 　　7-4= 9-9+10= 　　二：填空(27) 　　1：与10相邻的两个数分别是( )和( )。 　　2：比9小比6大的数有( )。 　　3：9个1是( ) 2个4是( ) 　　4：比8少2的数是( ) 比5大3的数是( ) 　　5：把下学前教育是正式进入系统教育的前奏，很多地方升入小学都有学前考试，有些地方甚至要以此来决定孩子上哪所学校。那么学面的算式按要求填在括号内。 　　4+2= 9-5= 2+7= 6+3= 9-7= 8+1= 　　得数相同的有( )。 　　得数小于5的有( ) 　　三：看下面的数按要求填空(10) 　　0 4 8 6 5 3 9 10 7 　　从左数第5个数是( )，从右数第6个数是( )，一共有( )个数，中间的一个数是( ) 第8个数是( )。 　　四：在括号内填上“+”或“-”号(12) 　　8( )2=10 9( )5=4 10( )10=0 6( )3=9 　　7( )0=7 8( )5=3 　　五：在括号内填上合适的数(12) 　　6+( )=9 9-( )=4 ()+2=7 7+( )=10 9-( )=3 8-( )=5 　　六：在括号内填上“〈” “〉”或“=”号(12) 　　3+2( )5-3 8-3( )5-2 6+3( )5+4 5-5( )2 0+9( )9 5+3( )9 　　七：解决问题(10) 　　1：小红有4朵花，小明有3朵花，小刚有2朵花，三人一共有多少朵花? 　　2：小明买了5支铅笔，上星期用了以后还剩3支，小明上星期一共用了多少支? 　　3：小华家有4口人，小刚家比小华家多2口人，小刚家有几口人? 　　六：写出8道得数都是5的算式(10) 　　学前班的学习程度，相信绝大部分的家长都可以为孩子检查试卷。但是切记要劳逸结合，不要一味的要求这个时期的孩子学习，否则会挫伤学习兴趣。沪江网提醒大家培养孩子的数学兴趣有助于孩子未来数学的学习。

理解文章的含义，从而提高学生的学习效率。       当然，诵读教学需要教师结合学生的实际学习能力进行思维拓展，例如在学习到风景类的文章时，教师可以通过多媒体技术展现图片，将文章的语句用更多直观的图片进行展示。这样学生对于该词语或者成语的理解必然能够更加深入、更加直观。这种做法不仅能够提高学生的学习兴趣，还能够提高学生的学习效果。 　　3、重视品读教学 　　所谓品读即是指品味阅读。品读是阅读教学中必不可少的环节，也是尊重学生主体性阅读地位的具体体现。品读实际上需要教师做到两方面工作，第一部分即是给予学生一定的品读时间。这一环节必不可少。      传统的小学语文阅读教学中，教师只需要学生“接受”教师的教学，而从未给学生一定的时间对文章进行细细品读，从而导致学生养成了“囫囵吞枣”的阅读习惯，这十分不利于学生阅读能力的提高和文学素养的提高。因此，新的教学方式指导下，教师应该要给予学生适当的品读机会，让学生在品读的过程中去体会文章、理解文章。      当然，由于小学生的年龄和心理发展的限制，学生的品读需要以教师的品读为基础。换句话说，教师在备学课时也应该要对文章逐字逐句地品读。教师的品读自然需要教师花费更多的时间和精力在文章的字、词、句的使用上，也需要教师更加能够从整体、写作手法等方面准确把握文章内涵，然后再在实际的课堂教学中通过引导的方式使学生加强对文章的理解。  　　4、强调体验教学 　　体验教学需要教师对学生进行一定的语言和语句的训练，并指导学生进行语言积累和情感的注入，使学生能够将情感和语言相结合。体验教学是阅读教学的最终目的，教师对学生实施诵读教学和品读教学的目的是使学生掌握更加丰富的语言词汇和语言使用手法，使学生能够根据自己所学进行写作。       因此，在诵读和品读教学之后教师一定要进行体验式教学，进一步提高学生的阅读能力和写作能力，以促进学生的语文阅读发展。 　　以上就是沪江小编为大家分享的的小学语文阅读教学中的问题意识分析，通过以上内容分析，不难看出问题意识在小学语文阅读教学中具有举足轻重的意义和价值。所以，培养学生的问题意识，一定要将课本、生活、联想、提问等生动有趣、民主和谐的整合在一起，才能促进学生的学习兴趣，促使问题意识得到最有力的开发。

; any 2.How; do 3.What; does ’t; playing ; for 七、阅读短文并判断正误，正确的写 T，错误的写 F。 (共5小题;每小题1分，满分5分) 1.F 2.F 3.T 4.F 5.T 八、阅读短文并选择正确答案。(共5小题;每小题1分，满分5分) 1.C 2.A 3.B 5.B 5. B 以上便是沪江小编为大家介绍的小学五年级下册英语试卷及答案，希望对大家能有帮助。获取更多相关知识请关注沪江网校。

试卷分析，热别是期末考试试卷分析，为了日后从知识、能力、技巧、心态等各个层面帮助学

　　很多同学反映历史很难，特别是上了初中以后，所要学习的知识点增加，导致有同学的历史成绩出现下滑现象。要想学好历史，一定要端正自己的学习态度，课后及时复习巩固，按时完成学习任务。下面，沪江小编给大家整学反映历史很难，特别是上了初中以后，所要学习的知识点增加，导致有同学的历史成绩出现下滑现象。要想学理了在历史考试中常考且易错的选择题，大家可以试做一下。 　　1、前秦苻坚攻打东晋时，即历史上著名的以少胜多的淝水之战时的东晋丞相是(B) 　　A、谢石 B、谢安 C、谢玄 　　2、第几次“十字军东征”攻占了君士坦丁堡(B) 　　A、二 B、四 C、五 D、七 　　3、中华书局的创始人是(C) 　　A、张元济 B、舒新城 C、陆费逵 D、夏丏尊 　　4、明朝“三杨”辅政，是指哪三人(C)　　A、杨

小学生来说，数学的学习或多或少存在一定的难度。因此，教师在对学生进行数学

见了，都高兴地说：“夏天到了!” 　　秋天的树上，挂上红红的灯笼。小兔来到树下，摘下红红的果子，把它堆满篮子，送给病床上的熊伯伯。熊伯伯闻到了香味，开心地说：“秋天来了!” 　　冬天的树上，穿上雪白雪白的衬衫。小兔来到树下，摇一摇树枝，空中便飞起白蝴蝶。啊，世界上的一切都知道了!冬天来了! 　　小兔的小树，是四季到来的信号! 　　1.读一读第4自然段和第5自然段，再填一填。 　　(1)秋天的树上，挂上红红的灯笼。“灯笼”指的是____________________。 　　(2)小兔来到树下，摇一摇树枝，空中便飞起白蝴蝶。“白蝴蝶”指的是________________。 　　2.小兔的小树，为什么是四季到来的信号?把正确答案的序号填在括号里。(　　) 　　①春天来了，小树就会长出嫩芽。 　　②夏天来了，小树就会挂满肥肥的叶片。 　　③秋天来了，小树就会结出红红的果子。 　　④冬天来了，小树就会穿上雪白的衬衫。 　　参考答案： 　　一、1.(1)红红的果子 　　(2)雪 　　2.①②③④ 　　语文是我们学习的主要科目之一，也是文科之首，语文成绩的好坏直接和整体文科成绩有很大关系。语文的学习在于长期的积累，阅读理解题是语文考试占分较高的部分，也是最语文考试必考的一项，也是同学们最容易丢分不好拿分的地方。同学们要想提高阅读理解能力，平时一定要多加强阅读训练，如果有不懂的地方要及时寻求老师的帮助。

玩吧! 　　1、这段有( )句话。(2分) 　　2、这段话写了果园里的( )、( )、( )、和( )这些果实。(4分) 　　3、在( )里填上合适的词语。(4分) 　　( )的苹果 ( )的柿(sh )子 　　( )的核(he)桃 ( )的石榴(liu) 　　4、照样子，写一句话。(2分) 　　苹果像娃娃的脸红红的。 　　十二、用下小学语文的实践性和积累性特别强，语文是与别人交流的一种工具，平时说话、表达自己的情感、写作文等都需要语文做基础，所以，学面的几个词写一段话 　　妈妈 家务 学会 高兴 　　________________________________ 　　从小学语文的学习过程来看，一般都是老师讲授，学习自学的过程，语文学习主要靠积累，不仅要掌握课内知识，还是扩大知识面，学习课外知识。 　　除此之外，还要做大量的练习，因为有的课文可能读一两遍之后，还不能理解它的意思，这就需要做题，在具体运用中掌握它的规律。  

语文是我们必学的科目之一，也是文科之首，所以学好语文至关重要。通过学习语文，我们可以了解到中国文化的博大精深。要想学好语文再也找不回来了。为了追回生命中失落的那段无比珍贵的时光，人们就会怀念故乡。(只要能将中年和童年相比较，内容较全面，语言通顺，就可得满分)(3分) 　　5、(1)“斯”是“这里”的意思。换个表述法：其实，祖国就是在这里生、在这里长的故乡，只不过这个故乡更大些罢了，这里就是自己生命系列的源头。(答案不唯一，只要意思对即可。前一问1分，第二问2分。“更大的故乡”、“生命的源头”两个要点各1分) 　　(2)因为白云苍狗、世事沧桑，还由于中年之后衡量外部世界的尺度不同、心境也变了。　(如果不用原文，自己组织文字也可以，只要意思对即可)(2分) 　　语文的学习在于长期的积累，要想提高语文的学习效率，首先要养成良好的学习习惯。课前做好预习工作，上课认真听课做笔记，课后的练习一定要到位。除了课本内的知识，平时可以多积累课外知识，这样可以有效丰富自己的阅读能力和写作能力。