实力。以6月试题中一篇关于physical activity和academic performance 之争的文章为例，考察了4个名词，2个动词，2个副词，1个形容词和1个非谓语动词，所以梳理词性就显得非常重要。其次，通过搭配直接解题的有2个。1个固定搭配的be essential to 和1个常见搭配struggle to survive on sth，考逻辑关系中的并列关系and的也有两道。如果篇平时有夯实的词汇量做基础，这种题型完全可以成为送分题一样的存在。仔细阅读则是得规律者得高分这部分真语的重视程度越来越高，很多的用人单位在招聘时也更看重英语能力。那么对于现在的大学正将理念真题的规律体现得淋漓尽致。以mental function减退文章为例，这是典型的一个中心、对比论证，特别是在出题当中也体现了这样的技巧。 就段落匹配题而言，段落匹配其实是“纸老虎”这类题型看上去篇幅长，内容多，题量大，但如果按照基本解题步骤——串联题干，梳理逻辑，逐段排查找答案，拿到一个高比例的分值是很有可能的。在此要提醒大家，注意运用辩证思维来做题，越是看上去需要快点做的，越是要仔细地慢慢排查，否则得不偿失。 以上就是我对于改革后四六级英语试卷的分析，希望大家能够认真阅读此文并进行分析，结合自己的判断对出题思路进行一个大致的把握，从而为12月份的四六级考试进行充分准备，取得自己理想的成绩。

成了分析科学将成为未来生物学和生命科学发展的中心。不仅是生命科学的研究，当代四大科学领域(生命、信息、环境、资源)、五大危机(人口、粮食、能源、健康与环境)以及与国家 安全相关高技术中分析化学专业研究生的朋友来说，充分一些问题的解决都十分仰赖于分析化学的发展。并且，检测和量度在人类活动的所有方面都是最要紧的，也是无止境的，所以分析化学是最有生命力的学科之一。 　　虽然由于近年来化学专业研究人员的增多，就业形势显现出一点点严峻，不过就上面的分析化学的重要性来看，它的就业形势和以后的发展还是相当乐观的。 　　看完上边的信息，你是否对分析化学考研的认识又深入了一层呢?希望在接下来的复习备考过程中，这些信息能够帮助大家提升准确性和有效性。如果在备考过程中有什么疑问可以随时联系沪江小编，竭诚为您服务。  

学的升学考试，难度自然加大，六年级语文的学用到学过的成语填一填吗?(每空1分) 　　人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 妙笔生花 。(后两个空答案不唯一) 　　解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。所以，它又比直接理解成语难度要大。因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。 　　2、补充古文名句。(每空1分) 　　(6) 鲁迅先生说过：“ 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛。” 　　(7) 不是花中偏爱菊 ，此花开尽更无花。 　　(8) 轻诺 必寡信。这句名言告诉我们 轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用 。 　　(此空答案不唯一

小学数学奥数题的解题方法有很多，掌握这些有效的方法，我们在小学数学奥数考试中就能有更好的表现。因此，我们在复习小学数学目中问题得到解决。 　　3、枚举法：奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目，用普通的方法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。我们可以用枚举法，根据题目的要求，一一列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。 　　4、正难则反：有些数学问题如果你从条件正面出发考虑有困难，那么你可以改变思考的方向，从结果或问题的反面出发来考虑问题，使问题得到解决。 　　5、巧妙转化：在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。 　　6、整体把握：有些奥数题，如果从细节上考虑，很繁杂，也没有必要，如果能从整体上把握，宏观上考虑，通过研究问题的整体形式、整体结构、局部与整体的内在联系，“只见森林，不见树木”，来求得问题的解决。 　　上述的奥数数学题目解题技巧是沪江小编在平时的数学辅导过程中总结的比较有效的方法，希望能够帮助同学们提升奥数解题的效率和效果。  

不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力。这种能力是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不容易，但非常重要)。这就要求学生必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识的加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。 　　2、作好笔记。作笔记有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不语文的学习重在积累，所谓厚积而薄发，才能显示真正的实力与内涵。那么初中语文学习的要求都有哪些?又有哪些好的学习方法呢?今天沪江小编就为大家分析一些此方面的内容。 　　一、语文学习的要求 　　1、运用想象和联想。想象和联想伴随着语文学习的始终，听说读写都离不开想象和联想。比如：在看课文《春》的过程中可以联想到以前学过的描写春的古诗词，再现课文的内容和情景。在阅读过程中，有意识的把语言文字的内容与自己的生活经历和感悟结合起来。这样的锻炼会大大提高学生的阅读能力和理解能力。如果把它运用到写作中，会有效地提高学生的写作水平。 　　2、积极主动的参与课堂活动。在课堂上老师对课文的理解是融入了老师的知识积累和生活经验的，而同学们自己的理解，是站在一个未成年人的角度来理解课文，也许学生的理解会更好，所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解。这些课堂活动可以激发学生的思维，锻炼能力。所以，同学们应该多思考，多提问，多研讨，使课堂活动丰富多样，精彩纷呈。 　　3、养成自控式的良好学习习惯。语文学习尤其要养成良好的学习习惯：要用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。这些都会帮助我们在不知不觉中提高语文水平。 　　二、语文学习的五大原则 　　1、循序渐进。语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。 　　2、熟读精思。把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。 　　3、自求自得。端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。 　　4、博研结合。一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。 　　5、语文学习的外延与生活的外延相等。注意观察日常的生活，在生活中领悟语文，把语文学习带出课堂。 　　三、语文学习的两种技能 　　1、学会快速阅读。在实际学习中，许多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力。这种能力是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不容易，但非常重要)。这就要求学生必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识的加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。 　　2、作好笔记。作笔记有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。复习笔记应注意做好知识的归纳整理，如经常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清知识结构和联系。需要特别指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于学好初中语文的一些技巧和注意事项，希望大家能将这些内容融入到自己的学习中，切实提升语文学习的效果。  

语文的学习需要靠长期的积累，所以在学习语文的过程中要养成良好的学习习惯，学会在生活中，学家有(　　)口人,我喜欢吃(　　),希望能和大家成为好朋友。 　　一年级上册语文期中测试卷参考答案 　　一、提示:写的时候注意每个字的笔顺。 　　二、略 　　三、1. 　4 　　2. 　4 　　四、下　小　少　关 　　五、略 　　六、文明　礼　学习　多动　体好　立大　才

题中寻找关键词：Mary，sick, Mother，doctor.带着这些关键词，在文章中寻找。由于这是阅读文章的第一个试题，所以我们将答案定位于文章的首段，文中：Mother says: “Mary, Let’s go to the doctor for a check.” “Doctor?” says Mary, “I’m not sick, Why do I need to see the doctor?”此题与文中not sick信息不一致，所以不正确。最后一题：The doctor gives Mary a shot, It does not hurt at all.由于是最后一题，信息基本在文章的末断，我们只小学英语老师费解的是, 小学阅读试题基本不需要过多的思考，就能在阅读文中找到所需信息，事实上学需将信息定位于文章的末断或上一试题信息之后，同样带着关键词shot寻找。文中 Mary takes a shot, It does not hurt much.试题中：not hurt at all与 not hurt much不相符，所以错误。 　　对于上述的技巧和方法，沪江小编相信学生在掌握之后，经过大量的阅读练习之后，他们的阅读能力与阅读水平一定会不断提高，同时也会提高学生学习英语的兴趣，增加自信。  

语是我们学习的主要科目之一，随着英语的运用越来越广泛，从而引起了大家对英语学习的重视。很多家长为了能让孩子接受更好的英语

想向别人介绍你的朋友John,应该说_________________ 　　A、Hello! I’m John . B、Hi! John . C、This is John . 　　( )4、与别人道别时，我们应该说______________________ 　　A、Hello! B、Good morning ! C、See you . 　　( )5、有人对你说What’s your name ?如果你是Li Ming , 应该回答____ 　　A、I’m Li Ming . B、Hello ! Li Ming . C、This is Li Ming . 　　Ⅹ、阅读短文，判断正误。与短文内容相符的写“T”，否则写“F”。(10分) 　　John: I like hot dogs. 　　Amy: I like French fries . 　　Mom: OK! Here you are . Hot dogs and French fries . 　　John,Amy: Thank you . 　　Amy: I like bread . 　　John: Me too. 　　Mom: OK! Have some bread. 　　John,Amy: Thank you .Mom. 　　Mom: You’re welcome. 　　( )1、Amy likes hot dogs. 　　( )2、John likes bread. 　　( )3、They don’t like French fries. 　　( )4、They have some bread. 　　( )5、Mom likes chicken. 　　笔试部分答案 　　Ⅴ、1、C 2、B 3、B 4、C 　　Ⅵ、 1、给你。谢谢你。2、我喜欢热狗。 　　3、我可以喝些牛奶吗? 　　4、祝你生日快乐! 　　5、你好吗?很好，谢谢你。 　　6、你几岁? 　　Ⅶ、1、B 2、F 3、E 4、C 5、A 6、D 　　Ⅷ、②→⑥→①→③→⑩→⑨→⑤→⑦→④→⑧ 　　Ⅸ、1、B 2、B 3、C 4、C 5、A 　　Ⅹ、1、F 2、T 3、F 4、T 5、F 　　我们都知道学习离不开做题，每次做题都能发现问题，解决问题。这样才小学三年级的英语试卷是什么难度呢?可能高年级的学生觉得很容易，但是三年级的学生未必这样认为，考试试卷能在考试中取的好成绩，如果平时不练习的话，很有可能在考试的时候失败。学习需要反复记忆，反复思考，反复练习，这样才能让知识深深的印在脑子里。

　　在这个互联网的时代，网上的学习资源越来越丰富。学科网也是一个英语教育网站，学科网的题库还是很全的，科目齐全，内容丰富，重点是在这里能够找到很多有用且免费的资料。因此很多中学生都喜欢平时遇到不懂的问题就去学科网找答案。以下由沪江小编来详细讲解中学学科网学习英语到底怎么样. 　　学科网英语是非常不多的教育平台，上面不仅有很多免费的学习资料，而且还有试题、试卷、真题、教案、课件、听力、素材、微课、高中作文、作文范文和教学视频等好多有用的资源。通过这个网站，能够搜索到许多对应的知识点。通过举一反三式的学习，让孩子的英语能力得到一个很好的提高。 　　不得不说学科网英语确实是一个不错的辅助工具，但是