限为4——74.2% 　　C+O2—(氧气充足)C+O2—(氧气不足) 　　②还原性H2+CuO—黑色变成红色，同时有水珠出现 　　C+CuO—黑色变成红色，同时产生使石灰水变浑浊的气体 　　CO+CuO—黑色粉末变成红色，产生使石灰水变浑浊的气体 　　7、CO2①与水反应：CO2+H2O—(紫色石蕊变红色) 　　②与碱反应：CO2+Ca(OH)2—(检验CO2的方程式) 　　③与灼热的碳反应：CO2+C—(吸热反应，既是化合反应又是氧化还原反应，CO2是氧化剂) 　　①除杂：CO[CO2]通入石灰水CO2+Ca(OH)2— 　　CO2[CO]通过灼热的氧化铜CO+CuO— 　　CaO[CaCO3]只能煅烧CaCO3— 　　②检验：CaO[CaCO3]加盐酸CaCO3+HCl— 　　③鉴别：H2、CO、CH4可燃性的气体：看燃烧产物 　　H2、O2、CO2：用燃着的木条 　　[(H2、CO2)，(O2、CO2)，(CO、CO2)]用石灰水 　　8、酒精C2H5OH，又名乙醇，工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH， 　　醋酸又名乙酸，CH3COOH，同碳酸一样，能使紫色石蕊变红色。 　　无水醋酸又称冰醋酸。 　　学习的过程中，归纳知识要点很重要。往往课堂上老师讲的很多内容都是重点，所以大家要做好笔记。学习化学主学要是要了解一些内容概念，元素符合，还有化学公式等。所以提前做好复习工作，有利于开学更快进入学习状态，希望以上内容可以帮助大家。

学生时经常被口算题弄得头昏脑涨，小学算题，希望对大家有所帮助，一起来看看吧! 　　重视练习效果的反馈为了及时掌握口算情况和效果，我们应按照教学要求，拟定口算能力量化标准，利用这个量化标准及时反馈，及时调控。如明确告诉学生每次口算练习所要达到的标准，并及时鼓励，及时纠错，及时督促，不断激发学生练习口算的动机，从而最大限度地调动全体学生口算练习的积极性与主动性。此外，口算训练还要注意培养低年级学生良好的口算习惯，养成细心观察，认真审题，规范书写，自觉检查，及时纠正的好习惯。 　　总之，口算是笔算的基础，而低年级口算内容又是基础的基础。所以，加强和改进低年级口算训练，是发展学生智力，提高解题能力的重要途径，也是大面积提高数学教学质量的关键环节之一。 　　20+5= 64-32= 87-72= 　　88-8= 48-29= 62+26= 　　86-77= 39-36= 75+24= 　　51+27= 8+91= 24+43= 　　13+74= 89-53= 74-55= 　　80+18= 6+67= 1+18= 　　93-33= 55+5= 100-57= 　　34+53= 23-17= 76-65= 　　72+23= 43+42

学大家有把握学好吗?数学学习有困难的学

　　考场作文是在有限的时间内，根据考题的要求来完成一篇文章，考生不仅要熟知作文的评分标准，防止意外丢分;还要有平日良好的作文素养积累，这两者缺一不可，才能写出极为优秀的考场高分作文。沪江直击中考-作文训练营助大家一臂之力。 　　语文哪里有问题?所有人的回答都是阅读和作文。语文考试中阅读和作文卷面分占70%左右，语文分数高低最终取决于阅读和作文得分率。可见阅读和作文在初中语文考试中的重要地位。 　　一篇普通的文章经过一番包装，效果大不一样，如果能别出心裁，为作文的内容打造一个新颖的包装，设计一个新奇的结构，会使文章增色不少。　　我们生活的世界纷繁复杂，我们生活的空间变幻多姿，然而由于学识、心态等因素，每个人眼中的世界又各不相同。因此要让别人知道你对客观事物的感受，你应该拥有也必须拥有一个能力——再现客观事物的能力。再现指的是过去的事情再次出现。要做到这一点，需

要让第一只灯泡正常发光 , 则第二只灯泡就要被烧坏了, 　　我们只物理是进入初中新增的科目之一，在刚刚接触物理，很多同学觉得物理很难。其实，只要找到学习方法，物理能让第二只灯泡正常发光, 　　这时它两端电压为6V , 而第一只灯泡两端电压只有2V(第二只无法正常发光 , 但保证了两只灯泡都没有被损坏), 　　因而电路两端的电压应是: 　　6V+2V=8V 　　通过学习物理，我们可以发现物理的知识我们的生活息息相关，所以，学好物理至关重要。物理的学习离不开物理实验，在进行物理实验的过程中，要做好实验的变化过程，做好记录，实验后学好总结，如果遇到不懂的地方要及时找老师一起解答。

似的三角形中; 　　2、“找”：再找出两个三角形相似所需的条件; 　　3、“证”：根据分析，写出证明过程。 　　如果这两个三角形不学习是一门研究性科目，主要以研究数量，结构，变化和空间的一门学科。要想学好数学相似，只能采用其他方法，如找中间比或引平行线等。 　　五、相似与全等： 　　全等三角形是相似比为1的相似三角形，即全等三角形是相似三角形的特例，它们之间的区别与联系： 　　1.共同点它们的对应角相等，不同点是边长的大小，全等三角形的对应边相等，而相似三角形的对应的边成比例。 　　2.判定方法不同，相似三角形只求形状相同的，大小不一定相等，所以改“对应边相等”成“对应边成比例”。 　　常见考法 　　(1)利用判定定理证明三角形相似;(2)利用三角形相似解决圆、函数的有关问题。 　　误区提醒 　　(2)根据相似三角形找对应边时，出现失误找错对应边，因此在写比例式时出错，导致解题错误信息;(2)在定理的实际应用中，常常忽视“夹角相等”这个重条件，错误认为有两边对应比相等，再有一组角相等，就能得到两个三角形相似。 　　1.相似三角形定义： 　　对应角相等，对应边成比例的三角形，叫做相似三角形。 　　2.相似三角形的表示方法：用符号"∽"表示，读作"相似于"。 　　3.相似三角形的相似比： 　　相似三角形的对应边的比叫做相似比。 　　4.相似三角形的预备定理： 　　平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交，所截成的三角形与原三角形相似。 　　要想学好数学，首先要端正自己的学习态度，养成良好的学习习惯。养成多思考，多做题的习惯。只有多做练习才能丰富自己的解题经验，这样才能有利于提高数学成绩。以上就是小编整理的知识重点，希望可以帮助大家。

数字游戏1一样。 　　3、数字游戏3：快背《乘法口诀表》。背一遍，30秒及格，20秒优秀，目前本处最快纪录15秒。 　　4、数字游戏4：22连加。先将这40张扑克牌数字朝上，在桌面上摆得眼花缭乱，然后，采用一张或者两张凑10法，连加，一只手拣牌，另一只手拿牌，口中报累加得数，22道题做完，35秒及格，30秒优秀，目前本处最快纪录28秒。 　　5、本学期，把每一个知识点和例题当成整体，搞得滚瓜烂熟脱口而出以后，再做习题。家长可以每天听他讲，倒逼他上课认真听讲，倒逼他把新知识点搞得滚瓜烂熟脱口而出。如果家长不会，不要紧，他把你搞懂了，说明他懂了。或者，你就注意两个字：顺溜! 　　通过这种游戏的方式，让还处于贪玩心理十分严重的孩子对数学产生兴趣，喜欢热爱数学，为以后打下基础。同时作为家长，也要督促孩子玩耍的同时不学者得天下”，学好数学十分重要，数学要把学习给落下了，今天沪江小编分享就是这么多了，希望能够给您的指导以及孩子的学习带来帮助。

学韩语我们要进行口语练习，谁也不想自己学

今天，沪江小编要来说一说小学五年级上册

可以帮你建立语感，了解句型应用的相关语境，同时将众多的词汇形成系统，还可以锻炼记忆能力…… 这种方法虽然在开始时最耗时，但从长远来看，它是最省时最有效的。 　　依照课文全程背诵，只是第一个阶段，还要学以致用，融会贯通。先从课文中的句型替换练起。尽你所能得去替换单词，最简单的句型也不放过。不要知其易而不为，这种练习会强化句型在你脑中的印象，将韩语直接和事件进行联系，减少汉语的参与度。大家一定都有过这样的经历，明明心里知道这个句子学过，但是就想不起怎么说。而替换练习就是帮助你最大限度的减少这种情况的发生。练习可以和朋友一起做，也可以对着镜子自己说，或者在脑中幻想语境自己分角色练习。 　　在韩语学习的最初阶段，几乎所有的人都会感觉很难，如果你在这时翻开英语书，会突然发现自己对英语热爱了许多，读起来也会觉得更加亲切。这是每个人都有的，一种对新事物的排斥心理。只要你坚持下来，至多一个月之后，当你再学韩语，我们该怎么做呢?首先明确学习韩语的目标，在明确学习目的后，接下去就是学去看第一个星期学习的东西，就会觉得非常简单了。这就是所谓的入门了。请你在入门之后，赶快找个韩国朋友，打开一部原声韩剧，牛刀小试一回吧。