用了所在电路的特点(电流相等或电压相等)加快解题。 4、焦耳定律：Q=I2 Rt 焦耳定律的公式与电功公式的形式基本一样，使用时同样要注意公式的选择问题，当所求问题的电路为纯电阻(除了电能转物理电学知识点有很多，大家在学习的时候一定要注意分类归纳及总结，这样才能在复习阶段条理清晰。在初中物理的学化为内能外，别无其他形式的能产生)电路时，几个公式可以任意选取;若不是纯电阻电路只可使用公式Q=I2 Rt不然的话计算有误。 重要的物理公式大家一定要背诵下来，因为在考试中有很多物理题需要这些公式进行套用计算。初中物理电学的知识点中，公式也是很重要的部分。电学的计算也是初中物理考试中常考题型，大家要注意学习。
电量(C),UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关),E:匀强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m)｝ 9.电势能：EA=qφA {EA:带电体在A点的电势能(J),q:电量(C),φA:A点的电势(V)｝ 10.电势能的变化ΔEAB=EB-EA {带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值｝ 11.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB (电势能的增量等于电场力做功的负值) 12.电容C=Q/U(定义式,计算式) {C:电容(F),Q:电量(C),U:电压(两极板电势差)(V)｝ 13.平行板电容器的电容C=εS/4πkd(S:两极板正对面积,d:两极板间的垂直距离,ω：介电常数) 14.带电粒子在电场中的加速(Vo=0)：W=ΔEK或qU=mVt2/2,Vt=(2qU/m)1/2 15.带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下) 类平 垂直电场方向:匀速直线运动L=Vot(在带等量异种电荷的平行极板中：E=U/d) 抛运动 平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d=at2/2,a=F/m=qE/m 注:(1)两个完全相同的带电金属小球接触时,电量分配规律:原带异种电荷的先中和后平分,原带同种电荷的总量平分; (2)电场线从正电荷出发终止于负电荷,电场线不相交,切线方向为场强方向,电场线密处场强大,顺着电场线电势越来越低,电场线与等势线垂直; (3)常见电场的电场线分布要求熟记〔见图[第二册P98]; 点击查看：高中物理知识点总结及公式大全 (4)电场强度(矢量)与电势(标量)均由电场本身决定,而电场力与电势能还与带电体带的电量多少和电荷正负有关; (5)处于静电平衡导体是个等势体,表面是个等势面,导体外表面附近的电场线垂直于导体表面,导体内部合场强为零,导体内部没有净电荷,净电荷只分布于导体外表面; (6)电容单位换算：1F=106μF=1012PF; (7)电子伏(eV)是能量的单位,1eV=1.60×10-19J; (8)其它相关内容：静电屏蔽〔见第二册P101〕/示波管、示波器及其应用〔见第二册P114〕等势面〔见第二册P105〕. 要想学好物理，首先要端正自己的学习态度。学习过程中敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要学们会发现高中的物理越来越难。因为初中物理研究的问题相对独立，高中物理则有一个知识体系，所以高中的知识难点较高。对于物理不屈不挠地去学习，坚信自己能够学好任何课程，坚信“能量的转化和守恒定律”，坚信有几份付出，就应当有几份收获。以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。
物理是初中新增加的科目之一，初中的物理都是比较基础的知识，要想学好物理不变 D.压力不变，压强增大 7.一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是 ( ) (题型四) A.站着不动大声求救 B.就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动 C.赶快跑向岸边 D.立即改成单脚站立大声求救 8.小丽在菜市场买了—个西瓜，她用塑料袋提回家.走了没多远，她就感到手被塑料袋勒得很痛.根据我们学过的物理知识，你认为她应该_________________来减 小手被勒痛，其物理道理是：_____________________________.(题型四) 参考答案 1.490N 增大 2.接触面积 压力 减小 减小压强 3.减小 不变 减小 减小 不变 不变 4.B 5.A 6.D 析：人走路时，是一只脚着地的，受力面积变小，而压力不变，故压强变大 7.B 8.手上垫一块布或纸板 压力一定时，受力面积越大，压强越小 学习物理要注意物理的过程和方法，端正自己的学习态度是前提。正确的学习态度最基本的就是上课要专心听讲，虚心向老师学习。课后要多做练习，通过做题来巩固学过的知识，丰富自己的做题经验还可以提高效率。
正确的是( ) A.小球在B点的电势能大于在A点的电势能 B.水平匀强电场的电场强度为 C.若电场强度加倍,小球运动的加速度大小为3 m/s2 D.若电场强度减半,小球运动到B点时物理不同初中学习的那么简单，高中物理速度为初速度v0的一半 选择题答案(本题共1小题，共分)题号B D C C D D C AC CD BD AD 多做练习是为了巩固学习的知识，特别是像物理这种，涉及的公式比较多，所以要通过日常的做题来丰富自己知识库。趁着暑假，各位即将升高三的小伙伴可以寻找一些往年的例题做做。这样可以丰富自己的做题量，学习之余也要注意劳逸结合，小编预祝预祝参加高考的同学能取得理想的成绩。
能使温度计立即显示出热水温度 丙：热水温度可能下降从而不能准确测出其温度 14、b温度计碰到烧杯底，烧杯底温度偏高 第2节熔化和凝固答案 基础知识 1、固态 液态 气态 物态变化 冰 水 水蒸气 2、固态变成液态吸收 保持不变 熔点 0 3、凝固 放出 相同 0 4、甲 乙 5、(1)液 固 凝固点(2)液 固(3)吸 放(4)结冰 放 低 6、液固 7 - 10 D D C C 能力提升 11 - 14 A B A B 探索研究 15、冰为晶体，在熔化过程中温度不变 16、(1)小 长(2)快 低 第3节汽化和液化答案 基础知识 1、液体表面 任何 吸 致冷 2、液态 气态 液化 蒸发 沸腾 3、液化 压缩体积 4、液化 放出 上 汽化吸热 5 - 8 C A B B 能力提升 9、酒精蒸发能吸收人体的热量 10、35℃ 不变 空气流动速度 人体汗液蒸发 室内温度 11、有液态水出现 升高 液化放出热量 12、98℃ 小于 吸收 13 - 16 A B A C 探索研究 17、(1)氯乙烷汽化时吸收热量把皮肤冷冻 (2)湿衣服中的水在蒸发时会吸收人体热量，是人的体温降低 (3)乙房间气温较高;因为甲房间中的水壶冒出的白雾多，说明水更容易液化，所以甲房间的温度较低 人教版八年级上册物理配套练习册第三章第4节升华和凝华答案 基础知识 1、(1)液化 (2)凝华 (3)凝固 (4)熔化 2、升华 凝华 3、凝华 凝华 放出 4 - 8 D A C C C 能力提升 9 - 12 C B B B 13、升华 凝华 熔化 14、空气中水蒸气遇冷凝华形成霜时，温度必须是非常低的，至少低于零摄氏度;雪熔化时需学习完一节课程所必须要完成的事情，巩固记忆，加深学习，更能把所学要从外界吸收热量 探索研究 15、因为当时气温低，“脚下干爽”，没有熔化的气温条件，更不可能是雪熔化后渗入沙中，所以雪可能是直接变为水蒸气消失的，发生了升华现象 16、(1)汽化、液化、凝华、熔化等(2)合理即可 上述答案大家在做完练习题时要好好进行对照检查，知道哪里错了，马上解决问题，如果解决不了，去请教老师。不能做完题不对答案，那样根本体现不了做练习题的作用。如果在物理上有何疑问可以来沪江网和更多的人一道学习。
物理是一门应用试验来探索真理的学科，该学科对于学生的实验思想和动手能力要求很高，高中物理电学风速v(用风速计测)的变化关系如题6图4所示.由图可知当风速增加时，Rx会“增大”或“减小”)。在风速增加过程中，为保持电阻丝两端电压为10V，需要将滑动变阻器RW的滑片向端调节。 ④为了通过电压表的示数来显示风速，同学们设计了如题6图5所示的电路.其中R为两只阻值相同的电阻，Rx为两根相同的电阻丝，一根置于气流中，另一根不受气流影响，V○为待接入的理想电压表.如果要求在测量中，风速从零开始增加，电压表的示数也从零开始增加，则电压表的“+”端和“—”端应分别连接到电路中的 点和 点(在“a”“b”“c”“d”中选填)。 从实验方案的设计到实验的完成，每一部分都在锻炼学生们的严谨科学态度和仔细认真的探索真理的作风。
升上初中以后，大家会发现新增了几门课程，物理就是新增的科目之一。而初中要学习的物理相对来说比较基础，但是如果初中阶段的基础知识都没有打好，就会很容易影响日后的学习。要想学好物理，除了课堂上的听课，课后的练习也很重要，下面是沪江小编整理的一些考试中容易出错的试题，大家可以练习一下。 填空题 1. 我们在描述物体是“运动”还是“静止”时，应该说明以什么为__________，因为任何物体的“动”与“静”都是相对的。 2. 2003年10月15日“神舟五号”载人飞船由长征系列火箭成功地送上太空，飞船在脱离火箭之前相对于__________是静止的。 3. 给下面的数据填上适当的单位： (1)人手臂的长度大约为6.5_________; (2)万里长城长度约6.7×109________。 4. 假设氢原子为一球体，其半径约为0.0528nm，问合__________cm，合__________ m。 5. 用三角尺和刻度尺测钢珠的直径，测量四次的结果分别是：d1=3.2mm;d2=3.4mm;d3=3.3mm;d4=3.2mm。则此球的直径应该是__________mm。 6. 200页的一本书，总厚度是8.0mm，该书每张纸的厚度约为__________。 7. 一个做匀速直线运动的物体，在5s内通过20m的路程，在前10m中的速度是______ ________m/s，在1min内，物体通过__________km。 8. 一物体在做变速直线运动的过程中，在10s内，前2s的平均速度是8m/s，后8s的平均速度是2m/s，则整个过程中物体的平均速度是__________m/s。 9. 在物理学中，声音是由物体__________产生的，但是声音在__________中不能传播。 10. 老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较：__________的音调高，__________的响度大。 填空题答案： 1.参照物 2.火箭 ;mm 4.5.28×10-9cm;5.28×10-11m 5.3.3mm 6.0.08mm 7.4m/s;0.24km 8.3.2m/s 9.振动;真空 10.蚊子;老牛 要想学好物理，那物理就是新增的科目之一。而初中要学习的物理就要掌握学习的方法。物理的知识离不开生活实际，所以大家在学习的过程中也不要忘记要联合生活实际，勤于观察和思考。在课堂上进行物理实验的过程中一定要认真观察实验过程，做好比较，课后多做练习，养成良好的学习习惯才能提高学习效率。
有意地制造“矛盾”,把学生置于是非徘徊中,诱导他们从不同的角度去思考问题,发挥其创造性。比例:在初三的串、并联电路实验后,利用串联电路中只要有一处断开,整个电路中没有电流这一特点以及电键与用物理在各学科中相对来说,有一定的难度,有这样的一句话说到:“物理难,化学烦,几何数学电器一般只有串联这些学生已有知识,向学生提出这样的问题:一个电路有一个电源,一个电键k两个灯泡L1,L2,这两个灯泡串联,当电键K断开时,L1,L2均发光,但K闭合后,L1不发光,L2发光。 这种情况可不可能存在,画出可能的电路图。由于已有知识的干扰,就将学生置于“矛盾”之中。学生只有敢于想象,冲出“电键只能与用电器串联”的定势,才能解决这个问题。既加深了对知识的理解,又锻炼了他们思维的深刻性和广阔性。 9、 注重学以致用 学习就是为了利用和创造,我们每们学科都有各自的用处,尤其
学也是高中物理的重要知识，在学习电学的时候也要注意老师的要求，勤于思考，多做练习。电学公式更是学习电学
学德语，大家肯定想要更好地入门。那么书籍的选择不可以马虎，零基础学德语有哪些入门书籍推荐?应该有不少同学本书有点老，但非常经典，读完这本书之后对德国的词汇以及构词法会有一个全面的了解，当然，我建议在学完B1之后再看这本书，因为尽管里面大部分是中文讲解，但有些词汇还是了解了之后，会理解的更加透彻一些。 NO.10 《德语语音》 这本小册子一直在用，对于德语而言，语音还算是有规律可循，但在初期一定要把口语打扎实了，所以初期一定要注意你的语音问题。 至于德语教材方面，目前现在市场上也是琳琅满目，代表有新标准、新求精、走遍德国、柏林广场，以及歌德学院的Menschen、Schritte、Aspekte等一系列原版教材。如果你想学习德语，就要根据自己的需求与实际选择适合自己的学习书籍。
