要写一个英文的摘要。写这种摘要时要注意时态和语态。叙述研究过程，多采用一般过去时;说明某课题现已取得的成果，宜采用现在完成时。摘要中多数情况下可采用被动语态。但在某些情况下，特别是表达作者或有关专家的观点时，又常用主动语态。英文摘要有一些常用句型，比如表示研究目的，可以用In order to……This paper describes……The purpose of this study is……，表示表示结论、观点或建议可以用The authors[suggest/conclude/consider] that……。 　　四、报告 　　最后一种是报告。报告其实也分为两种，第一种是读书报告。比如读一本书或者看一本小说写一个读书报告。读书报告中首先要交代背景知识，比如作者生平，时代简介等，接下来对书的内容做一个简单的概括，与摘要不同的是读书报告最后一段可以发表评论。与摘要相同，读书报告也要注意时态，比如像科普类的知识应该用现在式。另一种报告就是书面报告，书面报告考试的可行性和可能性更大一些。书面报告与备忘录的写法很类似，所不同的就是书面报告一般是下级写给上级，它也需要交代清楚四件事：什么时间?谁写的?写商务英语给谁?什么事? 　　以上就是沪江小编为大家整理的商务英语应用文写作策略，应用文写作能力的提高必须经过长期的实践锻炼。其次要背诵大量的优秀范文，要整段整段的背，不仅是背会而且要脱口而出，并且转换成自己的语言，写作时可以随心所欲支配。再次，是要多动手写作，要写出属于自己的文章，多动手写作才能快速写出好文章来。

能在马上作出反映，而且对于书中要求拼写的单词一定要熟练掌握。 　　学会泛听 　　除了精听之外，泛听的作用也不可忽视，因为精听要求全神贯注来听，而泛听只需听懂大意就行了。听的内容要杂，面要宽，可以不局限在一两本听力教材，根据自己的爱好和程度来选择一些东东来听，一小段故事，一两条新闻，甚至歌曲都可以。 　　经常听写 　　听写是另外一个提高听力的途径。看你自己的水平了，可以选用难度比较适中的比较短的教材文章来做听写，听一句写一句，一个听不懂的词都不放过，然后把一篇文章中的所有不会的词都总结出来，反复念，这样坚持一段时间，就ok了~~。 　　扩大知识面 　　要商务英语听懂英语，还必须不断扩大自己的知识面，了解英语国家的一些背景知识，风土人情等。一方面可以多读一些英文的原版书籍，内容可以根据个人的兴趣而定，另一方面可以多与外教接触，比如听听他们的讲座或是直接面对面交流。 　　持之以恒 　　听力练习是个长期的过程，不可能一朝一夕就学好。我们必须要做好长期抗战的准备，要持之以恒，每天坚持练习，培养语感，形成一种随时能进入听力状态的状态。 　　听力是商务英语考试中的第一个题型，可以说直接关系到考生的一个心理素质，也将直接决定考试成绩的高低，如果你不知道如何高效的备考商务英语听力，那么就好好阅读上面的文章，沪江小编相信大家通过一段时间的努力，听力水平一定可以得到提高。

　　随着我国经济加入国际大循环的节奏不断加快，人们对英语口语能力的要求也在进一步提高。那么，如何用英语和他人自如地交流成为众多人关注的热点，面对读者迫切希望在短时间内快速提高英语口语交流能力的要求，沪江英语培训小编精心为大家整英语口语能力的要求也在进一步提高。那么，如何用英语理了关于求职面试的英语应急口语对话，下面我们来一起看看吧。 　　A: Hello, Mr. Jones. Please have a seat. Thank you forcoming today. I have read your resume. Youcompleted university in Britain? 　　B: Yes, I went

也是为什么我国的家长对于孩子的英语教育如此的重视的原因，那么我们是否真正的了解到英语学习的真谛呢，是否真的是英语考试成绩好，就代表着英语学的好，英语的能力强呢，记得曾经有一个研究生发表过一篇文章，文章上将自己学习英语十几年，但是确一句都不会说，当然，一句英语都不会说，这种话肯定是有些夸张，但是这篇文章也从侧面显示除了我国英语教育的问题。 　　我国的英语教育依然停留在应试教育上，全部的学校在对待英语教育的问题上几乎都是以考试成绩为主，这也就导致教师在课堂上主要重视的还是语法之类的教授，对于英语口语听力的内容并不是十分重视，当然我们也不能责怪老师，因为我们的课堂时间以及课程的安排，使得老师也没有过多的时间去重视英语口语听力的学习，往往只是在课堂上抽出一点时间，带着学生朗读一些课文，或者带着学生做一道听力大题，其他主要的时间都放在阅读理解方面的学习上了。 　　由于课程安排和考试分数比例的问题，导致了我国学生在英语口语听力上的能力比较差，也就直接导致很多大学毕业生就业后，在工作岗位上并显示不出其英语能力，很多学生在大学时代就通过了很多英语等级考试，但是在日常交流中却往往不尽如人意。 　　所以我们必英语须要明白一个重点，对于语言的学习交流能力放在第一，社会发展需要拥有英语交流能力的人才，但是并不是应试的人才，也就是说你在学校的时候英语考试成绩很好，但是并不代表你的英语口语听力能力好，而你连交流都不会的话，就很难在现在的职场上达到你想要的高度了。

立了强大的中央集权制国家。公元前1595年被北方民族所灭。公元前6世纪初，新巴比伦王国兴起并强盛一时。 　　3. 《汉谟拉比法典》 　　(1)目的：为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序。 　　(2)内容：法典由序言、正文和结语三部分构成。序言和结语宣扬王权神授，诅咒不服从法律的人。正文共282条，内容涉及诉讼、财产、债务、奴隶、婚姻、赔偿等方面的法律规定，比较全面地反映古巴比伦王国的社会面貌。 　　(3)地位：是世界上第一部比较完备的成文法典。 　　三、种姓制度-古代印度 　　1.地理环境：恒河和印度河流域 　　2.种姓制度 　　(1)含义：古代印度实行严格的等级制度，历史上叫做种姓制度。 　　(2)内容：种姓制度把古代印度居民从高到低分成四个等级。第一等级婆罗门掌管宗教祭祀，享有崇高地位;第二等级刹帝利充当武士_，掌管军、政大权;第三等级吠舍是一般平民，以农、牧、工、商为职业，多数人无政治权利;第四等级首陀罗是被征服的土著和沦落的雅利安人，主要从事低贱的职业。 　　(3)规定：种姓之间等级界限森严，低级种姓不允许从事高级种姓的职业，不同种姓之间的男女不能通婚。 　　(4)影响：严重阻碍了古代印度社会的发展。 　　历史的学习真的不是背背就能得高分的，学过的人都应该了解。也不要觉得它无用，历史的作用巨大影响深远意义空前。如果大家想在历史科目上取得好成绩，赶紧摸索出属于自己的有效学习方法;要是现在还在茫然，欢迎大家来沪江网交流学习。

个人采取某个行动的原因和这样做的结果;三部分是听对话，和平时听力差不多，只不过是题目多了对话长了，有8道题。 　　4、口语 　　16分钟左右。 　　一部分是问一到两个个很general的问题，如你什么名字，如何看待你所学的，未来的计划，喜欢的职业，最后会问一个与商务有关的问题，如外汇升高对我国经济发展有什么影响;二部分是给一个task card，上面有三个问题，从中选一个，一分种准备时间，然后讲一分钟，你的partner根据你的speech提一个问题，你回答问题，然后到你的 partner将他的topic，然后你提问;第三部分是discussion，两个人看一张task card，上面描述一个situation，然后给出两个task给予讨论，有30分钟看题时间，然后就开始discuss，时间是3分钟，最后考官会再问一个和discussion有关的问题。 　　以上就是沪江小编为大家整理的剑桥商务英语考试题型，全商务英语考试，除了要掌握基本的英语面的了解剑桥商务英语考试题型以及相关题型的相关内容，这样才能有针对性的去备考，如果你现在还在盲目的备考，一定要立马停止了，了解了所有考试题型才能制定有效的备考计划，只有这样，顺利通过考试的几率才会大。

理了地道的英语口语正确的学习方法，希望能够帮助大家。 　　一、循序渐进原则。学习英语应该遵循由简入繁、由易到难、由粗至细的原则。 　　二、先听说后读写原则。学习英语应该遵循先听后说、先读后写、先积累后运用的自然顺序。 　　听和读，是输入和积累，也可以说是基于观察的学习。应该尽力模仿，每个音调和语调，每个字词和句子，从粗到细地模仿和吸收，要抱着一种不求甚解、顺其自然的态度才好。究竟什么时候该休息一段时间，让输入的语言材料在大脑内部按照个人的特点进行加工处理，这完全是因人而异的事情。 　　三、学习英语应该尊重从错误到正确、从简陋到完英语的人都希望自己能够拥有一口流利的英语，但是并非所有人都能如愿学习，英语美的渐进过程。 　　说和写，是输出和释放，也可以说是基于反馈的学习。应该积极勇敢地实践，不要怕说错，不要怕写错。只有在大胆的实践中，才能发挥大脑的语言自我纠错功能。在成功与失败中，慢慢地提高英语表达水平。 　　这三个学习步骤在很多在线英语培训课程中的使用是非常广泛的，可见这种方法是真的有用的! 　　总之，英语口语学习应遵循从简到繁、先听说后读写、从错误到正确的原则，在大量实践中学会英语实际表达。而英语口语的强化学习，则让学习者以听说促读写，从而实现英语能力的全面提高。最后沪江小编预祝大家都能给成为英语小达人。

重要的是，英语应该从一开始就直接使用。无论是读报、看小说、听音乐、看电影、看电视、看脱口秀还是访谈节目，这些都是在“使用”英语。使用英语的过程，可以大大提高学习英语的乐趣和信心。 　　语言只是一个工具，而工具会越用越顺手。使用英语是一种实践，任何事情只有实践才能真正深入。因此，“学而不练”只能是纸上谈兵。把你所学到的应用到你的日常生活中，不要把你的英语放在一边，要试着去使用。 　　3. 利用好美剧电影资源 　　看电影的最好方法是屏蔽字幕。你需要有很强的倾听和理解能力，去理解演员在说什么，演员在做什么。对想学外语的人来说，这真的是一个很好的考验。 　　刚开始的时候，你可能听不懂里面的内容，但是你可以先把它们抄在本子上，然后去查字典或问老师。听得多了，就会渐入佳境，同时还可以纠正自己的发音。 　　以上就是沪江小编为大家整理的怎样才能有效地学习商务英语，商务英语目前已经在工作中变的非常的重英语从开始学习的时候就应该要直接的应用，多读书、看小叔、听音乐、看电视等等，这些都能够不断的提高英语要了，也有越来越多的人开始学习商务英语，如果你的英语能力不佳，那么严重的会影响到职场的发展，所以好好阅读本文的方法，希望可以对大家有所帮助。

英语学习最大的难关就是英语口语，很多孩子的口语学习更是让家长们操碎了心，如果大家希望自己的孩子能说流利的英语求是提高英语考试成绩。 　　2.学校：不断提高分数。 　　老师：填充鸭式教学 - 时态，短语，动词变形去死背，会背就肯定是正确的。 　　如果父母能够拥有强烈的内心，允许他们的孩子在短时间内拒绝英语笔试成绩，并选择提高他们的英语口语，就有可能打破。与此同时，许多教育专家发现“自我决定论”可以帮助提高学习动机。这个理论认为，如果一个孩子在进行一项活动时给他一个自我选择的空间，他就会有归属感和成就感，他会自发地形成一种内在动机，从而更好地参与这项活动。 　　因此，在儿童口语学习的情况下，我们可以给孩子适当的选择，例如让孩子决定去哪个儿童英语培训机构，哪个口语老师上课，以及参加哪种活动;同时，不要忘记太多鼓励你的孩子。与此同时，动机理论也指出，儿童通过观察他们关心的事物来判断他们应该关心什么。因此，在口语学习的过程中，父母必须能够领导自己并发挥作为榜样的作用。 　　第四、适当的儿童口语英语培训 　　“不开放 - 缺乏

须要保证有专业基础 　　口语学习讲究方法，注重专业的实力水平，其实初中英语口语学习班的最佳培训服务的标准当中，口语的纯正语音，加上专业的基础，都是重点。 　　四、要敢于表达 　　消除学生学习英语的心理障碍。首先，老师应该引导学生走出心理阴霾，给予学生必要的肯定和鼓励，鼓励学生大胆说口语，不必担心发音不准的问题，不必担心出现错误，出现错误要勇于改正，能英语口语学习作为不仅需要有专业基础的保证，更重要的就是必须结合实践的口语需要，有更准确的定位与最佳方式。英语是一门语开口就向成功迈进了一大步。可先从较简单的对话开始慢慢说英语。对于那些认为英语一无是处的孩子，要开拓他们的视野，让他们认识到英语的重要性，并不只是为了出国或者升学，而是非学不可。 　　沪江小编在英语教学的实践过程中不能仅仅局限于书本知识的教授。对于英语的教授更是如此，作为世界上主流的交流工具，提高学生的口语水平才是这门课程设置的初衷。在学习口语的过程中，增加孩子对西方文化的理解，不仅让孩子学好口语，也让他们增加对西方文化的兴趣。