学习日语的人越来越多，更多的人选择网上一对一学日语。那么，网上一对一学日语去了路上浪费的时间。选择了网上一对一学日语机构，学生也可以利用等车、等人、乘地铁等闲散的时间听日语课，充分利用零碎的时间。 　　2、网上一对一学日语的课程价格便宜。相比于实体的一对一学日语机构，网上一对一学日语不需要花费场地费、水电费、交通费等。因此，网上一对一学日语的课程价格会便宜一些。 　　网上一对一学日语好吗?好处有很多。 　　网上一对一学日语的不足 　　有的自制力比较差的学生会用电子设备打游戏，而不是用电子设备听日语课。因此，选择网上一对一学日语也是需要一定的自制力的。 　　网上一对一学日语的价格 　　一般来说，网上一对一学日语价格在 0-500之间。当然，网上一对一学日语价格和很多因素有关，例如外教的水平、外教的国籍、教材的质量、课程时长等。 　　选择网上一对一学日语方法 　　建议选择有外教的网上一对一学日语机构。外教的母语是日语，他们的日语口语更加纯正地道，适合教学。 　　建议选择上课方式新颖的网上一对一学日语机构。上课方式新颖能够吸引学生的注意力，激起学生的学习兴趣，从而提高学习效率。 　　以上就是沪江小编分享的网上学习日语的好处，希望能够切实帮助到大家。更多有关网上学习日语的方法请持续关注沪江小语种，感谢大家支持。

日语学习者来说，掌握实用的日语学习技巧是大家学习过程中重点注意的内容。那么对于日语的学没有人取消你，理解你是初学的。 　　⑥多动脑筋思考增加对语言的悟性与敏感：日语是一门科学学科，尤其自身的有规律的系统的特点，只要你处处留心多动脑筋一定可以找到一些诀窍。 　　⑦滴水穿石的毅力：学习日语就要象小鸡叼米，一粒一粒地吃，需要耐心不能焦急。 　　⑧最忌吹毛求疵：学习日语的首要目的是交流传达给对方信息，其基本功能是工具。妇孺皆知，既然是工具就不但不会有十全十美的，而且有缺点才是正常的，就好比日本的丰田车，性能再好也有缺陷。我本人的中国普通话说的就不好但是丝毫没有影响交流。 　　上面几点就是青岛沪江日语培训班老师结合多年积累的经验和感悟总结出来的内容，希望能够帮助大家深入掌握日语学习的技巧。也希望大家能够选择沪江网校做为自己日语学习的助手。

学习新的语助我 　　助けて!救命 　　救急車を呼んでください。请叫救护车来。 　　車にひかれました。被车轧了。 　　車にはねられました。被车撞了。 　　車にぶつかりました。撞车了。 　　階段から落ちたんです。从楼梯上摔下来。 　　痛いから、動かさないで!很疼，请别动我 　　番号、お願いします!请打119电话 　　遇到突发状况怎样用日语求救：丢东西篇 　　電車の中に、バッグを忘れてしまいました。我把包忘在电车里了。 　　財布を落としました。我把钱包掉了。 　　財布をとられました。我的钱包被抢了。 　　お金をすられました。我的钱被偷了。 　　かばんをとられました。我的包被盗了。 　　パスポートをなくしました。我的护照不见了。 　　パスポートを盗まれました。我的护照被盗了。 　　以上就是沪江小编为大家整理的入门日语有效的方法，对于学习日语的人来说，入门的时候是尤为重要的，在学习基础知识的时候没有掌握扎实，后期的学习就会变的更加的困难。

就是将该汉字的原来的音加以日语音韵化，这样读出的汉字音，就是日语汉字的音读。 　　其实汉字训读与该汉字原来在汉语中的读音毫不相关，而是汉字进入日本后，日本人根据该汉字的字义而以相应的日语词与之对应，可以说是用日语词将该汉字译而读之。例如，汉语的“油”和“脂”字，日语汉字的训读都是“あぶら”。写汉字“油”或“脂”，训读为“あぶら”，这岂不是译而读之吗。由此可见，日语汉字的音读以汉字原音(在汉语中原来的音)为基础，受日语音韵影响而成，所以它们或多或少总学日语的人问怎么样才能高效快速的学日语?其实日语学习方法有很多，福州沪江日语培训小编总结了很多日语在一定程度上与汉语音有近之处。具体了解这些不同之处，完全可以用看电影学日语法来突破。请看下文的介绍。 　　第一遍：中日文字幕，大体上理解剧情，以便下一步更好的学习。 　　第二遍：日文字幕，因为之前看过中文字幕就有印象了，现在纯粹是阅读日文书的作用了，还有听力刺激，此过程是全面学习日语的听说读写各能力。 　　第三遍：可导出相应的字幕

语种的学习越来越受大家的欢迎，学习日语的人也越来越多。要想学好日语，首先要让自己对日语学要被语法吓到 　　日语语法多而繁杂，在我们前期学习语法时，只需要对教材的语法点弄清楚就可以了，千万不要钻牛角尖，容易让自己进入死胡同。 　　五、学习和生活相辅相成 　　学习日语是日积月累的过程，时间长了也许会把我们的热情磨灭，这时候我们要把学习日语变成一种习惯，在生活中体会日语的快乐，让日语与生活联系在一起，比如： 　　1.遇到什么事物，我们要把对应的日语单词想出来，加深这个单词在脑海中的印象。 　　2.抓住机会就说日语，与老师同学进行日语对话，与朋友也进行对话。 　　3.挑选自己喜欢的日本动漫看，动漫比日剧的语速稍微慢点，也适合初学者的兴趣培养。 　　六、自学者制定适合自己的学习规划 　　学习一门语言，是一个长久的积累，这个过程需要我们坚持，要为自己每天、每月、每季度的学习做计划，比如： 　　每天学习半个小时的日语口语训练，做一个小时的基础题，或者用半个小时来背诵单词等等。不管你制定什么样的计划，一定要是符合自己的，也是可以实现的，半年的时候教材要学到什么程度，半年或者一年的时间要过日语等级N1还是N2，自己要有一个明确的目标。 　　日语的学习并非三两天就能完成，在学习的过程中需要长期的积累和运用。大家平时在学习的过程中可以登录沪江网，沪江网上面有很多针对日语学习的资讯，对大家学习日语能起到很大的帮助。

语文课是一门综合训练课，其中包括字、词、句、篇(篇章、段落)的知识，语法、修辞、逻辑、文学就是知识呀!” 　　为了更准确地把握句子，还应帮助孩子懂得句子的基本结构。 　　一般句子由两部分组成，前一部分说明“谁”(或什么)叫主语部分;后一部分“做什么”(或“怎么样、是什么”)叫做谓语部分。通常用双竖线“//”主语部分和谓语部分分开，竖线前是主语部分，竖线后是谓语部分，用“一”表示主语和谓语，用“～～～”表示句中动作涉及的对象。 　　除此之外，八种常见的关联词语和用关联词语连接的句子对读中、高年级的孩子来说更为重要，家长也要联系课本与实际生活，帮助孩子反复实践，正确地运用。 　　如：表示并列关系的常用“……一边……一边”，“不是……而是……”，“又……又……”等关联词语; 　　表示递进关系的，常用“不但(不只、不光)……而且……”，“不仅……还……”等关联词语; 　　表示选择关系的常用“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……”等关联词语

句话有时后面要加一句：「I need to be shown.」或「You have got to show me.」，意思是 Missouri 州的人很固执 (stubborn)，不太信任别人，一定要人家「证明一下」(prove it to me)，所以密苏里州也被称为「The Show Me State」。 　　据说这句话所以流行 (尤其在美国中西部) 是因为美国一些名人都住过密苏里州，包括 Harry Truman, Mark Twain, Walt Disney 等。后来老外不轻易相信别语，这些口语都很实用。我们记住这些口语，对于我们以后 的交流都很实用，我们很多人都找不到实用的口语在哪里人时，就使用这句话。(也有半开玩笑性质) 例如： 　　He is not easily convinced because he is from Missouri. (他是来自密苏里州，所以不容易说服他。) 　　Don''t try to fool me; I am from Missouri.(You have got to show me.) (别愚弄我，我是来自密苏里州。) 　　We are all from Missouri; we need to be shown. 　　As Mr. Smith is a tough guy; he must be from Missouri. (Smith先生是位倔强的人，他一定是来自密苏里州。)

看这看看那，顾此失彼，学习进行不下去。 　　解决对策：制定长期计划和短期计划，短期计划根据实际情况灵活调整。比如三天被背完多少单词，一周完成多少课的学习，通过“小目标”的方法最终完成长期计划。 　　原因三：单词怎么也记不住 　　认单词全靠中文汉字，天天背天天念也反应不出来假名。复合词是重灾区，一眼望过去全长一个样。 　　小妙招：单词结合固定搭配、固定搭配结合句子、句子结合课文。死记硬背容易忘，这样才能有效地记住单词。 　　问题四：听说读写不均衡 　　读写能力都过关，听说方面一张白纸。尤其能力考考试中，听力部分始终是丢分大项，听不懂，听不准，会话能力更是欠缺，“哑巴日语”开不了口。 　　解决对策：在学习的过程中，保证听说行为的占比，不要一味地用笔记，而是通过听的方式来训练自己的大脑反应能力。平时看日剧动漫的时候，有意识地去记一些用法，学习角色的语气和发音。 　　原因五：知识吸收不良 　　每天看的东西很多，学习的量也不少，但老是觉得学不进去，没有真正记住，缺乏反复地练习和巩固。 　　解决对策：知识就像工具一样，常用才会熟练，从记住到掌握应用需要靠大量的练习来完成。不能只是一味地日语虐我千百遍，我待日语如初恋，在日语学习的道路上，你走得还顺利吗？最近，小编总结了诸多学学习理论，而忽略了实践。 　　原因六：缺乏学习动力 　　没有驱动自己坚持的因素，对学习日语感到乏力无味，坚持不下去。 　　解决对策：心理的激励机制对人的行为影响很大，所以寻求动力对坚持学习并取得理想的成果至关重要，在学习日语中可以寻找喜欢的作品、明星、风景地、等人文作为切入点。简而言之，你可以做个迷妹（di）。 　　原因七：过于投机取巧 　　为了达到学习（过级）目的，使用违反常理的学习方法，比如痴迷蒙题技巧，相信玄学（喂）等等。 　　解决对策：学习是靠坚实的基础夯实而成的，想抄近路往往欲速不达。玄不救非，踏踏实实才是正道。 　　原因八：思考依赖，不愿动脑 　　遇到问题习惯直接寻求解析，动不动就问度娘，缺少自行思考的能力。 　　解决对策：带着问题去学，勤于思考，有助提高在遇到问题时的解决能力，回想一下之前有没有遇到过类似的问题，是怎么解决的，加深印象。 　　原因九：学习素材不适症 　　不知道自己的水平所在，选择了过难的学习素材，造成了挫败感。 　　解决对策：寻求专业的帮助，了解自己现阶段应该学习的等级，避免急功近利，适合自己的难度才能高效的进步。 　　原因十：羞于犯错不敢应用 　　无论是在初学阶段还是高级阶段都会有这样的问题，有一定的日语能力，但是却因为害怕出错无法应用在实际生活中。 　　解决对策：认识到人是不完美的生物，与其追求不犯错不如追求进步更靠谱，一旦体会了应用的成就感就可以进入良性循环。

　　我们在学习日语的过程中，日语口语往往是我们比较困难的，所以我们在学习的过程中口语是我们的重点，也是难点，今天沪江小编就分享日语常用句中〜有眼光的表达方法，如果你有兴趣的话，就和小编一起看下去吧。 　　日语会话常用句型：〜を見る目があります 　　每天讲解一个实用口语表达，帮你轻松学日语!常用的口语表达学透，才能真正提高日语口头交流的能力。 　　今天要和大家分享的口语表达是：『〜を見る目があります』 　　注： 　　接续：名词 　　含义：〜有眼光 　　例： 　　①人を見る目があります。 　　看人有学习日语的过程中，日语口语往往是我们比较困难的，所以我们在学习的过程中口语是我们的重点，也是难点，今天沪江小编就分享日语眼光。 　　②物を見る目がない。 　　看东西没有眼光。 　　③宝石(ほうせき)を見る目があります。 　　看宝石有眼光。 　　每天记住记牢一个实用口语表达，每天进步一点点。 　　以上就是沪江小编分享的提高日语口语交流能力的方法，希望对大家有一定的帮助。如果大家想要更好的学习日语口语，敬请关注沪江网，小编会持续为大家更新。

学习商务日语有什么技巧呢?这是很多想学商务日语的人都想知道的。我们都是有一个通病，就是身在福中不知福，就是上学自己的母语使用习惯带入跨文化交际，从而引起不同的文化因素发生交叉与碰撞,产生误解和冲突,有时甚至影响商务活动的成功。 　　6、心理障碍：日语口语练习中出现的心理障碍，不敢开口的具体原因有：有些学生性格内向，不爱说话;有些学生讲日语时，过多考虑语法规则;有些学生口语稍好些，但考虑到同学关系，避免过分表现而减少发言;有些在口语学习中遭受过挫折，形成某种心理障碍。 　　上述就是小编分享的学习商务英语的技巧，总之，学习什么东西都是一定要有耐心的，没有耐心就不可能学好，当然学习商务日语也不能例外，然后加上自己学习的方法。现在网上有很多的在线日语培训机构，有一家沪江日语是不错的，有兴趣可以听他们家的免费试听课程。