语文是我们学习的主要科目之一，要想学好语文，首先要端正自己的学习态度，养成良好的学习习惯。语文的知识要靠长期的积累，除了课堂上所要学习的知识以外，平时可以多阅读课外知识。下面，沪江小编给大家整理了考试过程中容易出错的题，大家可以作为参考。

　　一、易错题：(把下面的句子改成不用引号的句子。)

　　1、父亲对妈妈说：“我看这首诗糟糕透了。”

　　2、母亲对爸爸说：“我没有听懂你的意思。”……

　　分析原因与措施：

　　这题错的较多，这是引用人物语言句子改转述语句。我们在写话或写作中，有时需要直接引用别人对话，有时需要转述。在转述时要注意三点：

　　①改换人称，将对话中表示“谁”的人称代词改成“他”或“他们”;

　　②改标点，将冒号改成逗号，双引号去掉;

　　③适当调整词语，使句子通顺。今后应该多练习这样的题型。

　　二、易错题：我必须去图书馆看书(改成双重否定句)

　　分析原因与措施：肯定句与双重否定句变换。表达一个肯定意思，可以采用否定句式，好像数学中的“负负得正”一样。“否定+否定=肯定”，上面的算式告诉我们：将肯定句改否定句，除了将原句中表示肯定的词语改成表示否定的词语，还要在原句适当位置添上一个表示否定的词语，这样句式变了，意思却未变。

　　三、易错题：出自课堂作业本第3课《走遍天下书为侣》的第三题P3

　　读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。

　　例：

　　一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

　　一本你喜爱的书就是 一位良师 ,也是 一座知识宝库__。

　　一本你喜爱的书就是 为你指明方向的指南针 ,也是 为你照亮前程的火把 。

　　分析与措施：

　　第一个仿写句子肯定是很好的。关键是第二句，如果不像例句一样，

　　①没有数量词可以吗?

　　②第二个括号里不填故地前的定语可以吗?

　　我觉得还是严格点好，按照例题要求把句子写完整、具体。

　　四、易错题：出自课时特训第2课《小苗与大树的对话》第2题P4

　　选词填空。 闲暇 闲居 悠闲 忙里偷闲

　　1、待在家里没有工作做。 ( )

　　2、闲暇安适。 ( )

　　3、在忙碌中抽出一点空闲的时间。 ( )

　　4、空闲的时间。 ( )

　　分析与措施： 这道题中“忙里偷闲”和“闲居”这两个词学生大部分能理解，最容易混淆的是“闲暇”和“悠闲”，错的较多，我想学生没有真正理解这两个词的意思。今后碰到这样的词，应让学生查词典理解词语的意思，然后再做题。

　　五、易错题：出自第一单元测试卷第二大题的第3小题。

　　用“望”字组几个词，然后选择恰当的填在括号里。

　　1、我( )下雨，雨越大越好，因为这样就可以心安理得地待在家里看书了。

　　2、办一个班级图书是我们全班同学的( )。

　　3、季羡林老先生殷切( )21世纪的青年能做到“三贯通”。

　　4、生活在战争年代的我，非常( )有一本真正属于自己的连环画。

　　分析与措施：

　　“望”字组词学生都会，很多如“盼望”、“希望”、“渴望”、“期望”、“愿望”……但填写词语，让学生有些措手不及，乱填一气。我想学生不会填的原因还是不理解词语的意思。做这样的题首先要理解词语意思，

　　盼望：殷切地期望。

　　期望：对未来的事物或人的前途有所希望和等待。

　　渴望：迫切地希望。(程度较深)

　　愿望：心中期望实现的想法。

　　然后根据句中的语境去填写。今后这类题型该多练习，学生慢慢地会理解的。

　　六、易错题：出自第一单元测试卷第二大题的第3小题。

　　按一定的顺序排列下列词语。

　　教科书 小学语文 语文 书 第九册小学语文

　　_____________________________________________________________________

　　修改 起草 构思 誊抄

　　_____________________________________________________________________

　　分析与措施：第一题是按一个包含着另一个或一个属于另一个的顺序排。

　　书籍 教科书 语文 小学语文

　　小学语文 语文 教科书 书籍

　　两种排列都可以，很多同学不知道这样一个概念，有的应粗心而错，漏写一个。

　　第二题我们平时在写作时经常做，但错得也很多，全班只有四位同学写对，我想最后一个词中的“誊”学生不认识，导致“誊抄”这个词的意思不理解，所以排列乱了序。还有这类题型平时做的较少，今后应多练习。

　　七、易错题：出自第一单元测试卷的第二大题的第5小题。

　　修改病句，用上修改符号。

　　(1)今天的英语考试，我估计自己肯定能得优秀。

　　(2)蔚蓝的大海无边无际，一眼望不到边。

　　析与措施：在这次的病句修改中，学生首先没有对病句进行诊断，没有弄清病因。如第一句“估计”和“肯定”前后矛盾了。第二句“无边无际”和“一眼望不到边”重复了。还有部分学生忘记了怎样使用修改符号。

　　相关对策

　　1、复习各种病句的类型及病因。 2、复习修改符号的用法。

　　八、易错题：出自第一单元测试卷

　　判断题。

　　1《窃读记》这篇课文题目中的“窃”就是“偷”的意思。 ( )

　　分析与措施：

　　这里的偷并不是“偷”的意思，应该是“偷偷地”，看来学生并不理解，因此错的较多，今后在分析课文时应多强调。

　　语文是我们学习的主要科目之一，也是文科之首，如果语文成绩不理想，就会直接影响整体理科成绩，所以学好语文至关重要。在学习语文的过程中，要做好课前预习，上课认真听课做笔记，课后学会总结和归纳。