求是巨大的,例如说冶金行业,在钢铁、有色金属冶炼过程中效率低、产品质量差、生产过程中浪费严重等问题,都需要用材料化学的知识来解决。 中国虽然一直以陶瓷闻名世界,但实际世界上精密陶瓷(用于电子材料中,价钱非常昂贵)绝大部分是由日本制造的,就是因为我们在配料、控制烧结条件等环节技术力量太差,而材料化学正是解决这些问题的。 所以材料化学专业不仅实用价值高,而且发展空间大。 本专业培养系统掌握材料化学的基本理论与技术,具备材料化学相关的基本知识和基本技能,能运用化学和材料科学的基础理论、基本知识和实验技能在材料科学与化学及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的具有开拓型、前瞻性、复合型的高级人才。 课程设置材料化学专业的基础课程主要涉及物理学、热力学、材料化学、冶金学、电化学等方面知识,特别是无机化学、物理化学。 当然,由于专业方向的不同,有些专业也需要很多有机化学、生物化学的知识,像反应中的薄膜技术、胶体技术(在生产中以薄膜和胶体作为反应介质)的应用等等。 综上分析,我想大家如果认真好看完定会对材料化学有一个完整的认识了吧。下面就是自己的选择了,无论大家的选择是什么大家都不要有这山看着那山高,应该始终保持好自己的心态。最后,沪江小编祝大家报考上自己理想的专业。
高了4价;氮元素从+5价降低到+4价,降低了1价 确定物质的系数明确升降情况后,根据得失电子守恒,找到升高的化合价和降低的化合价的最小公倍数。 题目中,升高了4价,降低了1价,那么找到4和1的最小公倍数是4,那么4X1,1X4,那么左边C的系数为1,左边HNO3的系数为4 确定剩下物质的系数根据质量守恒定律,确定其他物质的系数,配平反应方程式。 题目中,等号左边总共有一个C原子,4个H原子,4个N原子,12个O原子,那么右边也应该有相同的个数,所以CO2的系数为1,NO2的系数为4,H2O的系数为2。 检查检查左右两边的各种原子的总数是否相等,如果相等则配平,如果不相等则没有配平,需要从新配平。 处理系数配平之后,对系数进行处理。系数为一的省略不写,系数为分数的,要去分母化分数为整数。 不知道大家现在是否了解了化合升学习化学的时候我们已经学习了最小公倍数法、奇数配偶法、归一法等方法配平化学方程式,但是当同学降法的使用了呢?小编希望大家按照这样的思维,多做些类似的题型来巩固自己学到的内容,定能事半功倍!
化学化为作答不全,可见教师的培训起到了一定的作用。但是如果要提高得分率,需要在“讲”的同时更加注重“批”,聚焦学生的作答实际。从方法到技巧,关键还是落实,环形的教学才是有效的。 化学是初中新增加的科目之一,刚刚接触化学,很多同学会认为化学很难。其实,只要掌握了学习的方法,理解记忆化学的方程式,化学也没有想象中的难学。养成良好的学习习惯,端正学习态度,就能提高化学学习效率。平时多做练习,这样对面对考试有很大帮助。
可能产生硫化氢气体。 一旦释放,其含量就非常大(1000mg/m以上),将造成重大危害。 硫化氢中毒症状 硫化氢中毒的症状有哪些呢?相信大家都知道,中毒分为轻度中毒以及中度中毒和重度中毒。所以其症状也是不同的。 1.轻度中毒 轻度中毒主化学要是刺激症状,表现为流泪、眼刺痛、流涕、咽喉部灼热感,或伴有头痛、头晕、乏力、恶心等症状。检查可见眼结膜充血、肺部可有干啰音,脱离接触后短期内可恢复。 2.中度中毒 接触高浓度硫化氢后以脑病表现显著,出现头痛、头晕、易激动、步态蹒跚、烦躁、意识模糊、谵妄,癫痫样抽搐可呈全身性强直阵挛发作等;可突然发生昏迷;也可发生
说到化学,同学们最怕的估计就是化学公式,这化学,同学们最怕的估计就是化学公式,这也是最难的地方。要想学好化学首先要养成良好学习习惯,做到勤于预习,善于听课做笔记。课后要及时复习,认真做好作业,如果有不懂的地方要及时找老师一起解答。下面,沪江小编给大家分享高中化学元素口诀,大家可以学习一下。 A、按周期分: 第一周期:氢 氦 ---- 侵害 第二周期:锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 ---- 鲤皮捧碳 蛋养福奶 第三周期:钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 ---- 那美女桂林留绿牙(那美女鬼 流露绿牙) 第四周期:钾 钙 钪 钛 钒 铬 锰 ---- 嫁改康太反革命 铁 钴 镍 铜 锌 镓 锗 ---- 铁姑捏痛新嫁者 砷 硒 溴 氪 ---- 生气休克 第五周期:铷 锶 钇 锆 铌 ---- 如此一告你 钼 锝 钌 ---- 不得了 铑 钯 银 镉 铟 锡 锑 ---- 老把银哥印西堤 碲 碘 氙 ---- 地点仙 第六周期:铯 钡 镧 铪 ----(彩)色贝(壳)蓝(色)河 钽 钨 铼 锇 ---- 但(见)乌(鸦)(引)来鹅 铱 铂 金 汞 砣 铅 ---- 一白巾 供它牵 铋 钋 砹 氡 ---- 必不爱冬(天) 第七周期:钫 镭 锕 ---- 很简单了~就是---- 防雷啊! B、按族分: 氢锂钠钾铷铯钫——请李娜加入私访 铍镁钙锶钡镭——媲美盖茨被雷 硼铝镓铟铊——碰女嫁音他 碳硅锗锡铅——探归者西迁 氮磷砷锑铋——蛋临身体闭 氧硫硒碲钋——养牛西蹄扑 氟氯溴碘砹——父女绣点爱 氦氖氩氪氙氡——害耐亚克先动 要想提高化学的学习效率,对于课本的知识一定要掌握。以课本为主线,认真吃透课本,善于阅读课本,做到课前预读、课后细读、经常选读等。平时可以多做一些和化学相关的练习,通过做题来丰富自己的解题经验,有利于应对考试。
化学方程式是做化学题的基础,学会运用化学方程式进行计算,也要明白怎样计算。化学体现的是各纯净物质间的质量关系,故只有纯净物的质量才能代入计算; (3)质量单位要统一,在解题过程中,已知量后一定要带单位,未知量求出后也要带单位; (4)解题要严格按照格式书写。 易出现的错误 (1)题意理解不清,答非所问。 (2)化学方程式书写错误,使计算失去真正的依据。 (3)单位不统一,有时把体积直接代入计算。 (4)把不纯物质的量当作纯净物的量代入。 (5)粗心大意,求算物质的相对分子质量时出现错误。 化学学习不仅仅有化学方程式,想要学好化学,就要肯花时间,也要做好吃苦的准备。如果在化学中有任何的疑问,欢迎随时来沪江网咨询交流,这里有教师的教师与专业的课程帮你提升化学水平。
活用燃料问题和改善环境卫生 (5)、可燃冰:埋藏于海底,可以燃烧,主要成分是甲烷水合物,储量是化石燃料总和的两倍将化学课程非常重要,在每个即将面临中考的初三学成为替代化石燃料的新能源,开采时如果甲烷气体大量泄漏于大气中,造成的温室效应将比二氧化碳更严重 (6)、西气东输:输的是天然气 (7)、在化石燃料中,天然气是比较清洁的燃料 化石燃料部分考点知识大家都了解清楚了吧,对于初三化学上册的考点,我们都要尽可能的总结归纳,知识点与考点是相辅相成的,也可以说是相互穿插的。考点也是重点,考试中常出现也是我们应该会灵活运用的。当然在学习的过程中,最好是全面学习。
可用H2S表示,但它们却是两种不同的物质。 (1)状态不同:硫化氢在常温下是气态,而氢硫酸在常温下是液态。 (2)组成不同:硫化氢是纯净物,只有一种分子(硫化氢分子)组成;氢硫酸是溶液,属混合物,含有不同的分子和离子(硫化氢分子、水分子、H+、S2-、HS-、极少量OH-)。 (3)性质不同:硫化氢在与其它物质反应时只表现出还原性,氢硫酸可表现出酸性、氧化性和还原性。 ①硫化氢能在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰;氢硫酸不能燃烧。 ②氢硫酸具有酸类的通性,能使蓝色石蕊试纸变红,与碱发生中和反应;硫化氢气体只能与碱溶液反应,不能使干燥的蓝试纸变红。 ③氢硫酸中的硫化氢有一小部分发生电离,能电离出很少量的H+,这些H+可表现出弱氧化性。如氢硫酸与镁粉反应 Mg+H2S(水溶液)==MgS+H2↑ ④氢硫酸极易被氧化,氢硫酸的还原性比硫化氢更强,氢硫酸在空气中放置时就会被空气中的O2氧化或与SO2反应而析出硫单质: 2H2S(溶液)+O2==2S↓+2H2O 2H2S(气体)+SO2==3S↓+2H2O 所以氢硫酸不宜在空气中化学长久保存。 硫化氢在常温时很难被空气中的O2氧化。 氢硫酸是弱电解质。 通过以上学习,同学们是否知道硫化氢的化学式怎么写了吗?下去之后还是要多练习各类化学式的书写才能攻破这个小障碍。
《易制毒化学品管理条例》是为了加强易制毒化学品管理,规范易制毒化学品的生产、经营、购买、运输和进口、出口行为,防止易制毒化学品被用于制造毒品,维护经济和社会秩序而制定的,下面,为您带来最新版的易制毒化学品管理条例,欢迎浏览! 一、总则 易制毒化学品分类:分为三类 第一类是可以用于制毒的主要原料; 第二类、第三类是可以用于制毒的化学配剂。 二、生产、经营管理 1、 生产、经营第一类中的药品类易制毒化学品的审批主体: 申请生产经营第一类中的药品类易制毒化学品的,由国务院食品药品监督管理部门审批;申请生产经营第一类中的非药品类易制毒化学品的,由省、自治区、直辖市人民政府安全生产监督管理部门审批。 审查第一类易制毒化学品经营许可申请材料时,根据需要,可以进行实地核查。 2、第一类中的药品类易制毒化学品药品单方制剂的经营规定: 易制毒化学品药品单方制剂,由麻醉药品定点经营企业经销,且不积零售。 三、购买管理 1、 购买第一类易制毒化学品的购买条件: 申请购买第一类易制毒化学品,应当提交下列证件: (一)经营企业提交企业营业执照和化学品管理条例》是为了加强易制毒化学品管理,规范易制毒化学合法使用需要证明; (二)其他组织提交登记证书(成立批难文件)和合法使用需要证明。 2、购买第一类易制毒化学品的审批主体: 申请购买第一类中的药品类易制毒化学品的,由所在地的省、自治区、直辖市人民政府食品药品监督管理部门审批;申请购买第一类中的非药品类易制毒化学品的,由所在地的省、自治区、直辖市人民政府公安机关审批。