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  • 提高少儿英语口语应满足的几个条件

    语学习最大的难关就是英语口语,很多孩子的口语学习更是让家长们操碎了心,如果大家希望自己的孩子能说流利的英语求是提高英语考试成绩。   2.学校:不断提高分数。   老师:填充鸭式教学 - 时态,短语,动词变形去死背,会背就肯定是正确的。   如果父母能够拥有强烈的内心,允许他们的孩子在短时间内拒绝英语笔试成绩,并选择提高他们的英语口语,就有可能打破。与此同时,许多教育专家发现“自我决定论”可以帮助提高学习动机。这个理论认为,如果一个孩子在进行一项活动时给他一个自我选择的空间,他就会有归属感和成就感,他会自发地形成一种内在动机,从而更好地参与这项活动。   因此,在儿童口语学习的情况下,我们可以给孩子适当的选择,例如让孩子决定去哪个儿童英语培训机构,哪个口语老师上课,以及参加哪种活动;同时,不要忘记太多鼓励你的孩子。与此同时,动机理论也指出,儿童通过观察他们关心的事物来判断他们应该关心什么。因此,在口语学习的过程中,父母必须能够领导自己并发挥作为榜样的作用。   第四、适当的儿童口语英语培训   “不开放 - 缺乏

  • 济南法语培训介绍法语3DELF-DALF考试简介

    法语,了解法语考试,今天济南沪江法语来了法国DELF-DALF考试简介,希望对大家的法语学习有所帮助。   DELF即Diplôme d'études en langue française(法语学习文凭)   DALF即Diplôme approfondi de langue française(法语深入学习文凭)   二者是专为非法语国家人士而设的国家级法语认证文凭。于1985年5月由法国教育部创立,并由设在国际教育研究中心(CIEP-Centre international d’études pédagogiques)的DELF-DALF国家委员会负责考试的行政和教育管理。   在中国,DELF-DALF考试是由教育部考试中心、法国大使馆、法国教育部教学国际中心、法语联盟共同举办。   DELF-DALF各级别文凭完全独立并且终身有效。不论是希望了解自己的法语水平还是希望获得法语语言水平证书,均可报名参加此考试。   Les diplômes ont été spécialement créés pour les non-francophones par le Ministère français de l’Education Nationale en mai 1985, et sont placés sous l’autorit

  • 初学者怎样学英语口语

    语口语学习者自然会认为自己在这个阶段不能学好英语口语二是语法。在中国学生看来,语法要么重于泰山,要么轻于鸿毛,一直处于两级状态。我们需要记住的是,口语学习必须学语法,但不要学得太深,用得太复杂。没有语法,单词就像珍珠,漂亮但很难串成华丽的项链。因此,我们需要学习语法,用正确的语法来准确表达我们的意思。   第三是听力。要提高你的听力,最好的方法是找到适合自己的材料反复听。什么是适合自己的材料?也就是说,难度略高于目前的水平。比较粗浅的说,基本上就是你听第一遍可以听懂 70% 的材料。   整段材料很容易理解,但是一些表达,词汇,甚至连读,还是使你不能完全理解。学习这种材料,因为熟悉材料的大致内容,不容易产生挫折感,学习新知识就会消化得更快,记忆更好。   上述就是沪江小编为大家带来的初学者怎样学英语口语的方法,希望大家可以采纳,按照上述的方法进行踏踏实实的学习,提升英语口语学习的方法掌握。

  • 英语口语训练怎么练习最有效果

    立了强大的中央集权制国家。公元前1595年被北方民族所灭。公元前6世纪初,新巴比伦王国兴起并强盛一时。   3. 《汉谟拉比法典》   (1)目的:为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序。   (2)内容:法典由序言、正文和结语三部分构成。序言和结语宣扬王权神授,诅咒不服从法律的人。正文共282条,内容涉及诉讼、财产、债务、奴隶、婚姻、赔偿等方面的法律规定,比较全面地反映古巴比伦王国的社会面貌。   (3)地位:是世界上第一部比较完备的成文法典。   三、种姓制度-古代印度   1.地理环境:恒河和印度河流域   2.种姓制度   (1)含义:古代印度实行严格的等级制度,历史上叫做种姓制度。   (2)内容:种姓制度把古代印度居民从高到低分成四个等级。第一等级婆罗门掌管宗教祭祀,享有崇高地位;第二等级刹帝利充当武士_,掌管军、政大权;第三等级吠舍是一般平民,以农、牧、工、商为职业,多数人无政治权利;第四等级首陀罗是被征服的土著和沦落的雅利安人,主要从事低贱的职业。   (3)规定:种姓之间等级界限森严,低级种姓不允许从事高级种姓的职业,不同种姓之间的男女不能通婚。   (4)影响:严重阻碍了古代印度社会的发展。   历史的学习真的不是背背就能得高分的,学过的人都应该了解。也不要觉得它无用,历史的作用巨大影响深远意义空前。如果大家想在历史科目上取得好成绩,赶紧摸索出属于自己的有效学习方法;要是现在还在茫然,欢迎大家来沪江网交流学习。

  • 地道的英语口语出自正确的学习方法

    理了地道的英语口语正确的学习方法,希望能够帮助大家。   一、循序渐进原则。学习英语应该遵循由简入繁、由易到难、由粗至细的原则。   二、先听说后读写原则。学习英语应该遵循先听后说、先读后写、先积累后运用的自然顺序。   听和读,是输入和积累,也可以说是基于观察的学习。应该尽力模仿,每个音调和语调,每个字词和句子,从粗到细地模仿和吸收,要抱着一种不求甚解、顺其自然的态度才好。究竟什么时候该休息一段时间,让输入的语言材料在大脑内部按照个人的特点进行加工处理,这完全是因人而异的事情。   三、学习英语应该尊重从错误到正确、从简陋到完语的人都希望自己能够拥有一口流利的英语,但是并非所有人都能如愿学习,英语美的渐进过程。   说和写,是输出和释放,也可以说是基于反馈的学习。应该积极勇敢地实践,不要怕说错,不要怕写错。只有在大胆的实践中,才能发挥大脑的语言自我纠错功能。在成功与失败中,慢慢地提高英语表达水平。   这三个学习步骤在很多在线英语培训课程中的使用是非常广泛的,可见这种方法是真的有用的!   总之,英语口语学习应遵循从简到繁、先听说后读写、从错误到正确的原则,在大量实践中学会英语实际表达。而英语口语的强化学习,则让学习者以听说促读写,从而实现英语能力的全面提高。最后沪江小编预祝大家都能给成为英语小达人。

  • 英语口语考试话题有哪些

      一年级除了学习英文字母,还需要学习简单的英语单词。老师们在教授这些基础知识的时候注意培养孩子们对英语的兴趣,这样对于未来的英语学习都是大有益处的。那么一年级的学生必备的单词有哪些呢?想要了解的,赶紧往下看吧。   1. hello 你好   2. hi 嗨   3. goodbye 再见   4. bye 再见   5. I’m 我是   6. I 我   7. am 是   8. fine (身体)很好   9. good 好的   10. morning 早晨,上午   11. what’s 是什么   12. what 什么   13. is 是   14. my 我的   15. your 你的   16. name 名字   17. a 一(个,件……)   18. bird 鸟   19. panda 熊猫   20. boy 男孩   21. girl 女孩   22. afternoon 下午   23. count 数数   24. how many 多少   25. one 1   26. two 2   27. three 3   28. four 4   29. five 5   30. six 6   31. seven 7   32. eight 8   33. nine 9   34. ten 10   35. yes 是   36. no 不,不是   37. green 绿色   38. black 黑色   39. blue 蓝色   40. white 白色   41. red 红色   42. yellow 黄色   43. pink 粉色   44. orange 桔色,桔子   45. purple 紫色   46. colour 颜色   47. ball 球   48. stand 站   49. up 向上   50. stand up 起立   51. open 打开   52. the 这(那)个(些)   53. window 窗   54. door 门   55. sit 座   56. down 向下   57. sit down 座下   58. it’s 它是   59. it 它   60. point 指,指向   61. to 去,到,向   62. too 也   63. ceiling 天花板   64. floor 地板   65. Ms 女士   66. come 来   67. go 去   68. this 这个   69. that 那个   70. our 我们的   71. classroom 教室   72. desk 书桌   73. and 和   74. seat 座位   75. chair 椅子   76. teacher 老师   77. cat 猫   78. dog 狗   79. cap 帽子   80. hat 帽子   81. school bag 书包   82. pen 钢笔   83. ruler 尺   84. book 书   85. pencil 铅笔   86. pencil-box 铅笔盒   87. eraser 橡皮   88. crayon 蜡笔   89. look 看   90. say 说   91. sing 唱   92. fox 狐狸   93. frog 青蛙   94. friend 朋友   95. kite 风筝   96. house 房子   97. box 盒子   98. how old 几岁   99. you’re 你是   100. you 你   101. are 是   102. happy 高兴的   103. birthday 生日   104. thank you 谢谢你   105. thank 谢谢   106. for 为   107. welcome 欢迎   108. where’s 在哪里   109. where 哪里   110. in 在…里   111. on 在…上   112. under 在…下   113. bed 床   114. balloon 气球   115. doll 洋娃娃   116. bear 熊   117. head 头   118. hand 手   在成人看来,可能觉得一年级的英语单词简单的不能再简单。须知道,任何困难的知识都是从简单积累而来的。小学阶段如果不打好英语的基础,未来学习将会很吃力。沪江网校的少儿英语学习课程,将帮助各位学生和家长找到英语学习的新方向。

  • 提高幼儿英语口语表达能力

    说话,图片页面上的内容总结成一个,两个单词,用简洁、生动、形象,适合儿童的语言口语特点,使孩子感到如此善良,促进他们的记忆和复述。   对于年龄较大的孩子,有一定的理解和接受能力,可以让他们练习对画面说话,成年人只是适当的引导,这对训练孩子的说话能力和发挥想象力是有好处的。   2、大胆想象,提高英语口语   想象力是孩子的天性,只有想象力才能创造出一些东西。孩子们的想象力是一种无限的资源,有多广就有多广,有多深就有多深,有多奇妙就有多奇妙。   所以,孩子们的想象力似乎是童话故事的宝库,丰富而神奇。既然有口语这么多宝贵的资源,我们为什么不充分利用当地的资源呢?   例如,雨后看到彩虹,父母可以问彩虹是什么样子的,你想用它来做什么?你对彩虹有什么问题吗?让孩子充分展开想象的翅膀,说出自己的想法。   对于问题的答案,鼓励孩子追求“标新立异”,说出自己丰富多彩的想法,让孩子在个性的问答中,插上想象的翅膀。这不仅可以培养孩子的想象力,还可以锻炼学生的口头表达能力。   3、创造故事,培养英语口语   根据孩子的年龄特点,低年级的学生喜欢读故事,听故事,编故事。充分把握这一特点,可以有意识地运用故事来训练学生的口语表达能力,提高学生的口语表达能力。   如果故事讲得好,学生的语言不仅完整,而且有逻辑性,孩子的想法也会有很大的创新性。   上述就是沪江小编为大家带来的提高幼儿英语口语表达能力的方法,大家要深入掌握这些技巧,找到适合自己的学习方法,进行全面的学习。

  • 基础的商务英语口语学习内容分享

    获得性   availability of credit 获得信贷的可能性   demand exceeds availability 供不应求   water availability水资源可利用量   line [laɪn] n. 产品, 产品系列   a line in sth 某类产品   2.The demand for this bag is steadily on the increase.对这款包包的需求正稳步增长。   steadily [ˈstɛdəli] adv. 平稳地   on the increase正在增加之中,不断增加   3.Then,I think we should replenish supply in good time. 那么,我认为我们应该及时补充货源。   replenish [rəˈplɛnɪʃ] v. 补充   in good time [ˈpɑrsəl] 适时;早,提前   4.You must have perfected your promoting.你的推广技巧一定是炉火纯青.   perfect在这里用作动词,使用比较不常见,其含义是只是使完善,使完美,使完备,   She has spent years perfecting her techniques in producing wheat.   她花费多年心血在生产小麦的技巧上。   They have perfected the art of winemaking.   他们酿酒的技艺已达炉火纯青的地步.   5.The manager have already got in touch with purchasing agent.   经理已经与采购代理接洽。   get in touch with 接触;和…取得联系   purchasing agent 采购代理   6.Do not miss the market opportunity for our products.   不要错语学习在一些特定的商业场合中使用,所以商务英语更专业、更准确。学习英语口语的目的也很清楚,以便能够在工作场所用英语过了商机。   market opportunity商机   学习商务英语,不仅要学一些常用的口语句子,更加需要细细品味其中不同的商务英语词汇的用法,才能将商务英语口语融会贯通。希望上述沪江小编分享的基础的商务英语口语学习的内容,希望对大家口语学习有所帮助。

  • 介绍几种做生意常用商务英语口语

    完形填空也会有很大帮助。   三、句子上下连续,内容前后贯通   在做完形填空时,选出的答案一定要保证句子之间的连续和文章内容上的贯通。其中尤其要注意连词的使用,连词可以指示出句子之间的转折、因果、条件、并列等内在逻辑关系。找出句子中的连词,可以帮助我们在宏观上把握文章内容,理清其中的内在逻辑结构,领会作者的想法和思路,完形填空就是通过保留必要的词语,使做题者获得所需的信息。      所以,有些题供答题信息的关键词会多次在文章中语出现,这些关键词就是信息词,同学们一定要要好好把握,挑出有用信息词。同时要凭借自己掌握的生活常识和语法知识,以及人称、性别、单复数、时态等语法的因素,从语法的结构方面考虑给出问题答案。   四、做完题目之后,要仔细检查   在所有的答案都确定后,检查是必不可少的一步。建议同学们将自己的答案带入文章

  • 怎样备考英语六级口语

      英语口语,写作在英语的日常使用中占据着较高的比重,口语部分往往又是人们容易忽略的部分,因此,备考要细致,考试时的一些细节也要引起考生注意,以下是沪江小编为大家整理的怎样备考英语六级口语的相关内容。   1、单词和短语是口语的基础   想要说出一口流利的口语必须具备一定的单词量和短语量。因此,务必在考试前3个月到半年开始注重单词积累。给自己制定一个每天的单词和固定短语背诵计划,比如每天背诵20个新单词、5个固定短语搭配。   可以利用百词斩、扇贝单词等app来记忆单词,好用高效。   2、加强对听力的训练   如果你连老师的问题都无法听懂,那就不可能做出高分回答。建议在考前3个月到半年强化对听力的训练。比如每天精听一段场景对话或者简短的新闻报道,力求听懂每个词。睡前也可以听听优语口语,写作在英语的日常使用中占据着较高的比重,口语美的英语散文,这个时候训练听力的效果也是非常不错的。   训练听力这里推荐可可英语,很多童鞋反映不错的。   3、模拟真实的语境训练   比如可以找老师或者班级里面英语教好的同学进行口语交流练习。可以围绕某个话题或者场景进行对话交流,互相纠正。比如两个人一起喝咖啡,那么就可以围绕点咖啡、买单、请客等内容进行练习。   如果想直接跟外教一对一练习的话,可以去口语侠app上找个外教,真实的临场交流感觉或许更能让你发现自己的不足。   适当背诵一些比如自我介绍之类的口语模板。但切忌不要过于依赖模板,可以在模板的基础上加以改造成符合自己实际情况的内容。   上述沪江小编分享了备考英语六级口语的内容,希望对大家考试有所帮助。如果你想关注更多英语口语学习资讯,欢迎继续关注沪江网,小编会持续为大家更新。