元音 Voyelle： 　　[a]字母a, à发[a]。 　　例 词：là,,,mal,,,salle,,,malade 　　[ɑ]后元音，发音与[a]基本相同，很少用[ɑ]音。 　　例 词：pâte [pɑt] 　　[o]字母ô，au,eau发[o]，o在词末开音节及[z]前发[o]音。 　　例 词：auto,,,bateau,,,hôtel,,,chose [∫oz] 　　[ə]字母e在单音节词末及词首开音节、辅辅e辅中发[ə]音。 　　例 词：je,,,le,,,debout,,,vendredi [vɑ̃drədi] 　　[i] 字母i,ï,î,y发[i]音。 　　例 词：lit

语言的学习，我们最终想要取得的成果就是说一口流利的第二门语言，那么学习法语字母的发音

　　刚开始学习发语音的同学一定有这样的疑问：既然元音音素前的清辅音会发生浊化，那么在半元音前该怎么办?昨天音标班的助助说批作业时被toi这个单词折腾的头晕脑胀。 　　大家都知道，法语里有三个半元音：[j] [w] [ɥ]。那么toi[twa]中[w]之前的[t]要不要浊化呢? 　　半元音的浊化界定相对模糊，通常认为是不需要浊化的，比如matière[matjεr]中的[t]。但就算在法国国内，许多人也只会说非常通用的法语，就像我们不会刻意强调前后鼻音一样。 　　更有趣的是，同样的音标竟有“不同”的念法! 　　请看toi-你和toit-屋顶，音标都是[twa]，但听过法语小D的发音后，你会发

　　德语中的原音是很重要的音符，我们学习德语的一定要好好的法号这些音标的读法，这样才能更好的读好德语。这些音

tous les siècles. 　　b) Qu’est ce qui passe ici si tard, compagnons de la Marjolaine, qu’est ce qui passe ici si tard. Gai, gai, dessus le quai. 　　c) 　　第二步：考验耳朵，你能否听出来这几个音素的区别? 　　推荐下面这个法语网站，点进去大家自行做线上练习 　　 　　第三步：锁定目标(涵盖易混音素的单词)，尝试正确读出来其中区别 　　/p/ - /b/ 　　 　　

面的词联诵，如： 　　les | héros (英雄们) 如果联诵音同les zéro，变成零蛋们了。 　　la | hauteur (高度) 如果联诵音同l''auteur 变成作家了 　　dans | huit jours (在8天内)如果联诵音同dans zut jours 变成狗日的了。 　　嘘音h的作用就是为了不搞错音，而不能与前面的限定词联诵。 　　2)oui,onze,onzieme等此不法语的发音能与他们前面的词联诵，如： 　　mais | oui 　　le | oui et le non (是与非) 　　un enfant de | onze ans(一个十一岁的小孩) 　　le | onzieme jours(第十一天) 　　3)et不能与其后面的词联诵，如： 　　un permis de conduire et | une carte d''identite 　　et | Anne 这是两个名字，et 如果和anne联诵，成“大呐”，就不知道是谁了。 　　4)主语

开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂而成声。 　　ㄹ：发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这时舌尖轻轻弹一下发声。 　　ㅁ：发音时，首先紧闭嘴唇，阻住气流，然后使气流从鼻腔中泄出的同时，双唇破裂成声。 　　ㅂ：发音时，双唇紧闭并稍向前伸，阻住气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成声。 　　ㅅ：发音时，舌尖抵住下齿背，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部与硬腭之间的空隙处挤出来，摩擦成声。 　　ㅇ：“ㅇ”位于元音之前在首音位置时，没有实际音值，不发音，只作为装饰，使字形看起来整齐美观。它只有做韵尾时才有实际音值。 　　ㅈ：发音时，舌尖抵语发音的第一步，就是要掌握好一些关键字目的发音，这些字母对于以后的韩语的发音住下齿背，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭阻住气流，使气流冲破阻碍的同时，摩擦成声。 　　ㅊ：发音时，方法与[ㅈ]基本相同，只是发[ㅊ]时要送气，而发[ㅈ]时则不要送气。 　　ㅋ：发音时，方法与辅音ㄱ基本相同，只是发ㅋ时要送气，而发ㄱ时则不要送气。 　　ㅌ：发音时，方法与辅音ㄷ基本相同，只是发ㅌ时要送气，而发ㄷ时则不要送气。 　　ㅍ：发音时，方法与辅音ㅂ基本相同，只是发ㅍ时要送气，而发ㅂ时则不要送气。 　　ㅎ：发音时，使气流从声门挤出，这时声带摩擦发出此音。 　　ㄲ，ㄸ，ㅃ，ㅆ，ㅉ：这五个音都是紧音，它们的发音方法与相应的松音ㄱ，ㄷ，ㅂ，ㅅ，ㅈ基本相同。只是发紧音时要使发音器官紧张起来，声门紧闭，使气流在喉腔受阻，然后冲破声门而出，产生挤喉现象，而发松音时则不需挤喉，发音器官不需紧张。

准确，很容易引起误解。曾经有位韩国姐姐问我喜欢看些什么类型的书，当时我说了만화(漫画)和잡지(杂志)，但是由于잡지(杂志)的收音被吃掉了，就说成了[자지]，结果被人家笑爆了! 　　第三，发音会影响听力。发音怎么会影响到听力呢?因为我们都是根据自己的发音来记忆单词的，当听力材料中的发音与自己记忆中的不一样时，我们很难及时在脑海里显现出相应的单词，这就会导致听不懂别人在说什么。当然，考试时听力反应力和正确度，比发音好的人就大打折扣了。 　　好多同学在学习韩语发音的时候常常会参照中文的发音方式。总觉得发音类似也可以听懂，或是在没人指点的情况下，不知道自己的发音正不正确结果和韩国人对话的时候，才发现自己原来操着一口韩国人根本听不懂的口音。结果也闹出了许多笑话。 　　特别是国内学习韩语的同学们，没有语言环境，更难纠正自己的韩语发音。 　　既然没有条件那就创造条件!发音从模仿开始，一个发音标准的外教不语学习中，除了词汇比较重要以外，韩语发音也被视为韩语仅能教你每个音节的读音，还有课本上学不到的语速和声调。报个线上课程，既能无时无刻学习，还能随时回顾学过的内容，没有任何时间空间的限制。 　　以上就是沪江韩语培训小编为大家整理的韩语发音很重要的相关内容，希望小编的整理可以帮到大家。更多韩语学习内容以及方法，尽在沪江网，小编会持续为大家更新。

音变的角度来看，韩语的「紧音化」这个音变就跟日语中的「连促」有相似之处了。 　　一种语言是否具有gemination，可以说是随机的选择。可以区分辅音的特征有很多，比如上面提到过的清浊、送气、卷舌、声调等等，时长其实也只是一个普通的特征。各种语言在这些特征中随机地有取有舍而已。 　　4、 上面讲的都是现代韩语中的紧音。从历史上看，松音、紧音、送气音这三套字母，在《训民正音》创制时就有了。不过，当时的音值可能与现在不同。 　　从訓民正音解例 初声解看来，当时这三套字母正好可以对应中古汉语中三分的塞音和塞擦音：松音字母表示不语的发音，刚开始学习的同学有点摸不清、搞不明，今天沪江韩语培训小编告诉你韩语辅音中的紧音、松音送气清音，送气音字母表示送气清音，紧音字母表示不送气浊音。 　　上述就是沪江韩语培训小编分享的韩语辅音中的松音和送气音的发音方法，希望大家通过这些内容能够掌握更多的韩语发音，提升韩语学习的应对能力。

　　要想学好韩语，那就要从基础开始学习。学习的过程中要学会做好笔记，把一些容易出错的知识点做好记录。下面，沪江小编给大家整理了韩语发音规则中的发音硬音化知识点，大家可以作为学习的参考。 　　硬音化 　　1、收音ㄱ(ㄲ ㅋ ㄳ ㄺ) 、ㄷ(ㅅ ㅆ ㅈ ㅊ ㅌ)、ㅂ(ㅍ ㄼ ㄿ ㅄ)与子音ㄱ ㄷ ㅂ ㅅ ㅈ 相连时，这些子音分别变成硬音(在大陆叫紧音)ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ 。 　　(A)ㄱ+ㄱ=ㄲ 　　例词： 　　各个 각가 读作 각까 　　学校 학교 读作 학꾜 　　(B)ㄱ+ㄷ=ㄸ 　　例词： 　　吃 먹다 读作 먹따 　　(C)ㄱ+ㅅ=ㅆ 　　例词： 　　熟悉 익숙 读作 익쑥 　　(D)ㄱ