要是学习习惯问题，需要在教学过程中不断督促。 2、注意联系实际。联系实际培养学生的阅读理解能力，使学生能从具体问题中，分析物理情景、物理过程，找出与书本知识的联系;联系实际培养学生观察能力，能辨别不同事物的异同，养成观察和发现问题的习惯;联系实际培养学生应用物理知识分析解答问题的思路和方法，同时也激发学生学习物理的热情，做到学以致用。 3、重视调动学生积极学习。在实际的教学中，由于教学任务重，需要解决的问题多，所以多数是教师讲得多、学生听得多，被动接受多，学生积极思维活动少。长此以来，形成学生对教师的依赖，缺乏积极思维习惯，学习的主动性差。为了改变这种状态，我们应注意引导、启发学生思考，鼓励他们参与到教学活动中去，逐步改变那种能听懂，不会自己分析问题的状况。 4、提高实验课教学的效率。实验是物理的基础，实验课教学是整个物理教学过程中的重要组成部分，也是学生学习物理的重要途径。由于各校实验教学装备的差异，以及教学组织的难度，教学效果多数没有达到要求。在课堂中，往往会出现有的做、有的看、有的玩的现象，致使有不少同学实验仪器的安装，基本的测量与读数都成问题。在教学中，要加强实验课教学的组织和指导，做到让每个同学都能通过实验课的动手动脑学习，提高实验技能和学习素养，达到实验目的。 总之，学生对基础知识掌握的较好，但只要变化，就出现问题。作图和实验题是学生的弱项，很多学生知道意思，但答题和作图时，准确性差，书本知识只要联系实际生活的实例，就出现了错误。不同学生差异较大，加上这次考试内容偏后，学生的复习时间根本就没有，也是这次考试成绩不物理理想的原因。在以后的教学中，定要使出现的题目多变、多做实验、多联系实际，让学生的成绩有一个新的飞跃。 试卷分析可以给老师更多的启发，也同样能告诉学生自己在学习中的问题。无论是哪个年级哪个科目的试卷分析，都应该重视起来，每一次分析都要找到不足之处。
同点 四、力学单位制 1、力学基本物理量：长度（l）质量（m）时间（t）力学基本单位：米（m）千克（kg）秒（s） 2、应用：用单位判断结果表达式，能肯定错误（但不能肯定正确） 五、动力学的两类问题。 1、已知物体的受力情况，求物体的运动情况（v0 v t x ） 2、已知物体的运动情况，求物体的受力情况（F合或某个分力） 3、应用牛顿第二定律解决问题的一般思路 （1）明确研究对象。 （2）对研究对象进行受力情况分析，画出受力示意图。 （3）建立直角坐标系，以初速度的方向或运动方向为正方向，与正方向相同的力为正，与正物理公式繁多，无心整理却又记不住？来和沪江小编一起学物理方向相反的力为负。在Y轴和X轴分别列牛顿第二定律的方程。 （4）解方程时，所有物理量都应统一单位，一般统一为国际单位。 4、分析两类问题的基本方法 （1）抓住受力情况和运动情况之间联系的桥梁——加速度。 （2）分析流程图 六、平衡状态、平衡条件、推论 1、处理方法：解三角形法（合成法、分解法、相似三角形法、封闭三角形法）和正交分解法 2、若物体受三力平衡，封闭三角形法最简捷。若物体受四力或四力以上平衡，用正交分解法 七、超重和失重 1、超重现象和失重现象 2、超重指加速度向上（加速上升和减速下降），超了ma；失重指加速度向下（加速下降和减速上升），失ma。 学好物理最基本的一点就是要能运用公式，知道公式在何时适用，相信通过上文的公式集合以及推论，大家能够更好的掌握各个公式的用法，有效提高物理做题效率，最后小编祝各位同学学习愉快，取得满意的进步！
面的,还应养成与同学、老师讨论深层含义以及语句的逻辑关系.这样多做几次就能够逐步的独立分析难句.在考场上,就能够独立完成选项,并有信心拿分. 第五,有些同学由于考试紧张通常在考场上会发生阅读障碍,也就是眼睛很快的扫描文章,而文初中章和语句的意思不能理解.这可能是由于同学们不良的阅读习惯所至,不能高效集中精力阅读.这是很危险的.一个补救的办法就是从现在起,做阅读按篇或按套限时,有条件的同学可以买一个定时器,按篇每篇设置7-8分钟完成,按
合法，既首先找出最早事件的序号，找出备选项，再找出最晚事件的序号，结合首尾序号，选择正确选项。若存在相同的备选项，则要再比较其他事件发生的先后顺序。③通过分析历史事件的内在联系，确定历史事件的先后顺序。 命题示例 在中国近代化的发展历程中，下列口号或主张出现的先后顺序是( ) ①自强、求富 ②民主、科学 ③三民 ④变法维新 A.①②③④ B.②③①④ C.①②④③ D.①④③② 解析：自强、求富是19世纪60年代--90年代洋务运动的主张;民主、科学是1915年开始的新文化运动高举的两面大旗;三民是孙中山领导的辛亥革命的指导思想及其施政纲领。变法维新是1898年维新派发起的一场变法运动。所以其先后顺序是：①④③②。 答案：D 5.最佳选择题 最佳选择题通常是指提供的选项与题干的要求基本上吻合，在这些选项中，跟题干要求“全部吻合”的项被称为“最佳项”。最佳选择题的题干中常常有表示程度的副词和形容词，如“最”“主要”“突出”之类。与一般选择题相比，最佳选择题的特点是题干与选项之间不是正误关系，更多的是程度关系。 解题方法 先初中要在题干理论的指导下，确定“最佳”标准，进行判断。在此基础上，逐个比较、推敲备选项，找出最佳答案。 命题示例 世界经济全球化发展的最典型的表现是( ) A.欧洲联盟的成立 B.联合国的成立 C.亚太经合组织 D.世界贸易组织的成立 解析：A仅仅是欧洲的经济组织;B是世界性的政治组织;C是亚太地区的经济组织;D是为适应经济全球化而建立的世界性的经济组织。 答案：D 在这几种分类之下，初中的历史试卷中选择题的解答思路大家清楚了吧。当然，想要得分，还需要准确的记忆与理解。这需要学生的勤奋和努力，沪江网校中有专门为初中学生开设的特色精品课程，在沪江，更系统的学习知识吧!
压力)引申：物体的滑动摩擦力小于等于物体的最大静摩擦 四、匀变速直线运动 1.平均速度V平=s/t(定义式)2.有用推论Vt2-Vo2=2as 3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/24.末速度Vt=Vo+at 5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/26.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t 7.加速度a=(Vt-Vo)/t{以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0｝ 8.实验用推论Δs=aT2{Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝ 9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算：1m/s=3.6km/h。 高一的物理其实并没有想象中的难，因为高一所学的都是基础知识，只要掌握了学习的方法，自然可以有效提高学习效率。养成良好的学习习惯很重要，课前要物理做好预习功课，上课认真听课做笔记。课后的练习要到位，独立完成教科书的习题。以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。
电力是我们生活中必不可缺的一种资源，通过学习物理可以发现，物理知识和我们的生活息息相关。那么，怎样才能学好物理呢?学习物理要学好观察，上课认真听课做笔记，课后学会总结。下面，沪江小编给大家整理了高中电学所物理可以发现，物理知识和我们的生活息息相关。那么，怎样才能学好物理呢?学习物理需要掌握的公式，大家可以作为参考。 1. I=U/R(欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比) 2. I=I1=I2=…=In (串联电路中电流的特点：电流处处相等) 3. U=U1+U2+…+Un (串联电路中电压的特点：串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和) 4. I=I1+I2+…+In (并联电路中电流的特点：干路上的电流等于各支路
发了【满分笔记】系列课程，旨在提升学生对课本知识点的理解和运用能力，突破成绩中下瓶颈!那么满分笔记系列课程是一套什么样的课程呢? 1、注重基础知识教学，先要弄懂，再要会用! 梳理并归类基本物理概念，公式和定理，从基础题型出发，帮助学生理解公式的推导过程，并且懂得如何运用。 2、指导解题思路和方法，灵活运用! 利用图像和技巧性的方法，思路条理化，轻松解题，总结题型。 3、狠抓考点、易错点，考试不失分! 新题、难题帮助开拓思路，追根溯源找到核物理心重难点，挖掘考点、易错点，举一反三，触类旁通。 适合对象 1.高一或高二同步学习中想强化巩固所学知识; 2.高三一轮复习，基础巩固，强化提升。 学习目标 1.把握整体知识结构，细节更清晰; 2.掌握基础知识的必考题型和解题方法; 3.掌握出题老师的命题重点。 鹏飞老师 现任沪江物理高级教研兼教师，原某著名教育机构物理教学负责人。对高考有非常深入
写得流畅地道，避免生硬的中式表达。 二、如何学好初中英语，做真题练习并及时总结 市面上各种教辅资料良莠不齐，学生有时会觉得，做了不少阅读完型，打了题海战术，还是没有太大进步。其实完全可以通过做历年各省市中考真题来巩固知识，提升效率。做一套真题并钻研透彻，比做十套低质量的模拟题收效显著。真题具有权威性和严谨性，是所有考试的风向标，所以强烈建议做真题并及时总结。建立一个错题归纳本也是有必要的，每次考试前把历次的错题拿出来再做一次，再复习一遍自己的漏洞，是非常有效的方法。 三、如何学好初中英语，尽量创造一个说英语的环境 为什么要创造说英语的环境，因为语言学习是需要积累，国外小孩也不是出生就会说英语，只是他们生长在一个英文环境里，有些父母亲的英文还不错，平时可以用英语跟孩子们交流。父母们不要担心自己的英语发音不初中纯正或者有语法错误，关键在于表达。我们中文也有不同的方言，在和一个说方言的人聊天时，我们会尝试着努力地去听，而不会纠正对方的错误。 另外，沪江小编认为大家可以选择上外教口语课，让孩子们多在纯英文的环境中。父母们多鼓励孩子们，孩子就敢说了，说得句子越来越多、越来越长，听力能力也提高不少，如何学好初中英语不再是问题。
压力)引申：物体的滑动摩擦力小于等于物体的最大静摩擦 四、匀变速直线运动 1.平均速度V平=s/t(定义式)2.有用推论Vt2-Vo2=2as 3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/24.末速度Vt=Vo+at 5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/26.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t 7.加速度a=(Vt-Vo)/t{以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0｝ 8.实验用推论Δs=aT2{Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝ 9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算：1m/s=3.6km/h。 高一的物理其实并没有想象中的难，因为高一所学的都是基础知识，只要掌握了学习的方法，自然可以有效提高学习效率。养成良好的学习习惯很重要，课前要物理做好预习功课，上课认真听课做笔记。课后的练习要到位，独立完成教科书的习题。以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。
初中
