初中地理教学不受重视是一个普遍的现象，其根本原因在于中考没有将地理作为考试科目，“副科”的传统观念根深蒂固，学生轻视、教师也将其视为“副科”。在初中阶段，可以说，地理这门课程如同鸡肋一般尴尬地生存于夹缝之中，难以找到自己应初中地理教学不受重视是一个普遍的现象，其根本原因在于中考没有将地理作为考试科目，“副科”的传统观念根深蒂固，学有的重要位置。下面沪江小编就与大家分享这篇关于初中地理教学重要性的教案，明确地理教学的重要性。 　　一、初中地理教学的现实重要性 　　我国古代常用“上知天文，下知地理，中晓人和”来形容一个人知识的渊博，这就体现了地理的重要性。人们在日常生活中的衣、食、住、行问题也与地理知识密切相关，我们常说地理是一门上研究天，下研究地，中间研究空气的综合性学科。在科学技术力量日新月异的今天，地理与社会经济各方面都具有密切的联系。因此，在初中阶段开设地理课，并且重视初中地理教学是具有十分突出的现实意义的。 　　初中地理是基础地理，而高中地理是高考文综三门里最难的一门，而初、高中地理一脉相承，初中地理知识的缺失磨灭了初入高中的学生学习地理的兴趣与热情，甚至是信心。磨刀不误砍柴工，学好初中地理是为将来学好高中地理做必要的准备。想要提高高考文科生的学习质量，首先必须重视初中地理教学的质量，传授他们基本能力。 　　素质教育要求 初中地理着重传播了树立可持续发展的观念，努力实现人与自然和谐相处，从而实现“双赢”的思想。素质教育以发展学生的全面素质、培养适应社会主义现代化建设所需要的全面发展的人才为根本目的。初中地理重视对学生能力的培养，是一门理论性与实践性联系较为紧密的课程，应该成为素质教育的一面旗帜。 　　与实际生活联系密切 初中地理与各学科的联系十分紧密。政治、历史事件都在地理舞台上上演，一切生物过程都有它的地理背景。我们本身就是地理环境的一份子，从小树立对社会、对人类未来的生存环境负责的观念，培养学生正确的环境观与发展观。 　　二、解决中学地理教学问题的几点建议 　　转变教育观念 “学习对生活有用的地理，学习对未来生活有帮助的地理”是当代地理教育的重要理念。因此，学校和教师都要转变观念，提高对初中地理教育教学的认识，重视学生的全面发展，关注学生终身的发展。不仅仅是地理这门课程，学校要使所开设的各门学科都要充分发挥各自的重要作用，不再人为的分出“主科”“副科”，厚此薄彼，区分对待。 　　提高教师业务素质 初中地理教师应努力提高自身业务素质，想办法激发学生学习的兴趣，从而提高地理素质教育的质量。根据教学内容的不同特点，努力创设贴近现实生活、切合学生实际、注重人文关怀的全新地理教学，从简单的照本宣科转向开放式的师生互动，将学生培养成热爱自然、关注社会有思想有个性的人。 　　丰富教学形式 初中地理教学不能仅仅局限于课堂教学，应采取丰富多彩的形式，让学生从中获得有益身心的发展，这是个人全面发展的方面，也是适应社会发展的要求所应储备的素质。希望上述沪江小编的教案分享能够帮助大家深化对初中地理教学重要性的认识。  

计好的问题，引导学生分组分段讨论。 　　1.作者眼里，他的父亲好吗?你从哪儿看出来的? 　　教师引导学生： 　　(1)“父爱”这个大情感中，你能将它细化成更贴近我们的情感吗? 　　举例：体贴、关心、担心、宽容、担当、牵挂、不畏艰难、依依不舍…… 　　(2)请你抓住文字、词语等细节描写，从表面到深层，品读父亲细腻的情感。 　　举例：爬月台的动作“攀”“缩”“倾”，父亲还是“肥胖”的，穿着“青布棉袍”“黑布马褂”，爬得辛苦艰难的样子，正表达父亲深厚真挚的爱子之心。 　　(3)文字往往不教学对于我们大多数的教学老师来说，重点的是我们的教学教案的设计至关重要。大家对于教案的学能把所有情形都写出来，其中会有留白。请你发挥联想和想象，填补留白，体会父亲的情感。 　　举例：父子初见，见儿子簌簌落泪，父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路。”此处可以补充父亲的心里活动，理解其实最艰难的是父亲安慰儿子时的坚强、体贴、担当等特点。 　　大家只要按照我们上述介绍的内容进行学习，定会写出优秀的教学教案。希望大家都能够形成自己的教学风格。在以后教学工作中有所成就。

着重检查是否按题作答和是否做到正确答题所提出的要求。 　　例　在远距离送电过程中，为了减少输电导线上的电能损失，为什么只有提高输送电压的方法才是切实可行的办法? 　　根据公式P=IU，当输送同样的电功率P时，提高输送电压U，可以减少输送的电流强度I。再根据公式Q=I2Rt，输送电流I减少了，在同样时间t内，导线上发热损失的电能Q就随之减少了。因此，为了减少导线上的电能损失，应该提高输送电压。 　　本题如果只是这样回答，那是不够的，因为题目要求回答的是：为什么只有提高输送电压，才是切实可行的办法。然而减少导线上的电能损失，按公式Q=I2Rt，除了减少输送电流I外，还可以减少导线的电阻R。如果答题时，没有把减少电阻的办法排除掉，那么答案就不完整了。象这样的问题在检查答案时，应该加以重视，以保证正确的完整地把题目答好。 　　对于上述所初中物理学习中的重要题型之一，也是学生物理知识学习和运用能力提升中的重点。但是从实际的教学过程来看，学讲到的物理说理题的解题技巧，希望同学们能够深刻地领会到其中的作用和价值，将其运用到自己的日常物理学习之中。  

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要向银行申请的贷款数额为(　　)万元。 A.75 B.72 C.60 D.50 2018初级会计职称考试辅导【签约班】 全套教材+考不过免费重读 查看折扣 零基础直达初级会计职称实操班【组合班】 基础实操+初级会计职称 查看折扣 零基础直达双证【年中特惠班】 初级会计职称+管理会计师 查看折扣 2018中级会计职称考试【签约班】 免费赠教材+考不过重读 查看折扣   推荐阅读 ACCA，这张证书价值究竟有多大？写给对ACCA仍不了解的童鞋们 2017年最新ACCA考试报名时间表及考试时间 ACCA学历项目：英国伦敦大学专业会计硕士（UOL）学位申请 ACCA会员权利 & 义务知多少 付出最会给你带来意想不到的收获 | ACCA学员分享 还在靠福利留住员工？英国100年前就有更好的方法了！ 答案 中级会计实务 【正确答案】B,D 【答案解析】 选项A和选项C属于调增项目。参考教材P332。 中级经济法 【正确答案】 错 【答案解析】 发明专利权的期限为20年，实用新型专利权和外观设计专利权的期限为10年，均自“申请日”起计算。 中级财务管理 【正确答案】A 【答案解析】 因为借款金额=申请贷款的数额×(1-补偿性余额比率)，所以，本题中需要向银行申请的贷款数额=60/(1-20%)=75(万元)，选项A是正确答案。

　　一年内完成所有新课学习和中考复习备考，这是初中化学独有的学科特点。一般学校课堂对于化学的复习时间大约3个月左右，时间短，内容量大，学生学习稍有疏漏就会跟不上进度，不会做题，成绩下滑。所以如学习和中考复习备考，这是初中化学独有的学科特点。一般学校课堂对于化学何在短时间内高效率的完成化学复习并冲刺中考高分，是很多学生和家长面临的主要问题。沪江2018中考化学复习计划(沪教)课程，名师授课，提升学习能力，冲刺中考满分。 　　本套课程按照中考一轮教材扫描，二轮专题复习和三轮真题演练设计，从基础夯实、综合运用到题型训练，全方位复习备考。课程设计了五大策略应对复习过程中学生们常遇到的各种问题： 　　第一招 基础知识，基本理论细致讲解 　　紧扣《考试说明》，回归课本

来了哪些挫折和不适? 　　(学生讨论)略。 　　(4)、个人因素： 　　个人因素是指个人的生理和心理因素。 　　请同学谈一谈个人会有哪些因素产生挫折因素? 　　学生：略 　　同学们谈初中到了体力、智力、外貌以及生理缺陷等方面会对个人产生挫折心理，除此之外，个人的知识和能力，对自己估计不当、期望值过高，意志薄弱，情绪不稳定等也会导致个人的挫折心理。 　　(小结)：通过分析，我们了解了造成挫折的因素是多方面的，而且心理不健康的人更容易产生挫折心理。因此我们在日常生活中，要认真分析出挫折的原因，用正确的态度和方法面对挫折，经受考验。 　　课堂上跟随着老师的教学进度去学习，课后也要认真思考。但遗憾的是，很多学生都觉得政治在临考试之前背背就可以，其实真的不是这样的。想要成绩提升，任何一科都不可放过，沪江网中的中学课程科目全面，能满足绝大部分学生和家长的需求。

出了月台的高度，又可以想象到父亲爬月台的吃力;“缩”:两脚无处可蹬，把怎样爬写得更细致;“肥胖的身向左微倾，显出努力的样子”,把父亲爬月台是的艰难动作，写得栩栩如生。 　　⑷文中一共写了作者几次流泪，找出这些语句? 　　睹家境、想父母---悲哀 　　望父买橘---感激泪(体贴父亲) 　　父子离别---不舍 　　再现背影---伤心 　　以上问题，让学生探究、讨论、并交流，教师归纳。 　　⑸对本文的中心有以下几种看法，你认为正确的是，简要说明理由。 　　①表现父亲疼爱儿子 　　②表现父亲的生活艰难和老境颓唐 　　③表现儿子体谅父亲 　　④表现父亲怜爱儿子，儿子体谅父亲，父子之间的美好亲情 　　(重点讨论解决2、5) 　　(尝试练习的设计的目的是检测整体阅读的效果，同时解决一些次要的目标。提问5的设计可视作是对此课的总结) 　　5、品味鉴赏(探究学习) 　　(1)本文语言平淡中蕴涵深情，请从文中找出两个句子加以品味。 　　(2)课文写学的时候应该都学过。即使没有学作者一见父亲的背影就流泪，为什么? 　　(3)文末作者再次写到父亲的“背影”,有什么作用? 　　(4)朗读课文，仔细体会文章的思想感情。 　　(5)仔细观察课文彩页中罗中立的油画父亲，说说画中的“父亲”给你留下了怎样地印象。(拓展) 　　课后习题 　　1、完成课后练习七(不借助其它参考书，做在书本上) 　　2、熟读课文。 　　在学习语文的过程中，重点篇章或者经典篇章一定要仔细研究。语文需要大家去理解，而不是简单的背诵。如果大家对语文还有疑问，如果你的语文成绩不是那么理想。欢迎大家来沪江网学习语文知识，这里有系统的课程帮助大家提升能力。

读懂课文的短文并能回答问题。 教具：教学磁带，图片和卡片。 教学过程： Step 1 Revision. Revise the reflexive pronouns. 教师出示图片或学生自带些照片，让学生根据图片互相提问： What’s the matter with the boy? Did he hurt himself? What were the children doing? Did they enjoy themselves? Step2 Leading- in 1. Ask one student: “If you have lots of money, what will you do?” 2. Ask the students to discuss the problem in groups. 3. Ask the students to present their opinions. Step3 Presentation. T: Last time, we have known Beethoven. As we know, Beethoven was very great but he is poor. Today we’re going to learn two persons, one is rich and the other is poor. Now, look at the pictures please. 1.让学生带着下面两个问题听读课文，了解课文大意。 Does Mr. More enjoy himself? Why? Does Mr. Little enjoy himself? Why? 2.学生阅读课文，并回答教科书33页的问题。然后两人一组做问答练习。 3.学生根据图画和关键词对课文进行复述。 More, rich, had lots of money, doesn’t have many friends, doesn’t enjoy himself. Little, poor, didn’t have much money, has many friends, enjoys himself. 4.让学生将下列句子用but 或and 连接. A: The boy is very clever. He didn’t work hard. B: Mary is always kind to us. We all like her. C: My brother is very careless. He never forgets his homework. D: Jane is a worker .He loves his work very much. 5.Discuss the question: If you have a lot of money, what will you do? 1) Who do you want to be, Mr. More or Mr. Little? 2) Can money bring us everything? 3) Which do you prefer, money or friendship? Step 4 Read and say. 1. Play the tape for the students to listen and find out the answers to the following questions. 1)What are Sarah’s friends going to do tomorrow? 2)Can Sarah go with them? Why or why not? 2. Play the tape again and ask the students to listen and try to retell. 3. Call 2 ～ 3 students to retell the dialogue. 4. Practice the dialogue in pairs. 5. Ask the students to make a similar dialogue. Step 5 Exercises 画出下列句子中的错误并改正。 1. Sarah’s parents will be very worry if she takes her brother out. 2. Sarah said to her friends, “ Enjoy yourself.” They all have a good time. 3. —Would you like to come along? —Yes, I’d love. 你知道英语教案该如何写了吗?如果还弄不清楚不妨自己先动学科一样，也需要写教案。对于新英语老师可能不知道如何写才好，其实，英语教案和其他科目教案手写一篇，看看有什么不足，然后再学习。一个好的老师必然也是写教案的高手，因为他能充分把握课堂和课本上的内容，也只有这样写起教案来才会得心应手，不费吹灰之力。  

学德语，大家肯定想要更好地入门。那么书籍的选择不可以马虎，零基础学德语有哪些入门书籍推荐?应该有不少同学本书有点老，但非常经典，读完这本书之后对德国的词汇以及构词法会有一个全面的了解，当然，我建议在学完B1之后再看这本书，因为尽管里面大部分是中文讲解，但有些词汇还是了解了之后，会理解的更加透彻一些。 　　NO.10 《德语语音》 　　这本小册子一直在用，对于德语而言，语音还算是有规律可循，但在初期一定要把口语打扎实了，所以初期一定要注意你的语音问题。 　　至于德语教材方面，目前现在市场上也是琳琅满目，代表有新标准、新求精、走遍德国、柏林广场，以及歌德学院的Menschen、Schritte、Aspekte等一系列原版教材。如果你想学习德语，就要根据自己的需求与实际选择适合自己的学习书籍。