翻了北洋军阀的反动统治 b国共十年对峙(第二次国内战争)(1927.7—1937.7)国共两党尖锐对立,官僚资本主义形成和发展:日本侵华和中国人们的反抗斗争 c抗日战争(1937.7—1945.9)实现第二次国共合作,取得抗日战争的胜利是中国人民近百年来第一次取得反帝斗争的完全胜利 d解放战争时期(第三次国内战争)(1945.8—1949.9)推翻国民党的统治,1949.9中国人民政治协商会议召开,1949.10新中国成立,标志新民主主义革命的胜利,中国半殖民地半封建社会结束 7、特别注意 A两条主线:一是外国列强侵华和中华民族反侵略的历史,一是封建主义统治和先进的中国人为民族富强探索近代化之路的历史 期间地主阶级、资本阶级和无产阶级先后成为近代化的主角。 B总结历史规律:中国近代史是屈辱史和抗争史并存,反对与进步并存,多种经济成分并存,多个阶级并存,内容复杂性决定中国近代史的多样性与救国道路的多样性 C总结归纳的总知识:三大力量(农民、资产阶级、无产阶级)、两大反动势力(外国侵略势力和国民党反动派) 培养学习兴趣可以让自己更有动力去学习,大家在学习历史的过程中可以多翻阅查找一些历史的读物。了解过去,上课要认真听课做笔记,课后多总结归纳。对于课本的知识点,一定要通过理解的方式去记忆,课后多做相关的练习可以丰富自己的做题经验。
口中,约有36.8亿人生活在亚洲。是人口最多的一个洲。 ⑵、东亚、东南亚和南亚是世界人口稠密的地区,其中中国、印度、孟加拉国、印度尼西亚、日本、巴基斯坦六国人口超过1亿。 2、 多样的地域文化 ⑴、文化现象和自然环境的关系: A、沙特阿拉伯地处热带沙漠气候区,终年炎热干旱。由于气温很高,他们身着宽大的袍子,以便散热。干旱的草场适于发展畜牧业,牧人们采取游牧的方式,所以他们身居帐篷。 B、西伯利亚是世界上最冷的地区之一,为了御寒当地人身着毛皮服装,大面积的亚寒带针叶林为建造木屋提供了充足的原料,终年的积雪使雪橇称为这里主要的交通工具。 C、也门位于丘陵地带,所以也门的住房大都依山而建,农田也基本上是梯田。 D、孟加拉国地处恒河三角洲,恒河三角洲是世界上降水最多的地区之一,终年湿热,河网密集,所以这里的居民出门乘船,以捕鱼为生。 E、印度尼西亚的加里曼岛地处热带雨林地区,终年高温多雨,为了防潮,他们都居住在高脚屋内。由于过的是聚居生话,所以房屋很长。 F、日本地处环太平洋火山、地震带,多地震,,有“地震国”之称,所以日本的建筑有很多防震设计。 3、 经济发展差异 ⑴、亚洲经济的总体特点:各国经济发展不平衡,差异很大。少数国家属于发达国家,如日本;大部分国家属于发展中国家。 ⑵、亚洲各国经济发展差异的形成原因:从综合的角度来看,影响亚洲经济发展的因素主要有自然因素、社会因素和历史因素。 4.三类产业与国民生产总值之间的关系:总的来讲,人均国民生产总值越高的国家,第三产业比重越大,人均国民生产总值越低的国家,第一产业的比重越大。 通过上述的复习资料总结,希望对你有所帮助,也希望你能找到自己的学习方法。小编告诉你一个诀窍,地理知识点和其他科地理是讲究方法的,单单靠自己的实力是很难的,如果找到合适的方法就可以达到事半功倍的效果。对于复习资料的整理是非常重要的,它关系到你能否复习到考点,总结复习资料目的知识点一样,都很多,很零碎,需要反复背诵和练习,同学们在学习时一定要搭好框架,然后再掌握系统的知识点,如此,做题时就会非常容易。
学生传授地理知识和技能的同时,有意识地对学生施以情感教育,给予必要的关心、激励、尊重和理解,培养学生积极参与的信心和热情,从而激发学生的求知欲望,发挥学习的主体作用。 四、不足之处 (1)过程与方法的结合有待提高。在小组合作学习中角色的分工应细化,特别是组内的弱者应真正在其他同学的带动下有所提高,课堂不应总是尖子生唱主角,应使教学真正面向学生。 (2)师生的交流的平等性应加强。在提出问题时,应站在学生的角度,从学生的身心特点和实际出发,而不是一味把学生的思路往自己设计的路上引,问题的设计不宜太大,应站在学生的认知角度剖析。 总之,在课程改革的今天,对老师提出更高的要求,教师只有在实践中不断学习和探索,运用符合学生自身发展特点的教育教学方法,才能取得较好的教育教学效果,才能适应当今教育的要求。
历史难记,容易忘记,这是同学们在学习历史中的普遍反应。因此,要想学好历史,就必须学会总结。为了方便同学们学习,下面我精心为大家整理了初一历史上册两汉经营西域和秦汉对外关系,供大家参考学习,希望对同学们的学习能有所帮助。 重点分析: 张骞通西域、班固经营西域从汉朝的初衷来讲主会要是对抗匈奴。汉对西域的开发和统治始终和匈奴斗争的成败紧密联系。不过,从历史影响看,对西域开发和经营其历史功绩远远超出了当时人们的想象。张骞通西域,以及丝绸之路的开通,加强了汉与西域和中亚地区的经济、文化联系。随丝绸之路的扩大这种联系越来越密切。 汉朝在西域统治地位的确立,对形成中国这个多民族的国家具有重大
初中地理
出了“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力;反对苛政和任意刑杀。 孔子的教育成就主要有:①创办私学,广收门徒,扩大了教育对象;②他注意“因材施教”,善于启发学生思考问题;③他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学;④他要求学生时常复习,以便“温故而知新”。 秦始皇巩固统一的措施有哪些? 答:①建立了一套封建专制主义的中央集权制度。(最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察;在地方上推行郡县制。) ②统一文字、货币、度量衡。(把小篆作为全国的规范文字;以圆形方孔铜钱为全国统一货币;并对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定。) ③“焚书坑儒”,加强思想控制。 ④派大将蒙恬大举反击匈奴,还修筑长城予以抵抗。 ⑤秦始皇还派兵统一了南越各部,修筑灵渠,开发南疆。 秦朝在我国历史上起了什么重要作用? ①结束了春秋以来诸侯割据混战的局面,开创了统一的新局面。自秦统一后,我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态,但统一始终是历史的主流。 ②秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家,其专制集权统治制度,在我国沿袭了两千多年,影响十分深远。 ③统一文字、货币、度量衡,对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一,有极为重要的影响。 ④修初中之后,学习的科目就会变多,学习的知识也会筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。 上面的这些历史复习资料都是一些比较重要的资料,也都是我们考试必考的资料,我们的同学们一定要把这些都掌握下来,或者自己摘抄下来,这样就可以在以后随时复习了。
立了夏朝,都城在阳城,启继位,王位世袭制开始。是我国第一个王朝。中国进入奴隶社会。 7.汤灭夏:大约公元前1600年,商部落首领汤起兵灭夏,建立商朝,以亳为都城。司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器。四羊方尊是青铜器中的精品。 8.武王伐纣:约公元前1046年,周武王灭商,两军在牧野决战,武王灭商后,建立 周朝,定都镐京,史称西周。 9.西周分封制:西周初年,实行分封制,重要的封国有卫,齐,鲁,晋,燕,宋。 10.春秋争霸:东周分为春秋和战国两个时期,春秋时期从公元前770-公元前476,齐国是第一个称霸的诸侯国,任用管仲为相,使国力大增强,于公元前651年齐桓公在葵丘会盟,确复习好每一科,来迎接即将到来的中考。在这个阶段,由于我们每一科都是在进行总复习立了霸主的地位,越王勾践是春秋最后一个霸主。齐桓公,晋文公,楚庄王,吴王阖闾,越王勾践,被称为春秋五霸。 11.战国七雄:公元前475-前221年,主要的诸侯国有齐,楚,秦,燕,赵,魏、韩。 上面的这些历史的复习资料都是一些比较基础的资料,我们先把这些资料都整理下来,在我们的课余时间进行背诵,这样我们在面对历史试卷中的填空题就没有问题了。
立了夏朝,都城在阳城,启继位,王位世袭制开始。是我国第一个王朝。中国进入奴隶社会。 7.汤灭夏:大约公元前1600年,商部落首领汤起兵灭夏,建立商朝,以亳为都城。司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器。四羊方尊是青铜器中的精品。 8.武王伐纣:约公元前1046年,周武王灭商,两军在牧野决战,武王灭商后,建立 周朝,定都镐京,史称西周。 9.西周分封制:西周初年,实行分封制,重要的封国有卫,齐,鲁,晋,燕,宋。 10.春秋争霸:东周分为春秋和战国两个时期,春秋时期从公元前770-公元前476,齐国是第一个称霸的诸侯国,任用管仲为相,使国力大增强,于公元前651年齐桓公在葵丘会盟,确复习好每一科,来迎接即将到来的中考。在这个阶段,由于我们每一科都是在进行总复习立了霸主的地位,越王勾践是春秋最后一个霸主。齐桓公,晋文公,楚庄王,吴王阖闾,越王勾践,被称为春秋五霸。 11.战国七雄:公元前475-前221年,主要的诸侯国有齐,楚,秦,燕,赵,魏、韩。 上面的这些历史的复习资料都是一些比较基础的资料,我们先把这些资料都整理下来,在我们的课余时间进行背诵,这样我们在面对历史试卷中的填空题就没有问题了。
地理是一门综合性很强的科目,它涉及政治、语文、历史、数学、理化、生物等等学科。学习地理,首先就要对所学的内容多动脑筋,想一想:“它是什么”、“在什么地方”、“为什么会这样”等等。下面,沪江小编给大家整理了关于地球东半球的知识,大家可以作为学习的参考。 地球东半球知识点归纳: 1、位置:三洲五海之地,联系亚欧非三大洲,沟通大西洋和印度洋。土耳其海峡和苏伊士运河。 2、资源:石油储量最大,生产和输出石油最多的地区,主要分布在波斯湾及其沿岸地区,主要运往西欧、美国、日本等发达国家和地区。霍尔木兹海峡 3、水资源:水资源极度缺乏,热带和亚热带沙漠气候 4、人种:白色人种 5、宗教:大多信仰伊斯兰教,少数信仰基督教和犹太教和其他宗教,三教圣城:耶路撒冷。 6、文明:古巴比伦文明:幼发拉底河和底格里斯河 7、经济:绝大部分是发达国家,面积500万平方千米,欧盟:27个成员国,统一的货币:欧元 8、工业:以制造业为主,进口原料、燃料、粮食,出口机械、汽车、化学物品和食品等工业制成品。 9、畜牧业:牧草(绿色金子)英国畜牧业产值占农业70%,法国、德国畜牧业比重略高于种植业,荷兰、丹麦世界著名的乳畜大国。 10、地形:平原为主,有东欧平原、西欧平原、波德平原;阿尔卑斯山脉;三大半岛:伊比利亚半岛,亚平宁半岛,巴尔干半岛 11、河流:欧洲流经国家最多的河流:多瑙河;世界上航运最繁忙的河流:莱茵河 12、气候:温带海洋性气候 13、旅游:地中海阳光沙滩、北欧峡湾风光,阿尔卑斯登山和滑雪,巴黎铁塔,荷兰风车等 地理知识和我们的生活息息相关,要学好地理,最重要的是读图和学习绘图,用图来帮助自己理解和记忆,做到“心地理是一门综合性很强的科目,它涉及政治、语文、历史、数学、理化、生物等等学科。学习地理中有图”。平时除了课堂上的听课和做笔记,课后的练习也很重要。多做题才能丰富自己的解题经验,有利于面对考试。
面有鲨鱼,我被吃了,那我来美国的决定可考试就要到了。伴随而来的就是口语的考试。这让很多人都犯了愁。作为口语不好的人,这将会就是大错特错了! L: Trust me, Lihua. The sharks out here are few and far between. And even if there are any around, I don't think sharks like Chinese food. LH: 哦?你说鲨鱼不爱吃中餐?不如这样吧,Larry,你先跳下去,咱们看看鲨鱼是不是比较爱吃美国饭! L: Well, let's find out! This sun is so hot that I'm willing to take the plunge. Are you ready, Lihua? LH: 好吧! 大海,我来啦! 今天李华学了两个常用语。一个是few and far between, 表示很少见。另一是take the plunge, 意思是冒险尝试。