回答下面问题： 　　(1)辛亥革命前孙中山组建的第一个全国规模的资产阶级革命政党是什么?(1分) 　　(2)辛亥革命爆发的标志性事件是什么?说出这一事件发生的准确日期(2分) 　　(3)辛亥革命期间颁布的具有资产阶级共和国宪法性质的重要法令是什么?从此，什么观念深入人心?(3分) 　　13.(8分) 中国近代史既是一部中国人民不断遭受列强侵略的血泪史，也是一部中国人民不断抗争的光荣斗争史。请回答： 　　(1)中国近代史上，列强发动了哪些大规模侵华战争?请按顺序写出四次侵华战争的名称(2分)。 　　(2)举出1840年以后，中国被迫签订的一个不平等条约。并说说这个条约对中国产生的影响(2分) 　　(3)面对外来侵略中国人 民奋起反抗，涌现出一批杰出的英雄人物。请举出三个代表人物，并简写写出他们的英勇事 迹，学习了中国近代史，给你最大的启迪是什么?(4分) 　　八年级历史试题参考答案： 　　1-10题：ADCABCDCDA11.(1)圆明园 第二次鸦片战争,(2)英国法国(英法联军)(3 )八国联军侵华战争 12.(1)中国同盟会(同盟会)(2)武昌起义.1911年10月10日(3)《中华 民国临时约法》 民主共和(民主共和国)(答“中华 民国”给1分)13.(1)鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争(2)《南京条约》，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。(3)林则徐，虎门销烟，关天培，鸦片战争抗击英军 邓世昌 黄海大战壮烈殉国。言之有理即可 如：落后就要挨打 　　每次考试后不要为低分伤心，要赶快整理好心情，为下一次的高分做准备。在这次考试中暴露出了很多问题，对于以后的学习来说，要尽量避免这些问题。以后会尽力改掉不足，积极进取，还望老师对自己充满信心，帮中考试是为了检验同学们半学期所学的知识而进行的一次阶段性测试。通过期中考助我进步!下次定会有更大的进步。  

出错句时的思维和想法，以此建立更为牢固的语法概念，提高写作的准确性。 　　对于中等水平的学生而言，存在的问题是能够表达基本的意思，但词汇的多样性不够，句型较单一，文章中的连词缺乏，过渡不够自然妥帖。这就要求可以尝试运用同义词、近义词及词组。此外应总结归纳中考必备句型，认真识记。比如，在描写规章制度的写作中，we should (not) do…是每个人都会运用的句式，若运用we are (not)allowed to do, we are supposed to do就可以让自己的作文增色。如果再写出一个倒装句never should we do，自己的文章立刻便与千篇一律的作文拉开差距。但一定要注意不能为了运用特殊句式而生搬硬套，与文章整体结构和表达内容不符。 　　对于写作优秀的学生而言，词汇和句式的运用通常较好，写作提分的方向就在语言的润色上及地道的表达上。学生应适当拓展课外知识，增强语感，比如根据兴趣选择阅读书虫系列丛书，此外21st century、 china daily、english study等报刊杂志便是不错的选择。在写作中还要注意使用适当的关联词，可以使得文章结构清晰，表达更加鲜明。 　　此外，写作还要避免：1、遗漏要点。2、字数不够。3、时态及人称运用出错。4、书写潦草。 　　中考英语高分复习技巧 　　一、中考听力题，同学们要充分运用手里发的听力资料，反复听，听的过程中做做速记。捕捉的信息准确，才能答题正确。 　　二、单项选择题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于课本或化于课本。答题时要注意吃透语境、把握题干的全部信息;切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。用排除法选出答案。 　　三、句子翻译考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。 　　课文中出现的动词、固定搭配词组，要特别注意，因为这些内容掌握的好坏，是考生能否正确遣词造句的关键，每学到一个动词、固定搭配词组，都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。 　　四、完型填空要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。同时，上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。 　　要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。等接近中考了，要进行强化训练，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时。 　　五、阅读理解是中考试题中分值最高的题，在原来的“选择填空”的基础上，增加了“根据短文内容回答问题”这一新题型，进一步考查了考生的理解水平。考生知识积累的多寡，直接影响得分。 　　六、作文认真审题：弄清楚该题目究中考来临时，每个考试都会奋力复习英语，那么你知道中考英语有哪些法方法吗?下面由沪江小编为大家整理的中考英语竟要表达什么，吃透要求，选好人称，有提示词，不要漏掉提示词语。尽量使用你初中读本中学过的句子、常用的短语、习惯用法。表达要正确。注意时态、语态、人称是否上下文一致，单词是否有单复数的错误，拼写的错误，字数是否达到要求等。 　　以上就是沪江小编分享的关于中考英语的实用复习方法和复习技巧。希望这些内容能切实帮助大家提升英语学习的效果，帮助自己去的理想的英语学成绩。

到你喜欢的句子和段落，你干脆背下来，也许能中考学生来说，如何炼就中考满分作文的能力是大家普遍关注的问题。下面沪江小编就为大家出几招写好中考用在考场上，反正就是这一锤子卖卖，即使没产生作用，也不会扣分。二是，记住要有描写。写人要有动作和语言描写，写事注意细节和环境描写。三是，句子最好短一些，不要一逗到底，一个句子的主谓宾定状补都有了，就用句号。四是注意修辞手法。综上所述，我们明确了中考作文的命题规律，搞清楚作文的几个构成要件是什么，阅卷老师注重的是什么，这样就能有针对性地复习，以期取得较高的分数。 　　上述是沪江小编就为大家总结的关于中考作文写作的技巧，希望这些能够帮助大家真正提升作文写作的效果，写出更好的作文，获得优异的中考成绩。  

入了湖塘这块人杰地灵的宝地，我与我的同伴和来自其他地方的一些佼佼者栽入了同一块土地。可是我发现其他树都比我高大、茂盛，我所吸收养料的本领没有他们的大。我有些气馁了，我不再拥有曾经的雄心壮志，于是我开始哭泣……可是当我哭泣之后我发现眼泪是无用的，眼泪改变不了我的命运，我要完成曾经的梦想，那就必须像当初一样付出努力，而且要比常人多出几倍甚至几十倍，于是我又回到了从前那雄心勃勃的我，我又继续努力着…… 　　虽然现在的我还是比人家矮，我仍显得不起眼，但是我相信在数十年以后，我一定会实现我曾经的梦想，成为人们瞩目的对象。我一定会成功的——我定会成为一棵参天大树! 　　上语文考试的重中之重，而且要写出好的作文，就可以多看一些满分作文，做到灵活运用，今天沪江小编为大家整理了中考文中沪江小编为大家整理了几篇中考作文范文赏析，如果大家不知道如何面对中考作文，那么好好阅读上面的文章，将这些满分的作文好好阅读一下，看看人家是怎么写的，汲取精华剔除糟粕，相信会对大家的中考作文有所帮助。

答题计算推理过程的示范性，使学生确实形成良好的解题规范及书写习惯。提高计算能力，注意数学思想方法在解题过程中的体现与反思。 　　6、在教学中课堂容量较大，留给学生动脑思考的时间及动手练习的时间较少，学生未能真正掌握目标要求。学生更需课后的总结、思考与练习。 　　7、让学生参与知识的形成过程，体验研究方法。数学概念、定理、法则等知识的形成过程，往往要经历观察、分析、综合、归纳、类比、猜想和证明过程，在知识的形成过程中，可以激发学习的情趣，学会研究的策略和方法，它比掌握知识结论本身更重要。在考试中，由于死记硬背、生搬硬套，造成当情境稍加变化就束手无策的例子是较多的。要让每个学生通过自己内心的体验和主动参与去考试上成绩并不理想。每一次的考学习数学。 　　教师的角色要从知识的传播者转为学生主动学习、主动探索的指导者与促进者;教学活动过程中要突出学生的主体参与，要引导学生多读、多议、多想、多练，只有这样，产生的新知识才能越真、越完善、越易于迁移。 　　七年级的学生们，中考看似离你们还有两年多的时间，但是如果不靠平时的积累，到了最后是没办法临阵磨枪的。沪江网校的中学课程正在火热招生中，名师带你探索不一样的学习天地，家长们不用再费劲心思为孩子找靠谱的培训机构了。

　　英语作为一门语言，它的学习内容包含的非常的多，其中语法就是英语学习的一个非常重要的部分，可是很多同学不管怎么努力，就是学不好语法，今天沪江小编就为大家整理了中考英语语法串烧九大状语从句，希望能够对大家的英语语法学习提高有所帮助。 　　状语从句有很多，其中时间状语从句、条件状语从句是最主要的。它的时态由主从句相呼应来决定，条件状语从句表达将来的情况，但主句为一般将来时，从句为一般现在时态;时间状语从句则“主将从现，主过从过”，过包括一般过去时和过去进行时两种情况。结果状语从句也很重要，其次是原因、目的、让步、方式和比较状语从句，这些从句的时态主从句一致即可。这些从句已经在“连词”中复习到了。 　　热身训练 　　1.The children were leaving school on Tuesday _______ they saw an accident。 　　 　　e 　　2.We won‘t go to the park __ it is fine tomorrow。 　　 　　e 　　3.We‘ll see Uncle Wang this Sunday if it ___。 　　‘t rain ’t rain 　　‘t rain 　　‘t rain 　　4。——What was the party like? 　　——Wonderful.It‘s years ___ I enjoyed myself so much。 　　A。 after 　　C。 before D。 since 　　5.None of them knew it ______ the teacher told them。 　　A。 when B。 until 　　C。 after D。 though 　　6。——I hope you‘ll enjoy your holiday， Tom。 　　——Thank you， grandma。 I‘ll call you ______ I arrive there。 　　 soon as 　　 　　7.She ______ Chinese since she came to China。 　　d studying 　　 studied 　　 studying 　　8.Someone knocked at the door ______ I was answering the telephone。 　　 e 　　 soon as 　　9.You should make a plan ____ you do everything important。 　　 　　 　　状语是英语语法中非常重要的一个部分，很多同学对于状语都不是很了解，也无法在英语考试中做到熟练应用，如果中考英语考试中出现了状语方面的题型，那么你就要倒霉了，上语作为一门语言，它的学习内容包含的非常的多，其中语法就是英语文中沪江小编为大家整理了中考英语语，串烧九大状语从句，希望能够对你有所帮助。

人称的统一。 　　例如：Thanks to the teachers， 　　we have improved our English. 　　其中we和our就是人称的统一。格式：注意书信格式的开头和结尾。 　　二、找全信息点，紧扣主题，突出重点 　　切忌只看语学习的综合考查，涉及篇章结构、句子构成、短语表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。 　　根据题目，可适当增加合理内容。特别注意文章要有开头和结尾。 　　三、成文时一定要表述正确，文字流畅 　　切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。 　　首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。 　　同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。 　　上述是沪江小编为大家总结的关于写好中考英语作文的关键步骤的内容，希望这些能够帮助大家提升中考作文复习的有效性，写出好的英语作文。

材料本身所表现出来的方向，或正面，或反面。这是素材运用的一般技巧。反弹琵琶，是运用逆向思维，对素材的内涵加以延伸发掘后，从反面的角度对素材进行重新使用。 　　3.组合排比法。 　　是指将同类材料进行精要的表述，组合在同一段落中，共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝，材料充实，理直气壮，可以收到良好的效果。在组合时，语言表达要精要整齐，要按时间先后、由远到近、由主到中考语文考试中，作文占据的分值比例很大，每一个考生都想努力的做到作文材料新鲜，给阅卷次等顺序排列。 　　4.避熟求生法。 　　是指材料选择上尽量避开大家熟悉的，使用大家不熟悉的。这些材料能够反映时代精神，给人以新鲜感。当然，有些材料，从它诞生的时代看，未必属于新材料，但是由于人们知之不多或用之不多，因而也具有相当的新鲜感。 　　5.故事新编法。 　　是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造

自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。 　　5、要美化自己，而不是丑化自己。要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为中考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。 　　6、字中考数以600-900字为宜。不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。 　　以上就是沪江小编为大家分享的关于中考满分作文写作方法的指导内容，希望同学们能够将这些内容运用到自己的学习中，提升自己作文写作的能力和效果，使大家取得满分的作文写作成绩。

语文学习，觉得语文知识不足为虑。大家在不重视它的时候，它也不会在乎你。最后导致的结果就是语文考上有一定的难度，但还是能够全面反映学生的 语文学习情况。通过试卷分析，我们可以看出老师在平时的教学中突出抓基础知识的教学，对课文的讲述也到位，围绕着教材教参以及相应的材料，在备课上课方面 做的较好，重视作文教学，重视复习课。所以学生试卷中基础知识的题目以及作文方面做的都比较好。 　　二、出现的问题： 　　古诗文默写题很多学生知道填写哪一句，但是容易写错别字;文言文知识没有彻底识记，不该扣分的还是丢分了;课外阅读部分做得不是很好，学生不懂不同题 型的解题方法，下笔没有方向;名著缺背漏背的也不少;综合性学习得分不高，学生练习过少;作文存在审题不清、选材陈旧、观察力不强，知识面狭窄，书写潦草 等问题。 　　三、具体改进方案： 　　1、积累运用部分(古诗填空以及文言文) 　　(1)强化文学基础常识的训练; 　　(2)定期组织“古诗文默写”“文言实词译句”等练习，强化基础的巩固。 　　2、阅读部分：针对学生的特点和年级的特点