主题，读之可使人大呼过瘾。 　　由于阅卷老师不能很仔细地看完那么多文章，因而这些作文的首尾就很重要。一旦“凤头”、“豹尾”入得“法眼”，作文本身素质再卓越些，就有可能借语文拔得头筹。 　　那么，如何做好这两部分工作?以开头为例，就是要说清楚作文写了什么，讲什么故事，简明扼要，写法流畅，同时在文字上稍加琢磨，让人浅浅觉得该生文字功底颇不错。而在结尾，重在点题，这样才能让老师注意到你的强调，你在写什么。 　　另外，来自阅卷的经验，考生们可适当在作文各段的首尾句多多用心，这样也有可能因为老师们不经意的“一瞥”，而让作文不被埋没。所以，中考作文，一要写得好，二要“略懂包装”。 　　硬伤可千万别碰 　　有些“硬伤”万万不可碰，比如错别字、病句、成语误用、主干不搭等等。 　　一方面，这些错误怎么扣分都有明文规定，就算你得了满分，字数不够，照样倒扣，错别字、用错符号也一样倒扣。而另一方面，作文写得平常，且“伤痕累累”，难免让老师们觉得考试不认真，或许也会影响到读文时的判断，因此要尽可能减少这种错误的发生。 　　上文中沪江小编为大家整中考作文往往是打一开头就吸引住阅卷老师的目光。那么我们该如何成就一篇吸引眼球的中考理了中考作文吸引阅卷老师眼球的五大秘诀，在中考语文考试中，作文占据的分值比例很大，所以大家一定不能够忽视这个题型，而想要在考试中取得一个好的成绩，那么就好好阅读上面的文章吧，相信会对你的中考作文提高有所帮助。

文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词"是"来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语常见的形式。主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。如：“陈涉者，阳城人也。”(《史记.了涉世家》) 　　“......，......也。”判断句中，有时“者”和“也”不一定同时出现，一般省略"者"，只用“也”表判断。如：“操虽托名汉相，其实汉贼也。”(《资治通鉴》) 　　“......者，......。”有的判断句，只在主语后用“者”表示提顿，这种情况不常见。如：“四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。”(王安石《游褒禅山记》) 　　“......者也。”在句末连用语气词“者也”，表示加强肯定语气，这时的“者”不表示提顿，只起称代作用。这种判断句，在文言文中也比较常见。如：“城北徐公，齐国之美丽者也。”(《邹忌讽齐王纳谏》) 　　除了上述几种外，还有无标志判断句，即文言文中的判断句没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。如：“刘备天下枭雄。”(《赤壁之战》)另外，在文言文中有时为了加强判断的语气，往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等。 　　上述是沪江小编围绕文言文判断句为大家进行的一些知识汇总，希望这些内容能够帮助大家提升文言文学习的效果，取得理想的学习成绩。  

语试卷中的常见题型，主要是考察学生英语

解决途径 　　B .初步学会通过多种途径、运用多种手段收集地理信息 　　C .了解全球的环境与发展问题，理解国际合作的价值，初步形成正确的全球意识 　　9.“学会独立或合作进行地理观测、地理实验、地理调查”属于课程标准中的(　) 　　A .知识与技能 B .情感态度与价值观 C .过程与方法 　　10. 高中地理课程教学的基本任务是( ) 　　A .引导学生形成正确的地理观念 　　B .培养现代公民必备的地理素养 　　C .提高学生的地理学习能力 　　11. 下列教学活动属于高中地理课程的基本理念的是( ) 　　A .引导学生形成正确的地理观念 B .培养现代公民必备的地理素养 　　C .提高学生的地理学习能力 　　12. 高中地理需重点培养学生的地理观念有( ) 　　①资源观 ②发展观 ③城市观 ④人口观 ⑤宇宙观 ⑥和谐观 ⑦环境观 　　A .①②③⑤ B .①②④⑦ C .③④⑤⑥ 　　13.下列既是地理科学素养的重要组成部分，也是今日和未来社会公民不可缺少的基本素质的是( 　　A .敏捷的地理探究思维 B .科学的地理学习方式 C .正确的地理观念 　　14.我国北方有些居民没有后窗，这反映出当地( ) 　　A.光照较强 B.风沙大 C.冬季寒冷 D.雨水多 　　15.下列关于长江三角洲和松嫩平原共性的叙述，正确的是( ) 　　①都位于平原地区 ②都位于我国的东部季风区 ③都位于第三阶梯 ④雨热同期 　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 　　四、简述题(20分) 　　1. 在高中地理新课程改革中，应培养现代公民哪些必备的地理素养? 　　2、简述普通高中地理新课程的基本理念 　　答案 　　一、填空题(30分) 　　1、全面发展 地理科学发展 社会生产生活需要 　　2、人口 环境 发展 　　3、九年义务教育阶段 地理研究方法 “人文与社会” 　　4、“自然灾害与防治” “环境 保护” 36 　　5、宇宙环境 太阳对地球 圈层结构 　　6、合作学习 地理考察 地理调查 　　7、人口 地域联系 人类与地理环境 　　8、创新思维 展开辩论 提出自己的看法 　　9、知识与技能评价 社会责任感 重全员参与 　　10、发现和提出 独立思考和考解决 交流探究成果 　　二、判断题(20分) 　　1-5 A B A B A 6-10 A B A A A 11-15 A A B A B 16-20 B A B B B 　　三、单项选择题(每小题2分，共30分) 　　1-5 A A C C C 6-1O C B A A B 11-15 B C B C D 　　四、简答题(共20分) 　　1. 答案：掌握地理知识的素养;运用地理技能的素养;获取地理信息的素养;探索地理问题的素养;关爱乡土的素养;关爱祖国的素养 ;关爱全球的素养;培养可持续发展的素养;学会生存的素养;学会学习与合作的素养 。(每小点1分，共10分) 　　2、学习公民必备的地理。满足不同的地理学习需要。注重对地理问题的探究。注重信息技术在高中地理课程中的应用。注重学习过程评价和学习结果评价的结合。(每小点2分，共10分) 　　小编觉得，高中之后，所学的地理学方面的知识就比较的复杂了，因为高二要应付统一的国家的汇考。上课所教的内容也不仅仅包括一些地理名词，像全球各个国家的名称及首都的名称，以及所在的位置和地理环境。不管有多难，沪江小编还是希望大家坚持下去，千万不能放弃。  

学生。郊区县学生的参与度要高于城区，近郊和院校参与度相当，分别为78.79%和78.53%。其中，远郊学生平均每升提交2.5篇作文。 在郊区县中，密云县和中考作文最受阅卷平谷区表现非常突出，密云县参与度达到102.26%，参与学生超过了试点学校总人数，吸引了部分非试点学校学生参与；平谷区参与度达到92.73%。从参与学生的平均提交作文数来说，平谷区排名第一，达到每人3.6篇。 编辑丨于老师 来源丨网络 我们尊重原创，因无法查明原出处，如有侵权请后台联系删除，转载请注明出处。 网友热搜 初一数学 初二数学 初二物理 初二语文 八年级数学 初二辅导 初二英语上册知识点 初中在线补习班 初三辅导 初三化学知识点总结 初三数学知识点 初三物理知识 初三化学方程式大全 中考冲刺 中考辅导 中考满分作文 中考英语词汇 中考阅读辅导

问题，把问题都写下来，然后再逐一解决问题，同时做到一边看一边自己列提纲，把每章每节的主要内容都写下来，这样有助于理清脉络，顺畅思路。只要你把课本上所有的知识点梳理、理解和消化了，那么你的成绩也就自然而然的提高了。 　　第八，在日常的学习之中把课本上的知识点、关键点(比如词语、概念、定义、基本语法、逻辑、章法、定理、公式以及具体的运用和计算)尽可能烂熟于心，同时在学习、听讲、笔记时善于抓住要点、重点、难点和知识点，并把要点、重点、难点和知识点分解而形成自己的知识结构体系，达到加深理解记忆，灵活运用的目的。在用好、学好课本知识的基础上，再做相应的题目对所学知识进行巩固，做完题之后要思考总结解答这类题中考80%的试题都是课本上的要点、重点、难点和知识点翻新和运用，当你抓住了课本那么也就等于抓住了中考目的技巧，从而使自己有效掌握知识以及提高知识的运用能力。以上这些做好了，你的学习一定会突飞猛进的。 　　上述是沪江小编为大家分享的关于中考语文备考方法——读书的相关内容，希望这些能够切实帮助大家提升语文备考的有效性，使大家取得理想的考试成绩。  

好吗？ ”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。 ” 【解析】 一中一外、一古一今的两材料，告诉我们的是同一个道理：在急功近利、异常浮躁的当今社会，务必“要有远见卓识 ”。   互补完善法 组合性材料，若几则材料提出的观点本质都是积极的且没有冲突，在立意时可以将几则材料的观点结合起来。 【示例】 ①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别语文考试中作文部分总是写着写着好像写跑题了，怎么办？每年中考作文题，都让部分考生捏把汗。因为语文人去说吧！ ” ②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。 ” 【解析】 材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念; 材料②“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。两者孰是孰非？两者具有很强的互补性，若将两者结合起来，就既全面又合理。因此，可以提炼这样的观点：只有既有“走自己的路”的坚定信念，又有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。 获取更多的中考作文，请阅读：http://www.hujiang.com/c/zkywylfx/

美的不是黎明，也不是盛夏的树阴，而是那美丽的夜晚。” 　　这二篇文章都是直入主题，一篇说喜欢看书是我的好习惯，一篇说乡村的夜晚最美。 　　10.以下定义开头 　　这种技法开头就对某种现象、思想、事物等下一个有个性的定义，把自己的看法先声夺人的表达出来。使读者不自觉地就跟着文章的观念走，逐步认同作者的看法，从而达到一种共鸣。这里的定义要新鲜，有独到之处。 　　如《珍惜》的开头：“世界上最长而又最短，最多而又最少，最慷慨而又最吝啬的是时间。” 　　再如《厚道人》的开头：“厚道人，是待人诚恳，做事诚实，能宽容，不刻薄之人。”这里对“时间”和“厚道人”的看法是作者自己的观点，可能读者的看法有不同之处，这中考已进入最后倒计时，到这时候，准备参加中考的学生们该学的已经学了，该复习的已经复习得差不多了。那么在最后的这段时间里，中考就使读者想继续读下去看个究竟，然后和自己心中的观点作比较，从而起到吸引读者的作用。 　　上述是沪江小编就中考阅卷老师最喜欢的十种作文开头为大家提供的方法指导，希望这些内容能够帮助大家深刻掌握作文写作的注意事项，写出理想的作文。  

懂得珍惜。如果他有一颗感恩的心，也许这一切就不会发生。当感恩的心不在，那一刻，他的幸福之花开在哪里? 　　古往今来，知道感恩的值多少?数十年为战友守墓，矢志不渝，是陈健对战友的感恩;荆轲赌命，是为报太子知遇之恩的感恩;袁隆平数十年专注研究杂交水稻，是为祖国的感恩。 　　怀抱一颗感恩的心，让我们将爱传递。将别人无私的帮助，深深铭记，将之传递，这世界因感恩而美丽。人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不老的风情。幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华。(照应) 　　模式04 辩证分析：观点+矛盾一方(分论点+素材+分析)+矛盾另一方(分论点+素材+分析)+结论 　　例文：逆境与成才 　　人们无不向往美好的环境，因为好的环境能使成才的道路畅通无阻;同时，人们也认识到，“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”，顺境造就幸运儿，而逆境往往造就伟人。这是因为，顺境虽说给人的成长铺平了道路，但逆境更能催人奋进。(提出观点) 　　历史事实证明，厄运能磨炼人的斗志。身遭腐刑摧残的司马迁，就是以身处逆境而自强不息的历代先贤为楷模，他凭惊人的毅力完成了被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的皇皇巨著《史记》，成为史家的不祧之祖，我国力学、桥梁专家李国杰教授，在“文革”期间身居“隔离室”，经常受中考语文作文考试中的重点内容，主要是对考生写作思维与逻辑的考审讯，在这恶劣的环境里，他顶住各方面的压力，写出了10万字的专著《梁扭转理论

　　语文科目中，作文占有重要部分，分值较高。中考考试也是如此，作文的提升不是一两天临阵磨枪就可以达到的，它需要平时的积累以及专业性技巧性的训练与学习。沪江的中考语文作文技巧提升课程就是中考作文辅导课程中优秀的代表。 　　作文在升学考试中所占分值约为40%~60%，由此可见作文在语文测试中重要地位，写出一篇好的考场作文甚至能决定考生的命运。众所周知，写作能力的培养是一个积累和实践的长期过程，而学校课堂中的老师鲜有精力对学生做写作方语文科目中，作文占有重要部分，分值较高。中考考面的指导，从而造成了考生临场作文水平不高，得分低，考场时间紧张的困境。 　　沪江网校联合语文教研员，中学语文高级教师 刘老师，精心打造中考语文作文技巧提升班。根据考试作文的写作特点，结合中考优秀作文，从好作文的标准、选素材、审题以及写作技巧等角度，内容精华，讲解细致，帮助考生写出优秀的中考作文，并且培养学生良好的写作习惯，提高写作能力。 　　适合对象 　　1.希望提高中考语文成绩的考生; 　　2.希望重点学习考场写作的学生; 　　3.对写作感兴趣的学生。 　　学习目标 　　1.系统掌握写作方法和技巧; 　　2.提高日常写作能力; 　　3.提高中考语文成绩，助力名校梦。 　　名师传授写作技能，3小时解决初中作文!独一无二的全教研员授课阵容!10节课=30分?让最强大的师资团队，为你助力学习!什么是教研员?为什么选择教研员授课?教研员，代表着对应学科在专业领域的最权威代表。而中考，只有教研员和个别特高级教师才能参与命题，甚至某些地区只有教研员才具备命题资格。因此，所有的教研员都可以称得上是真正的命题专家。沪江网校邀请教研员亲自授课，多年宝贵的经验与总结，将为你打开通往名校的最佳捷径!