到你每听一句话，你就可以下意识的说出下句话。 　　2、语法：代词部分尤其是不定代词部分历来是考试的重点，注意零冠词的用法，近意动词的辨析选择，动词短语的辨析，还有情态动词的特殊用法。非谓语动词一般叫做非限定性动词，它是动词的非谓语形式，主要包括三个部分a。 不定式 b。 动名词 c。 分词 分词又分为现在分词和过去分词。 　　常见的可以直接跟不定式作宾语的一些动词： 　　begin(开始) start (开始) decide(决定) hope(希望) wish(但愿) learn(学习)like(喜欢) love(喜爱) want(想要) try(尝试)ask(询问) plan(计划) manage(成功做) forget(忘记) hate(憎恨) mean(打算) need(需要) prefer(宁愿) remember(记得)。经常接动名词的做宾语的动词 　　admit(承认) avoid(避免)consider(考虑)deny(否定) enjoy(喜欢)escape(逃脱) finish(完成)imagine(想象)include(包括)keep(保持)mind(介意)miss(失去)practice(练习)suggest(建议)give up(放弃)。 　　复合句在中考题里面本身较少，重点是宾语从句的题，而且不会超过两道。 　　宾语从句是用一个句子来充当宾语，需要说明的是间接引语很大程中考即将来临，对于很多考生来说，英语就是一个通往成功路上的拦路虎，想在中考英语考度上就是宾语从句。 　　a。 用that引导 用它引导本身就是一个陈述句，没有词义，句子不缺主干成分，并且that可以省略掉在不正式场合中，并且必须要讲究时态的一致。 　　b。 用疑问词引导，疑问词是有词义的，而且在句子中有成分，需要强调在疑问词引导后，句子是陈述句的样子。也要讲究时态的一致。 　　3、阅读。 　　字不离词，词不离句，句不离篇，篇不离章。熟读甚至背诵每单元的重点文章。领会大意和主旨，分析文章中教难的句子。最模拟试卷时候尽量做到按题材阅读。 　　4、写作按照上述方法长期坚持，结合尽几年命题热点多是看图作文，这样实际上是考学生的英语描述能力，应尽可能用英文思维，用英文解释事物，做到详细和条理。 　　以上就是沪江小编为大家整理的中考英语冲刺高分四大妙招，想要在中考英语考试中取得一个好的成绩，除了平时的积累之外，上文中提到的四大冲刺妙招也是非常有帮助的，如果你现在还在为中考英语而烦恼，那么就好好阅读本篇文章吧，相信会对你有所帮助。

中指告诉儿子看病的程序。我们可以进一步体会到，作为父母，应该对孩子“口授”更多的“路线图”，并有意识地锻炼他们生存的能力，这是父母的责任。 　　《学会看病》讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，磨炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。 　　《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文讲的是作者童年时，父亲和母亲对他作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。 　　《地震中的父与子》课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和同伴的故事，歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。 　　语文是我们接触最早的一门学科，通过学习语文，我们可以了解到中国文化的博大精深。要想学好语文，首先要端正自己的学习态度，养成良好的学习习惯。除了课本上所要求学习的知识，平时还要加强课外知识学习，这样才能有利于扩展自己的知识面。

主题，读之可使人大呼过瘾。 　　由于阅卷老师不能很仔细地看完那么多文章，因而这些作文的首尾就很重要。一旦“凤头”、“豹尾”入得“法眼”，作文本身素质再卓越些，就有可能借语文拔得头筹。 　　那么，如何做好这两部分工作?以开头为例，就是要说清楚作文写了什么，讲什么故事，简明扼要，写法流畅，同时在文字上稍加琢磨，让人浅浅觉得该生文字功底颇不错。而在结尾，重在点题，这样才能让老师注意到你的强调，你在写什么。 　　另外，来自阅卷的经验，考生们可适当在作文各段的首尾句多多用心，这样也有可能因为老师们不经意的“一瞥”，而让作文不被埋没。所以，中考作文，一要写得好，二要“略懂包装”。 　　硬伤可千万别碰 　　有些“硬伤”万万不可碰，比如错别字、病句、成语误用、主干不搭等等。 　　一方面，这些错误怎么扣分都有明文规定，就算你得了满分，字数不够，照样倒扣，错别字、用错符号也一样倒扣。而另一方面，作文写得平常，且“伤痕累累”，难免让老师们觉得考试不认真，或许也会影响到读文时的判断，因此要尽可能减少这种错误的发生。 　　上文中沪江小编为大家整中考作文往往是打一开头就吸引住阅卷老师的目光。那么我们该如何成就一篇吸引眼球的中考理了中考作文吸引阅卷老师眼球的五大秘诀，在中考语文考试中，作文占据的分值比例很大，所以大家一定不能够忽视这个题型，而想要在考试中取得一个好的成绩，那么就好好阅读上面的文章吧，相信会对你的中考作文提高有所帮助。

巨大的物质破坏和精神损失，是人类一场巨大灾难;客观上推进科学技术的发展;引发了俄国的十月革命; 　　初三是初中时期最关键的一年，因为初三下来即将面临的就是中考。而初三的学习主要以复习为主，怎样才能更好的复习历史呢?历史的知识不能靠死记硬背，而是要掌握规律。对于重点难点要学好总结归纳，平时多做练习，端正学习态度一定能提高考试效率。

这样一则幽默故事：“动”与“静”是一对冤家。一见面总爱吵个没完。一次，“静”对“动”说：“你怎么老跟着我?让我独自呆一会不考行吗?”“动”回答：“那怎么行!没有我，人家怎么能认出你来?”“静”不服气地说：“你举例说说。”“古人笔下有这么两句诗：‘蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。’如果不写‘蝉噪’、‘鸟鸣’的动态，怎么能知道‘林静’‘山更幽’呢?还有……”“得了，得了!这么说，我俩是形影不离呀!”“对，互相依存，共同体现”。这个故事说明：以动写静，动静结合，这是状物绘景中高妙的一着，它能使文章情趣盎然。 　　三、运用传说，状物绘景。状物写景要富有活力，运用传说也是一个重要途径。我们在描写景物时，插入一些故事逸闻、神话传说、典故名言、文史资料、民俗谚语，使景和物蒙上一层神奇的色彩，不仅能使文章内容丰富，而且能使文章情趣横生。 　　要想提高自己的写作能力，没有捷径，只能靠平时的积累。文笔的好坏，取决于你写作量的大小，就像你做一个手工，做得多了，自然越做越好看，写得多了，就顺手了，也写出文采了。一篇好的文章，可以让人读后回味无穷。以上就是小编给大家分享的关于怎样写景，希望可以帮助到大家。

同点。运用时，不乱替代。 　　5)通过字义分辨字形，如“必须”和“必需”，“必须”表示事理上和情理上的必要，一定要这么做。“必需”指一定要有的，不可少的。 　　3.积累词语，扩大词汇量。能根据语境理解词语的含义或选用恰当的词语。 　　要想提高语文的学习效率，那就要掌握学习方法，方法用对了，在学习过程中才能事半功倍。学习语文过程中要多思考，多做题，遇到不懂的地方要及时找老师一起解决。课后可以增加自己的课外读物，丰富自己的阅读经验，还可以提高自己的写作能力。

历史的过程中会感觉历史很难，其实只要掌握了学习的方法，历史并没有想象中的难。人类历史文化繁荣为康乾盛世的出现提供政治保障。 　　消极作用：严重地扼杀了社会的创造力，阻碍了资本主义萌芽发展，减缓了社会发展的步伐，是造成中国落后于西方的主要原因之一。 　　学习历史并不需要死记硬背，只要掌握学习技巧，就会发现其实历史是有规律的。依据历史现象和历史事件之间的内在联系、逻辑关系记忆年代，可以推知其他年代的方法。平时课后可以通过多做练习来巩固学过的知识，养成良好的学习习惯可以提高学习效率。

则是：既知道确切含义、用法，又要用有把握的词语。很多考生选用词语的错误常表现在：拼写错误、用词不当、词义(类)混淆、遗词漏词等方面。其中用词不当是最主要的问题。例如： 　　The price of the dictionary is very cheap. (价格仅能用high or low来衡量，应改clean为low，物品常用 cheap or expensive来说明) 　　We joined the sports meeting yesterday. (join指加入组织、团体，应改为took part in) 　　五、遗漏情景内容，详略不当 　　部分考生在写作前没有认真读题，审题，没经过深思熟虑就动笔写，这样写出来的文章往往会背离主题。因此，考生在写作前必须审题，认真分析提示材料、图表内容的含义，弄清它们所反映的问题，再把题目所要求的内容完整的写出来。 　　六、句子衔接性差，缺少过渡词 　　许多考生在写作文的过程中不注意过渡词的运用，这样写出来的文章往往非常干瘪。为了使句与句之间过渡顺畅、上下连贯、逻辑关系严谨，常用一些过渡词：如first， second，finally;so，but，however等，这样既使文章显得浑然一体，又增强了表达力。 　　七、常识性错误 　　主要表现在：(1)遗漏标题或标题写错位。(2)正文格式，尤其是应用文格式错误。(3)单词字母的大小写及标点符号。 　　虽然各地的评分标准略有差异，但是都包括以下几个方面：整体印象、语言表达、词数规定等几方面内容。我们在写作中要考查学生语言综合运用能力的题型，也是中考中失分较多的一题。不少考尽量避免扣分，争取有加分点。当然用英文写作不同于用母语那样得心应手，常常会受到生词、语法、惯用法的限制，只要同学们平时注意两种语言的异同性，抓住写作要点，就可妙笔生花。希望上述沪江小编为大家总结的作文写作过程中的问题能够帮助大家提升写作的效果，取得理想的考试成绩。  

中考的考

得很仔细，但对问题却只是粗粗浏览一下，这样就很容易出错;平时练习时遇到生词也不要忙着查字典，而应结合上下文进行合理推测。这类题目近年来出现的频率比较高。 　　“词语填空”部分：该题型是一种综合性比较强的题型，主要考核学生对篇章的整体理解和词或词组在句子中的运用能力，主要考核学生在理解文章的基础上正确运用。现在很多学生对这部分词汇钻研得过深过难，事实上没有必要，考查的词汇一般不会超出《考纲》范围。 　　“完形填空”部分：第一遍先通读全文，以便了解全文的主要内容和相关的叙述问题，这样可以有一个正确的解题思路。第二遍再根据上下文、句与句之间的关系进行逻辑推理和判断，所填的单词作用要起到完整各句的意思、上下文之间意思的相互衔接以及有些词汇的搭配。做完后再通读全文，检查逻辑关系是否合理、词义是否通顺。特别三大词类的变形要注意——动词的形式，名词的单复数，形容词或副词的比较级和最高级的形式。 　　“书面表达”部分：首先要仔细审题，认真阅读有关提示，写作时不要遗漏试题要求的信息点，然后决定写什么，从哪几方面来写。尽可能选用自己有把握的句式来组织语言，做到句子流畅通顺、少出语法错误，同时要注意卷面书写的规范和整洁。 　　距离2018年的中考只剩下一个多月的时间了，可以说是到了备战最关键的时间，这个时候同学们的基础知识已经掌握得差不多了，想要得到提升，就必须掌握一些解题技能，上中考文中沪江小编为大家整理了中考英语各部分强化解题技能，希望能够对大家的英语提高有所帮助。