题为中心，即兴发挥，编一段话 　　刚开始的时候不需要很长，5~7句话。自由发挥的时候词汇会蹦出很多，当然卡顿的情况也会出现，这些都可以忽略，重要的是：整理出来一个思路，一个大纲!比如：想要表达的内容有哪些?开头，发展，结尾想要如何设定等。就这样第一遍结束后，我们就可以打开录音设备，再来阐述一遍。这一次，我们的脑海里就会稍有头绪，第二遍才开始录音的原因也正是如此，同时我们自己都不知道的错误也会随之出现。 　　(3)录完之后听一遍 　　有人会不把这部分当回事，但是“知己”是非常重要的一部分。大家试了之后可能会发现，听自己的声音是一件多么痛苦的事情，但是同时会发现口语表达时自己的缺点在哪里，失误在哪里，更好的了解自己可谓是“百战不殆”的捷径。 　　(4)录制第二遍 　　经过上述的几步，我们已经认识到了自己的失误在哪里，这一遍录音的时候速度不是关键，可以放慢速度，重点要卡在内容和质量上。 　　4、多听韩文歌曲 　　大家可以利用碎片化语虽然是小语种，但其实和学英语没什么两样，对我们来说都是外语时间多听韩文歌。小伙伴们可以轻松去听，音乐本身就是用来愉悦身心，洗涤感情的一个出口，所以不必刻意去背诵歌词。但是注意要多听!培养听力的敏感度。听得多了不由自主地会去跟唱，跟唱地时候就会想要清晰化那些歌词。这个时候再去思考歌词地意思反而会更容易。 　　5、多与韩国朋友交流 　　语言交换在韩国是一件非常普遍又流行的学习外语的方法，如果你身边有韩国朋友，一定要利用起来。 　　很多人都会说韩语口语说不好是因为我们没有语言环境，是的，我们缺乏语言环境，国内的外语学习环境我们无法选择，但是却可以选择改变自己!如果想了解更多的韩语知识或者想参加靠谱的韩语培训班，欢迎大家来这里交流学习。

表达的流利与否在一定程度上将起决定性作用，故演讲时一定要扬长避短，尽量使用自己熟悉常用的口语，避免因使用自己不熟悉的或用得极少的口语导致在表达时断断续续不流畅，影响成绩。 　　口语考试需克服一开始的紧张感，在报过“My name is…/Myregistration number is…”之后，可将题目扩展说：“I am going to saysomething about…”，然后再提出本人对该题的观点与看法。如：“Ithink it's a good topic.”或“I think this topic is really interesting andwonderful，here I'd like to share my opinions with you.” 　　由于口语考试是连贯地进行3分钟(中级口译)或5分钟(高级口译)的演讲，不能看任何书英语的时候，不是很关注英语口语的问题，只要考试成绩足够好就可以了，可是随着英语在生活中的运用越来越多，口语面的准备，故考生的腹稿要清晰，记住论点最好配名人名句，论述有精彩故事或典故，结论有联系现实生活的时尚语句，“三部曲”上下连贯，高潮迭起，一气呵成，配之准确的语音语调，流利的表达，给考官送上最佳的见面礼。须知，口语考试是给考官留下的第一印象，大部分考生都能过关，若口语不及格，口译成绩也无效了，口试总分即不及格，所以决不能等闲视之，一定要努力考好。

英语是学生在小学阶段的一门新课程，在英语课上，孩子需要学会用词语的另一种语到了锻炼口语，那么就要为学生创造可以锻炼口语的环境。在教学活动中，不应该只局限于老师讲，学生听，而是应该让学生参与进来。老师可以设计一些游戏，融入在教学活动中。在完成课本知识的讲解后，老师让学生以游戏的方式运用所学的知识，也可以为学生编写比较简单的英语小情景剧，让学生参与表演

来看汉语的翻译译文，这个时候再把汉语译文口译回英语。 　　自己就可以练习口语，想练多久就可以练多久，大家还需要有一个高级的老师能够指点你不足的地方，还有你的错误的地方，训练的奇才范围也是很广的，可以突破我们自己的思维，我们总是喜欢谈论自己比较熟悉的一些话题，所以总是在练习一样的语言，进步就会非常的慢。 　　大家还可以选择自己比较喜欢看的小说，或者是一些比较好笑的故事，比较短的一些文章来阅读，这样可以让自己产生兴趣，也比较容易坚持下去，有一些我们在直接学习英语课文的时候被我们无视的地道的英语用法，会被这种方法发掘出来，对所英语学习的知识和所犯的错误印象比较深刻，这等于我们一直在做汉译英的练习，很多的英文译文是我们费尽心思憋出来的，这样印象会比较深刻，比直接学习英语课文印象要深很多。 　　经过了大量的练习，你就会出现这样的感觉，没有什么东西是你不能够翻译的，翻译水平就会大大的增强，口语的表达能力也会提高非常多。 　　总的来说，想要学习和提高英语口语，就需要培养自己的兴趣和坚持的练习下去，找对适合自己的方法，这样才会让自己的英语口语有所提高。

讲得清的观点。 　　3. 重视对常规性内容的学习和总结，注重答题技巧 　　很多考生分丢得实在冤枉，当被问到一些常识性问题时，我们往往因为缺乏常识或不会利用常识而轻易放弃机会，白白丢分。要知道十几分钟的面试转瞬即逝，放弃一个问题可能就意味着分数降一个档次。有些问题被考生放弃并不是因为语言问题，而是他们认为对这个话题没有idea，不知道该说什么。例如被问到家乡最有趣的方面是什么时，很多考生吞吞吐吐说不出来，或者干脆说没什么有趣的。其实这是一个非常简单的问题，只英语口语考试是对自己商务英语听力和口语要有一点常识就不难想到有太多话题可讲：自然风光、名胜古迹、地方风俗、历史、地理 、风土人情、节日庆典、饮食习惯、教育制度、天气情况等等都可以成为谈论的话题。任何时候都不要放弃任何问题。 　　对于考生来说，商务英语口语考试不仅仅是一种考试，更多地是对自己商务英语口语学习的一种督促和检查，是为了让考生在实际的工作过程中能够拥有更强的英语口语表达能力，适应工作发展的需要。希望大家通过以上沪江小编分享的商务英语口语考试备考需要注意的事项对大家有所帮助。

说了。 　　Let's stop talking. 　　I'm tired of talking. (我都说累了。) 　　I don't want to talk anymore. (我不想说了。) 　　那事儿我听过了。 　　I've heard the story before. *用于对方重复说一件事时。 　　You've already told me. 　　I'm sick and tired of hearing that. (我耳朵都听出老茧了。) *sick and tired of... “对……腻透了”。 　　I've heard enough about it (already).*加already起强调作用。 　　I don't want to hear about it anymore. (我再也不想听那件事了。) 　　这件事别再说了。 　　Let's drop the subject. *drop 除了“落下”之外，还表示“(问题、事件、话题等)完了、结束、停止”。 　　Let's drop it. 　　I don't want to talk about it anymore. (我再也不想说那件事了。) 　　别那么大声说。 　　Don't say it so loud. 　　Don't say it so loud. (别那么大声说。) 　　I thought you were hard of hearing. (我以为你没听见呢。) 　　Don't say that kind of thing so loudly. (那种事别那么大声嚷嚷。) 　　(Please) lower you voice. (小点儿声。) 　　好了，今天的分享就到这里，关键是大家得多说多练。希望大家可以坚持，把口语上升到更高更好的层次。

加快速度，用正常语速反复多练几遍，直到自如表达意思。对于读不准或较陌生的单词，要反复多听几遍，逐一进行单独模仿。 　　第二步，词组模仿。 　　有了第一步的基础，这一步就容易多了。考生的重点要放在熟练程度和流利程度上，特别要多练习连读、同化等语音技巧。 　　第三步，段落及篇章模仿。 　　听英语文章录音或英语新闻，并跟着模仿，重点在于提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调，从而提高语言的流利程度。 　　再好的方法，也需要注意以下几点： 　　1. 每天坚持模仿，锻炼你说英文的肌肉习惯 　　2. 随时都要练习，想模仿了就赶紧模仿 　　3. 模仿要大声 　　4. 不要边听边读 　　5. 先精听，然语言学习不是速成的，英语的学习也是一样。熟练的掌握一门语言关键在于平时的运用。也一般英语后去读，去听自己的发音，找出与模仿的录音的不同，直到自己的发音与模仿的录音一样了，再接着听下一个。 　　学英语就要找到学英语的乐趣，模仿发音就要体会模仿的乐趣。模仿发音需要付出很大的努力，但同时也会磨练一个人的意志。所以，我们要有一个好的心态，说一声：我可以的!那就赶紧开始模仿练习之旅吧!

英语口语

目前我国的英语口语培训市场的培训机构五花八门，而且鱼龙混杂，我们看的也是眼花缭乱啊，为了避免盲目性，为了选择个更好的英语口语强化班机构，大家一起跟随小编来学习下选择方法吧。 1：明确目的 英语口语强化班要作出选择，首先要明确自己的目的是什么呢，我们是为了出国留学还是为了工作，或者是为了考试，亦或是为了自己的爱好，我们可以根据自己的学习目的不同选择不同的英语口语强化班。 2：外教资质 师资是英语口语强化班的重要保证，如果英语口语强化班有外教自然就是很好了，越来越多的英语口语强化班开始选择外教授课方式，但是也要注意这些外教的发音是不是准确，是不是英美国家的外教，可不是说只英语口语要是外国人蓝眼睛黄头发就可以了。建议提前试听试听，有助于我们进一步深入了解。 3：教学模式 英语口语强化班模式的科学有效，才能让我们利用最短的时间得到提高，是否可以更好的合理的运用教学手段，英语口语强化班的教学模式有很多种，我们最好是选择适合自己的教学模式。 4：学以致用 英语口语强化班上学习者要选择适合自己的陪练伙伴，让我们学习英语更加轻松一些。 英语口语强化班的学习是长期的过程，口语能力的提高不是一蹴而就。选择适合的英语培训机构带给你最好的英语口语强化班，这样才能完成学习英语口语的最终目的。  

流了。 提出要求 ●请求帮助 我可以请您帮个忙吗? Do you mind if I ask you a favor? *要注意回答“可以”时用No，“不可以”时用Yes。 Do you mind if I ask you a favor? (我可以请您帮个忙吗?) No, not at all. (没问题，完全可以。) Can I ask a favor? May I ask you a favor? *这两个例句和上面例句不同，用Yes回答“可以”。 能帮把手吗? Would you give me a hand? Would you please help me? Would you mind giving me a hand? Could you help me out? 对不起…… I'm sorry to bother you,... I'm sorry to bother you, but can you help me? (对不起，能帮我一下吗?) It's no bother. (没问题。) 乐英语。如果连最简单的口语意为您效劳。 I'll be glad to. I'd be happy to. With pleasure. Love to. 我可不可以……/可不可以让我…… Could I possibly...? Could I possibly use your bathroom? (我能用一下您的洗手间吗?) Of course. (当然。) 如果可以的话，…… If you'd like,... *you'd是you would的缩写形式。 If you want to,... 请您把糖拿过来行吗? Could you pass the sugar, please? *用于吃饭时等请别人拿自己够不到的东西时。 Could you pass the sugar, please? (请您把糖拿过来行吗?)