面的了解，然后结合你的实际个人情况给出专业的建议和课程安排，并制定详细的学习计划并跟踪指导。 是否具有专业性 在选择英语口语培训机构时，还要了解清楚这家机构是专门从事英语口语培训，还是有其他各种小语种的培训。客观上分析，专门英语口语培训的肯定更专业。 究竟是几人班 现在小班盛行，因为其优势是非常明显的。但对于小班的标准，你是否清楚?严格意义上来说，英语口语培训小班是4-10人，这样才最有助于英语的提高。超过10人，则不称为小班，效果也随之打折;若超过15班，你还不如直英语成了重要的人生通关密码之一，而英语口语又是最重要的。现在基本从幼儿园就开始接触英语接上几十人的大班，效果无差别。因此，如果你想在短期内尽快提高英语口语水平，建议选择4-10人的小班;或者一对一的VIP班。当然，如果能和英美外教学习是更好的。 师资和效果如何 师资是英语口语培训质量的关键保证，外教英语口语培训吸引越来越多的学员，外教确实也是最有效果的，但也会有很多“坑”，所以大家在选择英语口语培训班时要特别注意。首先要明确的是：并不是只要外国人就可以。有些英语口语培训机构采用全外教授课，但有些外教明显缺乏老师的基本技能，上课就是聊家常，浪费学员的时间和金钱。因为在选择之前，一定要试听课程，试听课程时不要听机构事先安排好的培训课，而要听正式课程，只有旁听正式课程你才能了解实情，知道课程适不适合自己。 小编认为英语口语培训机构很重要，但也不能完全依赖于培训机构来提高英语口语水平。英语的学习，其实是个坚持的过程，绝不可能一蹴而就。因此在选定了适合自己的英语培训机构后，一定要积极主动地学习复习，并长期坚持。  

题为中心，即兴发挥，编一段话 　　刚开始的时候不需要很长，5~7句话。自由发挥的时候词汇会蹦出很多，当然卡顿的情况也会出现，这些都可以忽略，重要的是：整理出来一个思路，一个大纲!比如：想要表达的内容有哪些?开头，发展，结尾想要如何设定等。就这样第一遍结束后，我们就可以打开录音设备，再来阐述一遍。这一次，我们的脑海里就会稍有头绪，第二遍才开始录音的原因也正是如此，同时我们自己都不知道的错误也会随之出现。 　　(3)录完之后听一遍 　　有人会不把这部分当回事，但是“知己”是非常重要的一部分。大家试了之后可能会发现，听自己的声音是一件多么痛苦的事情，但是同时会发现口语表达时自己的缺点在哪里，失误在哪里，更好的了解自己可谓是“百战不殆”的捷径。 　　(4)录制第二遍 　　经过上述的几步，我们已经认识到了自己的失误在哪里，这一遍录音的时候速度不是关键，可以放慢速度，重点要卡在内容和质量上。 　　4、多听韩文歌曲 　　大家可以利用碎片化语虽然是小语种，但其实和学英语没什么两样，对我们来说都是外语时间多听韩文歌。小伙伴们可以轻松去听，音乐本身就是用来愉悦身心，洗涤感情的一个出口，所以不必刻意去背诵歌词。但是注意要多听!培养听力的敏感度。听得多了不由自主地会去跟唱，跟唱地时候就会想要清晰化那些歌词。这个时候再去思考歌词地意思反而会更容易。 　　5、多与韩国朋友交流 　　语言交换在韩国是一件非常普遍又流行的学习外语的方法，如果你身边有韩国朋友，一定要利用起来。 　　很多人都会说韩语口语说不好是因为我们没有语言环境，是的，我们缺乏语言环境，国内的外语学习环境我们无法选择，但是却可以选择改变自己!如果想了解更多的韩语知识或者想参加靠谱的韩语培训班，欢迎大家来这里交流学习。

英语简单吗?很多同学都表示太难了，为什么英语这么难，尤其是口语如此的头痛，又该如何来解决这个问题,英语口语对方谈论天气、风景、学校等等什么都可以，用不了太长的时间你就会发现跟外国人说英语也是很容易的，我们需要掌握更多的词汇以及语法，只要发音是准确的自然就能轻松的交流下去，我们也要有信心的善于表达自己的思想。 第四，也要多听英语，在初中英语口语学习班之外，我们需要多听英语广播、看看英语原版电影以及阅读大量的英语文章都有助于英语口语能力的提升，让我们快速的提升英语口语水平。 第五，选择一家出色的英语培训机构同样十分关键，现在的学校都比较重视学生的分数，而口语方面往往重视的比较少。选择一家具有英语口语水准的机构可以锻炼学生的口语发音。 由小编以上所述其实英语口语也没有什么难的，只要大家能坚持适合自己的学习方法就可以了，语言的学习就要多说多练方可给自己更好的提高，才能达到自己理想的水准。  

调到单词再到句子，慢慢来，急不得。 3.Pictureit(画图).闭上眼睛，在说话之前想想如何发这个音，想想嘴巴和脸的定位。 4.Copy the experts(模仿专家).英语为母语的人士是最好的老师。所以，注意听英语广播或英语电影、电视节目，听他们的发音，还要注意看他们的口形。不要看字幕，模仿你听到的声音，即使你不确定他们在说什么。 5.Practice(练习).发音有问题是难免的，因此很多人会害怕说错而不开口。没关系，多练习就好了，不要害羞。 6.Find a partner(找伙伴).从别人那里得到反馈是很重要的。找个也对提高英语水平感兴趣的伙伴，互相鼓励，互相比赛，多对话。 7.Be poetic(充满诗意).大声地念诗、演讲，专注在字的重音和音调。因为，诗歌通常都是琅琅上口，有节奏感的，多多练习有助于提高英语水平。发音准了，语调对了，语感慢慢出来了，这对记忆单词和交流都有好处。 8.Sing a song(唱歌).听热门英文歌曲并跟唱。唱歌可以以轻松的心情学习和使用单词，也可以帮助你学习节奏和语调，是寓教于乐的好方法。 对于上英语口语的人越来越多，但是，大家学习的效果都是不怎么好。很多人都想要找到一些好的方法来帮助自己学习口语面的这些方法大家都可以拿来试一试，然后自己感觉一下是不是能够帮助自己提高成绩。希望大家都能够尽快的把自己的口语练习好，取得一个比较好的成绩。

英语口语

该要训练自己的耳朵，如果你听不出差别的话，就发现不了自己发音的问题，所以在日常的生活里面，大家应该要注意自己的口音，包括注意自己的乡音，字母的发音和你听到的外国人的说话有哪些区别。 　　大家还应该要把听力还有口语语音词汇等技能结合在一起来训练，大家在练习听力的时候，应该要做口头上面的重复，一篇新的听力资料，第一遍第二遍可以从头到尾不间断的听一下，只要能够了解一个大概的意思，即便你只听懂几个字也没有关系，到第三遍开始就应该要每一个每一个字的细心的听，而且可以每隔几个单词就暂停一下，然后你再重复他的发音，遇到好的语言也应该要记录下来，嘴巴里面再重复的多说几遍。 　　每天应英语成绩很好，但是自己的口语该要坚持朗读至少二十分钟，不是默默的多，而是需要大声的读出来，大家可以挑选一下自己比较喜欢的演讲稿，每一两个礼拜念一篇，甚至只念其中的一部分，也可以反复的来回的念，每天艰辛的稿子的话，你只想着如何磕磕巴巴的把句子念下来，而不会注意他的语音语调语言和词汇，只有把稿子念熟了之后，你才能够注意到其他的地方。

会有动力才会有方向，不管做什么事情都是这样的一个道理。 　　贴近生活，进行生活化的口语练习，口语其实就是生活化的一个语言，多关注生活，经常把生活里面的一些事物带到口语里面来练习，比如热点的新闻看法自然的变化，饮食上面都是可以的，大家在吃芹菜的时候就想一想芹菜用英语怎么说?不会的时候就查一下字典，这样不但可以记住单词，也可以增加你的词汇量。 　　多和自己的同学和朋友进行口语的交流，大家不必一定要找外国人来练习自己的口语，也不必非口语，自己一个人静下心来问一下自己，是不是真的要学好英语?是不是一定要练好口语要到口语角里面在说口语，不要觉得自己是非常可笑的，那些在常人看来比较傻的行为都是成功人的一个常态，只要你自己乐在其中就可以了，最后得到的收获就是你自己，嘲笑你的人笑过之后什么也得不到，自己一个人的时候也可以练习口语，这个叫做自我情景的转换，自己和自己对话，这样也是非常有意思的事情，还可以学会换位思考。

    英语口语自我介绍(三) 　　Hello! It's my pleasure to come here and have a chance to introduce myself. I will graduate from Beijing Unite Teacher Training university and live in Beijing chaoyang district; my major is Visual Communication design. 　　On college days, I studied some Graphic Artist Design

不要选择放弃，虽然坚持不一定成功，但是放弃就一定是失败。 　　英语口语大赛给了孩子考验和验证自己英语水平的机会，也给了孩子认识其它优秀选手的机会，在这期间，孩子可以发现自身的不足，并且深深意识到英语口语的重要性，当孩子站在考官面前使用并不流利的英语进行交流，才会发现平时总是一味的研究语法而忽略了听说的练习。其实要想提高英语口语，在今后就需要尽可能找机会与外教练习口语，并且坚持不懈才会获得成功。 　　但是我们生活中，外教是比较少的，而且有些外教老师并不专业。而乐宁教育的外教老师是由朗文全球统一招聘的，都是来自英语母语国家，他们学历高并且拥有丰富的教学经验。在这里，孩子可以成天沐浴在英语的世界里，并且不会感到枯燥，在与外教进行交流的时候，外教老师会对他们不良的语调和错误进行指导，教他们正确的口语交流，如果孩子长期跟他们进行对话交流，就会形成标准的语调和语音，在英语口语大赛中也会尽显自己的英语口语能力。 　　在英语口语大赛中，希望孩子能够积极挑战，证明自己的实力，展现自己的风采，不仅能够提高自身的能力，还能丰富自己的阅历，对接下来的成长和发展有着很大的益处。 　　相信很多家长看完了上英语在目前是非常重要的学科，然而据目前形势上看，英语教育的结果不是很理想，很多学校都太注重应付考试，对平常的口语面的文章，一定会对孩子口语能力的培养更加重视，希望每个宝贝都能在口语这块都能得到很大的提升。

英语是学生在小学阶段的一门新课程，在英语课上，孩子需要学会用词语的另一种语到了锻炼口语，那么就要为学生创造可以锻炼口语的环境。在教学活动中，不应该只局限于老师讲，学生听，而是应该让学生参与进来。老师可以设计一些游戏，融入在教学活动中。在完成课本知识的讲解后，老师让学生以游戏的方式运用所学的知识，也可以为学生编写比较简单的英语小情景剧，让学生参与表演